隨着社會一步步向前發展，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知，本文是漂亮的編輯為大家整編的關於自查自評報告（優秀6篇）。
按照分局關於開展“作風紀律整頓月”活動的安排部署和我所《作風紀律活動實施方案》，通過深入的學習有關文件和法律法規等規章制度，結合
自己近幾年來的實際情況，個人對照活動要求，從思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面進行了自查自糾，擺出問題，分析原因，以便更好的開展工作。
一、存在問題和不足
1、黨員的模範帶頭作用發揮的還不夠，全心全意為人民服務的思想樹立的還不夠好，放鬆了對自己世界觀的改造。
2、工作還有不夠主動的問題。總認為自己工作這麼多年，有一種想休息一下的想法，對自己的要求有所下降，工作不能夠主動和自覺。
3、工作方式方法還不夠靈活。工作中，思想不夠解放，存在着因循守舊的觀念，習慣於按舊框框、老規矩辦事，不敢於破舊立新；在方法方式上還沒有完全做到合理統籌兼顧；工作抓得不細，按照績效考核的要求還有很大的差距，有待進一步提高。
4、艱苦奮鬥的精神有待加強。犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放鬆，工作上還有“蹲、守、靠”的思想。因為工作繁忙，有時會放鬆了學習和自我深造的時間。
5、在生活作風方面，基本上能做到勤儉節約，反對鋪張浪費，抵制拜金主義。但也存在一些問題，例如有時貪圖安逸、貪圖享樂；節約計劃性不強，總認為每月都有工資，花完還發，沒有很好地發揚勤儉節約的優良傳統。
二、存在問題的主要原因
在思想上對政治學習認識不夠，平時雖按時參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脱節，自己思想意識的更新不夠。
三、整改措施
通過開展作風紀律整頓活動，本人認真對照幹部作風建設方面的要求，通過學習大家的長處，認真反思自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今後的工作中，認真從以下幾個方面進行整改：①認真學習“三個代表”重要思想，深入結合“科學發展觀”，用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高基層工作能力。與時俱進，不斷加強思想政治理論和業務學習，要堅持理論聯繫實際，在思考中活化思維，提升境界，以適應新形勢的要求，更好的完成本職工作。②大膽創新，鋭意進取，善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提高自己的文化素養和業務水平。
1、加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，更新自己的知識結構和理論水平。從自身工作的實際出發，進一步積極探索建立健全科學管理的新機制。其次，要注重法律實務，將法律理論與基層實際相結合，提高問題處理的規範性、科學性。最後，要虛心好學，遇到問題多看多問多想多請教，以高度的工作責任感和踏實的工作作風，嚴格、公正、文明處理各種問題，真正做到全心全意為社區居民服務。
2、以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的完成所分管的各項工作任務，切實轉變工作作風、提高工作效率、開拓創新、求真務實，模範的履行好一個警察的職責，努力開拓工作新局面。
3、要嚴格要求自己，以身作則，自覺遵守工作紀律，嚴格執行廉政規定，嚴謹、規範、科學地做好各項工作。深刻的認識到進一步加強反腐倡廉建設的重要性和緊迫性，堅定不移的推進反腐倡廉建設。生活上崇尚簡單化，勤儉節約，與人友善相處，自尊自重，並嚴格要求自己不參與賭博、不到娛樂場所、不得有違法亂紀行為，時刻檢點自己生活的方方面面。
4、發揚民主，團結共事。在以後的工作中進一步增強民主意識，虛心聽取各方面意見，善於和同志們團結共事，自覺接受黨內監督和羣眾的監督，心胸開闊、平等待人。
5、紮實做好自律和他律。嚴以律己，通過讀書學習，自覺改造自己；嚴格要求自己，自覺的警示自己；見賢思齊，自覺地激勵自己。同時，加強思想教育，努力提高自身內在素質；加強法制學習，以法律己。時刻以市局的“八個不準”警醒自己、約束自己。
通過此次自查自糾，本人要充分認識到加強作風紀律的重要性和緊迫性，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，實事求是、真抓實幹，艱苦奮鬥、勤儉節約，發揚民主、顧全大局，切實樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀，形成“為民、務實、清廉”的作風，爭做一名合格的張xx式的好民警。
認真落實《xxx省教育廳關於開展規範義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的通知》文件精神，端正辦學思想，規範辦學行為，規範教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校開展了減輕學生課業負擔，規範辦學行為活動。現在就這一活動做自查自糾總結。
一、充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性
減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，採取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。
二、學校嚴格按照公共事業局的要求
六年級招生實施免試、劃區、就近入學的原則。並嚴格按照公共事業局所劃定的招生範圍進行招生，不隨意更改範圍，不跨區招生，確保招生範圍區內所有適齡兒童及少年就近入學。學校不分重點班、實驗班、特色班、特長班。學校嚴格執行上級有關部門的收費規定收費，全部免除學雜費，對代收的課本費和作業本費採取“最高限額，據實結算”的原則，杜絕亂收費。
三、嚴格執行國家規定的課程計劃。
按照國家、省課程計劃的`規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課程標準要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁佔用體育、藝術、品德、歷史與社會等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發展。
四、嚴格控制學生在校學習活動時間。
確保學生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學生的自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，每天上午、下午各有半小時的大課間活動，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格教輔資料的徵訂。
嚴格按省、市、區教育行政部門有關規定徵訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中國小教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和複習用書。
六、嚴格教育教學秩序管理
未經教育行政部門批准，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批准，學校沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動。進一步規範學校的假日活動，沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。
七、深化教育教學改革，提高課堂教學的質量和效益
在以校本教研為抓手，建立健全教學常規的同時，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益，建立健全了教育教學研究制度，加強集體備課，加強了教育教學的研究，充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕佈置大量機械性、重複性、懲罰性的作業，提倡佈置彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業佈置的管理和協調，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。學生的每日課外作業量分別不超過60分鐘，雙休日和節假日不得加大作業量。教導處採取不定期檢查，問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的範圍內。
xx市實驗幼兒園由池州市婦聯創辦於xx年2月，目前已發展成擁有一所分園在內的一園兩址的辦學格局。xx年2月創辦的本部位於xx市建設中路51號，xx年2月開設的分部位於和泰星城小區內。兩園共佔地面積5800㎡，建築面積5200㎡，户外活動場地7500㎡。兩園的環境潔淨幽雅，佈局合理，設有活動室、寢室、盥洗室和各種配套用房等，並配置了多組多功能大型玩具。目前，幼兒園有16個教學班（其中大班6個、中班5個、小班5個），在園幼兒712人；教職工65人，專任教師35人，專業合格率100％，其中本科4 人，大專畢業25人，在讀大專6人；幼兒園設有園長1名，園長助理3名，保安3名，保健醫師2名，專職財會1名，保育員及其他後勤人員20名。
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩步提高，取得了非常好的社會聲譽。現將我園規範辦園情況做以下彙報：
一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，並通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，並授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示範作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園並經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規範辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。
二、規範辦學，杜絕“國小化”傾向
禁用幼兒教材後，我們及時組織教師進行相關學習並向家長髮放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、週末親子游、園報、家園聯繫欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中瞭解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調遊戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的國小化傾向。近幾年我園每屆選送的。遊戲教學活動在市遊戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的牆面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面牆面會説話，並及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園國小化環境。
在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閲讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閲讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨闢空間創設了温馨安靜的閲讀區，讓幼兒伴着“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閲讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閲讀好書，並鼓勵親子閲讀，讓家長和幼兒共同養成閲讀的習慣，受到家長的一致好評。
三、以幼兒的興趣愛好出發，規範興趣班辦班情況
我園嚴格執行興趣班審批手續，並經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦（説話）等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長進行合理搭配，強調教學遊戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。
四、注重幼兒一日活動常規的培養，全面提升保教質量
根據市教育局池教基（xx）340號文件要求，並結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等。在一系列活動中，我們不斷總結經驗、查找不足，使我園各班級的常規培養工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。
五、以遊戲為基本教育形式，彰顯辦學特色
我園嚴格按照要求堅持以遊戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，遊戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的户外遊戲時間及1個小時的室內遊戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒遊戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的遊戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育遊戲、廢物改造”等為主題的體育遊戲觀摩；結合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織遊戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區角遊戲觀摩活動，提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力，如我園於3月19、20日舉行了又一次全園區角遊戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區角遊戲創造了更加良好的條件。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在着一些問題，今後的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好！
xx 報告人：
自糾自查報告
一年來，在辦事處的正確領導下，在同志們的配合下，本人堅持全心全意為人民服務的宗旨，以加強社區管理、提高社區服務質量為重點，以完善社區各項服務職能為己任，求真務實、開拓創新，各項工作取得了明顯成效。
一、努力學習，適應形勢
一是認真學習政治理論，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，指導各項工作。同時，認真學習黨的路線、方針、政策，將精神實質轉化為自己的自覺行動。二是認真學習業務知識。抓住各級各類培訓機會，努力掌握社區工作所必備的專業知識。主動從《社區》、《共產黨人》、《領導科學》等書本雜誌中學習領導科學和管理藝術，借鑑外地工作經驗，增長自己的工作能力。三是虛心向同事、羣眾學習，學習他們良好的工作方法和紮實的工作作風。我把學到的本領運用到工作之中，改進了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職責打下良好的基礎。
二、作風民主、團結協作
團結出戰鬥力、團結出生產力。團結是做好一切工作的基礎。在團結問題上，我堅持做到以下三點：一是堅持公正，工作上充分發揮大家的主觀能動性，按照工作分工，各負其責。二是認真執行民主集中制，不搞一言堂，重大問題集體研究決定。三是廣開言路，積極營造各抒己見氣氛，鼓勵他們為社區建設出謀劃策，凡有利於社區建設的意見和建議都能積極採納，並付諸實施，形成了一個團結協作的工
作堡壘。
三、識大體、顧大局，責任到人，勤奮工作
在一年當中，首先，上級安排的各項工作，我都積極帶領社區員工，儘早儘快，提前完成工作任務，一旦社區工作與上級安排的工作發生衝突，以上級安排的工作為主，社區工作排在第二，同時，本社區每個人分工明確，責任到人，計劃生育、人民防空、勞動保障工作取得了顯著成績。加點按時完成工作任務。在工作中，能夠早上班、晚下班，不叫苦不叫累，不計較個人得失，工作任勞任怨，非常勤懇。
四、存在的問題
一年來，工作中雖然取得了一些成績，都是與辦事處領導的領導和同志們的'努力工作分不開的，我在工作當中，還存在一些不足，比如工作中領導方法有待於繼續提高，思想政治還不能完全跟上當前形勢等。
六、下一步努力方向
隨着開展“大反思、大檢討”活動的不斷深入，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己各方面素質的信心和決心，下一步，我將從以下幾個方面進行整改提高：
1、深入學習，提高自己綜合素質
樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，與時俱進、開拓創新。切實加強政策法規學習，認真學習有關法律法規和有關文件政策，並要在學習中去理解，去貫徹，不斷提高自身工作能力、自身修養及政策水平；紮實地學習自己的業務知識，自覺按規律辦事；切實努力
學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
2、加強服務，大膽創新。
要善於總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力做好自己的本職工作。樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，大膽工作，始終把羣眾滿意不滿意作為工作的標準，促進社區和諧發展。
3、開展批評與自我批評。
要堅持原則，增強觀念，以嚴格的標準要求自己，勇於承認自己的缺點和不足，勇於開展批評與自我批評，多徵求領導和同事們的意見，以獲得更多的批評幫助，達到改正錯誤、共同提高的目的。
任期以來，我雖然做了一些工作，但離上級部門的要求還有一些差距。今後，我將在辦事處的正確領導下，進一步調整工作思路，加大工作力度，改進工作方法。
彙報人：xx
時間：xx年xx月
自從校作風紀律整頓活動以來，我對自己的教育教學行為和教育教學思想進行了深刻反思如下：
一、存在問題
1、愛崗敬業上做得不夠突出。狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放鬆了對專業的鑽研，事實證明，我離其他老師的差距還很大，需要加強學習。
2、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出台持觀望的態度。
3、業務有待提高，教材變動過幾次，似乎是對教材很熟悉了，其實只是很膚淺地照本宣科而已，不能與時俱進。
4、由於個性使然，往往不拘小節。説話隨口無心，想説就説，不分場合、對象，談話不注意方式方法，有時較情緒化，課堂教學往往受情緒支配。
5、忽視學生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學，要求學生過於嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛。
6、有時學生中出現問題，因為覺得自己不是班主任，也覺得自己能將問題解決好因而與家長聯繫少。課堂教學語言欠精煉，普通話不標準，隨意性較強。
7、對學生嚴肅有餘，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。
二、原因分析
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風的問題是“上樑不正下樑歪”，與我一個普通老百姓無關，天塌下來有領導頂着，事情佈置下來了，有同事一起扛着，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由於有這種思想作崇，因此也就忽視了政治學習。
二是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定勢，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟着大家一起來。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰。因此，就存在着一種不着急的心裏。備課欠深鑽教材，懶於思考教學方法，教學模式。至使教學方法老化，語言表達欠精煉。
三是總認為多一事不如少一事和家長很少取得聯繫。教學的'事情本來就多，忙不過來。學生在校只要不出什麼大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯繫了，也解決不了多大問題，因此和家長聯繫很少。
三、整改措施
針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的書報雜誌、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上勤勞苦鑽，精益求益。
3、加強業務學習，自覺堅持每學期學習兩本業務書籍，並且堅持訂閲業務雜誌，觀看先進的教學片斷，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識；加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
4、積極、主動參予教學研究，關注課堂教學的現狀與策略，選定教學模式，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一學期解決一個教學中的實際問題。
5、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛學困生。
6、加強自己的人格修養，用高尚的人格魅力去陶冶薰陶學生情操。
通過學習上級文件指示要面，結合我連開展的作風紀律教育整頓活動，使我的思想上高度重視起來，此次教育非常重要！
在學習《條令條例》，以及在領導諄諄教誨下，針對自身個人，特檢查如下：
一、思想方面，覺悟比較低，放鬆了政治思想的改造！人生的價值取向產生了錯誤的觀念。
二、作風紀律方面，不夠嚴謹，紀律遵守不嚴格，作風鬆散。
三、服從命令完成任務方面，對領導交給的任務沒有迅速高標準完成，主觀獨立完成意識不強，不敢大膽管！方法粗暴不靈活。
四。在訓練方面，訓練積極性不高，怕苦又怕累又怕受傷，
五、模範作用發揮方面，幹任何事情，總是慢，給同志們的感覺是有所懈怠。
六、在生活方面，晚上總是沒有按時睡覺。
七，在值班制度方面，工作不細緻，在分配任務上，沒有協調好，大工作完成不好，小事情打了馬虎！
八、在學習方面，不是特別認真，作為士兵，理論學習更差，黨交給的`任務，沒有幹好，走了過場。
這是我在此次教育整頓中查找出的問題，請領導進行教育、批評！本人虛心接受！並堅決改正。
蒙田範文網