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正文
第一篇：鄉鎮五五普法工作自檢自查報告
縣普法辦：
自以來，我鎮按照上級有關“五五”普法的要求和部署，積極對全鎮進行普法教育，使全鎮的法制觀念不斷增強，促進了和諧建設的開展，為人民羣眾創造了良好的創業環境。現將我鎮開展“五五”普法教育工作的情況彙報如下：
一、加強機構設置，進行科學規劃,確保“五五”普法工作順利開展
鎮黨委歷來高度重視普法教育工作以及其對於維護社會安全穩定的重要意義，為進一步加強對“五五”普法工作的組織領導，成立了鎮“五五”普法依法治理工作領導小組，由分管領導擔任組長，成員單位包括公安、司法、宣傳、土地、計生、婦聯、民政等部門。領導小組下設辦公室在司法所。為使“五五”普法教育工作有序開展並落到實處，我鎮制定了《鎮“五五”普法實施方案》，實施方案明確了工作目標，任務、要求和措施保障。有力的組織機構和健全的工作制度，為“五五”普法工作的順利開展提供了保障。
二、明確任務、突出重點、確保“五五”普法教育活動落到實處
《鎮“五五”普法實施方案》明確指出“五五”普法教育的任務是：堅持法制教育與道德教育相結合，緊密結合社會主義榮辱觀教育，全面落實“五五”普法的各項具體任務，廣泛、深入、持久地進行憲法和法律、社會主義法治理念的宣傳教育。緊密結合國家民主法制建設的新進展、新成果，及時宣傳與經濟社會發展和人民生產生活密切相關的法律法規，傳播法制思想，推進依法治鎮的建設進程，力爭通過普法教育使全鎮人人學法、人人懂法、人人守法，保證普法教育落到實處。以來，全鎮應參加“五五”普法對象為17397人，實際參學人數為16788人，參學率達96.5%。
三、在不同層面開展了內容豐富、形式多樣的普法活動，成效明顯
1、鎮黨委首先統一了思想認識，明確了普法教育的重要性，建立並落實了黨委理論中心組學法制度。鎮黨委中心組和各黨支部中心組都適時組織法律知識專題學習。17名科級領導每年都參加鳳慶縣組織的法律知識考試，成績優秀。
2、組織幹部在深入學習社會主義法制理論的基礎上，重點了解和掌握《憲法》、《公務員法》、《勞動合同法》、《教師法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政複議法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》等法律法規，熟悉與本職工作有關的部門法律法規，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。要求機關工作人員要嚴格依法行政，自覺遵紀守法，成為羣眾的榜樣。所組織的337人幹部職工進行法律知識考試，效果良好。
3、農民是全鎮的主體，也是普法教育的主體，農民的法律意識和行為直接影響着鎮法制建設的進程和效果。因此，鎮黨委尤其重視農民的法制教育，通過對36名村組幹部的法律培訓，影響和帶動13649名農民學法用法，不斷提高農民法律意識和使用法律水平。
4、加強法制宣傳教育隊伍建設，充分發揮政法部門的優勢，選拔骨幹組成普法宣傳隊伍。結合“12.4”宣傳日、禁毒宣傳月等活動，組織開展法律諮詢和矛盾糾紛排查調處活動，在法律實踐中促進全社會學法氛圍的形成。
5、圍繞學校工作，建立了兼職法制副校長制度，充分利用報紙、廣播、櫥窗等陣地加強對學生的普法教育，上好法制課、舉辦法制圖片展覽、組織法律知識競賽、利用師生人力資源組成宣講團在校內外開展法律宣傳諮詢活動，促進學校“五五”普法教育的開展，3330多個學生受到良好的法制教育，進而影響到家長積極學法。
6、積極開展法律顧問工作，為黨委和政府的決策提供法律諮詢和幫助，確保各項決策都有法律的保障和依據。依照憲法和國家法律法規，鎮出台的規範性、指導性文件以及工作程序、工作制度，基本上做到了沒有與法律法規相牴觸，堅持了依法行政的要求。
四、“五五”普法教育存在的不足和今後努力的方向
我鎮的普法教育通過長期的努力，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與”的格局，普法教育滲透到全社會的各個領域。但是，在改革開放、建立社會主義市場經濟的大環境下，各種利益關係重新調整，人流、物流、信息流結構的變化，引發新的社會矛盾。在這樣的背景下，我們在實施普法教育中就出現了一些薄弱環節，其表現為：
一是村級領導幹部對學法抓而不緊。村幹部是區域社會管理的決策者。他們的法律素質和學法質量直接關係到一個村的學法熱情，關係到所轄村的法治化建設水平。在實際工作中，一些村幹部存在着重經濟工作輕普法教育、重要求普法輕自身學法的問題。由於一些村幹部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致農村一些地方的普法教育發展不平衡。
二是青少年法制教育質量不高。青少年是祖國的未來，民族的希望。抓好青少年法制教育利在當代，功在千秋。應該説，在普法過程中，黨委、政府對青少年法制教育較為重視，學校也做了大量工作，有效地構建了青少年法制教育的組織網絡體系，確保了青少年法制教育的規範運作。但是在實際工作中還存在着一些諸如法制副校長及講師素質不高，講課內容缺乏針對性，且講課形式單一，簡單枯燥，導致有的學校法制副校長和講師沒有切實發揮好應有的作用。由於青少年法制教育質量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。
三是流動人口法制教育難落實。隨着市場經濟的快速發展，人口流動已成為一大趨勢。鎮目前有外來流動人口很多，他們一方面為電站建設和當地的經濟發展作出了重要貢獻，另一方面對他們的普法難以實施的現狀，也給鎮社會穩定帶來了壓力。
四是私營企業或實體法制教育存在盲點。由於這部分企業或實體規模較小且分佈面廣，一些業主本身素質不高和急於發展經濟的心理，因而對自身的法律學習和對員工的法制教育難以落實，勞動合同糾紛、勞資糾紛、非法用工等問題時有發生。政府又缺乏對他們的有效教育管理手段，工作難以滲透，以致普法教育在這裏存在盲點。
五是農村法制教育工作還不到位。多年來，在推進全民普法教育中，黨委、政府一直將農民的普法作為重點來全力推進。特別是以貫徹《村民委員會組織法》和開展“民主法制示範村”創建活動為契機，使普法教育在農村得到了有效推進。但由於農村人口眾多，基礎設施薄弱，發展不平衡，加上普法骨幹緊缺和政府投入不夠等因素，使普法工作落實有差距。
針對我鎮“五五普法”前期存在困難和問題，將繼續按照縣委對“五五”普法的有關要求和部署，積極探索新的普法教育方式，不斷提高全體公民學法、守法的自覺性，為平安的創建和鞏固發揮積極的作用，具體從以下四個方面努力：
首先要從發揮機構作用上努力。各部門、各單位建立的普法組織機構，要切實履行其相應的職能和權限，不能讓普法機構成為擺設。
其次要嚴肅落實普法教育責任。全民普法教育是全社會的共同責任，必須要全社會來共同參與。這一方面需要全體公民的自覺行動，另一方面又需要通過採取措施來嚴肅部門、單位和個人的責任。
三要整合普法教育資源。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。普法教育要與其他教育互為浸透，協調發展，普法教育的質量才能夠提高。
四是以創新為普法提供動力。要創新法制宣傳教育的方式，引導和指導公民積極參與法律活動，領悟法律的本意，推進執法、司法公開，把執法和司法的過程變為法制宣傳教育的過程，強化和規範各類法律服務，把維權和調處矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程，使法制宣傳教育植根於法治實踐之中;同時要創新普法教育的用人機制。農村普法是一項偉大但繁重的事業，需要大批人才從事這項工作。但是在實際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，要充分調動現有人員的積極性，定人、定崗、定職責，同時加強對學校法制副校長及講師授課技能培訓，提升對青少年的普法教育質量。繼續加強對村幹部普法教育力度，讓其影響、帶動和實際參與對農民的普法。通過多渠道、多途徑創建普法宣傳員隊伍，調動各方面的力量為普法教育服務，讓越來越多的人投身到普法教育的大潮中來，確保農村普法教育事業獲得如期效果。
第二篇：鄉鎮“五五”普法自檢自查報告
以來，我鄉在縣委、縣政府及縣依法治縣領導小組的正確指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，始終堅持科學發展觀，全面推行依法行政，切實加強法制建設，認真開展“五五”普法活動，按照《鄉第五個五年普法工作規劃》以及《鄉十一五期間依法治理工作規劃》的總體部署，積極組織全鄉幹部羣眾進行法律法規宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，特別是把各項工作與普法結合起來，在鞏固前一輪普法依法治理工作成果的基礎上，廣泛深入地開展法制宣傳教育，積極推進依法治理，進一步增強了全鄉幹部羣眾的法律意識和法律素質，在全社會樹立起了法律的權威，促進了各項事業的依法規範和依法管理，全鄉各項工作逐步走上法治化軌道，保障和促進了我鄉經濟建設和社會各項事業的健康發展，取得了顯著成績。現就我鄉“五五”普法依法治理工作自查情況彙報如下：
一、基本情況
(一)領導重視，機構健全
依法治國，建設社會主義法制國家，是黨和政府管理國家，社會事務的基本方針。為鞏固“四五”普法成果，切實做好“五五”期間的法制宣傳教育工作，進一步推進依法行政和依法治理工作，鄉黨委、政府高度重視，認真規劃全面部署“五五”普法工作。在8月就成立了法制宣傳教育第五個五年普法工作領導小組，由主要領導任組長，分管領導為副組長，各相關部門主要負責人為成員。研究制定了《鄉第五個五年普法工作規劃》和《鄉十一五期間依法治理工作規劃》，對“五五”普法工作進行了統一安排部署，形成了普法工作齊抓共管的良好局面。同時將普法依法治理工作列入了重要工作議事日程，做到了“三個納入”：即納入了—2014年各年度工作計劃;納入了鄉黨委、政府以及其它相關部門政治學習計劃;納入了年度綜治工作目標考核。專門召開了普法工作領導小組會議2次，研究普法治理工作，並在年初制定了普法工作計劃。由於領導高度重視，鄉“五五”普法依法治理工作做到了機構人員、工作和經費三落實。
(二)堅持開展了多種形式的法制宣傳教育活動
1、領導帶頭學法 。以來，黨委、政府中心學習小組堅持把學習法律知識作為一個重要內容，每年集體學法在兩次以上，學法有記錄、有筆記、有體會。結合工作實際，鄉領導帶頭查找在學習貫徹執行國家法律法規方面存在的問題和不足，並提出整改措施，積極改進。牢固樹立了依法行政、依法治統的觀念。
2、全鄉居民和青少年學法 。為了搞好普法教育，在經費相當緊張的情況下，印發了“五五”普法有關的《普法讀本》、《反對拐賣婦女兒童法律知識問答》、《農村適用法律200問》、《幹部法律知識讀本》、《公民法律知識讀本》等法律、廉政學習的有關資料，不斷增加“五五”普法所學的法律、法規內容，方便廣大幹部羣眾開展自學。配備了中國小法制副校長，以法制講座等各種形式進行輔導學法。在進行輔導學法的同時，還組織學法培訓。通過學習和培訓，我鄉居民、青少年法制意識和法律素質以及依法辦事能力得到了進一步提高。
3.堅持開展“三月法制宣傳月”、“6.26”禁毒、“12.4”法制宣傳日教育活動 。在每年的三月法制宣傳月、6月26日、12月4日全國法制宣傳日期間，結合我鄉實際，抽調人員參加實踐活動，開展了豐富多彩的宣傳活動。一是在趕集日設立法律宣傳諮詢點，法制人員現場接受羣眾諮詢並講解有關法律知識,播放《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國刑法》等法規音像資料。二是組織宣傳車沿主要街道進行宣傳，散發普查知識宣傳資料。三是在文化站門前醒目的位置懸掛宣傳標語。整個活動散發法律、法規知識宣傳資料共計16000餘份。通過各種形式的宣傳活動，使全鄉幹羣進一步提高了對法律、法規的具體認識，收到很好效果。
4、加強村“兩委”幹部及村民小組組長培訓 。以來，我們充分利用鄉黨委、政府召開的經濟工作會、黨員培訓會、年終總結會、村“兩委”換屆培訓會等對村“兩委”幹部及村民小組長進行有關法律法規培訓，提高他們的法律法規知識。
5、利用各種形式宣傳、學習法律法規 。自“五五”普法開展以來，為增強普法的實際效果，我鄉採用豐富多彩羣眾喜聞樂見的形式進行宣傳。其中以會帶訓、集中學習、專題學習、舉辦培訓班、宣傳車、拉設過街橫幅、板報等形式。認真組織鄉轄區內的農民工參加鄉社保所組織的農民工法律培訓班，幾年來共組織農民工3323人進行了法律培訓。提高了農民工學法、守法、用法律保護自已的意識。
6、切實開展法律“六進”活動 。根據縣普法辦《關於開展“法律六進”活動的通知》精神，我鄉結合實際，制定了我鄉“法律六進”活動實施方案，以機關、農村、學校為重點開展“法律六進”活動。 一是法律進機關。我鄉充分運用廣播、簡報、黑板報等宣傳陣地，進一步加強機關幹部學法陣地建設，完善機關法制學習制度，搭建資料信息平台，為機關幹部學法提供條件，教育引導廣大幹部不斷推進依法行政，切實保障羣眾的切身利益;二是法律進農村。針對農民最關心的土地管理、道路建設、生活保障等熱點問題，我鄉組織司法、土地、民政等相關部門，分別以宣傳日和專題法制宣傳等形式，有針對性地加強有關法律法規的宣傳教育，解答法律諮詢200餘次，收到良好效果;三是法律進學校。配強法制副校長，並充分利用現場説法、圖片展覽、法制講座等形式，積極宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與學生學習生活相關的法律法規，寓教於樂，全面提高青少年學法的興趣，增強守法意識，促進青少年身心健康發展。同時，我鄉組織司法所工作人員，積極開展“送法上門”活動，加強對特殊羣體的教育和關愛。一方面對經濟困難、農村弱勢羣體免費提供法律諮詢，免費調處糾紛，無償提供法律援助，使他們的合法權益得到有效的法律保護。另一方面加強對社區矯正對象和刑釋人員的政策、法律教育及安置幫教，通過走訪、解答諮詢、培訓幫扶等活動，積極幫助他們增強就業技能，拓寬就業途徑，大大降低了重新犯罪率。通過紮實開展“法律六進”活動，為促進全鄉經濟健康發展和構建和諧社會創造了良好的法治環境。
7、依法治村工作。首先，我們建立依法治村領導小組由村主要領導任組長，落實專人負責;其次，召開村三套班子成員、黨員、村民組長會議，進行全民動員，廣泛宣傳依法治村工作深入人心，家喻户曉;第三，認真組織學習《村民委員會組織法》，開展創建“平安村寨”活動，在創建“平安村寨 ”活動上，積極推進村民民主選舉、民主決定、民主管理、民主監督，在“五五”普法期間共創8個民主法治示範村，達標率達100%，經過普法宣傳教育，村民的民主法制意識明顯增強;第四，以司法所、鄉調委會為主幹力量，定期組織村級調委會成員進行法律知識更新、培訓，努力提高幹部素質，同時結合村務公開欄，開展民主與法制宣傳教育，加強社會治安綜合治理，加強農村基層組織建設，依法建立健全各項規章制度，實行村民自治，民主管理。
8、圍繞黨委、政府政府的中心工作開展法律宣傳活動。
圍繞全鄉的村“兩委”換屆選舉工作、集體林權制度改革工作，直接深入農户開展與中心相關的法律法規，這種法制宣傳教育方式既提高了工作效率，又節約了行政成本。
9、舉行五五普法考試。為全面貫徹落實實施“五五”普法依法治理工作規劃，鄉每年都把“五五”普法工作納入重要議程，舉辦“五五”普法培訓班，積極組織全鄉幹部職工學習《全州“五五”普法統編讀本》等普法教材資料，增強廣大幹部職工的民主法制意識，讓幹部職工努力做到學法，為推進全鄉領導幹部學法用法工作，提高公務員和事業單位幹部職工的整體素質，提升依法執政、依法行政和依法辦事水平，為保證法律考試順利進行，鄉黨委、政府對每次考試都進行了精心安排部署，對參考人員進行了認真的考前培訓和審查登記等考前準備。“五五”普法期間，全鄉共有幹部職工1050人次參加普法考試，農村居民有5000餘人次參加普法考試，合格率達100%。每次考試，全體參考人員準備充分，答題認真。通過每次參考人員的普法學習、對於提高全民學法用法的自覺性，弘揚法治精神，進一步推進我鄉“五五”規劃落實，具有十分重要的意義。
二、主要經驗
1、領導重視是關鍵。“五五”普法宣傳教育離不開鄉黨委、政府的重視，如果沒有黨委、政府的重視，“五五”普法就無從談起。
2、積極主動是前提。在實際工作中司法所要多請示，勤彙報，爭取當地黨委、政府的重視;只有這樣，工作才會有起色，如果只注意幹好工作這是不夠的;同時還要見縫插針，積極主動才是。
3、配合協作是保證。要搞好“五五”普法工作單靠司法所一家是很難完成任務的。因此要加強與綜治辦、派出所等有關單位的聯繫與配合，積極藉助外力，共同搞好普法工作。
4、經費保障是基礎。普法工作量大面廣，沒有一定的經費作保障，宣傳工作就會受到影響。
三、存在的問題和不足
1、全社會的法治意識需進一步提高。雖然通過多年的普法教育活動，全民的法治意識有了很大程度的提高，但法治觀念淡薄、有法不依、知法犯法的現象還較為突出。
2、法制宣傳教育開展不平衡。主要是：在農村大多數農村青壯年外出務工，留守在家的主要是“老弱病殘、婦女、兒童”，普法教育組織難，時間難落實，效果不好。一些偏遠村委會，由於交通不便，居住分散，法制宣傳教育“進村入户”困難，使之一部分農民羣眾不能接受到教育。對他們的普法教育還缺乏行之有效的手段。
3、法制宣傳陣地建設有待進一步加強。法制宣傳教育的形式還不是很豐富，羣眾喜愛的高質量的法制專欄不多，且形式單一;貼近實際、貼近生活、喜聞樂見的法制宣傳文藝節目組織不夠，也有待於進一步挖掘。
4、農村法制宣傳教育基礎薄弱。目前，在廣大的農村普法教育組織難，效果不好。作為農村普法工作的主要力量的鄉司法所，不僅存在着人員嚴重不足的問題，開展普法教育沒有經費，工作難以開展。
5、“五五”普法文書檔案工作需加強。在我們這次檢查中個別村委會對檔案工作重視不夠，各類文書檔案收集不齊、整理不規範。加之記錄本也記的不全，需補課的工作量大。
6、個別村幹部重視程度需進一步提高。檢查中我們發現個別村幹部彙報普法工作談不具體，工作處於一般狀態，成效不大。表現在工作支持配合的不夠，認為普法工作是司法所的事。
7、普法經費不足，有待解決。由於“五五”普法工作量大面廣，涉及問題多，我鄉財政十分困難，經費不足仍將成為制約工作開展的一個突出問題，導致了普法工作不能平衡發展，還不同程度地存在死角和盲區。
8、鄉壯族聚居，人多面廣，普法難度大。我們調查發現，平時單應付處理糾紛就忙不過來，容易導致一些矛盾進一步激化，也由於司法人員下去處理糾紛和包村搞中心工作，工作特別忙，有時無暇顧及具體的業務工作。
四、下一步工作打算
1、進一步提高領導幹部的大普法意識。“五五”普法現在正處在承上啟下的關鍵時期，各級領導要有大普法這個意識，切實加強領(請勿抄襲)導，真正把普法工作拿到手上，擺上議事日程上，搞好指導，抓好落實。
2、進一步改進工作方法。要把普法由過去單向灌輸變為與法治實踐的雙向互動，針對法治實踐中羣眾關心的難點、熱點問題，通過具體的參與法治實踐活動樹立法治的權威，使人民羣眾在法治實踐的過程中理解法律的意義、理解法治活動、理解法律與自身及與未來的關係，培養崇尚法治的行為習慣，形成良好的社會法治氛圍。
3、進一步創新宣傳教育方式方法。緊密結合實際，利用廣播、電視、網站等多種媒體，辦好法制宣傳欄目，提高法律普及效果。同時要在繼承的基礎上不斷創新普法形式，豐富活動內容，多通過身邊的人、身邊的事，運用以案説法、以案釋法的形式，增強普法教育的覆蓋面和影響力，增強普法教育的趣味性和滲透性。要進一步加大法制宣傳教育力度。以法制宣傳教育為載體，建章立制，調動各方面力量參與依法治理工作，拓寬覆蓋面，注重實效性，紮實有效地推進鄉普法宣傳教育工作。認真開展“法律六進”活動，抓好民主法制村的示範活動，總結經驗，以點帶面，全面推進全鄉普法工作的深入開展。同時還可以採取提問式的方法，搞好培訓。
4、進一步把普法工作與新農村建設相結合。按照新農村的具體目標和任務，根據農村廣大人民羣眾的現實需要，以宣傳憲法為核心，開展法制宣傳教育、民間糾紛排查調處、社會治安綜合治理實踐活動，引導農民依法調整社會利益關係，保證農村經濟在法律框架內運行。同時還要結合農村普法難的實際，積極探索普法宣傳教育的新路子、新途徑和新方法，積極推進“五五”普法工作。
5、進一步加強普法工作隊伍建設。按照有關文件要求，切實解決基層司法所實際困難，充分發揮他們在基層法治建設中的參謀和助手作用。
6、進一步加大工作配合力度。各項法律制度的貫徹實施離不開各相關部門的配合，要進一步加強協調，相互溝通，切實改變各自為戰、今天你搞，明天我搞，配合不力的現象，形成工作合力，增強普法效果。
7、進一步保證普法經費。認真貫徹執行有關文件精神，把普法經費納入財政預算，按標準撥付，確保“五五”普法工作的順利開展。
普法依法治理工作是一項長期的社會系統工程，任重而道遠，要長抓不懈。我鄉將繼續堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指針，認真貫徹落實科學發展觀，採取切實可行的措施，為全面提高全鄉公民特別是領導幹部的法律素質，全面提高社會法制化管理水平，努力實現由提高全民法制意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依法行政手段管理向注重運用法律手段管理轉變，全方位推進各項事業的依法治理，為依法治國，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。
第三篇：“五五普法”工作自檢報告
“五五普法”工作自檢報告
賓縣第四中學
五年來，我校在縣教育局領導下，進一步貫徹“三個代表”重要思想和十七大精神，深入貫徹落實科學發展觀，辦學過程中始終堅持“依法治校，文明建校、科研興校”的思路，全面貫徹黨的教育方針，認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質，提高學校依法決策，民主管理的水平。按照縣教育局《關於迎接市縣“五五”普法檢查驗收工作的通知》的文件精神，參照《哈爾濱市教育系統“五五”普法檢查驗收標準》，針對我校“五五”普法工作的實際開展情況，進行了認真的自檢，現將我校“五五”普法工作自檢情況報告如下：
一、加強領導，健全制度
1、學校將普法工作納入年度目標考核，建立校長負責的組織領導機構，進一步調整充實學校依法治校工作領導小組，負責“五五”普法工作。
學校依法治校工作領導小組
組 長：王立忠
副組長：孫吉國劉靖華 劉大志（中心派出所所長）成 員：馬力曲鳳金李文明 張英娜姜茂森唐曉波
２、加強隊伍建設。精心組織責任心強、能吃苦的人員從事普法工作，加強與法制副校長、法制輔導員的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
3、各項制度形成、宣傳、執行到位，確保成效。每學期利用行政會、教職工大會進行重温、學習與研討，強化制度內容，保證實施的有效性。特別是涉及教職工切身利益的規章制度學校反覆研討修改，最後形成決議。
二、大力開展法制宣傳教育，為學校健康發展提供良好的法治環境
1、加強領導幹部學法用法工作。按照《關於進一步加強領導幹部學法用法提高依法執政能力的意見》的要求，堅持和完善領導幹部學法用法制度，進一步健全中心組集體學法、領導幹部法制講座和領導幹部法律知識培訓考核等制度。加強對領導幹部掌握法律知識和依法辦事能力的考核，把學習和掌握法律知識的情況作為領導幹部年度考核時的重要內容。
2、加強教職工學法用法工作。積極推行教職工學法制度，加強對教職工的法制教育和培訓，組織全校教職員工進行《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程等的學習。把學習和掌握法律知識的情況作為教職工年度考核和幹部提拔考察時的重要內容，逐步實現教職工法律知識考試考核工作規範化。鼓勵和引導教職工開展法制宣傳教育，不斷優化學校的育人環境。
3、加強學生的法制教育工作。狠抓學科滲透，堅持品德教育與法制教育的融會貫通，把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發揮課堂教學主陣地的作用。充分發揮國旗下講話、校園廣播站、班團活動、黑板
報、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，向學生廣泛宣傳《刑法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律知識和各種安全教育，使全校學生都能做到知法、守法，並提高學生的安全防範意識和自我保護能力。
三、 規範辦學行為，依法管理學校
1、建立完善的領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛徵求羣眾意見的基礎上，經校領導班子集體研究，形成決議後執行。
2、加強民主管理，制定和完善學校章程及各項規章制度，實現學校管理的規範化制度化。完善教職工代表大會制度，貫徹執行民主決策、黨務校務公開、部門目標管理及教職工崗位責任、教育教學工作評估、獎懲等制度，逐步建立權責明確、行為規範、監督有效、保障有力的教育教學管理體制。及時向羣眾公佈招生、各種收費項目和標準、職稱評定、大宗採購、招標、較大支出等情況，做到公開、公平、公正、透明。堅持校長接待日製度，設置意見箱和舉報信箱，加強教育教學管理和公共服務，不斷提高學校法治化管理水平。
3、積極組織開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳活動，如組織模擬法庭，法律知識專題講座、法制圖片展覽；開展法制手抄報、法律知識競賽，“小手拉大手”法律宣傳；充分發揮國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴大法制宣傳的覆蓋面，努力探索和開闢普法工作新渠道，努力提高普法工作的實效性。
5、在法制教育上做到了“有計劃、有課時、有教材、有師資”四落實。並且學校在每年三月末的“全國中國小安全教育日”、六月份的“法制宣傳活動月”、九月份的“法制宣傳週”、“12.4法制宣傳日”集中進行普法宣傳教育活動。
6、深入開展平安校園創建活動。健全平安校園創建活動領導機構和工作機制，探索建立平安校園創建活動的長效機制。加強社會治安綜合治理工作，重點抓好學院安全維穩工作，落實安全檢查制度和食品衞生安全制度，消除安全隱患，防止安全事故發生，努力營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
7、健全申訴和調解工作機制。健全校內矛盾調解制度、學生處分程序和申訴制度，堅持合情合理合法妥善處理院內各類矛盾和糾紛。完善學校調解委員會，通過調解工作宣傳法律、法規和政策，教育師生員工及其家屬遵紀守法、遵守社會公德，幫助他們解決實際問題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，營造安全穩定的校園環境。
總之，我校“五五”普法工作始終強調學用結合，通過普法促進依法治校工作深入開展，取得了一定的成績，但同時又存在着很多不足之處。今後，我們將積極探索新形勢下增強普法工作實效的新路子和新方法，結合教育實際工作中的熱點、難點問題，不斷更新普法工作理念，以創新的舉措打開工作的新局面，努力構建新的普法工作體系，不斷推動依法治教工作向縱深化發展。
2014年4月22日
第四篇：建設局2014年五五普法自檢自查報告
建設局2014年五五普法自檢自查報告
縣普法辦：
根據臘治辦〔2014〕05號文件要求，我局對“五五”普法工作開展了自檢自查工作，現將情況報告如下：
一、自檢自查情況
自2014年6月2日收到臘治辦〔2014〕05號文件，局領導很重視，安排普法領導小組辦公室人員進行自檢自查，自檢自查的情況是：
1、
組織機構健全，領導重視；
2、領導小組制定了《縣建設局開展法制宣傳宣傳教育活動第五個五年規劃》；
3、在普法活動中，能夠按照規劃的安排部署開展工作；
4、普法經費有保障，能夠按縣普法辦要求，購買教材，做到人手一冊；
5、積極參加縣普法辦舉辦的各類培訓及會議；
6、積極開展多種形式的專業法宣傳活動，在街心花園開展城鄉規劃法、安全生產法、雲南省城市建設管理條例、人民防空法等法律法規宣傳諮詢活動共6次，發放宣傳單位17000份。
7、利用電視宣傳法律一次7天；
8、本單位從建立法律顧問制度，有常年法律顧問2人。
9、依法治理縣城髒、亂、差的難點、熱點問題，中國小校周邊環境問題。
10、通過普法，幹部職工依法行政能力和水平明顯提高；
11、本系統未發生治安案件和刑事案件；
12、普法資料不齊全，台帳不細；
13、“12&8226;4”法制宣傳日活動，開展不夠紮實。
二、通過自查，建設局能夠按照臘黨發〔〕12號文件和《縣建設局開展法制宣傳教育活動第五個五年規劃》的要求實施，完成了“五五”普法的主要任務，實現了預期目標。人們的法制意識和行政執法水平及依法行政能力得到提高。
三、存在的不足
1、普法台帳不齊全；
2、“12&8226;4”法制宣傳日活動開展不夠紮實。
四、通過認真自查，對照“五五”普法依法治理工作驗收標準（縣直）自評分為92分。
主要扣分是：無年終總結，台帳不全，“12&8226;4”活動開展不夠紮實等方面。
特此報告
二〇一四年六月十日
第五篇：建設局“五五”普法自檢自查報告
根據臘治辦〔2014〕05號文件要求，我局對“五五”普法工作開展了自檢自查工作，現將情況報告如下：
一、自檢自查情況
自2014年6月2日收到臘治辦〔2014〕05號文件，局領導很重視，安排普法領導小組辦公室人員進行自檢自查，自檢自查的情況是：
1、組織機構健全，領導重視；
2、領導小組制定了《縣建
設局開展法制宣傳宣傳教育活動第五個五年規劃》；
3、在普法活動中，能夠按照規劃的安排部署開展工作；
4、普法經費有保障，能夠按縣普法辦要求，購買教材，做到人手一冊；
5、積極參加縣普法辦舉辦的各類培訓及會議；
6、積極開展多種形式的專業法宣傳活動，在街心花園開展城鄉規劃法、安全生產法、雲南省城市建設管理條例、人民防空法等法律法規宣傳諮詢活動共6次，發放宣傳單位17000份。
7、利用電視宣傳法律一次7天；
8、本單位從建立法律顧問制度，有常年法律顧問2人。
9、依法治理縣城髒、亂、差的難點、熱點問題，中國小校周邊環境問題。
10、通過普法，幹部職工依法行政能力和水平明顯提高；
11、本系統未發生治安案件和刑事案件；
12、普法資料不齊全，台帳不細；
13、“12?4”法制宣傳日活動，開展不夠紮實。
二、通過自查，建設局能夠按照臘黨發〔〕12號文件和《縣建設局開展法制宣傳教育活動第五個五年規劃》的要求實施，完成了“五五”普法的主要任務，實現了預期目標。人們的法制意識和行政執法水平及依法行政能力得到提高。
三、存在的不足
1、普法台帳不齊全；
2、“12?4”法制宣傳日活動開展不夠紮實。
四、通過認真自查，對照“五五”普法依法治理工作驗收標準（縣直）自評分為92分。
主要扣分是：無年終總結，台帳不全，“12?4”活動開展不夠紮實等方面。
特此報告
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