本公司於________年____月____日註冊成立，於________年____月____日取得《印刷經營許可證》，許可證號碼為：(粵)新出印證字__________號，公司註冊資本______萬元人民幣，經營範圍：包裝裝潢印刷、其他印刷品印刷。根據《印刷業治理條例》、《印刷品承印治理規定》，以及深圳市新聞出版局“深新出[20____]17號”文件精神，和深圳市印刷行業協會20____年3月11日發佈的《深圳市印刷企業安全生產治理指引》等有關規定，現將本公司20____年度從事印刷經營活動的自查報告如下：
一、根據國家檔案法和印刷業治理規定，健立了印刷品接單、承印驗證、登記、保管、交付、殘次品銷燬等規章制度，所有客户一律簽訂印刷委託合同，印件原稿、印樣、菲林、委印證實文件，同一建檔立卷保管，以備查驗。印刷治理規定張貼於公司業務部分顯眼牆上，牢固樹立依法印刷觀念。
二、健立了以法人代表為主的安全生產領導小組，對新進職員工進行三級安全培訓，從消防、環保、印刷開機、後道裝訂、印刷品識別等方面的安全知識進行培訓，公司制訂了安全生產規章制度和員工作業指導書。對不答應印刷的物品不接單、不設計、不印刷;生產中存在的安全隱患立即整改。
三、定期(每季度)組織有關部分負責人對安全技術措施方案、執行情況進行檢查，並由生產廠長作出工作總結;重大項目，向公司法人辦公會議彙報。
四、20____年度實現產業總產值________萬元，實現主營業務收進________萬元，交納税金及附加________萬元。年末資產總計________萬元，固定資產原值________萬元，年末存貨________萬元。
五、本公司目前擁有膠印機____台、曬版機____台、切紙機____台、訂書機____台、啤機____台，________，全部為非國家淘汰印刷設備，20____年度未發生任何安全事故和機械故障，所有生產設備處於良好狀態。
六、本公司20____年度獲得________獎項，受到________違規處罰。
為全面貫徹落實縣市局、縣安委會關於開展安全生產風險隱患“大排查、大管控、大整治”百日行動工作要求，我局在市局、縣安委會的正確領導下，在全縣範圍內，結合實際，出台措施，強化安全執法監察，迅速行動，多措並舉，堅持深入開展安全生產隱患排查治理，以更加嚴格的監督手段，更有力的打擊措施，對非法生產行為實施重點打擊，堅持明察和暗訪相結合，堅持維護全縣礦山領域安全生產的穩定大好態勢。現將百日行動工作總結匯報如下：
一、領導重視，有安排有部署，成立“大排查、大管控、大整治”百日行動工作小組，按要求做好百日行動工作。將安全生產風險隱患“大排查、大管控、大整治”百日行動與日常的動態巡查工作相結合，召開百日行動行動領導小組工作會，對工作進行研究部署，明確目標、重點、實施步驟和具體要求，把任務分解落實到位，並加強與有關部門的協調配合，積極主動做好相關工作，確保安全生產風險隱患“大排查、大管控、大整治”百日行動紮實有效開展。
二、加大礦山動態巡查和重點巡查區域的監控，不定期對違法行為易發和高發的礦山礦點開展巡查和突擊檢查，嚴厲打擊無證勘查、無證開採、私挖濫採和羣採羣盜礦產資源行為，做到發現一起，制止一起，有效防範和遏制非法開採導致的安全事故發生。安全生產風險隱患“大排查、大管控、大整治”百日行動開展以來，我局在百日行動中共開展安全生產動態巡查820次，出動巡查車輛208次，出動巡查人員850人次。
三、根據上級部門的的要求，結合汛期對地質災害點，礦山等企業進行了檢查，發現隱患及時整改，及時處理，及時跟政府和市局報告，做到不發生一處危害。
四、對管轄區內地質災害隱患點及非法礦山進行全面檢查，實行24小時輪流值班值守制度，做到不留一處死角，不留一處隱患.對20__年新發現的地質災害做到及時處理，避免對人民生命財產造成損失。
五、通過全面整治使全縣礦山領域的安全生產形勢得到了進一步的鞏固。
下一步，我們將進一步提高政治站位，堅持底線思維，增強憂患意識，嚴格落實安全生產的監管責任，積極履職盡責，做到真抓、真管、真落實，嚴防各類事故發生。通過嚴懲嚴處，全面加強安全監管，確保人民羣眾生命財產安全。
教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務，讓人民滿意。師德建設決定着我國教育事業改革發展的成敗。所以，做為一名人民教師必須要不斷學習和完善自我師德修養。經過一段時間的學習，我認為自我目前還存在諸多不足：
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、國中語文工作覺得太繁重，有不想當之念頭。
3、在工作中還不夠細緻，有時也存在應付。
4、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。
5、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。
6、安於現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。
針對以上存在的問題，我決心：
1、進一步加強師德規範和教育科學理論的學習，着重加強加強在實踐中的磨練。教師的職業道德修養不是一蹴而就的，而是要在教育實踐中不斷認識、不斷提高，不斷完善。僅有經過實踐的反覆磨練，道德認識才能日益明確和深刻，道德信念和道德意志才能日益堅定，道德情感才能日益豐富，道德理論才能日益完善，才能構成良好的師德品質，成為品德高尚的人。
2、時刻加強內省和慎獨。內省就是自覺進行思想約束，內心時時檢查反省自我的言行。孔子曾説：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。(《論語·里仁》)以師德規範為準則，以品德高尚的人為榜樣，時時反省自我，就能少犯錯誤或不犯錯誤。慎獨就是在無人監督，有做壞事可能的時候，不做壞事。“慎獨”一詞源於《禮記·中庸》，書中説：“道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞，莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。”古人尚知內省和慎獨，作為新時代的人民教師，更應當努力加強自修養，經過自我修養，強化自我的道德意識，磨練自我的道德意志，並在實踐中把道德意志轉化為道德行為，做一個品德高尚的人民教師。
總之，要想具備良好的職業道德，經受住社會和自身的各種考驗，就必須明確師德規範要求，針對存在的問題，加強修養，經過修養，增加道德認識，豐富道德情感，樹立道德夢想和道德信念，堅定道德意志，並在實踐中進行道德行為選擇，僅有這樣才能不斷提高師德素質，成為一個品德高尚的人民教師。
根據要求，我們認真組織學習了學校關於推進腐朽風險預警防控工作的有關文件精神，把建立腐朽風險預警防控機制工作作為一項重要的政治任務來抓，列入重要的議事日程，動畫學院黨總支及時召開了黨員專門會議，對腐朽風險預警防控工作進行了認真的組織部署。要求全體教師黨員幹部、學生黨員要統一思想，提高對腐朽風險預警防控工作重要性的認識，不斷增強自我防控意識。
一、加強領導，組建專門工作小組
為加強動畫學院腐朽風險預警防控工作的組織領導，成立了動畫學院腐朽風險預警防控體系建設領導小組，黨支部書記為第一責任人，負責腐朽風險預警防控機制工作的組織領導，領導小組下設辦公室，由輔導員、辦公室祕書負責具體工作。另外，輔導員負責領導學生黨支部建設，在學生黨員中宣傳黨風廉政建設，培養學生黨員的廉潔自律意識。
二、加大宣傳教育力度、開展對腐朽風險點的排查
為了進一步推進動畫學院腐朽風險預警防控工作，組織全體黨員幹部學習有關文件精神，認真研究分析當前反腐朽鬥爭的嚴峻形勢，從工作實際出發，認真查找崗位職責風險，要求全體黨員幹部要自覺接受監督，增強黨員幹部的腐朽風險防範意識，制定有效防範措施，積極化解腐朽風險。
在排查過程中，重點突出一個“細”字，圍繞崗位權力以及權力運行過程中可能出現腐朽問題進行查找，抓住重點部位和環節，從思想道德、崗位職責、外部環境等方面，認真查找系部領導崗位、輔導員崗位、辦公室崗位等三個層次的腐朽風險，確保查找風險點無遺漏。
總之，動畫學院在開展腐朽風險預警防控工作中，從實際出發，認真工作，取得了一定的成效，全體教職工防腐拒腐意識明顯增強、工作作風明顯改進、教學、管理效率不斷提高。在今後的工作中，我們將繼續努力，總結經驗，找出工作中的不足，邊學邊查，邊查邊改，查缺補漏，逐步完善，把腐朽風險預警防控工作抓緊抓好、抓落實。
通過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關係教育事業的成敗，學高為師，德高為範。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響着學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發現的問題做自我剖析：
1、政治思想方面，本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。
2、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模範對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴於律已，保持良好的生活習慣。
4、在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。
經過師德師風教育學習、自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在着諸多不足及根源：
1、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出台持觀望的態度。其根源於本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。
2、業務有待提高，本人雖願意學習，但不夠紮實，知識體系老化，不能與時俱進。其根源於思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善於積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照__區教育局師德師風教育活動主題“努力鑽研，學為人師。”把握重點，認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鑽研上，勤勞苦鑽，精益求益。
2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。
3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。
委組織部：
為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步提高政治站位，切實增強幹部宗旨意識、憂患意識、責任意識、安全意識，全面整頓幹部作風，根據中共府谷縣委、府谷縣人民政府《印發t;關於中央辦公廳督查組反饋意見整改的工作方案>的通知》(府字〔2018〕8號)和中共府谷縣委辦公室、府谷縣人民政府辦公室《印發t;關於整治幹部作風工作方案>的通知》(府辦字[2018]44號)文件要求，按照縣委統一部署安排，我園區認真開展了幹部作風集中整頓，現將自查情況上報如下：
一、組織領導
園區黨工委、管委會高度重視幹部作風集中整頓工作，按照文件精神，成立了以園區黨工委書記何乃平為組長、管委會主任劉軍為副組長、其他領導班子成員為成員的幹部作風整頓工作領導小組，切實加強組織領導，夯實責任基礎。召開幹部作風專題會議，研究出台了《關於整治幹部作風工作方案》文件並下發各村和機關單位。召開了幹部作風集中整頓動員會，對工作進行了具體安排部署。
二、深入摸排
圍繞黨員幹部思想、作風、工作、制度等方面，通過“自己找、羣眾幫、社會評”的方式，深入查找突出問題。一是利用設立意見箱、發放徵求意見表、走訪羣眾、召開討論會的形式，多方徵求意見，對徵求到的意見，認真梳理彙總並及時反饋。二是由領導幹部帶頭，擴展到普通幹部進行自我剖析，不怕揭短亮醜，深挖自身作風存在問題。三是召開民主評議會，黨員幹部互評，針對個人作風方面提出實質問題。
三、存在問題
當前，全園區幹部作風情況總體是好的，但也存在一些問題，歸納總結出存在的問題主要集中在以下幾點：一是學習不主動，不積極，不夠深入，部分黨員幹部政策理論水平不高，遇到“急、難、重”的問題拿不下來;二是工作安於現狀，創新引領意識不強;三是工作作風飄浮，工作不紮實，不務實，不紮實深入基層羣眾的問題，部分幹部存在着服務意識不強、服務質量不優;四是領導幹部工作幹勁不足，存在着發展意識不足的問題;五是生活作風不嚴謹、自律性差，存在上自由班，做自由事的現象。
四、整改落實
針對存在問題，我園區將深入剖析原因，努力找準整改方向，結合我園區工作實際，進行整改落實。
1、整頓思想作風，紮實開展建設“為民、務實、清廉”幹部隊伍教育活動。立足全面提高幹部隊伍的創新發展能力，突出抓好六項教育：一是開展理想信念教育，進一步牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定對中國特色社會主義的信念，對習近平新時代中國特色社會主義思想的信心;二是開展宗旨意識教育，堅持民本為先，民生為先，民富為先，為基層服務、為人民服務，堅決克服脱離羣眾的錯誤做法;三是開展責任使命教育，始終保持奮發有為的精神狀態，切實增強發展磧塄農業園區的堅定感、責任感、使命感;四是開展思想路線教育，解放思想、實事求是、與時俱進，樹立和落實正確的政績觀，把文件精神與園區實際結合起來，不斷創新觀念思路、創新體制機制、創新方式方法，把創新發展的要求落實到各個環節。
2、整頓學風，開展建設“學習型領導班子和幹部隊伍”活動，堅持和發揚黨的理論聯繫實際的學風，以加強幹部學習能力建設為核心，以提高理解力、執行力、操作力為重點，把學習建設作為領導幹部作風建設的基礎，努力以良好學風帶動思想作風、工作作風、領導作風和幹部生活作風的改進。通過開展各種形式的學習教育活動，在廣大黨員幹部特別是領導幹部中牢固樹立“終身學習、全員學習”的理念，不斷增強完善自我、超越自我的意識，不斷提高勝任本職、善有作為的本領，確保廣大黨員幹部在能力建設上有新提升、作風建設上有新改善、工作實際上有新成效，把我園區建設成為政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的服務型政府。一是學習政治理論。組織廣大黨員幹部羣眾認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和“不忘初心
時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現就我的師德師風方面的自查，向領導，同事做一個報告。
一、師德師風方面存在問題:
1、在愛崗敬業方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責;在批改作業、考試閲卷等方面，偶爾有敷衍現象。
2、在關愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關係的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、教書育人方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協作是教師處理與同事之間關係的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。
4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，羣體的智慧，合作創共。
5在終身學習方面。我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學還任重道遠。
二、我存在以上問題的主要原因是:
1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放鬆了依法治教這個準則。
2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。
3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。
4、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的問題的改進措施:
對照中國小教師職業道德規範、如何樹立良好的師德師風和對優秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施:
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。
思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此，我必須做到:切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改;繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。
2、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。
注意加強學校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
3、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
4、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
xx衞生計生委：
為持續營造愛嬰愛母社會氛圍，提升產科、兒科服務質量，按照《國家衞生計生委關於開展愛嬰醫院複核的通知》要求，我院積極安排部署評估複核工作，針對標準逐條進行自查整改，使愛嬰醫院的各項工作己達到《愛嬰醫院標準（2014版）》規範的要求。現結合我院實際，將自查情況彙報如下：
一、精心組織、積極部署、宣傳到位
（一）統一思想、提高認識。我院於201x年x月x日召開了愛嬰醫院專題會議，充實了愛嬰醫院領導小組和技術指導小組，細化分解工作任務。
（二）完善工作機制、加強宣傳力度。
1.按照《愛嬰醫院複核方案》、《愛嬰醫院標準2014版》和《助產機構愛嬰指南2014版》的要求，對愛嬰醫院工作制度進行全面的修訂和完善，制定了“xx醫院促進母乳餵養的xx條規定”。重新整改修訂了《xx醫院母乳餵養知識手冊》，發放到全院每位職工，做到人手一份。
2.通過將各項制度張貼在公共區域和電子屏滾動播放的方法，提高了就診病人及家屬對我院複核愛嬰醫院的知曉率，同時也時刻警醒着我院職工，提高服務質量，加強醫患溝通。並積極
開展以“服務好、質量好、醫德好，羣眾滿意”為目標的“三好一滿意”活動，以提升服務品質和服務內涵。
3.製作《母乳餵養好處》、《給新生兒家長的一封信》、《怎樣科學護理新生兒》、《產後保健》、《健康媽媽》、《健康寶寶》等宣傳資料，在產科門診、兒科門診、婦產科住院部發放給每位來我院的孕產婦及家屬手中，使孕產婦及其家屬瞭解母乳餵養的知識和母乳餵養的重要性。
4.營造愛嬰愛母的社會氛圍。利用節假日上街宣傳、到幫扶醫院義診及“三下鄉”活動，發放婦女保健、兒童保健、母乳餵養知識等資料。
二、裝備與培訓並重，提高醫務人員素質
一是全院各科室分別組織本科室人員認真學習愛嬰醫院的複核文件及各項制度，研究愛嬰醫院的複核實施計劃，細化工作任務，明確各自職責。二是對我院醫務人員進行必要的管理和技術培訓。每年對全體醫護人員進行愛嬰醫院管理和母乳餵養知識培訓至少一次。對2014年以來新上崗人員進行不少於18小時的愛嬰知識培訓並考核，合格率達100%。每年對產科、兒科、行政、後勤等職能科室人員進行母乳餵養知識的複訓，時間不少於3小時。三是積極選派骨幹參加各種培訓。為提高產科、兒科醫務人員的臨牀技能，我院多次派出人員外出學習、進修。努力提高產科、兒科的診療水平，為孕產婦和新生兒提供了科學合理的醫療及保健，同時也是對我院產科、兒科醫務人員臨牀技能的
實績考核。
三、加強母乳餵養質量控制，提高服務水平
1.將有關母乳餵養的好處及方法告訴所有的孕產婦。我院在產科門診、孕婦學校、產科病房通過觀看電教片、知識宣講、道具實演等多渠道、多方式向孕產婦宣講母乳餵養的知識和技能。
2.幫助孕產婦在產後1小時內開始母乳餵養。嚴格按照醫院制定的母乳餵養的11條規定幫助產婦在產後1小時內開始母乳餵養，進行皮膚早接觸、早吸吮和目光交流並及時保暖，讓嬰兒時刻和母親在一起。加強了孕產婦的知識宣教工作，促進自然分娩，降低非醫學剖宮產。制定了息烽縣人民醫院降低剖宮產率的制度和措施。
3.指導產婦如何哺乳，以及保存良好的泌乳。加強對產科、兒科醫務人員的哺乳知識及能力的培訓使其更加熟練掌握哺乳的知識及技巧，以便更好的.指導產婦哺乳嬰兒。
4.除母乳外，禁止給新生兒吃任何食物或飲料，除非有醫學指針。加強對產婦的宣教，嚴格要求每一位產婦開展母乳餵養；在遇有醫學指針的孕婦和嬰兒確需開展混合餵養者，嚴格按照操作程序使用奶杯、奶勺並嚴格母乳代用品配置制度和使用管理制度。設置有專門的配奶區，嚴格按照醫囑進行配方。嬰兒所需奶粉由醫院統一提供。
5.實行24小時母嬰同室。堅持母乳餵養制度、實行24小時母嬰同室制度、開展整體護理，幫助正常分娩和剖宮產分娩的產
婦做好母嬰早接觸、早吸吮。指導產婦正確的餵哺體位、含接姿勢和擠奶手法。
6.鼓勵按需哺乳.加強了婦產科、兒科醫務人員對產婦進行按需哺乳的意識教育，強調按需哺乳的重要性。熟知新生兒飢餓或產婦奶漲識別，奶漲即可餵養。
7.不給母乳餵養的新生兒吸人工奶嘴或使用奶嘴作安慰物。婦產科、兒科的醫務人員熟知奶瓶、奶嘴和安慰物的危害，鼓勵產婦建立信心實施母乳餵養。
8.促進母乳餵養支持組織的建立，將出院的產婦轉給這些組織並提供後續服務。將我院母乳餵養諮詢電話（xxxx）告知出院的產婦，在出院後到所在鄉鎮或社區進行諮詢服務，以解決母乳餵養所遇到的困難。
xxxx醫院
蒙田範文網