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學習經驗分享發言稿【精品多篇】

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學習經驗分享發言稿【精品多篇】

學習經驗分享發言稿 篇一

各位老師,同學們,大家好

我是804班的餘雪,今天,我國旗下演講的題目是《自信,走過期末》

伴隨着清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶着希望的露珠,閃着新鮮的光芒,同學們,下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間裏,我們收穫着快樂,收穫着成功。現在,終於,要給自己一個答案了 。.。.

複習很苦,但不代表是一種折磨,仔細品味,苦中依然存在着甜,得到了你以前所不知道的,你不快樂?懂得了人生需要奮鬥,你不快樂?創造了你的世界的真理,你不快樂?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是九年級的朋友們,每一次的考試對你們來説更是意義非凡,所以你們在拼,再奮鬥,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力衝,儘管灑下了汗水和淚水,依然站着,向着遠方眺望,然後,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣佈:我努力了,我奮鬥了,我拼博了,瞧!夢想還很遠,但是我已在走向它!”

面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那麼即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,並由信心跨出第一步。有一句格言説得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。” 要確立自信心,相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進複習,一定能磨練出良好的意志,取得優異的成績,展示自己最美好的一面。

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點,我可以還你一個宇宙。那麼,就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧,讓我們帶着自信,考出個人的水平,考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的老師們

最後,祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績。

學習經驗分享發言稿 篇二

尊敬的楊校長、各位校領導,親愛的老師、同學們:

大家下午好!我是02屆高橋學校校友,xx大學本科生張友娟。今年八月,我獲得香港中文大學全額獎學金資助,將赴香港攻讀護理學博士學位。非常榮幸應楊校長的邀請參加今天的校友交流活動。我們所在的這所學校有非常多的優秀校友,我既不是以往校友中最優秀的一個,也更不是未來包括同學們成長起來之後最優秀的一個,所以我非常開心學校能搭設這樣一個平台、也讓我也有這樣一個與大家交流學習的機會。在我五年級的時候,學校曾經邀請到優秀校友,張文化學姐來為我們做報告,我到現在還清楚記得她説的很多對我有激勵作用的事蹟和話語。所以我也更加珍惜這次機會,希望能夠對得起大家放棄讀書來聽我説話的這一下午的寶貴時間。楊校長要求我向同學們介紹一下我的學習經驗,我在這裏就跟大家分享一下一些我的心得體會

今天作為一名即將畢業的大學生,我是不需要刻意回憶國小時代的。不管是現在還是未來,在日常生活的方方面面都有很多國小時代學習到的知識在支撐着我們,保證我們正常的工作和生活。為了今天與大家更好的交流,我又回頭重新翻看了一遍我們的課本目錄。一年級的時候我們學習到的拼音、簡單漢字、朗朗上口的詩歌和基礎的數學運算,是開始我們知識大門、發現學習之美的鑰匙;二三年級我們開始學習寫作,課本上很多優美經典的小散文幫助我們更好的描述自然和認識世界;四五年級開始學習英語,很多同學開玩笑説“我們是中國人,為啥要學英語”—這樣説的小朋友你們一定是非常熱愛祖國,每次週一升國旗是不是你們的腰板最挺直?—但是,我想告訴你們,因為歷史、文化的原因,英語成為了國際上現代社會的通用語言,西方人在很多最前沿的學術、科研和應用領域都進行了比我們起步更早、更深刻的研究和發明,而他們的很多成果都用英語發表,學好了英語,我們才可以把他們的知識為我們所用,通過英語,我們也可以把我們的成果發表出來,讓全世界看到我們在這些方面也取得了重要的進展。從宏觀上來説,在這樣的學習、溝通和交流中,整個人類社會更好地合作和發展,英語功不可沒。對於個人來講,英語的作用也已經不僅僅是作為一門語言,已經成為了一種必備的技能。舉個例子來説,東南亞的國家,我去過新加坡和馬來西亞。

大家對這兩個國家應該也並不陌生。新加坡是一個高度國際化的花園都市,英語是官方語言,國民的英語説的都很好,當然也有很多人講華語,所以我走在新加坡的大街上就感覺非常舒服,但是在馬來西亞,雖然他們的官方語言也是英語,很多當地人不會説英語,這樣大家溝通起來就比較費勁。現在社會上有很多取締國小英語的聲音,我想説的是,既然現行的教育體系英語依舊,我們有這樣的課程和資源,就要好好學習,不要浪費了時間,更不要有牴觸情緒。我在13年的時候去澳大利亞交換學習,我能夠獲得這次機會,也是因為我在同齡人中有比較好的英語儲備,在同等條件下,當然是我比較有優勢。

説到這裏,我想跟大家説的一點就是:做一個有準備的人。“機會總是留給有準備的人”,這句話大家都不陌生吧?體現在我身上,就是我在進行每一項任務之前,都會提前評估和籌劃,這項工作需要我具備哪些能力?我有沒有這種能力?如果沒有,我要怎樣才能更好的達到我想要的效果?具體到學習上,就是課前做好預習工作,做到對將要學習的內容心中有數,課後複習進一步鞏固知識。有一句話叫做“學如逆水行舟,不進則退”,現在為數不少的大學生在經過激烈的大學聯考角逐之後,尤其是進入比較理想的大學之後,就產生了懈怠、懶散等等後力不足的情緒。就會表現出來浮躁、得過且過的狀態,也就是在大氣期間產生差異的主要原因。我比較幸運的是,我在大一就參加了學校學院的一些項目,在參與項目的過程中遇到了我的恩師—現任xx大學護理學院院長的xxx教授和xxx教授。

他們對於我的人生給予了非常深刻的影響和幫助,老師的鼓勵和啟發也讓我不斷前進。這是一個相輔相成的過程,我能夠得到老師的重視自然是因為我具備這樣的實力,這就源於我的不斷學習和渴望進步的狀態。所以同學們,不管什麼時候,處在什麼樣的環境當中,都不要放鬆自己,只要努力,是金子在哪裏都會發光的。有些同學會説,我自己覺得自己已經非常努力了,為什麼還是不如別人讀書好?那是因為別人比你更加努力,或者是你的努力只是階段性的,沒有持續下來或者你自己根本沒有享受自己努力的過程。我在大學期間參加了很多的學生組織,但是我有非常清晰的主線和要求,我希望自己能夠通過這些學生組織收穫哪些能力,哪些能讓我在未來的學校申請和人才選拔中更有競爭力。我參加了很多的新聞組織,昨天我在xx大學就業信息網上新發表了一篇簡單的新聞,我們的學生工作辦公室主任看到後,給我發消息説“你寫的東西比某些新聞專業畢業的本科生都要好”,還號召同學向我學習,我覺得我在業餘組織裏的寫作經歷讓我有了這樣的能力,另外就是,我從六年級開始讀紅樓夢,迄今為止已經讀了不到一百遍的話至少有五十遍。古典名著裏面的很多字句、修辭手法和人物、情節都非常有趣,非常樂於研究名著,即使現在每天都很忙,我也一直在讀圖書館借來的中外名著。也因此我的語文成績一直非常好。

但是我很少看網絡文學,更不會在手機上讀小説,因為這樣對我的視力不好,我也不認為這樣有閲讀的樂趣。説到這裏,大家一定要保護好自己的視力,眼鏡是人類向自然妥協的產物,也不如説是自然對人類的懲罰。這兩天我的眼鏡壞了一直想找時間去配一副,生活因此非常不便。我大學也做了很多的志願服務工作,據我所知,我是我們學院僅有的“xx大學十佳志願者”,同時,我也是xx大學南丁格爾志願服務隊隊長和濟南市紅十字會應急救援宣傳隊學生組的隊長,願意做志願者的人都是非常熱情和富於激情的人,所以我也在大學期間收穫了很多來自各個社會領域的朋友,這些人裏面,有齊魯網、xx電台的記者,有xx省紅十字會、濟南市紅十字會的知名志願者,有xx攝影協會的藝術家,有省內各高校的大學生,而這些社區的志願服務經歷也非常被國外高校看重。

另外,大家要珍惜時間。雖然大家聽這一句耳朵聽起了繭,我也要跟大家再強調一遍。“少年不知勤學早,白髮方悔讀書遲”,這是你們教室牆上的標語。青年時代我們的記憶力處於巔峯時期,千萬不要浪費了我們的青春。但是珍惜時間是一句空口號,我們要怎麼珍惜時間?珍惜時間之後能獲得什麼額外的收益?這是應該考慮的問題。今年六月,除了護理學院的護理學學士學位之外,我還可以拿到一個xx大學管理學院頒發的人力資源管理學學士學位。這也是一項寶貴的資源,三月份的時候有一家菲律賓外企給我提供了非常好的條件邀請我去這家公司做人力資源管理的工作,就是因為我的雙學位的背景讓我有了更加寬廣的就業渠道。而雙學位就意味着更多的付出和更為緊張的時間安排。我只有規劃好自己的時間,才能保質保量完成兩個學位的課程和其他的社會活動。我建議大家每週拿出來大約十分鐘到半小時的時間來規劃自己本週的課餘活動,每月或者每週給自己規定幾項必須完成的任務:比如我這個月要讀完哪本書,要看哪幾部電影等等。

現在互聯網上有非常多的資源,我大一的時候給xx省實驗國小的一個同學做家教,她們的作業非常有意思,除了正常的作業,老師還讓他們做小手工,比如沙畫、插花或者糕點,她自己也很獨立,自己在網上找到相關的視頻自己學着做。我有一個今年被哈佛錄取的同學,他本科的是能源與材料相關的專業,後來他自己在一家開放學習的網站上學習課程,拿到了很多名校課堂的證書,後來他成功轉行到人工智能技術領域去哈佛做研究了。我的直系學姐,研究生畢業後被全球護理第一名的賓夕法尼亞大學錄取為博士生,她告訴我她的祕訣就是安排好時間,多發文章綜合發展。大家可能覺得哈佛牛津離我們非常遙遠,但是堅持努力,總有實現夢想的那一天!

最後,最重要的一點是,學會尊重和感恩。尊重,是一種生活態度。我們現在享受着非常好的物質條件,你們擁有比你們父母、在座的各位師長甚至是我更好的資源。十三年前,我也在這所學校讀書,但是那時候還沒有這麼漂亮的“悦讀苑”,我們冬天還用煤爐你們用上了碳晶板。我們的國家處在發展的關鍵時期,發展的過程肯定伴隨着各種各樣的問題,現在網絡上有很多人會發牢騷,但是希望你們能記住,牢騷滿腹的人永遠都不是社會進步的動力,至少不是我們幸福的來源。所以,要尊重前人的發展成果,感恩祖國,熱愛國家,國家的強大是我們自己發展的基礎。為了我們的成長,父母甘願付出他們全部的青春和精力,世界上沒有任何一種感情可以跟父母對我們的愛相比。所以,要尊重、理解、孝順父母,如果不能讓他們為我們感到驕傲,至少不要成為父母的負擔!此外,到現在為止,我沒有看到另外一種非親緣的感情比老師對學生的感情更加純粹,教育是他們的工作,但是教導是他們的心血。除了父母和家人,沒有人比老師更關心我們的成長!三字經裏教導我們“尊師友,學禮儀”,尊重不僅是對人有禮貌,還要尊重別人的勞動成果。讚美父母悉心做出的飯菜,認真完成老師精心設計的作業,這都是對別人尊重和感恩的表現。

我能夠站在這裏跟大家輕鬆愉快的交流,我非常感恩我的父母。雖然他們並沒有多少錢,沒有很高的社會地位,但是他們具有非常好的人品和才華。是他們無私的奉獻和付出讓我沒有後顧之憂,也是他們的教導讓我學會了怎麼對人對事有追求負責任能擔當,我感謝父母做我工作和為人的楷模和進步的動力!我也非常感恩在座的我的師長們,在座的韓春聯老師、張興全老師、張興良老師,他們都是我國小時期的班主任老師,對我的學習和生活都有着非常深刻的影響;我在四年級時曾經為張秀彬老師錄製過一卷講課磁帶,他作為回報,送給我一本厚厚的刊印有他的詩作的《新千年的鐘聲》精裝詩集,我一直很好的保存看了很多遍。謝謝恩師當年直至如今的深情厚誼!我會繼續努力,不讓母校、父母和各位師長失望!

謝謝大家!

學習經驗分享發言稿 篇三

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是 班的 。在上次的三選加英語考試中,我取得了 分的好成績,因此有幸在這裏與大家分享我的學習經驗。

首先,在考試中,心態非常重要。保持良好的心態,緊張而不慌張,有助於在考試中發揮出應有的水平,甚至超常發揮。其實經過幾個月的複習和訓練,大部分的知識點已經被我們掌握的非常熟練,因此要相信自己能取得良好的成績。面對大型考試,許多人都會慌張,如果能保持良好的心態,本身就是一大優勢。

其次,平時的積累也至關重要。凡事都有一個循序漸進的過程,穩紮穩打,走好每一步是很重要的。夯實基礎才能有更進一步的上升空間。抓住能得到的每一分,再尋求進步。這都是積累的過程。

此外,就是要共同營造一個良好的學習氛圍。在這次的考試中,我們301班大多數同學都取得了理想的成績,而這和我們班勤懇努力的學習氛圍是分不開的。好的學習氛圍能使身處其中的人更加努力,提高學習效率,達到事半功倍的效果。

相信老師,相信同學,相信自己,就一定能在平時的學習中不斷壯大自己,取得更好的成績。

最後,祝大家都能在以後的考試中取得好成績。謝謝大家!

學習經驗分享發言稿 篇四

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家好!我是來自九年級(5)班的肖樂。今天,我很榮幸能作為獲獎學生在此發言。

九年級生活的節奏是緊張的,會考、學習的壓力不時向同學們襲來,如何更高效、更快樂地學習,便成為眾所關注的問題。我認為:

第一, 要各學科平衡發展,重視基礎。

一般來説,做到“門門全優”是很困難的,大家都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優勢科目和劣勢科目的關係,儘量保持平衡。現在,還沒有進入系統的複習,我們可在自己較差的科目上稍微多花一點精力。可思考下面問題:在較弱的科目上從75分提高到85分,在較強的科目上從95分提高到100分,哪一個更容易一些呢?所以建議這學期可花大力氣提升弱勢科目。而化學這門新學的科目,從一開始就要認真打好基礎,即使不一定成為優科,也不至於成為弱科。 學科均衡了,總分一定會上去。

第二,要提高學習的效率,爭取事半功倍。

先説作業。九年級的作業多,如果不合理利用時間,每天可就要開夜車了。我逐漸摸索出一套省時有效的方法。比如,作業多的時候,我就會把課間與同學鬨鬧的時間省下來寫一點作業;做作業時,難題不耽擱時間,先做個記號,等到作業完成了,如果有時間就自己攻破。 1

但我覺得花上一節晚自習去專研一個題目是很不值得的,不如找同學討論討論,往往這時可能形成一個亢奮的爭論過程,這樣的爭論一定會加深對難題的理解;也可以找老師百度一下,老師精當的指導一定會撥開你的雲霧,讓你迅速解決難題。時間節省下來的越多,我們就有越多的時間自己支配,就可以有更多的時間用來提優補差、平衡學科之間的發展了。還有,要仔細分析每天作業中的錯題,及時訂正,可以將錯題整理出來,隨時看看錯題集,你的基礎一定會越來越紮實。

再説課堂。 課堂上,老師講解的內容豐富,我們要緊跟老師的思路,集中注意力聽取他們一些獨特的見解,瞭解重點、難點、考點,掌握答題思路、答題規範、答題技巧。總之,作業和課堂的效率提高了,令人滿意的成績就指日而待了。

第三,要有一個規律的作息時間。

從某種意義來説,會考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭,緊張的學習尤其需要有良好的身體,而要有一個良好的身體,則要養成一種緊張而有序的生活習慣。

“開夜車”或不午睡,犧牲休息時間去突擊學習不僅會搞垮身體,實際上也不利於學習。所以,我們一定要注意勞逸結合,保證睡眠時間,按時作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的鬥志。有的同學平時不認真對待學習,指望考前挑燈夜戰,臨時抱佛腳考出好成績,熬夜苦戰會使你睏倦不堪,影響身體健康。

以上我講的是學習過程中自己總結的學習小竅門,不過老師説了最高超的學習方法是擁有一個良好的做事態度。所以,要想考出好成 2

績,就必須先有一個好的學習態度,然後再智慧地付出,在學科平衡發展上下功夫,在提高學習效率上下功夫。

行動起來吧,同學們!懷揣夢想,帶着智慧出發,你一定會成功!我的發言完畢,謝謝大家!

學習經驗分享發言稿 篇五

尊敬的各位家長:

大家好!我是xxx,很榮幸能成為八年級十三班的學生代表,首先,我代表全體學生歡迎各位家長的到來!

孩子是家長的希望,想必在座的每一位叔叔阿姨都很關心孩子的學習情況,學習程度如何?關鍵在於他們的學習方法對不對?下面,我就為大家介紹一下我的學習方法吧!

一、要有目標。如果沒有了目標,就像一隻無頭的蒼蠅沒有方向,因此,我們要為自己制定一個目標,先由小目標開始,列入:這一節課我應該達到什麼標準?這一天我應完成什麼任務?再大一點就是期會考試達到了那個層次?

二、要有計劃。俗話説:“士兵不打無準備之仗”,同樣,我們也要根據自己的目標,而制定計劃,合理地安排每一天的日程。

三、要有方法。以上的兩條,都是次要的,有沒有好的方法才是關鍵,總得來説,要有“三習”。

1、提前預習,因為提前預習可以讓我們上課聽的更順利,預習時還要掌握一些方法和技巧:先快速地瀏覽一遍,熟悉本書的大概內容,然後再圈畫出重要的段句,加以理解。

2、課下複習:要定時對學過的知識點加以複習,因此減少我們對知識點的健忘,加強對知識點的理解記憶。

3、多做練習:因為通過做練習,才能發現自己的不足,改正自己的缺點,見更多的題型,從而使自己進步。發展的更快更好。

除了以上的“三習”,我們還要把握好課堂45分鐘,認真聽講,仔細記好課堂筆記。

總之,任何複雜的學習過程只要掌握正確的學習方法,都會變得很簡單。

當然,我們也要適當地讀一些課外書,其實閲讀是一件豐富而有趣的活動!但是課外書不是什麼樣的書都能拿來讀,那些有益於孩子身心健康的,具備積極陽光導向的書籍才是真正的“朋友”,我們要多讀,從中不斷體會,以此來開闊我們的視野,提高我們的閲讀能力和學習水平,為我們文化修養的提高打下了堅實的基礎。

以上這些就是我的學習方法了,希望能給大家教育孩子帶來些幫助。

在這兒我還要告訴叔叔阿姨,不論自己的孩子成績如何,都不應盲目的去批評,應該讓他自己找出錯誤點並加以反思,從而避免下次再犯錯。

我還想代表十三班全體成員感謝家長對我們的呵護、老師對我們的教導以及班主任對我們的關懷!謝謝!

分享學習經驗演講稿 篇六

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!我是來自___班的___,我很榮幸今天能站在這個舞台上與各位學弟學妹們分享我的學習經驗。

通過兩年經驗的積累,我個人的體會是:

第一,要調整良好的心態,樹立正確的奮鬥目標。我相信到這所學校來,我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個方面就是鍛鍊我們頑強的意志,塑造我們堅韌的性格,培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能,還要學會勇於面對我們在學習生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極的面對生活,面對我們的人生。朝着奮鬥目標行動,我相信,畢業的時候,你們一定會有一個滿意的收穫。

第二,注意培養自己的興趣愛好和善於發現生活和學習的樂趣。學校的生活是眾所周知的簡單一些,但是如果能適應這種單調和平靜的話,那麼,我們一定會深深的喜歡上這裏。現在,我首先向大家建議:如果你熱愛生活,就去讀書吧,讓讀書成為我們生活中的重要內容,甚至成為我們的一種生活態度。讀一本好書不僅開闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實我們的心靈, 從某種程度上他可以幫助我們瞭解人生的意義何在,以及人生的價值所在。

第三,學會度過一個健康的生活。首先,我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學生,我們理應當的自覺牴觸和拒絕各種各樣的有害媒介,以及有害的語言和有害的生活習慣。其次,我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在於運動,在運動的過程中你可以明白很多的道理。

下面,我要和大家聊一聊我的學習心得和體驗。希望能給你們今後的專業學習帶來一些幫助。第一是計劃,要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃,什麼時間該做什麼事情,達到任何效果都要清楚,而且給自己安排的計劃不要太少,以免放任懶做;第二是刻苦,要合理的安排,利用時間,我們要達到的效果是事倍功半,而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄,學習就應該腳踏實地,不畏艱險,大膽拼搏,一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。

在我的演講快要結束的時候,希望大家都能在學習和生活中,找到自我,實現自我,超越自我!因為,我相信,你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最後,再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會,是我有機會跟你們交流。祝大家在今後的生活中身體健康,學習進步,心想事成!

我的發言完畢,謝謝大家!

學習經驗分享發言稿 篇七

親愛的同學們,敬愛的老師們:

大家好!

很榮幸能夠再次站在這裏與大家分享我的學習經驗,今天,我將分為三點。儘管這裏還是以前已經説過的幾點,但卻不是老調重彈,因為隨着時間的`推移,有一些不良之處會逐漸被淘汰,而一些新的理念則會油然而生——

科學制定學習計劃

其實,我們在規劃自己的學習任務的時候,應該分清輕重緩急,先完成最緊要的,比如説家庭作業,比如説我昨天寫這一篇稿子,緊接着再是課外的資料,自己的額外任務等。如果你連最基本的家庭作業都不能完成,只是為了盲目拔高,那麼,“基礎不牢,地動山搖”,反而會適得其反。

制定計劃不能毛躁,不能想着“一口吃成一個大胖子”,而是要結合自己的實際情況。如果沒有完成計劃,也不要急躁,因為實際上,完成計劃的80%就已經很不錯了,接下來要做的便是冷靜地分析,把主幹抓住,一些沒有必要的就捨去,説到這裏,我覺得我這個人每次定計劃都存在着一個最大的缺點:那就是定得太滿,連完成80%都很吃力……但是,人各有自己的方法,也不必強求,適合自己的就是最好的!

合理安排學習時間

很多人抱怨,完成計劃時間不夠,但是,我要説的是“時間就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。”少玩一點遊戲,少抱怨幾句,吃飯再快一點……諸如此類,這就是抓緊小時間的例子,當然,如果假設自己把一天24小時投進去都完成不了計劃的,那就要審視自己的計劃是否符合自己的真實情況,是否合理了,有時候不要學得太累,不要把自己逼得太緊,給自己一定的時間去放鬆和休整,畢竟,“磨刀不誤砍柴工”嘛!

抽小時間並不意味着晚上熬到很晚才睡,那並不是愛學習,而是不理智!除了學習,身體健康也很重要:它關乎着第二天上課能否聽進去,學習效率是否高等等。所以,每晚按時睡覺是一定要保證的,我每天晚上一般是10:45睡覺,最遲上牀也是11:00。如果當天的作業還有一點沒有完成,那麼我會立刻睡覺,給第二天早上留個念想,在第二天早上繼續把它做完,這個被我稱作“時間推移法”,也就是説,當我發現熬夜學習不適合我的時候,會考慮將任務的一部分推到早上來完成(當然也不能完全依賴於早上完成所有作業,這是萬萬不行的!)“一日之計在於晨”,早上的時間是最高效的,這樣就可以實現在相同的時間內提高學習效率。用一句話概括起來:“晚睡晚起不如早睡早起”。

正確面對焦慮心理

網課初期,我跟大多數同學一樣,總是喜歡焦慮和抱怨,因為上網課,學習質量會大打折扣,自己又沒有那麼強的自控力去像在學校裏一樣地完成規定的計劃,常常就會為此而低落,士氣難振,經常會為一些小事情而大發脾氣,那時候我跌入了低谷,就像陷入了無底深淵。這時候,我尋求外援,通過與老師切磋交流,我意識到這不是技術問題,而是認知水平太低,所謂提升認知就需要換一個角度去想問題,自己的計劃沒完成就算了,不再用焦慮使自己煩惱,而是用實幹使自己充實。在有限的時間內,能完成多少就完成多少。同前面所講,抓住主幹,把老師上課所講一一落實,這種狀態人人都會經歷的,這種心情人人都會有的,而面對這種困境,一個人最需要做的就是永遠不要等着它自動破解,不要用漫無目的的等待去內耗自己,而是主觀上去改變,主動地嘗試,多試幾次,總能想出解決辦法,終將找到屬於自己的好方法,有朝一日,打破囚籠,翻過這座山,跨過這道坎,就會發現,眼前的世界原來是自由徜徉的廣闊星空!

講了這麼多,其實,有六個字是最重要的:勤奮、堅持、落實!它們是我們接下來會考衝刺的根基,計劃定的再好、時間排的再好、心態再怎麼樂觀,缺少這六個字,都是萬萬不行的!

最後,我用這次模擬考試的作文題來總結:復學之後,讓我們砥礪前行、不負韶華,讓我們心無旁騖、只爭朝夕,讓我們壯志凌雲,鵬程萬里;讓我們共同逆戰——會考!

我的發言完畢,謝謝大家!

分享學習經驗演講稿 篇八

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們;

大家下午好!我是來自八年級(1)班的___,我很榮幸今天可以站在這個舞台上與各位分享我的學習經驗。

我認為最重要的是提高學習效率。如何提高學習的效率呢?

首先,要讓課堂有效。學習最重要的就是課堂,我們大多數的知識都來自課堂,所以我認為抓住課堂是學習的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講,多思考,勤練習,眼隨師動,讓自己的思路跟着老師走。同時,在課堂上還要適當的記一些筆記,讓自己在課後可以更有效率的複習。

其次,要培養學習的興趣。我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。孔子説:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師,當你對一個科目感興趣時,你就會認真的去鑽研這一科目,所以當我們有了濃厚的學習興趣時,學習就會主動。

再次,在學習中保持愉快的心情,與同學們合作也是很重要的。每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。比如説,你幫助同學講解某一類的題目,與此同時,你對這種題型也進行了複習,不正是一箭雙鵰嗎?

第四,樹立的學習目標也很重要。拿破崙説過:“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是一樣的道理。沒有明確的目標就沒有奮鬥的動力,當我們命定一個目標時,我們就會為實現這一目標而努力,這一奮鬥的過程是快樂的,當實現目標時,我們又是多麼的自豪。

最後,我認為不能盲目的做題,要選做“好”題。每個題都是圍繞着知識點進行的,而且許多的題都相類似。我認為先要找到要強化的知識點,然後選擇這個知識點的適合自己成績的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過程中要認真體會,做錯時要分析。之後,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。

在我的演講快要結束的時候,希望大家都能在學習和生活中,更加努力,超越自我。最後,再次感謝領導對我的信任,給了我這次寶貴的機會,使我有機會跟你們交流。祝大家在今後的生活中身體健康,學習進步,心想事成!

我的發言完畢,謝謝大家!

學習經驗分享發言稿 篇九

各位老師,同學們:

大家好!

今天我發言的題目是《做自己的船長》。

人生如海,我們就是那一隻只不繫之舟。相信只有做了自己人生之舟的真正船長,才能在這片海域裏乘風破浪、勇往直前。

期會考試的潮水濕透了我們的衣襟,我們一起坐在沙灘上回望這半學期行駛過的路。忽然間意識到,高中生活已經過半。同學們,高二學段是很重要的。如果説高一是基礎,那麼高二就是跳躍,抓住了高二,就能看到勝利的曙光。不管已行駛的路途上有多少風浪,不管現在的我們正處在茫茫大海中的哪一個點上,更不管未來會遇到多少險難暗礁,我們都要永不放棄。

對於成績不盡如人意的同學,我們不能總歸咎於自己能力不足或者不夠聰明,其實學習沒有目標才是最可怕的。因此,給自己準確定位是通向理想彼岸的羅盤。每一個成功者都應該有這樣一個良好的開端,才能找到成功的出路。請記住:被自己打敗的人才是最可憐的!

成功,不是將來才有的,它是從決定的那一刻起持續積累而成的;學習也一樣,它就是一架天平,左邊是付出,右邊是收穫。即使取得滿意的分數也不能好高騖遠,而是要踏踏實實地完成每天的學習任務,讓認真成為一種態度,讓優秀成為一種習慣。

同學們,人生只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌!我們應該想一想:20xx年的夏天,會怎麼樣呢?我們會站在哪裏,我們會去哪裏?

人生的美麗是這樣鑄成的:任歲月無情,你堅貞如初;任羈旅勞頓,你不懈不輟,一如既往;人繁花似錦,喧囂紛擾,你悄然守望,依然潛心不改;任羣鳥飛舞,雨膩雲香,你只有在那眾多的旋律中把握一種風流,體現一種感動,收穫一種力量。縱然是寒冷刺骨的冰雪之夜,你仍無怨無悔以滾燙的情懷去澆灌不死的信念,塑造了強勁健全的靈魂。拼搏,能夠鑄就這種人生的美麗。

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,卧薪嚐膽,三千越甲可吞吳。同學們,我們正值青春,讓我們向奮鬥的過去揮揮手,帶着宗教般的虔誠和初戀般的熱情重新啟程,用蠟筆小新最肆無忌憚的大笑來激勵自己,同時發揚灰太狼精神,勇敢而堅定的喊出——這一次,我們要做自己的船長!