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正文
第一篇：發言稿結尾
站在今日的輝煌，我們翻開重重的歷史，xx集團艱辛而成功的走過了六個風雨春秋。在這2014多個日日夜夜裏，有成功的喜悦，有失敗的挫折，然而正是這2014多個晝夜，我們油運職工付出的是汗水!是智慧!從而鑄就了今日輝煌的中海油運。
成功只代表過去，如今，在城市化、消費升級、產業升級及加入wto的效應帶動下，xx集團已經進入新一輪的發展週期，正面臨着難得一遇的戰略機遇期。在這新一輪的發展過程中，隨着阿芙拉型11萬噸“楓林灣” 和“松林灣”的投入運營，我們中海油運正向着大型化船隊不斷邁進，並在世界航運界充分發揮着自己的綜合競爭優勢，我們正站在新的起點上，實現新的跨越，攀登新的高峯。
對於我們羣工部而言，恪盡職守，那是義不容辭，如何提高職工綜合素質，服務好船舶及豐富機關員工業餘文化生活，是我們工作的重點，才是真正將自己融入了企業的新發展中。
在羣工部成立的短短一年裏，我們先後組織了形式多樣的文體活動，雖然我們員工同專業選手的水平有一定差距，但在比賽中隊員間所展現出的那份勇敢、信心與團結卻感染着我們身邊每一個人。血與汗的交融，會聚成隊員對勝利的渴望，對隊友的信任與負責。機關員工“我和祖國一起遠航”的歌詠比賽，更是將油運職工緊緊地凝聚在一起。職工凝聚力的不斷加深更令我們感到今後身上的擔子又重了。
隨着科技的日新月異、船舶的不斷更新換代，更好的為船舶服務就顯得尤為重要。僅有一流的硬件設施，而沒有與之相匹配的軟件，那建設世界一流航運企業也只能成為一句空話。我們正是看到這一點，船舶勞動競賽的開展如火如荼，海上圖書館應運而生，船舶英語培訓班先後成立，加強與船舶的溝通與聯繫成了服務船舶的紐帶。
為了使公司在新一輪的發展中，實現船隊結構調整。平日裏，工作中我們油運職工旰食宵衣，不辭辛勞，貢獻着自己的每一份力量。作為羣工部的一員，我們將為奮戰在運輸生產第一線的職工創造出最舒適的工作、生活環境，提供最優質的服務，這將是我們未來工作中的重點與起點，並將逐步完善。
放眼於當今的中國，是要提高國際競爭力，以信息化帶動工業化，縮小來看，對我們xx油運羣工部而言，則是要以科技化帶動人才化，以人性化帶動管理化，以這對我們就提出了更高地要求，也是一個嶄新的課題。在這樣一個新形勢下，我們要不斷創造新的起點以適應社會的變遷，時代的更替，不斷充實自己的知識與技能，以同步於時代的思路，去灌輸於自己的工作學習之中，令自己永遠走在社會的最前端。
此時此刻，我們xx集團象冉冉升起的太陽，綻放出無限的光芒，象一艘航行在浩瀚大海中的巨輪，乘風破浪，向着勝利的彼岸進發。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓我們共同努力，上下齊心，趁着中海發展的春風，站在新的起點，謀求新發展，為建設世界一流航運企業而奮發圖強，為xx集團創造更輝煌的明天而奮勇當先吧!
第二篇：發言稿結尾
篇一：演講稿結尾範文
“謝”圓場表真情。
1.“我的演講完了，謝謝。”
2.“最後，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。”
3.“今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（説完給大家深深地鞠了一躬。）”
以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之後，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字裏面也大有文章。
篇二：總結式
以總結歸納的方式結尾。這種結尾用極其精煉的語言，對演講內容和思想觀點作一個高度概括性的總結，以起到突出中心，強化主題，首尾呼應，畫龍點睛的作用。如演講稿《永照華夏的太陽》的結尾：
我們是從哥白尼日心説中認識太陽的，我們又是從歷史的遷徙中認識中國共產黨的。八十年過去了，八十年斗轉星移，日月變遷。太陽的輻射仍依託馬列主義的熱核放出它巨大的能量，從而去凝聚着屬於它普照的民族和人民。月亮離不開地球，地球離不開太陽，人民離不開黨。祖國的未來，中華的騰飛，需要中國共產黨的領導，黨就是永照華夏的太陽，也就是我們心中的太陽。
這個結尾高屋建瓴，總攬全篇巧妙地從自然界的太陽到華夏兒女心中的太陽的對比中，總結歸納出了“地球離不開太陽，人民離不開黨”的結論。字裏行間流露出對太陽的希望與嚮往，對共產黨的歌頌與讚揚。給聽眾留下了深刻的印象。
篇三：號召式
用提希望或發號的方式結尾。這種結尾是演講者以慷慨激昂、扣人心絃的語言，對聽眾的理智和情感進行呼喚，或提出希望，或發出號召，或展示未來，以激起聽眾感情的波濤，使聽眾產生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀委書記的“小家”和“大家”》結尾就是用提希望的方式。
同志們，朋友們，我們正處在一個偉大變革的黃金時代，經濟的發展，國家的富強，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮鬥，特別是共產黨人的模範帶頭作用。如果每一個共產黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關係，嚴格地按黨性原則要求自己，用黨的紀律約束自己，用黨旗下那神聖的誓言激勵自己，那麼我們黨的形象將會更加光彩照人，我們黨將會更加堅強偉大！
這種結尾的方式是演講者用深刻的認識和獨到的見解向聽眾提希望，發號召，能使聽眾，精神為之一振，具有動人情，促人行的作用。
篇四：決心式
以表決心，發誓言的方式結尾。這種結尾感情飽滿，態度鮮明，激情奔放，有助於堅定聽眾的信念，增加演講的感召力。如演講稿《無愧於偉大的時代》
同學們，讓我們高舉起“五四”的火炬，弘揚民主與科學的精神，把愛國之情，報國之志化為效國之行，用我們的熱血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我們的先輩和後代，向我們的祖國和民族吶喊：我們將無愧於偉大的時代，無愧為中華民族的炎黃子孫！我們將無愧為跨世紀的中國人！謝謝！
這種結尾言簡意賅，語言真切，充分表達了演講者鮮明的立場和堅定的決心，從而有力地鼓舞着廣大聽眾朝着這一目標奮進。
篇五：餘味式
以留餘味、泛餘波的方式結尾。這種結尾語盡而意不盡，意留在語外，像撞鐘一樣，清音有餘，餘味裊裊，回味無窮，三日不絕。餘味式結尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣，收得俊美漂亮，並且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲，讓聽眾留連忘返，久久回味。如演講稿《人生的價值何在》的尾結：
我們的雷鋒，在他短暫平凡的人生中，創造出了巨大的人生價值，給我們留下了無與倫比的精神財富，那麼，親愛的朋友們，在漫長而又短暫的人生之路上，我們將做些什麼？創造些什麼？留下些什麼呢？
這個結尾採取對比和提問的手法，聽後令人深思，發人深省，叫人不得不捫心自問，三省吾身，給聽眾留下了哲理性的思索和回味。
篇六：抒情式
以抒情懷、發感慨的方式結尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情懷，發感慨的詩情畫意的語言結尾，最易激起聽眾心中感情的浪花。如演講稿《奉獻之歌》的結尾：
啊！奉獻，這支樸實的歌，這支壯烈的歌，這支深遠的歌，這支永遠屬於母親——我們的祖國的歌，讓我們每一箇中華兒女都來唱這支歌吧！
這個結尾，感慨萬千，詩意濃濃，情真意切，情理俱在，給聽眾以極大的鼓舞和力量。
篇七：名言式
用哲理名言、警句作結尾。這種結尾方式，是通過引用名言、警句、諺語、格言、詩句等作為結尾，這樣不僅使語言表達得精煉、生動、富有節奏和韻律，而且還可以使演講的內容豐富充實，具有啟發性和感染力，同時還可以給人一種生動活潑、別開生面之感。如演講稿《談毅力》的結尾：
毅力是攀登智慧高峯的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友，或許你正在向成功努力，那麼，運用你的毅力吧。這法寶可以推動你不斷地前進，可以扶持你度過一切苦難。記住：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯！（狄更斯語）
用名言式結尾，能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度，顯得更加優美、含蓄，睿智大氣，具有較強的説服力和鼓舞作用。
篇八：高潮式
在演講的高潮中結尾。即把演講的高潮設計在最後，在高潮中結尾。演講結束時，演講者設法最後一次撥動聽眾的心絃，打開聽眾的心扉，掀起高潮。如演講稿《改革需要我們理解，時代呼喚我們奮進》的結尾：
親愛的朋友們：改革正在呼喚着我們，克服改革面臨的困難，實現四化的歷史重任已經責無旁貸地落在了我們的肩上。九十年代正在呼喚着我們，這將是一個挑戰與機遇同在，困難多希望並存的非常時期，是我們中華民族又到了最危險的時候！起來吧！朋友們！祖國和民族考驗我們的時代到了，每一個有愛國之心、民族之魂的炎黃子孫起來吧！讓我們同心同德、艱苦創業，把強烈的憂患意識和愛國熱情，變為強國富民的創造性勞動，把加速民主政治建設，消除腐敗現象的願望，化為維護安定團結大局的實際行動，為共渡難關振興中華，起來吧！前進！前進！前進！
這種採用高潮的方式結尾，從內容上講，要有一定的高度，因為它是全篇演講的概括和總結，從語言角度上講，語言的含義要一層高過一層，語言的力度要一句比一句重。
篇九：祝賀式
誠摯的祝賀和讚頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響聽眾的感情之弦，產生和諧(謝謝你訪問好範文)的共鳴。所以，用祝賀或讚頌的言詞結尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽感，激勵人們滿懷信心去創造未來。如《在迎新茶話會上的演講》的結尾：
最後，在春節即將到來之際，我藉此機會向全市的父老兄弟，姐妹們拜個早年。祝老年人春節愉快、身體健康、壽比南山！祝中年人春節快樂、家庭幸福、事業成功！祝年輕人春節歡樂、愛情甜蜜、前程無量！祝大家年年幸福年年富，歲歲平安歲歲歡！謝謝大家！
人一般都喜歡聽讚頌的話，因此，相互之間的讚頌成了人們交往的最好手段。通過這些讚頌的話，會場活躍的氣氛可達到一個新高潮，講者和聽者的關係變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽者留下了一個滿意的印象。但要注意演講者在説這些讚頌的話時，不要過分的誇張和庸俗的捧場，否則聽者就會認為你有譁眾取寵之嫌。
篇十：點題式
用重複題目的方式結尾。演講的題目或標題是演講的重要組成部分，是最具個性和特色的標誌。在演講結束時，如果重複題目，再一次點題，那麼，就能加深聽眾對演講的印象，使聽眾產生強烈的共鳴。如演講稿《我愛長城，我愛中華》的結尾就是用點題式：
雄偉啊長城，偉大啊中華！我登上崇山峻嶺的高峯之巔，我站在萬里長城聳入雲端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲、大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：“我愛長城！我愛中華！”
這種結尾方式，即表達了主題的需要，同時又對聽眾產生振聾發聵的衝擊力。
篇十一：幽默
用幽默、風趣的語言結尾。除了某些較為莊重的演講場合外，利用用幽默結束演講可為演講添加歡聲笑語，使演講更富有趣味，令人在笑聲中深思，並給聽者留下一個愉快的印象。
第三篇：銷售月度總結會議開場白及結尾
為確保會場秩序，請各位將手機關閉或調整到靜音狀態，自覺遵守會議紀律。
尊敬的各位領導、同事：大家下午好，我是來自**組的**，很榮幸今天能夠由我們來主持這次月度總結會議，謝謝大家。
送走了繽紛多彩的六月，迎來了驕陽似火的七月，在過去的一個月裏，我們公司取得了一個又一個的驕人業績，這一切皆源自我們戰略領導的英明決斷，還有我們各個團隊堅持不懈、奮鬥不止的精神，通過這成績我們看到了一個充滿生機活力的未來。
下面會議進行第一項
回顧過去我們感慨萬千、豪情滿懷，展望未來我們心潮澎湃、充滿希望。在這裏感謝我們的領導更感謝各位同事互相幫助、堅持不懈的努力。
短暫的修整後我們又要着未來前進，前方或許是康莊大道或許是風雨泥濘我們都將不離不棄、攜手同心、共勉向前。?伴隨着氣温的上升，衷心希望同事們在七月份越戰越勇業績節節攀升勇奪銷售冠軍。
謝謝
第四篇：會議發言稿
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：大家晚上好！
今天晚上是高一級部的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結我們前一段時間的生活和學習情況，進一步明確我們今後的目標。今年九月二號，同學們懷着一份新奇，來到了**中學這陌生的校園，在這裏，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，經過了國中的三年努力，你們成功踏進了高中的大門，創造了自己人生的第一個小勝利。高中生活的畫卷正在展開，生活在**中學，每一個瞬間都藴蓄着成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每前行一步，都伴隨着老師和家長們的深切的希望。
自開學到現在，同學們取得成績是有目共睹：同學們都能按時上好早自習，班級人很齊，晚自習紀律非常好，上課都認真聽講，認真完成老師佈置的作業。今次段考同學們的成績比會考又進了一大步。
今天我想説，學習在**中學是幸福的。因為同學們有敬業、博學、可愛的老師！因為你有鍛鍊、展示自己的舞台，更有學習、引領自己的平台！**中學不是有組織無紀律的天堂，不要認為只要不打架不犯法就可以有三年學習權的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，活着就要有奮鬥的方向；但老師們不是萬能的救世主，你必須拼搏，必須奮鬥，但一點請同學們記住—我們級部老師都有一個堅定的信念就是：對每一個學生都不拋棄不放棄，三年後一定會把你們送到最理想的大學。同學們你們有沒有信心考入自己理想的大學？
這一學期我們已經過了1/3，回顧這一段時間來，我們經歷了炎炎烈日下的軍訓，迎接了細緻認真的班級文化建設，參與了緊張而有序的防震、防火演練，，春之聲廣播站自成立來，同學們積極參與，熱情空前高漲，在活動中，同學們既鍛鍊了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護集體榮譽而努力奮鬥。我相信在座的各位同學一直都在努力的播種着希望，也曾有過收穫，但是我也相信在收穫的過程中，我們不免會有些遺憾、有些失落。這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的一個問題。經過這一段時間的觀察我們還有很多問題需要解決。
總起來講整個高一級部教學方面在這些問題，個別班級自習紀律還不夠好，一樓2班，二樓5班、6班，三樓7班、9班，四樓10班。遲到現象還是有發生，6班、9班由於打掃衞生遲到較多，同學們晚自習不知道幹什麼是好，無所適從。個別同學學習不刻苦，不認真，抱着做一天和尚撞一天鐘的心態來對待自己。
如果具體到每一個同學，這些細節需要注意：
1、個別同學該睡的時候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養精蓄鋭，回寢徹夜長談。
2、個別課堂上不能認真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭做小動作，看閒雜書籍，如果你們把精力都投入學習的話，相信大家的成績一定會有質的飛躍。
3、自習課説話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學習；同桌之間相互聊天。個別同學自習玩手機。
4、個別同學什麼活都不愛幹，總等着別人為他服務，坐享其成。甚至裝病逃避衞生值日等勞動。不講究個人衞生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。
5、個別同學無論犯了什麼錯誤，總會找出各種理由辯解。強詞奪理，認為錯誤總是別人的，前一段時間，咱們高一的同學們有很多人在早晨和中午午休後，老是有同學遲到，辯解理由自己感覺很正當。
6、性格上懶散固執缺乏，紀律觀念，特別是晚自習和校外雙休時間，上廁所的特多，不是盡心盡力的學習，而是想方設法的多玩些。
7、有容人之量，經常會因為一些小事而和同學發生口角，甚至動手。個別同學課後在教室內追逐打鬧，在教室內説髒話。
8、別同學抄作業，或不按時交作業，或考試作弊。
同學們，如果你一條都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三條以上，那麼就請你注意了，而且你也應該從現在開始改正這些習慣了。
為此在這裏我對大家提幾點希望和要求：
1、 樹立理想，提高自信，確立一個符合自己實際的目標。
2、 應該給自己制定學習計劃
高中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。高中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
3、要勇於面對挫折，學會在競爭中成長。公平的競爭是上進的好方法，在競爭中我們會看到實力的差別，也能體會到失敗的苦澀。但這會使我們迅速成長、成熟，提升面對失敗的信心與勇氣。希望大家能樂觀的面對挫折，堅強的面對失敗。
4、要會正確的面對自己
我做過一個簡單的調查，同學們假期上輔導班的同學多不多，不言而喻，本身我們的基礎不牢固，這是一個不爭的事實，笨鳥先飛，怎麼先飛呀？要多努力，更刻苦，付出要更多，我們的智力不亞於城區中學，相信自己，經過三年的努努力一定會趕上去的呀。
就今次段考我問幾個同學對成績的看法，絕大部分同學都給自己這次考試的成績找理由，比如，算錯數了，答題的時候緊張了，受上一科發揮的影響了。只有一位同學説，我就是這個水平。我覺得只有這位同學才能真正的瞭解自己，應該是其他同學的榜樣。也只有真正認識了自己，不找理由來推託與逃避自己的失敗，而我們更應該把成績看成一面鏡子，通過它來更好的檢視自己，看到自己的優勢與不足，促使自己更加努力，一步步實現自己的目標，未來還有很多考試，就是磨練我們心態和意志的最佳方式，希望同學們能好好珍惜。
5、要勤勞，誠信，尊重他人。尊重勞動，才能尊重知識，尊重別人，才會得到別人的尊重。作為一名合格的學生，最起碼要懂得尊重老師的勞動，認真的完成作業，考試不能作弊，積極參加學校和班級組織的活動。而上課説話，自習課説話，隨便走動，就是對其他同學的不尊重，每一個人都沒有任何權利影響他人的學習。
6、學會利用一切可利用的時間。時間緊，任務中，我們的學習任務非常艱鉅，就這一學期今天是10.14到春節滿打滿算還有100天，也就是14周，除去休大周28天，期會考試3天，考前複習3天，考後試卷分析3天。期末考試3天，考前複習3天還剩57天，還不算你考試反思，心情不爽、生病，同學們算一算實際學習還有幾天呢？如果再除去你上課不認真聽講、玩手機、看小説等等，非常的可怕。所以同學們學會利用一切可利用的時間住進來學習，一定要上好小早自習，6點15之前到教室認真學習，同學們願意到教室學習嗎？能不能做到？有些同學講英語很難學，單詞背不過，真的這樣嗎？同學們，一頓飯背2個單詞，一天就6個，一年就2014個，一年半時間高中所需要記住的單詞就全背過了，英語還愁嗎？積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
我經常跟同學們講不會的題不可怕，怕會做的題做不對，在宿舍可以。。。。。。
7、嚴格要求自己，不怕苦不怕累，從上課到下課，從早讀到晚自習，從食堂到宿舍，從班級衞生到個人儀容儀表。要時刻記牢我來五中時幹什麼？是來考大學的，不是來玩的。畫着父母血汗錢，我們忍心嗎？所以我要做到是來要做到入室即靜，入室即學，不要在教室內吵吵嚷嚷，不要相互串教室，同學們能不能做到？
啟示二：5分鐘學習課間操
可能你不會相信，看衡水中學的課間操，給人一種“萬馬奔騰”的氣勢，他們給人的感覺是“惜時如命”，又“意氣風發”。中午10：05到10：10，這五分鐘的時間內，同學們在沒有任何老師監督的情況下，能自覺集合完畢，而在這短短的五分鐘內，同學們也不放過任何可利用的時間學習。無論早的還是稍晚一點到的，拿在手中的或書、或紙條、或試卷、或筆記本，“百花齊放”但又“殊途同歸”，埋頭學習。而跑操時間一到，書本往下一放，紙條、試卷向口袋裏一放，立即開始跑了起來。而他們的快而整齊，就令人讚不絕口，跑動過程中的喊號聲大而響亮，充滿激情，而且伴着激勵的誓詞，喊出了心中的鬱悶，心情舒暢。而且最令人可敬之處，有的同學在跑操中跑掉了鞋子，也不會停下來撿鞋而怕影響了整個班級的秩序，其表現出來的團隊意識和整個班級的凝聚力，對整個班級學習品質的形成是相當重要的。我們既要學習他們這種惜時如金、主動學習的無窮潛力，又要學習他們這種團隊意識。
現在是秋高氣爽，正好是學習的黃金季節，我們每個人都擁有夢想。今天，我們高一年級的全體同學已經用一個多月的時間給自己的高中生涯創造了一個好的起點，我相信我們能用更好的方式繼續我們的人生旅程，我也相信不久的的將來我們能夠用實際行動來創造一個奇蹟，我更相信我們年級將是**中學歷史上成績又最輝煌的一屆！
願我們高一年級全體師生髮揚亮劍精神，不拋棄，不放棄，在今後的學習和生活中劍鋒所指，所向披靡，去創造我們更加輝煌的明天！！！
謝謝大家
第五篇：會議發言稿
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
今天是2014年xx月xxx日，是我們xx成立一週年的日子，在這個特別的日子，我能站在這裏講話，感到非常的榮幸。首先感謝領導給了我這次機會，也感謝大家對我的幫助和支持。
在過去的一年裏，對我而言，是快速成長的一年，而這一年對xx而言，是走向成熟的一年，在這一年裏我深刻的感受到了公司的企業文化，公司的發展速度！而我也能為在這樣一個充滿朝氣、融洽的團隊貢獻自己的一份力量而感到驕傲、自豪。下面將我個人的成長和大家一起分享。
我進入xxx工作近一年，讓我明顯感覺到了單位的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，公司領導和同事便給我們進行了入職培訓和指導，使我們對公司的經營管理理念有了初步的解，也使我們懂得提高員工的綜合素質既是公司領導寄於的厚望，也是每位員工應自覺具備的素質。這一年來，在領導的悉心教育，同事們的支持與幫助，我獲得了很多經驗，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。通過ipmt這個嶄新的舞台逐步實現我們的遠大理想。
我們取得的這些成績與公司的企業文化有着密切的關係。在這裏，有許多兢兢業業的領導、專家、同事，他們不僅有較高的個人素質，更有較強的專業技能。他們對工作的熱情及對專業知識的鑽研，時刻鼓勵我們用昂揚的鬥志去面對自己的工作。在大家的共同努力下，我們的管理體質越來越健全，業務能力及專業技術越來越精湛。
我為自己能在這樣的環境中工作而倍感自豪，我願意將我的每一份精力都奉獻給我最鍾愛的工作。
千古興業，關鍵在人。今後的工作中我會拾遺補缺，高標準嚴要求自己，保持強烈的事業心和忘我的敬業精神，保持奮發有為的精神狀態，勇於實踐、敢於創新，做一個有作為的xxxx人。
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