為落實深化醫藥衞生體制改革相關政策，推動我縣婦幼衞生工作各項任務的落實，根據省、市轉發《全國縣級婦幼衞生工作績效考核實施方案(試行)的通知》(晉市衞字〔20xx〕46號)的文件精神要求，於20xx年4月底，對我縣提供婦幼衞生服務的醫療保健機構和基層鄉鎮衞生院的婦幼衞生工作進行了績效考核自評，現將工作開展情況總結如下：
一、領導重視，制定方案
根據文件要求，衞生局立即組織人員召開會議，傳達文件精神，認真學習縣級婦幼衞生工作績效考核標準，找出工作中存在的不足，成立了考核評審小組，根據《全國縣級婦幼衞生工作績效考核實施方案》進行自評。
二、突出重點，嚴格自評
着重從以下四點內容進行了自查考核：
(一)政府保障：政府對婦幼衞生工作的政策支持、經費保障。
(二)婦幼保健網絡建設：醫療保健機構和基層醫療衞生機構的房屋建設、設備配置，婦幼保健人員配備及服務能力。
(三)婦幼保健管理：婦幼保健服務提供的數量及質量，婦幼保健服務的管理，服務對象滿意度。
(四)婦女兒童健康水平：孕產婦死亡率和嬰兒死亡率。
一、工作進展情況
（一）加強領導，周密部署。為圓滿完成全市食品行業創建國家衞生城市的各項任務，確保20xx年我市順利通過“國家衞生城市”的複查，市食安委辦立即召開了鞏固國家衞生城市創建工作專項會議，認真學習了《國家衞生城市考核命名和監督管理辦法》和《國家衞生城市標準》等文件，並對國家衞生城市新標準中的食品安全內容進行了討論。根據全市創衞工作方案結合我市實際印發了《xx市食品安全協調委員會鞏固國家衞生城市創建成果實施方案》，進一步明確了鞏固國家衞生城市創建成果專項活動的責任單位、工作任務和具體目標，夯實了工作責任，真正把該項工作往深處做，往實處做，確保各項創建工作見實效，各項整改措施落實處，逐步建立一級抓一級，層層抓落實的工作機制。
（二）鞏固整治成果，食品安全專項整治有序推進。為切實保障人民羣眾的飲食安全，市食安委辦把鞏固國家衞生城市創建工作與全市食品食品安全整頓工作結合起來，按照全年工作目標，在全市範圍內有計劃、有重點、有步驟地開展食品安全專項整治。截止目前，市食安委辦積極組織開展了“元旦春節”、“五一”節、“兩會”、“國慶”、“中
秋”、“中大學聯考”、省民運會等重點時段食品安辦聯合執法檢查，還結合我市實際，開展了春夏季食品安全專項整治、乳製品專項整治、食用油專項整治、濫用食品添加劑專項整治、學校食堂及校園周邊專項整治等11項專項整治工作。經過整治,有力地規範了全市食品市場，取得了顯著的成效。今年我市糧油、糕點、餐飲用具、飲用水、肉製品主要品種監測指標良好，全市無一起重大食品安全事故發生。開展了對我市食用油安全狀況的調研工作，確保了食品市場安全穩定。
（三）加強督查，食品安全指導力度不斷加大。一是圍繞社會各界關心的熱點問題，加強食品安全督查督辦工作力度。全年，市食安委辦共
受理投訴舉報7起，向相關監管部門xx縣(區)食安委辦移交食品安全投訴舉報7件，牽頭組織查處了聯盟超市內宣傳保健品以及羣眾關於“地溝油”和“潲水油”的投訴，切實維護了羣眾的利益。二是多次組織各食品安全監管部門對各縣（區）開展的專項整頓等工作進行督查，切實加大了對食品安全工作的監督檢查和督查督辦力度。三是積極組織市農牧局、市工商局、市衞生局等部門召開專題會議，認真辦理市政協七屆四次會議的145號“關於整治潲水油和垃圾豬的建議”；242號“關於強化監管，杜絕餐飲業使用地溝油的建議”；215號“關於進一步強化我市食品安全制度的建議”
等提案，使提案中問題得到了有效解決，讓提案委員滿意，讓廣大人民羣眾放心。
（四）完善預案，加強網絡建設提高應急處置水平。20xx年，我市遭受了有氣象資料記載以來最為嚴重的乾旱，近半年時間未下雨,旱情嚴重,旱區人畜飲水出現困難，給食品安全造成重大隱患。為確保旱區羣眾生命安全，消除食品安全隱患，保障經濟社會可持續發展，指導和規範全市抗旱救災食品安全應急處置工作，市食安委辦制定了《xx市抗旱救災食品安全應急預案》，印發了《關於進一步加強幹旱地區食品安全監管的通知》。衞生監督部門成立了衞生監督工作應急隊，做好應急出動的物資準備、車輛等安排工作，確保飲食飲水衞生安全事件發生後及時得到控制和處理。暢通了投訴舉報渠道，認真處理羣眾反映的飲食飲水安全問題：一方面，對旱區餐飲經營單位進行監督檢查，覆蓋率達到100%；另一方面，開展旱區學校、托幼機構的食堂、飲用水及學校周邊餐飲店的專項衞生監督檢查工作，監督檢查覆蓋率達到100%。加大了對旱區大型集體用餐及農村自辦宴席的衞生監督管理，做到大型集體用餐及農村自辦宴席監督檢查覆蓋率達100%，克服了高温、旱災、洪澇災害的不利影響，保障了乾旱地區的食品安全，全面提升了我市食品安全監管和抵禦潛在風險的能力。
（五）資源共享,切實加強食品安全信息管理。市食安
委辦充分發揮xx市食品安全網的平台作用，搭建了暢通的食品安全信息通報體系，做好了全市食品安全整頓工作信息的收集彙總、分析整理和傳遞交流工作，實現了我市食品安全信息資源的共享。一年來，共編撰了《食品安全工作簡報》17期，上報食品安全信息13條，被省食品藥品監管局網站及省食品安全網採用10條，共上掛各縣（區）及相關的食品安全信息65條；加
強食品安全風險監測工作，針對和夏秋季是食物中毒等食源性疾病的高發季節在全市發佈了《夏秋季食品安全預警公告》，既滿足了羣眾對食品安全知識的知情需要，同時避免了由於發佈信息矛盾而造成的政府威信下降和公眾選擇的困難，對食品安全問題力爭做到早發現、早預防、早整治、早解決。
（六）加強對
重點區域和場所的整頓。農村和城鄉結合部是食品安全事故的高發區域，是農村食品安全一直是各監管環節中的薄弱點，也是食品衞生是創衞工作的重點和難點，市食安委辦從適應城鄉一體化發展的新形勢出發，把城市和農村食品監管工作作為一個有機整體，依託農村食品安全監督網，將農村食品安全監督建設納入當地政府目標管理，建立了農村集體用餐監管與備案機制，使全市5桌以上家宴監管率達90％；
結合實際在xx區開展了農村食品安全示xx縣（區）的創建工作，並順利通過驗收，以此為契機，我市在多個行業建立了食品安全示範點和食品安全監督網點，使全市農村食品安全監管整體水平有了進一步提升；各有關部門緊密切合“12315維權網絡體系”建設、“萬村千鄉市場工程”、“雙百市場工程”，進一步推進農村和城鄉結合部等重點區域的食品安全;至此，全市16個街辦、43個鄉鎮、353個行政村中聘用食品安全協管員、信息員250名，覆蓋率達100%，從而建立了暢通的信息報送渠道，在一定程度上解決了農村食品安全信息不靈、渠道不暢的問題，改變了農村市場監管薄弱的局面。
(七)加強宣傳,積極引導。20xx年是貫徹實施《食品安全法》之年，為使食品安全意識深入民心，在全社會營造良好的食品安全氛圍，市食安委根據當前食品安全監管要求，不再僅僅把監管理解為市場準入、監督檢查、處理事務、懲罰違規，而是深刻認識到宣傳也是監管，並在宣傳方面勇於創新，積極進取，做了有益探索。市食安委制定了《食品安全宣傳教育方案》，把每年的６月份作為食品安全宣傳月，將食品安全宣傳納入全年的'工作重點之一。20xx年６月１日上午,市食安委辦牽頭在市中心廣場舉辦了xx市紀念《食品安全法》頒佈實施1週年大型宣傳活動,市農牧局、市工商局、市商務局、市質監局、市衞生局、市食品藥品監管局及
部分食品企業代表等20餘家單位參加了宣傳活動。活動圍繞“維護食品安全，從你我他做起”，通過播放《食品安全法》及《食品安全法實施條例》錄音，與企業簽訂承諾書、現場萬人簽名活動、展示多種在日常巡查中從不法商販處查扣的假冒偽劣食品、“三無”食品、過期變質食品、無“qs質量安全”標誌等食品，現場受理食品藥品安全問題投訴、發放宣傳資料、解答羣眾提出的問題等形式，向廣大人民羣眾宣傳講解食品安全法律法規知識。在此次宣傳活動中，各部門共散發宣傳材料15000餘份，食品安全知
識宣傳冊xx餘冊，現場接受羣眾諮詢近500餘人次。市食安委辦及相關職能部門還積極開展食品安全“五進”活動，舉辦食品安全研討會，開展食品安全科普宣傳等活動，對公眾進行食品安全知識及依法維權和科普知識宣傳教育，為食品安全法的內容能及時的被羣眾所瞭解搭建平台，努力營造人人關心食品安全的氛圍。
二、存在的問題及下一步工作思路
存在的問題：一是食品安全監管保障手段不足。從整體上看，全市食品安全監管存在人員不足、執法裝備落後、檢測和監測資金缺乏等問題，食品檢驗檢測手段滯後於社會發展的需要，對一些隱患無法及時有效排查。二是農村地區食品安全問題仍然較為突出。隨着城市監管力度不斷加大，假冒偽劣食品容易流向農村，農村無證經營或經營“三無”產
品現象還不能從根本杜絕。農村家庭自辦宴席的臨時場所大都十分簡陋，操作人員食品安全意識淡薄和監管力量相對薄弱，農村“紅白喜事”宴席成為夏秋季節引發羣體性食品安全事故的重大隱患之一。
下一步工作思路：一是繼續深入貫徹《食品安全法》，認真學習、忠實履職、切實擔負起食品安全監管的責任；加強執法隊伍建設，強化食品生產經營企業法人及食品從業人員的食品安全知識和法律法規意識，提高監督執法人員的執法水平和依法行政能力；針對羣眾關心的熱點，利用廣播、報紙、電視、互聯網等媒體，對食品的種養殖、生產加工、流通等環節作全方位的宣傳，定期向社會發布有關食品質量的監督、抽檢、監測報告、食品安全信息及重大事故查處情況，在全市範圍內繼續開展“食品安全宣傳月”活動，增強廣大市民的食品安全意識。二是繼續開展食品安全專項整治，嚴厲查處食品違法犯罪案件，把好懲處關，堅決取締無證無照食品生產經營活動，建立和完善舉報獎勵制度，增加打擊的針對性和有效性。三是繼續加強食品安全信息管理和發佈工作，實現部門之間的信息實時互聯互通和共享；進一步落實《xx市食品安全信息報送和發佈制度》、《xx市食品安全預警工作制度》，對重大節假日、重要時段、重點工作和重大事件在第一時間內發佈權威的信息，以提高公眾的知情權。四是建立和完善以目標責任體系、市場監管體系、
風險應急救援體系、重大事故處置體系、行政執法網絡體系、信息體系、信用體系等為主要內容的食品安全綜合監管體系。強化政府監管、加強企業自律、推動社會監督，逐步形成誠信社會的良好氛圍，促進食品行業健康有序的發展。
為全面貫徹落實衞生部、省政府召開衞生系統安全生產電視電話會議精神，確保安全生產各項工作任務落實，根據衞生部《醫療衞生機構災害事故防範和應急處置指導意見》和《醫療機構基礎設施安全規範》的要求，我院安全生產委員會認真組織學習，逐條領會，嚴格按要求認真排查，解決存在的問題，現將自查情況彙報如下、
一、xx年7月19日-20日我院安全生產委員會組織相關人員對醫院重點安全要求範圍進行自查，先後對①供電供水設施，高壓消毒鍋等設施設備；②放射科設施設備；檢驗科室；毒麻藥品管理;③內科、外科門診、計劃免疫等人員聚集科室進行檢查，特別是電工房供電系統保養，確保正常運轉。
二、醫院安全委員會組織健全，人員和責任明確，急救車輛狀況良好，門診、急診等人員聚集場所安全，防火設施完好，疏散通道暢通，安排專人定期檢查我院消防通道，特別是夜間消防通道的安全暢通情況，整改報告《衞生院安全生產自查報告》。組織全院職工參加“消防知識”專題講座，提高職工的消防意識，增強了火災急救處理的能力，為杜絕消防安全隱患起到了積極的作用；向到我院就醫的病人及陪護者發放控煙宣傳材料，門診、病房等病人聚集場所成立禁煙管理小組，科室主任、病房護士長負責組織本科室人員對在有氧氣的病房和走廊內吸煙的病人及陪護者進行監督和勸誡工作。
三、結合檢查活動，積極開展全院醫療安全教育，提高醫療安全意識，並進行自查，組織召開全院科室主任、各社區服務站負責人會議，對自查情況進行彙總，對存在的安全隱患進行整改，力爭為人民羣眾提供和諧、安全的就醫環境。通過自查，提高了安全生產的意識，明確責任，確保“五到位”（責任到位、措施到位、醫療救援到位、急救藥品到位、應急物資到位），加強節假日、急診、病房的值班力量，嚴格執行安全生產值班和領導幹部帶班制度。
20xx年11月，由廣東省人民政府教育督導室、廣東省教育評估指導中心派出的專兼職督學組成的省一級學校評估組依照《廣東省全日制國小等級評估方案》的各項指標，對我校的辦學條件和學校管理進行了綜合督導評估。評估組認為：翠北國小是一所學生喜愛、家長滿意、社會認可、上級看好的、有一定知名度、有特色的學校，學校有一位模範校長，有一個團結進取、務實創新的領導班子，注重現代教育理論學習，辦學思路清晰，辦學理念先進，辦學宗旨與目標明確，以德治校、民主管理、科研興教意識強，措施落實，效果好；師資隊伍職稱高、整體素質高、信息技術程度高、教研、教改氣氛濃；有實效、成果多，在德育、外語教學、校園人文環境建設方面逐步形成一定的特色，各類型教育協調發展，全面推進素質教育，讓學生的整體素質和特長得以健康和諧的發展。評估組評定我校為廣東省一級學校。
一、督導評估組提出的整改建議：督導評估組在肯定我校工作的成績的同時，也客觀的指出了我校存在的問題，並提出了整改建議：
1、為了學生健康的成長，應進一步合理調整學校的辦學規模，以擴大學生體育活動場所，加強學生的體育工作。
2、為學校的可持續發展，學校在教育科研方面還須明確一個龍頭課題（或中心課題），並把教育科研製度化，持之以恆，長抓不懈，不斷在實踐中提高教育科研的理論水平和實驗能力。
3、為了提高學校的總體水平，還須加快名師工程的建設、培養更多、知名度更廣、示範性更強的學科帶頭人。
二、學校的整改措施及落實情況
針對專家組提出的改進意見，學校先後召開行政會、黨支部大會重新修訂了《翠北國小五年發展規劃》，把專家組意見納入學校發展規劃中進行整改，並在每學期的學校工作計劃中把整改目標細化，召開全體教職工會議，認真學習省督導室的《深圳市翠北國小省一級學校評估綜合督導報告》，領會報告精神，明確自己存在的差距，以主人翁精神投入到整改工作中。學校多次召開行政工作會議，各級、科組長會議、黨員會議和教職工代表大會討論和通過整改方案，在全體教職工會議上作整改動員和佈置評估整改任務，落實整改工作，朝着“追求現代，打造精品，爭創一流”目標不懈努力。
（一）為了學生健康的成長，進一步合理調整學校的辦學規模，合理利用體育活動場所，加強學校的體育工作。辦學規模及學校體育場所的擴大問題有待政府統籌妥善解決。學校克服學校場地少的先天不足，合理規劃，安排好每個班的早操場地，並在體育教師指導下，認真做好早操。我校還加大體育課的教改力度，要求在體育教學過程中，以培養學生興趣，參與意識，發展身體一般技能和全面運動能力為主，大力開展靈活性、趣味性、遊戲性教學內容，逐步加強培養學生勇於克服困難、公平競爭、協作助人的精神。經過近一年的實驗，取得了一定實效。定期召開秋季運動會，堅持訓練學校運動隊，組建了田徑、足球兩支常年訓練隊，這兩支隊伍做到了教練員、資金、場地、制度四落實，有力地促進了我校運動質量的整體提高。
（二）以一個龍頭課題為抓手，使教育科研製度化，持之以恆，長抓不懈。
1、確立國家級課題“作文個性化研究”為學校龍頭課題，校領導親自抓課題，身體力行，率先垂範參與科研。邱校長在課題討論會上對課題研究進行了理論指導；課題組鄧學梅副校長、李穎君主任上示範課，給作文個性化課題開展起到了一定的指導作用。實驗教師通過學習和開展活動，營造科研氛圍，激發了參與科研的緊迫感與自我需求感。主要做法為：
（1）學習課改理論。理論是指導實踐的基礎，實驗研究過程中，多次舉辦個性化作文專題講座，較快地提高了課題組教師的理論水平。積極參加市、區教研中心舉行的每一次課題課例活動，同時，實驗教師平時還訂閲有關教育教學雜誌，（學校為每位實驗教師訂了《作文個性化課題通訊》雜誌）不斷充實、與日俱增新自己的教育教學理念。
（2）建立完善制度。首先根據學校制定的《科研管理制度》，對課題進行有序的管理，做到“選題申報、學習交流、階段評估，成果總結推廣、檔案管理”等活動紮實有效地開展。其次是加強課題組的建設。每位實驗教師要做到“五個一”；一堂課題研究課，一份有質量的教案、一篇教學後記、一份課題階段專題小結，一篇課題論文。再則是加強教學研究。每位教師都上課題研究課，實驗教師在相互交流，相互瞭解中提高。第四建立課題的獎勵制度。每學期對有成績的實驗教師進行獎勵。半年多來，學校在作文個性化課題自己投入經費1萬餘元，大大激勵教師參與課題研究的積極性。
（3）堅持集體備課。由於實驗處於初級階段，教師們有許多不明之處，所以集體備課尤為重要。教師們共同探討教學方法，共同製作課件。
（4）開設研討課，在實踐中反思，鞏固，提高。在作好各項實驗的同時，我們更重視教師們實踐與理論相結合，參與互動式討論，使教師們彼此分享智慧，建立教師互聽、互評制度，開展羣體教研交流，及時總結推廣教學經驗。參加課題實驗以來，我們積極參加探索，勇於實踐，注意推廣自己的研究成果。課題獲全國先進集體、實驗校刊被評為全國一等獎第一名；邱兆平校長、鄧學梅副校長、李穎君主任等9名老師的10篇論文獲全國一、二、三等獎；二個課例獲三等獎，一名老師榮獲全國“先進個人”稱號。楊庭老師《愛的故事》的作文課的課堂實錄被“中國小生作文個性的發展研究課題聯合體會刊”發表。
我校面對全區12所實驗學校，舉行了“作文個性化發展與研究”實驗課，《走過春天》、《童話樂園》兩節觀摩課起到了較好的示範作用，獲得了聽課者的高度評價。創刊和發展了《翠北國小作文個性化平台》，目前實驗組已出版了四期“作文個性化”平台；五個實驗班同學的近200本個性化《作文集》在全校展出，並在全區示範、傳閲，得到各級教研員的肯定。實驗教師正全身心地投入到“中國小作文個性化發展研究”課題實驗中，並將以此推動學校教育科研的全面開展。
2、此外，在保持原有特色“英語活動日”基礎上繼續做好數學“馬芯蘭”教學實驗；市區重點課題“辦學承諾制”、“發揮學生主體性的音樂學科教學改革”的實施工作，承辦區國小數學情景設計專題研討會等學術活動。在一二年級課改實驗的經驗基礎上，積極向其他年級輻射，充分發揮教研組的作用，緊緊圍繞課改，以及新課綱精神，在教導處、教科室的指導下，自主開展課題活動，創造出良好的教研組的研究氛圍，在研究中促教師自覺主動的提高。我們對課題實驗持之以恆，長抓不懈，不斷在實踐中提高教育科研的理論水平和實驗能力。
3、積極組織教師參加全國、省、市教學研究和教學交流活動。李穎君、楊庭、等一行7人蔘加北京舉行的國家級課題“作文個性化研究”的年會；陳錫枝、塗柏等參加包頭市數學全國新教材學具教學觀摩研討會；張春梅、等參加蘇州舉行的全國特級教師課例觀摩活動汲取新的教育思想和教學方法，並在學科教師進行專題彙報，擴大會議的影響。學校還擬派英語教師出國深造學習，不斷提升教師的教學能力。
（三）加快名師工程的建設，培養更多知名度更廣、示範性更強的學科帶頭人
1、針對這個意見，學校制定了《翠北國小名師培訓計劃》，有目的、有計劃地開展 “名教師”、“學科帶頭人”、“骨幹教師”的培養。目標是形成一支具有高尚的師德修養、精湛的業務素質的師資隊伍，不斷提高學校的總體水平。培養更多、知名度更廣、示範性更強的學科帶頭人，發展後續力量。通過培訓，使教師具有現代的教育觀念，較高的學科教育理論水平，掌握最新的教育技術，具有較強的教育教學和教育科研能力，形成獨特的教育教學風格，能夠在實施國小新課程教學中起帶頭示範和輻射作用，儘快成長為學科帶頭人、教育教學行家裏手。
同時，給中青年教師壓擔子、結對子、冒尖子，使中青年教師快速成長起來，本學期開學初，學校專門為新分配的兩位教師舉行了拜師儀式。學校20xx—20xx年度擬培養教師及目標：培養目標學科名單市級學科帶頭人語文：李穎君 英語：萬紅萍市級骨幹教師語文：鄧學梅 數學：金宇 美術：曾惠梅 區級學科帶頭人語文：楊庭、陳碧珍 數學：周曉娟英語：萬紅萍 美術：曾惠梅音樂：林偉華 體育：孫曼麗 區級骨幹教師語文：袁淦接、張琴數學：彭剛新 英語：賴曉霞音樂：蘭小紅 體育：孫曼麗 校級學科帶頭人語文：黃桂容、揚迎文 數學：張春梅 英語：何麗梅、張春鶯藝術：李麗、林偉華
2、通過校本培訓促進全體教師專業發展。建立教師個人的自我反思、教師集體的同伴互助、專業研究人員的專業引領的“三位一體”的學習信息交流系統。
（1）鼓勵每位教師進行自我反思。教師以教學前反思，教學中反思，教學後反思等形式通過反省、思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題，將教學與學習相結合，教學與研究相結合，教學與反思相結合，從而不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平，力求形成自己對教學現象，教學問題的獨立思考和創造性見解。
（2）倡導教師集體的同伴互助。發揮團隊作用，提高教師的學習力和創造力，通過交談，協作，幫助等形式開放自己，加強教師之間的課程實施等教學活動上內容的切磋、協調和合作，共同分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長。
（3）為專業研究人員的專業引領創造條件。學校邀請教研人員，科研人員和大學教授等通過學術專題講座，理論學習輔導講座，教學現場指導，教學專業諮詢及座談等形式，對教師給予理論指導，不斷提高教師教學理論素養，增強理論思維能力。
三、存在的問題和今後努力方向
1、學校雖然利用各種人力物力去挖掘潛力，堅持教學班的數量不再增加，嚴格控制每個教學班的人數，但由於學校周邊新樓盤多，學生範圍內生源多，規模過大的問題是學校無法解決的，這給學校管理帶來一定的安全隱患，所以辦學規模及學校體育場所的擴大問題有待政府統籌妥善解決。
2、面臨課程改革大潮，不少教師缺乏危機意識，教學觀念陳舊，課堂教學效能底，教師之間個體素質存在較大差異。學校要創造條件縮小教師間差異，調動廣大教師的積極性，做一個合格的新時代光榮的人民教師。
3、名師校本培訓是投資少見效易的有利途徑。然而必然存在範圍侷限問題，教育視野的拓寬要受一定限制，學校將多創造機會聘請專家和學者、教育名人開專題講座，以便拓寬我們的教育教學視野。
朋友們：
讀過美國著名作家歐·亨利小説《最後一片葉子》的人，想必還記得這句話：當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了……。酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，害怕在她輕輕抓着這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去。初讀這篇小説時，少年不識愁滋味，對主人公那彷彿病態的痴語我並不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建築被人們廣為崇尚的今天，重讀小説《最後一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓嗎?著名總統羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鍾，從這點小小的總統私人利益出發，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多隻鹿於是生物爆炸一般，呈幾何級數迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，彷彿只在轉眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最後剩下的，只有凡頭病鹿。 魯迅先生説過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當然是綠色賦予的。可是，就在這綠寶石之上，有8家紅磚廠的大煙囱，不分晝夜地噴吐着氟化物和二氧化硫嚴重超標的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果説那一幕還有點不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結果，出現果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認的水果之王，那麼何以會出現上面那樣的情況呢?——因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象徵。在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰區那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風雨充足的天然大氧吧裏，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維繫裁生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實上，那片我魂牽夢紫的土地至今還不富裕，一些地方生產力水平低下，社會發育程度不高，邊民的農事，至今還離不開刀耕火種，縱火燒荒。我曾目賭過兩個邊民合夥買一盒火柴平分的事，開始想當然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，後來才發現，在他們的生活裏，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹小樹變成灰。我能給他們的，就是一個毫無用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態系統有着永遠擺脱不究的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高成過低氣温，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?
綠色鋭減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開採。人類對綠色的無盡索取仍在威脅着生態平衡，破壞着生態的結構。據保守統計，全世界每年有萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經造成了全球性的温室效應，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農田蒙受沙漠化之災，就連海底也日趨沙漠化，就不必再説那令我們痛心的去年在華夏大地發生長江、鬆嫩大災了吧，也不必説我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發可怕的生態危機，而一旦它的爆發起出了人類控制的極限，其後果不堪想象。那時，我們都會明白，最後一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。
我們欣喜地看到，可持續發展戰略已經納入了我目的政府行為，我國已頒佈了10多部環境保護法， 200多項環境標準，綠化財政，正威為人們的自覺意識，天人合一。更是我們千年的願望，我想我們應該叫響這樣一個口號：綠色就是生產力!我省的金沙江等流域，炊坑代木兮，豆之河之幹兮現象也已悄然消失。你可能問我，這一切還保不住你那最後一片葉子嗎，那麼，我要説的是，你還是去問問我們的《國歌》裏，為什麼至今還要唱中華民族到了位危險的時候這一句吧。誠然，正像我們的抗洪收災能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾於既倒,扶大廈之將傾，但是，常言説的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患於朱然。我們怎麼能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅時，才悔不當初呢?
聰明的作家歐·亨利是以其歐·亨利式的結尾著稱於世的，那最後一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創造出另一個歐·享利式的結尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺臣，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衞綠色，保護我們共有的家圈。
面對現實，我們迎接挑戰，展望未來，我們充滿信心。
一、建全組織，完善制度
為了保障我校衞生工作順利開展，組建了學校愛國衞生領導小組。下設環境衞生、食品衞生、醫療衞生、健康教育、紅十字理事會等等組織。近年來，又增設了突發公共衞生事件應急處理等領導機構。各職能小組有領導、有分工、有規劃、有計劃、有總結。定期召開會議，校領導在關心支持的同時，定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領導小組均建立了規章制度。如：醫務室工作職責及工作制度、傳染病管理疫情報告制度、體衞工作制度、教學衞生制度、兩操評比制度、環境衞生清掃檢查評比制度、食品衞生監督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衞生防護制度等等。以上各項制度的建立，對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。
學校食堂被評為重慶市中國小示範食堂後，學校對食堂進行了進一步建設，重新成立了以馮校長掛帥、分管副校長主管的生活管理領導小組，切實做到了有人管事、有人幹事的工作機制。
衞生經費的投入：學校在環境衞生、垃圾運輸、環境保護、綠化美化、健康教育、師生的體檢、食堂環境、飲水衞生、廁所改造、醫療設備等衞生經費的投入，每年都要幾十萬，甚至上百萬。
二、衞生工作，常抓不懈
1、採用多種形式的健康教育，加強衞生防病宣傳。我們充分利用校園網、校園廣播、《三峽校園報》、宣傳櫥窗、黑板報、講座、標語、健康教育課和醫務室開展對師生的健康諮詢等形式進行衞生知識宣傳。在某些傳染病流行季節，醫務室還印發傳單等資料發到每個師生手頭，提前使大家掌握該病的流行特點、防治知識。
2、開展健康檢查，預防疾病發生。為了確保師生身體健康，做到不生病、少生病，有病早發現、早診斷、早治療的原則，我們做了以下工作。①搞好環境衞生，減少蚊蠅茲生的場所。②科學滅蠅滅鼠及環境消毒。③利用各種宣傳方式教育師生養成良好的衞生習慣，如不亂扔亂吐，不吃不潔飲食、勤洗手等。④配合萬州區疾控中心搞好幾種傳染病的預防疫苗注射(打預防針)。⑤堅持晨檢，嚴格疫情報告制度，發現傳染病立即上報疫情，同時隔離治療或休學，並對污染環境嚴格消毒。⑥每年要對全校學生進行一次常規體檢，並進行生長髮育的評價分析，發現疾病通知家長及早帶到醫院進行治療。⑦每年要組織食品從業人員和招聘人員進行一次健康體檢，對不健康的要調離。
3、保護校園環境，重視愛國衞生。學校環境衞生是培養學生良好衞生習慣的一個重要條件，也是學校精神面貌的一個重要體現。學校長期實行分片包乾，責任到班，定人、定時、定點，每天一小掃，每週一大掃，每月一徹底掃除的制度。對衞生工作採取定期和不定期檢查相結合的辦法，經常進行評比，做到打掃、保潔經常化，檢查評比制度化，對環境衞生的消毒、殺蟲、滅鼠、滅蚊蠅等工作都有詳細的計劃安排。
4、嚴禁在教室和會議室等公眾場合吸煙!請勿吸煙!吸煙有害健康!等禁煙標誌到處都是。有禁煙制度和罰沒等處罰記錄。校內公眾場合基本無吸煙現象。
三、創衞工作，勇挑重擔
創重慶市級文明城區及全國衞生城市是萬州區政府及全區市民的一項重大政治任務，區委區政府高度重視，進行了周密的部署和安排。我校作為中學的代表被列為必檢單位。在接受任務時間緊的情況下，學校召開了動員大會，全校師生員工上下一條心，同心協力，把原本就比較衞生潔淨的校園打扮得更加靚麗。特別是對食堂的考核驗收工作，考核領導小組非常嚴格，不論是檢查滅四害情況，還是廚房加工工藝流程及衞生情況、消毒情況、食品留樣情況和各種登記都檢查得認真仔細，對包裝食品原料的產品編號、生產日期、保質期等一一過目，我校在區衞生監督所領導的細心指導下，嚴格按照食堂量化分級管理的要求，在 雙創多次考核驗收工作中順利過關，得到了考核領導小組的高度評價。
四、校園環境整治見效果
經過近幾年的整治，特別是今年暑期兩個月的校園環境整治，學校已煥然一新，校內道路平整完好，設施無缺損、無積水。整治重建了一個大型公共廁所;培植樹木100餘株，花草2019平方米，建花園4個，綠化比為45%。無枯枝死樹，無蟲害等。園林整齊美觀，有樹名花名標誌，有專職花工管理。校內建築完好，整潔規範，無違章亂建亂搭，亂堆亂放現象，校園部分圍牆還用磁磚貼有文化牆等圖案。校內路燈明亮牢固美觀，有專業電工管理。
校內環境衞生整潔美觀，常年聘有保潔工人6名負責每天打掃保潔，同時各班學生也每天一小掃，每週一大掃，有檢查、有記錄、有評比。校內廁所佈局合理，水衝式沼氣化，有專人管理，做到了整潔衞生，無蠅無蛆，基本無臭。果皮箱、垃圾池佈局合理，有專人負責，做到了日產日消，乾淨整潔。滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等滅四害工作嚴格按區愛衞辦部署，進行消毒、殺蟲、滅菌，每次經上級檢查驗收均達標合格。
五、取得的成績
工夫不負有心人，我校借雙創的東風，在重慶市健康促進示範學校(銅牌)驗收檢查中一次性過關，自1995年以來，年年被市(原萬縣市)區評為愛國衞生先進單位和學校衞生工作先進單位。2019年配合教委、衞生局衞生監督所和街道社區等單位，創建成為重慶市健康促進示範學校，2019年以來重慶市食品衞生等級量化評比，我校連續被評為a級食堂、示範食堂，重慶市級文明單位、綠色學校，等等。此外還創建了文明户21家，文明班級28個，文明樓院2個。雖然取得了一定的成績，但與其他兄弟學校比，也還存在許多需要改進的地方。我們決心在管理上再下功夫，做出努力，爭取早日實現重慶市級衞生(紅旗)單位的宏偉目標。
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