大學聯考高分學生經驗交流發言稿

第一篇：大學聯考高分學生經驗交流發言稿

我今年大學聯考分數是632，首先要感謝學校和xx教育的老師們對我的栽培，我跟黃老師學習的是語文，大學聯考語文得了120分。我考進北大，因為參加北京大學自主招生獲得北大降50分錄取的資格，所以就考進了北大的影視編導專業。

我父母在我小時候就注重培養我的綜合素質，讓我學習電子琴、小提琴、國畫、書法、中國舞、芭蕾舞和藝術體操等等。這些特長無疑讓我在參加自主招生時增添了光彩。有的人認為這是通往成功的捷徑，可我卻認為這只是實現夢想的另一路徑。在高一高二時，我週末幾乎沒有空餘的時間，全都奉獻給了我的興趣愛好。我在平時學習時要求自己做到高效率高質量，我抓緊時間寫作業，絲毫不得鬆懈，有時候甚至連下課十分鐘都不放過。

我在花時間培養自己的興趣愛好的同時，並沒有耽誤學習。這也得益於我的吃苦耐勞、不認輸的個性。遇到難題時，我也頭痛，但我絕不退縮，我一定要找老師或同學問個明白，然後自己再思考，確保自己真正搞懂了才罷休，決不落下一道不懂的題目。有時學得苦了累了，我也曾想過休息甚至放棄，但我卻始終還是堅持着，因為我知道學習的過程就像跑1000米，中間有一段會特別的累，只要熬過那道坎，氣順了就沒那麼辛苦了。而要熬過最累的那一段需要的就是吃苦耐勞、堅持不懈的精神。一個堅強的意志力是可以創造奇蹟的！我在小時候學舞蹈要練劈叉是件很難的事，可是在舞蹈老師的嚴格訓練下，我堅持日夜苦練，終於成功了。從那以後我學會了忍受，懂得了吃苦，同時培養了自己的堅強的意志力。我又把在跳舞時培養的吃苦精神用在了學習上，這也是我成功的祕訣。學問學問，一定要“問”，無論是哪個科目，一定要注意跟老師交流，多問問題，就能提高成績。因為我在思在教育補的是語文，在這裏的收穫讓我難忘。為了幫助我提高寫作水平，黃強富老師給了我很多寫作模板，要我一個個背，然後在寫作時才能隨機應變，我把它寫成自己的材料。有一個同學私底下悄悄問我：“你覺得這樣背模板有用嗎？”我説，當然是有用的，把模板背下來其實不僅補充豐富了自己的素材庫，還在不知不覺中提高了自己的文采，這是提高寫作水平的一個快速且有效的方法，這也是思在教育語文教學的一大特色。

要想取得良好的成績，還要注意建立良好的人際關係、師生關係和家庭關係。人際關係搞好了不僅能讓自己保持一種愉悦的心情，還能在需要時獲得別人的幫助；倘若天天帶着一種怨氣在學習，怎麼可能安心學呢？同樣的道理，如果沒有良好的師生關係，更不可能全心全意地聽老師講課。我們在家也要孝敬父母和長輩，努力營造一個良好的家庭氛圍，才會有一個專心學習的好環境。記得我們班主任曾説：“一個不孝順的學生是不可能把學習搞好的！”此話一點不假，正所謂百事孝為先啊。所以，我們在學習中一定不要忽略了綜合素養的提高。

第二篇：大學聯考高分學生經驗交流發言稿

我今年大學聯考分數是632，首先要感謝學校和xx教育的老師們對我的栽培，我跟黃老師學習的是語文，大學聯考語文得了120分，大學聯考高分學生經驗交流發言稿。我考進北大，因為參加北京大學自主招生獲得北大降50分錄取的資格，所以就考進了北大的影視編導專業。

我父母在我小時候就注重培養我的綜合素質，讓我學習電子琴、小提琴、國畫、書法、中國舞、芭蕾舞和藝術體操等等。這些特長無疑讓我在參加自主招生時增添了光彩。有的人認為這是通往成功的捷徑，可我卻認為這只是實現夢想的另一路徑。在高一高二時，我週末幾乎沒有空餘的時間，全都奉獻給了我的興趣愛好。我在平時學習時要求自己做到高效率高質量，我抓緊時間寫作業，絲毫不得鬆懈，有時候甚至連下課十分鐘都不放過。

我在花時間培養自己的興趣愛好的同時，並沒有耽誤學習。這也得益於我的吃苦耐勞、不認輸的個性。遇到難題時，我也頭痛，但我絕不退縮，我一定要找老師或同學問個明白，然後自己再思考，確保自己真正搞懂了才罷休，決不落下一道不懂的題目，發言稿《大學聯考高分學生經驗交流發言稿》。 有時學得苦了累了，我也曾想過休息甚至放棄，但我卻始終還是堅持着，因為我知道學習的過程就像跑1000米，中間有一段會特別的累，只要熬過那道坎，氣順了就沒那麼辛苦了。而要熬過最累的那一段需要的就是吃苦耐勞、堅持不懈的精神。一個堅強的意志力是可以創造奇蹟的！我在小時候學舞蹈要練劈叉是件很難的事，可是在舞蹈老師的嚴格訓練下，我堅持日夜苦練，終於成功了。從那以後我學會了忍受，懂得了吃苦，同時培養了自己的堅強的意志力。我又把在跳舞時培養的吃苦精神用在了學習上，這也是我成功的祕訣。學問學問，一定要“問”，無論是哪個科目，一定要注意跟老師交流，多問問題，就能提高成績。因為我在思在教育補的是語文，在這裏的收穫讓我難忘。為了幫助我提高寫作水平，黃強富老師給了我很多寫作模板，要我一個個背，然後在寫作時才能隨機應變，我把它寫成自己的材料。有一個同學私底下悄悄問我：“你覺得這樣背模板有用嗎？”我説，當然是有用的，把模板背下來其實不僅補充豐富了自己的素材庫，還在不知不覺中提高了自己的文采，這是提高寫作水平的一個快速且有效的方法，這也是思在教育語文教學的一大特色。

要想取得良好的成績，還要注意建立良好的人際關係、師生關係和家庭關係。人際關係搞好了不僅能讓自己保持一種愉悦的心情，還能在需要時獲得別人的幫助；倘若天天帶着一種怨氣在學習，怎麼可能安心學呢？同樣的道理，如果沒有良好的師生關係，更不可能全心全意地聽老師講課。我們在家也要孝敬父母和長輩，努力營造一個良好的家庭氛圍，才會有一個專心學習的好環境。記得我們班主任曾説：“一個不孝順的學生是不可能把學習搞好的！”此話一點不假，正所謂百事孝為先啊。所以，我們在學習中一定不要忽略了綜合素養的提高。

第三篇：大學聯考高分學生經驗交流發言稿

大學聯考高分學生經驗交流發言稿

我今年大學聯考分數是632，首先要感謝學校和xx教育的老師們對我的栽培，我跟黃老師學習的是語文，大學聯考語文得了120分。我考進北大，因為參加北京大學自主招生獲得北大降50分錄取的資格，所以就考進了北大的影視編導專業。

我父母在我小時候就注重培養我的綜合素質，讓我學習電子琴、小提琴、國畫、書法、中國舞、芭蕾舞和藝術體操等等。這些特長無疑讓我在參加自主招生時增添了光彩。有的人認為這是通往成功的捷徑，可我卻認為這只是實現夢想的另一路徑。在高一高二時，我週末幾乎沒有空餘的時間，全都奉獻給了我的興趣愛好。我在平時學習時要求自己做到高效率高質量，我抓緊時間寫作業，絲毫不得鬆懈，有時候甚至連下課十分鐘都不放過。

我在花時間培養自己的興趣愛好的同時，並沒有耽誤學習。這也得益於我的吃苦耐勞、不認輸的個性。遇到難題時，我也頭痛，但我絕不退縮，我一定要找老師或同學問個明白，然後自己再思考，確保自己真正搞懂了才罷休，決不落下一道不懂的題目。有時學得苦了累了，我也曾想過休息甚至放棄，但我卻始終還是堅持着，因為我知道學習的過程就像跑1000米，中間有一段會特別的累，只要熬過那道坎，氣順了就沒那麼辛苦了。而要熬過最累的那一段需要的就是吃苦耐勞、堅持不懈的精神。一個堅強的意志力是可以創造奇蹟的！我在小時候學舞蹈要練劈叉是件很難的事，可是在舞蹈老師的嚴格訓練下，我堅持日夜苦練，終於成功了。從那以後我學會了忍受，懂得了吃苦，同時培養了自己的堅強的意志力。我又把在跳舞時培養的吃苦精神用在了學習上，這也是我成功的祕訣。學問學問，一定要“問”，無論是哪個科目，一定要注意跟老師交流，多問問題，就(本站隆重推薦好範 文網：)能提高成績。因為我在思在教育補的是語文，在這裏的收穫讓我難忘。為了幫助我提高寫作水平，黃強富老師給了我很多寫作模板，要我一個個背，然後在寫作時才能隨機應變，我把它寫成自己的材料。有一個同學私底下悄悄問我：“你覺得這樣背模板有用嗎？”我説，當然是有用的，把模板背下來其實不僅補充豐富了自己的素材庫，還在不知不覺中提高了自己

的文采，這是提高寫作水平的一個快速且有效的方法，這也是思在教育語文教學的一大特色。

要想取得良好的成績，還要注意建立良好的人際關係、師生關係和家庭關係。人際關係搞好了不僅能讓自己保持一種愉悦的心情，還能在需要時獲得別人的幫助；倘若天天帶着一種怨氣在學習，怎麼可能安心學呢？同樣的道理，如果沒有良好的師生關係，更不可能全心全意地聽老師講課。我們在家也要孝敬父母和長輩，努力營造一個良好的家庭氛圍，才會有一個專心學習的好環境。記得我們班主任曾説：“一個不孝順的學生是不可能把學習搞好的！”此話一點不假，正所謂百事孝為先啊。所以，我們在學習中一定不要忽略了綜合素養的提高。

第四篇：大學聯考經驗總結交流發言稿

大學聯考經驗總結交流發言稿

大家下午好！很高興今天有機會能和大家一起共同學習和交流，希望通過這次交流經驗，使我能夠更快更好的成長。首先我來介紹一下我所任教的班級和我的教學情況，在2014屆我所任教的班級是高三

（5）班和（6）班並擔任高三（6）班的班主任工作，五班和六班是年級裏的理科普通班，班級的生源基礎是理科班裏面最弱的，其實我們都知道學生的學習成績差也是他學習習慣差的一個縮影，所以面對這樣的學生想讓他們去主動的學習數學幾乎是不可能，剛開始教學時我也很迷茫，但通過組長和各位老教師的幫助與建議，我主要採取瞭如下一些辦法，在這裏簡單和大家做一下分享：

（1） 由於學生的基礎十分薄弱，所以我要從基礎做起，從高一入學

就以學生為主體，帶着學生去學，很多時候可以説手把手教，一點一點的灌，很多重難點內容都被我拆成一個一個的小塊，然後慢慢講，給他們時間讓他們去弄會，這樣做很多時候的確讓我趕不上進度，但是為了讓他們能在數學學習中看到一點希望，讓他們還能保存一點學習的信念，我寧可找額外時間給學生多講一些內容，也要讓大部分學生能夠跟得上。並且定期對學生進行測驗，測驗內容基本上就是講過的一些題型或例題，主要是為了能讓學生在增強信心的同時加深對典型例題的印象！在初始階段讓學生有的可學，並且讓他們有心向學，為以後的教學打好基礎。

（2） 對很多偏弱偏差的學生，即使在高三也不要輕易放棄，對於很 1

多厭學的孩子他們有時候需要的不僅僅是知識，真正的情感也是他們渴求的，我在教學過程中主要採取分層教學，課上儘量設置不同程度的問題給不同的學生，並在課後多關心關心他們，不光是學習上更多的是生活上，也許某一天你的一句噓寒問暖，一句加油鼓勁就會將他們冰冷的心融化，讓他們真正體會到你對他們的關心，真正瞭解到你真的想讓他們學好，想幫助讓他們，那樣他們就能接受你的幫助，更努力學習！

（3） 對本學科後期的一些難點章節，由於學生學不會，所以很多都

打算放棄，針對這種情況我們將講過的題再重新佈置給學生，即使你不會，你也把講過的題記下來，讓學生能加深印象，不至於落下的太多

（4） 高三習題講解方面，在講解和總結方面要多側重於基礎，一輪

複習要儘量詳細一點，讓學生們把知識形成網絡並注重解題方法的複習和講解，然後給學生多佈置一些中檔題，讓學生夯實基礎，針對一些好點的學生進行個別拔高和答疑，讓好一點的同學能夠更進一步。在後期專題複習和綜合卷練習講解的同時，加大對選擇題填空題的練習力度，讓學生做多套各年大學聯考選擇填空找技巧和感覺，把能得到的分儘量不丟！

總之對待學生我想用十六個字去總結：

教之以法，動之以情，持之以恆，水滴石穿.

以上就是我對個人教學的一點心得，希望和大家一起分享，和大家一起讓咱們的學生能更好的學，學的更好！

第五篇：學生學習經驗交流發言稿

學習經驗介紹發言稿

尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學習經驗。常言道：一份耕耘，一份收穫，有了辛勤的勞動，我們才會採摘到勝利的果實。其實通向學習的成功之路並非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了

1、激發學習鬥志：鬥志是積極的情緒，也是待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。每節課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己，這樣怎麼能學不好呢？”所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。

2、實施計劃學習：不要忽視了學習計劃，不要覺得今天不學了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規律的學習，我每天都按定好的計劃完成自己的學習任務，不輕易讓任何的事情衝擊了學習的需求。學會了計劃學習，就能夠做到勞逸結合。

3、學會課前預習：在每節課的教學開始之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預習，課後進行復習。具備了這種狀態，就能和教師的教學平台自然銜接。這要比教師已經開講，那些被動聽課的同學來説，學習心理意識要積極得多。

4、學會學習反思：學習反思是學習系統中最為重要的策略。學習得好不好，方法對不對，怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

5、學習交流 ：一些同學之所以落後是在學習信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學習狀態不好的同學如能多和成功者在一起，通過同學之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現對自己學習策略的管理，從而激發自己的學習潛能。我經常和同學交流解題方法和學習心得。

6，合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關鍵。對於時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內完成規定的題目。我們即將進入衝刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養成了漫不經心鬆鬆鬆散散的習慣，那麼想要在考試中儘快進入狀態，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎麼利用時間呢？，我的方法就是平時嚴格要求自己，學習時集中精神，提高效率。學習的效率高了，在學校就可以利用零碎的時間完成作業，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習題，專攻難題，尤其是自己的弱項。

以上幾點就是我的學習習慣、學習方法。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優秀的人才!

我的發言完畢，謝謝大家！