我於*年*月參加工作，*年*月入黨，現年*歲，大學文化，歷任，現任。
自開展先進性教育活動以來，我嚴格遵守學習時間，完成學習書目，自覺堅持邊學、邊查、邊議、邊該。通過學習，提高了對“保持共產黨員先進性教育活動”極端重要性的認識，思想政治理論水平上了個大台階，黨性觀念、黨的宗旨進一步得到了昇華，業務工作水平也得到較大提高。分析評議動員會後，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，對照先進性標準，自我剖析、深查細找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的問題，制定了整改方案。現將我的黨性分析報告如下：
一、存在的突出問題
在先進性教育活動中，經過廣泛徵求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我找到了自身存在的問題和不足，主要表現在以下幾方面：
在理論學習和業務學習上缺乏系統性，學以致用做得不夠好。一是在學習上存在實用主義的態度。對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不繫統。雖然自己深知學習的重要性，但是沒有真正沉下去、深鑽細研，沒有系統地學習相關業務知識，與自己工作相關，用得上的學得多一些，相關不緊密或目前不要用的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，視野不寬闊，知識不全面，導致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全局。二是在理論聯繫實際上研究的不深不透，特別是在運用所學知識指導工作上做的還不夠好，往往是學也學了，記也記了，但用在實際工作中就感到有些生搬硬套的滋味，沒有很好地結合起來，存在學用脱節的現象。
理想信念、宗旨觀念樹立的不牢。日常工作生活中，缺乏責任意識和政治敏鋭性，不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，在保持和發揮先進性方面對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠，模範帶頭作用發揮的不夠充分。如在護林防火工作中，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強。
思想不夠解放，開拓創新精神不足。有時對上級指示精神認識不夠到位，把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。工作思路和方法創新力度不夠，缺乏創新精神。雖然自己在護林防火工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措。但從目前看，創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。
工作作風不夠紮實。一是工作中有時存在急躁情緒。護林防火工作關乎保護區的穩定和持續發展，關乎人民羣眾的生命和財產安全，處於工作的重要位置。有時急於任務完成，確保防火不出問題，工作中存有急躁情緒。二是工作中佈置多親自檢查少。由於防火工作的重要性，平時對防火工作強調多，安排任務多，有時親自督促檢查少，以致落實不夠到位。
深入職工羣眾不夠。由於平時工作較忙，與職工羣眾溝通少、談心少，對幹部職工工作生活中存在的問題了解不夠深入，廣泛聽取職工羣眾的意見和建議不夠，沒有真正形成與幹部羣眾“打成一片”的良好局面。
對廉潔自律要求不夠高。自己能夠嚴格落實黨風廉政建設責任制，執行廉潔自律有關規定，但有時為了工作，礙於情面，沒有拒絕請吃請喝，放鬆了對自己的要求。
三、存在問題的主要原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
對理論學習的重要性認識不足，缺乏自覺性、主動性。對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，只停留在書本上，不能完全準確地掌握科學理論的精神實質。工作中有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脱節的現象。這樣一來，就造成了三個不良的後果。一是隻顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放鬆；二是理論學習缺乏系統性，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入瞭解，對缺乏系統學習，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實踐性，思想與實踐脱節，影響了理論學習水平的提高。
黨的理想信念、宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足於完成分管的工作任務，滿足於防火工作不出問題，一定程度上存在安於現狀的情緒，創新意識淡化，主人翁精神不強，沒有一股強烈的責任意識和神聖的使命感。
精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。近幾年我場的護林防火工作沒有出現大的問題，取得了一定成績，受到了上級領導及同志們的好評。但進取意識不同程度地有了淡化，“創”和“爭”的意識不夠強烈，與各科室溝通較少，淡化了爭創一流的意識。
對深入幹部羣眾，加強聯繫溝通認識不夠。具體工作多，平時忙於工作，總認為只要把工作幹好了，同志們回相互理解的，而與幹部職工溝通交流少，關心職工、聽取職工意見和建議不夠。
對廉潔自律認識上還有差距。自己在廉潔自律方面認識不到位，總認為能夠嚴格執行廉潔自律有關規定，做得不錯，不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
四、今後努力的方向
隨着開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
加強理論學習的自覺性，注重聯繫自己的思想和工作實際，在改造自己的主觀世界上下功夫。我要按照上級的要求，努力從提高自身思想政治素質出發，從堅持黨的基本路線出發，加強學習的自覺性。除了參加我場組織的集中學習外，每天要抽出一小時學習理論，認真記好學習筆記，努力在學深、學透上下工夫。
當前要認真學習關於“三個代表”的重要思想。牢固樹立共產主義理想，牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。正確使用職權，堅持實事求是，敢於維護職工羣眾利益，遵守黨紀國法，保持清正廉潔。要重點研究如何用“三個代表”的重要思想指導護林防火工作的問題。
學習中努力做到理論聯繫實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題、解決問題，特別是解決好當前生態旅遊發展建設和護林防火工作中遇到的實際問題。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界，提高政治敏鋭性和鑑別能力，堅信黨的基本路線不動搖，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導幹部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。
樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。當前，我們面臨的自然保護和防火任務十分複雜、艱鉅，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。不能因循守舊，不能安於現狀，而是要大膽地投身到實際工作中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
深入羣眾，多聽取職工羣眾的意見和建議。以這次教育活動為契機，進一步改進工作作風，通過與職工羣眾談心等方式深入羣眾瞭解幹部職工工作、生活中存在的問題，多聽取職工羣眾的意見和建議，堅持從職工中來，到職工中去的領導方法。
嚴格執行廉潔自律各項規定，落實好黨風廉政責任制。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關係黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。要經常向黨組織彙報個人的思想，自覺地接受組織和職工羣眾的監督，在日常工作生活中一要管好自己，二要管好配偶子女，三要管好身邊的人和事，四要管好分管科室的工作人員，真正做到清正廉潔、一身正氣。
提高素質，弘揚先鋒模範作用。切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政策理論水平、業務工作能力、法制觀念。自覺按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中以新的境界、新的風貌、新的標準、新的作為弘揚共產黨員的先鋒模範帶頭作用，切實履行黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性，促進我場的健康快速發展。
增強大局觀念，自覺維護班子團結。一切從大局出發，自覺把所分管的工作與全場工作緊密聯繫起來，圍繞大汶流林場的發展建設，認真參與重大問題的決策，充分發表意見，全力組織落實。加強班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，相互支持，多做補台工作。增強大局觀念，克服自由主義，要做到不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。不斷增強班子的凝聚力和戰鬥力，充分發揮戰鬥堡壘作用。
通過參加這次黨性黨風教育活動，我一定要正確對待組織的幫助，正確對待職工羣眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨，按照“三個代表”的要求，不斷加強黨性鍛鍊和修養，始終以黨員領導幹部的標準要求自己，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，為林場更快更好地發展貢獻自己的全部力量。
一、存在的主要問題
一是思想解放的力度還不夠大。對新的工作崗位的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害羣眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心，不能儘可能為羣眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深入不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、問題存在的主要根源
一是對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脱節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做到不夠不到位。
我對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照先進典型，對照中央八項規定和“三嚴三實”要求，認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯繫自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據要求，現將個人報告如下：
一、遵守黨的政治紀律情況
(一)貫徹落實情況。自從參加工作以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統一，堅持反對分裂黨、牴觸黨的言論、思想和行為。堅決維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針、政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
(二)存在差距和不足。理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距、腐敗嚴重、道德和生態被破壞等問題。
二、貫徹落實中央八項規定、“三嚴三實”要求以及省委九項規定方面情況
(一)貫徹落實情況。自中央八項規定出台以來，我堅決擁護和執行黨的《xx屆中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定》和省、市實施辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關係、朋友關係、同事關係。一年來，我能夠按照中央改進工作作風、密切聯繫羣眾“八項規定”、《實施細則》、省委“九項規定”的要求，採取積極措施，認真貫徹落實，工作效率進一步提高，密切聯繫羣眾進一步加強，貫徹落實“八項規定”和厲行勤儉節約反對鋪張浪費等規定取得了明顯的成效，收到了良好的效果。能自覺接受法律監督、組織監督、羣眾監督和輿論監督，機關各科室內部監督，適時在全體幹部職工會議上進行批評和自我批評，並嚴格執行個人負責任制，誰違紀誰負責，對違反規定的情況保持“零容忍”，摒棄吃、拿、卡、要等行為，有效地確保中央“八項規定”、《實施細則》、省委“九項規定”和相關規定落到實處。 在“三嚴三實”方面，能做老實人、説老實話、幹老實事，堅持實事求的工作作風，堅持艱苦奮鬥、謙虛謹慎的優良傳統。
(二)不足之處。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強。學習內容不繫統不全面，聯繫實際也不夠緊密。聯繫羣眾意識不強，主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從羣眾中來，到羣眾中去”，沒有真正和羣眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。沒有真正瞭解師生的思想和工作思路，有時對師生提出的建議和意見，沒有經過充分考慮，就給予一定的答覆，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。沒有時刻以高標準嚴格要求自己。有時對待工作只落實到會議上、文件上，對基層情況瞭解不夠深入，造成落實不到位，有時還存在應付上級檢查的思想。工作欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，存在着應付以求過關的想法，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。
三、“四風”方面存在的突出問題
(一)形式主義問題。對政治理論學習存在片面性，對羣眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業務知識的學習，重視對法律法規的瞭解，但對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細緻深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理。這次羣眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統深入學習，只是把相關內容抄一遍，筆記本記錄的內容厚實了，但腦子裏並沒有裝那麼多。實際工作中疏於精確細節，比較注意重要的問題和節點。
(二)官僚主義問題。服務意識還不太強，服務方式還不太多，服務落實還不太到位。雖然有了服務意識，基本改變了過去管的思維模式，但探索服務的方式方法不夠積極和主動，總感覺服務對象有需求再服務，儘量少去打擾企業，主動問主動服務的意識缺乏，因而造成了服務落實不太到位。工作中有時遇到科室間互相推諉工作，協調方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最後自己承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太複雜，得過且過。
(三)享樂主義方面。一是有時在工作中碰到困難，就不會主動迎接與挑戰；二是明白自己承擔着為人民服務的職責，自己也瞭解“全心全意為人民服務”這句話的重要內涵，但在平時的工作中，心裏不免有所抱怨。三是有時在工作中存在有惰性，面對領導佈置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒；四是怕苦怕累，逃避責任，得過且過，不願意到艱苦、偏遠的地方工作，更不想創造性地開展工作；四是貪圖安逸，不思進取；在價值取向上，把個人利益放在高於一切的位置，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷。
(四)奢靡之風方面。隨着經濟的發展和物質的充裕，平時生活中，雖然注意節約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現象；花錢有時不注意節制，盲目消費。放鬆對自己的約束，一味追求更豪華、更高檔的享受。
四、產生問題的主要原因
(一)思想上放鬆了理論學習和世界觀改造。主要是世界觀的主觀改造意識不強，導致在學習上不夠主動，沒有強烈的求知慾望和嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，缺乏持之以恆的學習自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點，佔據了頭腦，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站的不高，思想境界沒有提到更高的層次。遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出台的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
(二)全心全意為人民服務的宗旨不強，對基層工作人員而言，更具體的體現應是全心全意為百姓服務。自己沒有很好的約束自己的言行舉止導致在自己的言行、工作態度在影響羣眾，以後在工作中要注意這些方面。在平時工作中，缺少與納税人的溝通，另一個重要的方面就是自己沒有正真的瞭解納税人需要什麼，想要什麼；第三個方面就是服務的意識較淡漠，服務就是在為納税人服務，如果沒有與納税人的溝通，怎麼知道自己的工作效果，怎麼了解羣眾的渴求，怎麼能夠提高自己的工作水平，不能針對納税人的特性進行個性化的工作。
(三)雖然自己作為一名幹部職工，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀職工，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。
(四)作為一名公職人員，我的一言一行都對羣眾起着潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識服務者，道德的傳播者，那就是給社會營造了好的氣氛，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名羣眾服務者，必須承擔起這份社會職責。
五、今後的努力方向和改進措施
(一)進一步加強理論學習。堅定理想信念，堅決反對“四風”，自覺改正自身在“四風”方面存在的問題。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業務知識、學工作方法，把學習作為提升素養和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養，提高對黨的黨章、黨規、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優秀的共產黨員，做一名為人民服務的好税幹。
(二)進一步樹立羣眾觀點。堅持把羣眾工作理念貫穿工作全過程，用羣眾工作統攬工作。充分發揮工作聯繫人民羣眾重要渠道的作用，把堅持以人為本、執政為民的理念貫穿於全部工作中，始終站在最廣大人民羣眾的立場上説話辦事，把實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益作為開展工作的出發點和落腳點，做到思路上向惠民富民彙集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助羣眾解決生產生活困難、打開工作局面。
(三)進一步轉變工作作風。認真貫徹落實中央八項規定的要求，對文山會海、辦事效率低下、損害羣眾利益以及超規格接待、人情消費等具體問題，逐一提出整改措施，切實轉變工作作風。要圍繞貫徹落實中央八項規定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住羣眾，做羣眾的貼心人，真正做到羣眾問題無小事，羣眾利益最大事，切實讓羣眾感受到政府的温暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公僕。切實做到從羣眾中來、到羣眾中去，善於求智於民、問計於民、取德於民，深入基層、深入一線、深入羣眾，廣泛聽取羣眾的意見和建議，關心羣眾疾苦，用情、用心、用力去解決羣眾的困難和問題，以實際行動取信於民。
總之，我將藉此羣眾教育實踐活動的契機，對照“四風”問題的改進措施與努力方向上做出公開承諾，接受監督，並以實際行動履約踐諾，進一步提高思想認識，轉變工作作風，加倍努力，開創工作新局面。
經過一個多月的保持共產黨員先進性教育活動，使我真正認識到，在新的歷史條件下，在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是十分必要的。這對於鞏固中國共產黨的執政地位、密切黨同廣大人民羣眾的血肉聯繫，全面落實“三個代表”重要思想，加速中國社會主義現代化建設進程具有十分重要的意義。
通過保持共產黨員先進性教育活動的學習，結合肥黨教發[20xx]5號《關於黨政機關開展保持共產黨員先進性教育活動的意見》中提出的11大類突出問題和77種具體表現，對照自己的思想和工作，認真自查，進行了深刻反思，找出了存在的問題並提出整改措施：
1、橫向比、比差的，工作對得起工資，思想滿足於現狀，把自己混同於老百姓，體現不出共產黨員的先進性。
我是一個比較正統的人，對近年來社會上出現的一些不正之風和腐敗現象十分痛恨，一些黨員、幹部，尤其是黨的高級領導幹部經不住錯誤思潮和不良風氣的侵襲，對黨和人民羣眾的思想感情和人生的價值觀念逐漸發生變化，甚至以醜為美，以恥為榮，善惡顛倒，是非混淆，拜金成風，唯利是圖，享樂盛行。人民的“公僕”變成了人民的“老爺”，墮落為腐敗分子，違法亂紀分子，原黨的高級幹部陳希同、成克傑、胡天清等就是這樣的反面典範。與他們相比總覺得自己是一個小小老百姓，普普通通的共產黨員，工作上過得去，不貪不沾、不受賄、公平、公正，良心上對得起公家發給的工資，思想雖然談不上先進，但也不算落後，比貪污腐敗墮落分子強多了，至少是沒有給黨和國家造成嚴重危害，沒有損害共產黨的威信和光輝形象，而且對他們表現出強烈的憤慨，深惡痛絕。從來不與黨的好乾部孔凡森、鄭培民、平民百姓李素麗等一些先進典範、模範人物相比較。把自己混同於一般老百姓，體現不出共產黨員的先進性，其表現就是工作平平淡淡、思想不前不後、不講黨性、講良心。通過這次“保持共產黨員先進性”教育活動進行了深刻的反思，看到了自己距離共產黨員的標準，相差甚遠。逆水行舟，不進則退，如不再覺悟，就有掉隊的危險，甚至成為時代前進的拌腳石。因此，我要藉助這次“保持共產黨員先進性教育活動”加強學習，努力提高自己的政治素質，用共產黨員的標準嚴格要求自己，向先進模範看齊，真正成為名副其實的一名共產黨員。
2、進駐“審批服務中心”存有臨時觀念。
成立“肥城市行政審批服務中心”是我市行政審批制度改革邁出的重要一步，“中心”的成立，對於促進地方經濟的繁榮和發展具有重要意義。然而，由於自己的認識不到位和文化市場管理任務重，人員嚴重短缺和身體不好等實際困難，始終存在臨時觀念，總希望領導從實際出發，把文化體育局由“常駐”改為“非常駐”單位。我作為文化體育局“常駐”中心的一名工作人員，考慮的總是單位和個人利益多，服從大局少，思想上總是安定不下來，甚至幾次想打報告，要求返回原單位。通過保持共產黨員先進性教育活動，對進駐審批服務中心的認識有了很大的提高，一個國家公務員、一名共產黨員，首先應該服從大局，聽從組織安排，向雷鋒同志那樣黨叫幹啥就幹啥，黨叫幹啥就幹好啥，不計名利，不講條件，時刻聽從黨召喚。做一個永不生鏽的螺絲釘，做一個工作盡職盡責，思想不斷追求上進的模範共產黨員。
3、學習政治理論少，思想保守，創新認識不強。
多年來，我淡化了對政治理論的學習，放鬆了世界觀的改造。總認為做好自己的本職工作總比説大話、唱高調強的多。由於思想上缺乏正確的理論指導，看問題辦事情，總是瞻前顧後，思想不解放，沒有開拓創新認識。工作平庸，沒有起色。另外，我是審批服務中心年齡的一個，有一種船到碼頭，車到站的思想，不求有功，旦求無過，再幹幾年，體體面面地退休也就行了。創不創新，那是領導和年輕同志想的事。仔細想起來，自己作為一名共產黨員，真是愧對黨對我多年的教育和培養。從現在起，我要加強政治理論學習，保持清醒的政治頭腦，思想上嚴格要求，把黨性原則和黨員標準作為自己的行動準則，把黨員先進性和創新認識結合起來，解放思想，放開膽子，敢於承擔責任，多出點子，想好辦法，充分發揮好自己手中的權力，為肥城的經濟繁榮和發展創造優良的社會文化環境，為社會主義現代化建設，進一份共產黨員的責任。
經過這段時間的“保先”教育，我充分認識到了保持共產黨黨員先進性的必要性和重要性，同時也在這次活動中，我對自己有了更加清晰的認識，知道哪些方面存在着不足，需要不斷彌補和改正。20xx年6月4日，我光榮的加入中國共產黨，成為一名預備黨員。20xx年6月，我轉正成為一名正式黨員。我在這個團結求實、温暖友愛的集體裏，親身感受到了組織的關懷，在組織的培養教育下，獲得了很大進步，但也還有很多不足。最近，我對照“三個代表”重要思想的要求和《黨章》的規定，新時代保證共產黨員先進性的要求，着重從四方面查找了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面存在的問題。 一貫徹執行黨的路線方針政策，接受黨組織的教育、管理和監督，遵守國家法律法規的情況；
我平時自覺通過廣播、電視、報紙及網絡等各種渠道學習瞭解黨的各項方針政策，並能夠貫徹執行。黨的xx屆三中全會通過的《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據xx大提出的建成完善的社會主義市場經濟體制和更具活力、更加開放的經濟體系的戰略部署，認真總結十一屆三中全會以來我國改革開放在理論和實踐上取得的重大進展，深刻分析新世紀新階段我國經濟體制改革面臨的形勢和任務，明確了完善社會主義市場經濟體制的目標、任務、指導思想和原則，對深化經濟體制改革進行了全面部署。
我深刻認識到，改革開放是強國之路，是我們黨從長期改革實踐得出的一個重大結論。我進一步增強了支持改革的自覺性和堅定性。作為一個對我們黨充滿着崇敬和熱愛的黨員來説，我會更叫嚴格要求自己，認真學習黨在新時期的各項路線、方針、政策，不斷調整自身的思想，自覺地與黨的發展方向一致。通過近期的理論學習，使我將“三個代表”的要求和保持黨員先進性緊密聯繫在一起。在新時期，保持黨員先進性，最根本的就是以“三個代表”的標準貫穿始終。但我理論學習還不夠深入，政治理論基礎不夠紮實，理論聯繫實際的能力較差，這對我更好的貫徹執行黨的路線方針政策會帶來一些影響。我能夠虛心地接受黨組織的教育、管理和監督，積極地參加黨組織活動，嚴格地遵守國家法律法規。
二帶頭執行企業依法制定的規章制度，做好羣眾的思想政治工作，維護和處理好國家、企業、職工等各方權益的情況；我能帶頭執行企業依法制定的規章制度，積極繳納個人所得税，為國家的建設做出貢獻。能夠正確處理國家、企業、個人三者利益關係，在維護自己權益的同時，也認真履行對國家和企業應盡義務，能夠顧全大局。堅持羣眾路線，做好羣眾工作，是我黨的優良傳統。在新的歷史時期，面對現實生活中經濟成分和經濟利益多樣化、社會生活方式多樣化、社會組織形式多樣化、就業崗位和就業形式多樣化的新形勢，黨的羣眾工作需要以科學的方法和手段。在羣眾的思想政治工作方面我還做的比較差，沒有很好的宣傳黨的路線方針政策，也沒有很好的引導羣眾，提高羣眾，從而最大限度地凝聚羣眾，調動羣眾的積極性和創造性。在羣眾工作中也好需要學習科學的方法和手段。
三帶頭鑽研業務，提高技能，獻計獻策，積極工作，努力創造一流業績方面的情況； 來到**公司工作已經兩年多了，在工作中，我感受到為人民服務的光榮。我認識到，儘管在外企工作，但仍然是為國家，為社會，為人民創造財富。做好自己的工作，實現自己的價值，就是把遠大的共產主義理想和為人民服務與現實結合的最佳方式。在工作中，我積極肯幹，認真服從公司安排，兢兢業業做好自己的本職工作。在工作中我存在的主要問題是還沒有能夠很好的融入企業文化中，有時候會對工作產生懈怠心理，在努力創造一流業績方面的情況和發揮自己聰明才智獻計獻策方面還做得不夠，這些都是我在以後要改進的地方。 四在企業的改革發展過程中和急難險重任務面前，以及在本職崗位上發揮先鋒模範作用的情況。
我國社會主義初級階段的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制共同發展，所以，應該突破傳統所有制的界限，實現不同所有制的相互融合和合作。我所在的企業是一個全外資企業，是我國在市場經濟條件下的，在改革開放的大好形勢下的一種重要的所有制形式。在這樣的企業，認真努力工作也就是對改革開放的最好支持。我在本職崗位上能夠以一個黨員的標準嚴格要求自己，但先鋒模範作用發揮的還不夠。
以上是我的自評自查總結，請黨組織審查！
在教師幹部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關幹部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“重要講話精神”及關於“在領導幹部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，併為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展幹部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題
[]1、政治理想信念不夠堅定。由於本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉作風整頓個人剖析材料緊日子的思想淡化，有個人名利思想。 潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮鬥作風和過
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落後，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人説好話。
5、聯繫羣眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和羣眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同羣眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為羣眾之所想，急羣眾之所急。
二、存在問題的原因
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關於“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流於形式，掌握的也只是隻言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、侷限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握羣眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立羣眾觀點，把羣眾利益放在第一位，堅持羣眾利益無小事原則方面沒有做到想羣眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關係，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做着着有損原則的壞事。在對待什麼是好事，什麼是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的後腿就行，不會積極主動的去為學校着想，不會主動地為別人着想，乾點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、進一步堅持定政治信念。要通過幹部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關於“在領導幹部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模範意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次幹部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實幹，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務羣眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落後的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從於大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模範。
總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：“各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”這“三嚴三實”的重要論述，立意高遠，思想精深，指明瞭新的歷史條件下領導幹部的為政之道、成事之要、做人準則，為領導幹部如何實現提升進步指明瞭方向。落實“三嚴三實”要求，我認為應從三方面入手
一、進德正心，培養正確的價值觀和堅定的信念。
大家熟知“修身 齊家 治國平天下”，修身是起點和基礎，其身不修，家難齊，政難治。作為共產黨人，更要帶頭正心修身。劉少奇同志在《論共產黨員的修養》一書中，就反覆強調了修身的重大意義。如何提升修養？劉少奇提出要“按照黨章的規定力求進步”“努力學習馬克思列寧主義”“把偉大的馬克思列寧主義創始人一生的言行、事業和品質作為我們鍛鍊和修養的模範”。正心修德，踐行嚴以修身的要求，重在學習。要認真專研黨章和馬列主義精神實質，學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習上級黨委的指示精神和上級領導的重要講話，學習焦裕祿等先進典型。通過學習，不斷加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德情操，努力成為嚴以修身、崇德向善的模範。
二、幹事創業，用行動詮釋公僕情懷。
當前，“發展仍是第一要務”，而幹事創業是發展的希望所在。“空談誤國 實幹興邦”，要將實幹精神貫穿於實際工作之中。焦裕祿之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典範，之所以深受人民羣眾愛戴，根本原因就在於其“敢教日月換新天”的實幹精神和“心裏裝着全體人民、唯獨沒有他自己”的公僕情懷。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，在任何時候、任何情況下都能保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，求真務實、勤政為民。作為一名組工幹部，更要帶頭幹事創業，深入研究做好工作的方式方法。當前，做好組織工作，要着力加強和改進非公企業黨建工作、強化黨員的發展教育工作、做好乾部的培養選拔監督工作，要以敢做善成的勇氣下大力氣解除組織工作難題，全面推進組織工作科學化水平。
三、廉潔守紀，始終保持清廉本色。
同志強調，對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，防微杜漸。隨着黨的羣眾路線教育實踐活動深入推進，黨員幹部要在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中進行黨性鍛鍊，聚焦“四風”問題，要嚴格執行廉潔從政準則、中央八項規定、省30條、_26條和_23條規定。我們要牢記嚴以律己的精神要求，擺正公私關係，秉公使用權力，嚴格執行廉潔自律各項規定，任何時候都不搞特殊化，永葆共產黨人的清廉本色。
《孟子》中有句話叫，“人皆可以為堯舜”。黨員幹部要堅定信心，以“三嚴三實”這把標尺反觀自照，將“三嚴三實”要求內化於心、外化於行，切實加強自我改造，力爭在工作生活中做表率、當模範。
第二批黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，本人通過前一階段的深入學習，以黨的、xx屆三中全會和一系列重要講話精神為指導，緊密聯繫自己的思想、工作、生活實際和成長進步經歷，緊扣為民務實清廉主題，結合税務工作實際，嚴格自我要求，進一步提高了對黨的羣眾路線教育實踐活動的認識。同時，通過對照“四面鏡子”，對自己的黨性進行深入剖析，認真查找“四風”問題，促進自我不斷改正、提高。現將本人的各項情況彙報如下：
一、遵守黨的政治紀律情況
我對於黨的感情從國小還是一名小小少先隊員時就開始了。從那時開始，在黨組織的培養下，我一步一步地成長，加入了共青團，並最終成為一名中國共產黨員。一直以來，無論在學習、工作還是生活中，我都始終堅決遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定地與黨中央保持高度一致，始終忠誠於黨、忠誠於國家、忠誠於人民，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定，不做糊塗人，不幹糊塗事，自覺維護中央權威。講政治、顧大局、守紀律，堅決貫徹執行黨的路線方針政策。深入學習和認真貫徹黨的和一系列重要講話精神，切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅定地在思想上、政治上、行動上與以同志為的黨中央保持高度一致。工作中服從組織安排，廉潔自律，自覺遵守黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事，不越雷池，不逾紅線，守住底線。
二、貫徹中央八項規定、總局和省局有關規定精神、轉變作風方面的基本情況
黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，以集中解決“四風”問題為重點，改進作風，密切幹羣關係，是確保黨同人民羣眾血肉聯繫的重大舉措。中央八項規定及實施細則出台後，本人嚴格按照上級要求，從自身做起，嚴格執行中央各項規定，基本上不存在“三公”經費支出、辦公用房、職務消費等方面的問題。針對在羣眾路線教育實踐活動中納税人和上級部門提出的意見建議，認真查找問題根源，積極整改。
在本次自我檢查剖析中，也發現了一些做得不足的地方。1.思想認識有偏差，認為這主要是領導幹部的事情，與自身關係不大，需要注意的地方少，重視度不夠。2.在厲行節約方面，對於自我要求不夠嚴格，雖然不存在公款消費的問題，但在自我消費方面存在浪費現象。3.文風會風需要進一步改進，對於一些工作，覺得不重要、沒必要，工作主動性差，調查落實不夠，套話多，官面文章多。諸如此類，都是貫徹執行中央八項規定不夠嚴肅、不夠徹底的表現，需要更加引起注意，進一步加以改進。
三、“四風”方面存在的突出問題
按照對開展黨的羣眾路線教育實踐活動每一名黨員領導幹部都要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，對準“四風”，聚焦“四風”，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。按照實事求是原則，一一對照“四風”的具體表現，本人經過認真查找，存在的主要問題如下：
(一)形式主義方面。主要表現在：1.理論學習不夠。對理論學習缺乏系統性、專業性，學文件多一些，學原著少一些，用時學得多一些，不用時學得少一些，學習也不夠深入。尤其是全面地、系統地學習貫徹以來一系列重要講話精神還需要進一步加強，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。2.工作調查落實不夠。對於部分工作以文件落實文件，對推動落實執行的工作機制、政策措施和具體措施研究不夠，工作中生搬硬套，制定計劃照搬上級文件，不注重結合工作實際。
(二)官僚主義方面。主要表現在：1.與羣眾接觸少。習慣於呆在機關看文件、看材料，與納税人的直接接觸少，對於他們的切實需求瞭解少，要求他們做得多，自己做的少。2.做事的積極主動性不足。對於羣眾的困難，雖然也大部分都積極予以幫助，但對於一些需要下大工夫、較困難的事情，則存在多一事不如少一事的思想，還是沒有把羣眾的事當做自己的事，沒有做到全心全意為羣眾服務。
(三)享樂主義方面。主要表現在：1.工作中爭強當先的意識不夠。對於工作存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的心理，開拓性、創造性不夠，存在畏難情緒，對於新問題往往採用保守策略，缺乏敢為天下先的勇氣和闖勁。2.敢於鬥爭的意識不強。對一些不正之風和不良習氣，有時覺得習以為常，瞻前顧後，怕得罪人，存在“事不關己高高掛起”的想法。3.存在精神懈怠、不思進取的傾向。在進入國税局後，覺得工作穩定了，提升空間也不大，學習方面也放鬆了，出現了安於現狀、不思進取的傾向。
(四)奢糜之風方面。主要表現在：1.不注重勤儉節約，個人自我把關不嚴，在食堂吃飯經常剩菜，對於一些不穿的衣物也是直接扔掉。2.存在浪費行為，不注意節約公共資源，下班經常不關電腦，辦公用紙有時圖方便沒有做到雙面使用。
四、存在問題的原因分析
通過這次黨的羣眾路線教育和相關資料學習，深刻地認識到“四風”現象表現不一，症狀多樣，但究其根源，理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接根源。
(一)政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養有待提高。
作為一名黨員幹部，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在着一定的片面性，缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。在加強理論武裝、加強意識形態工作、加強理想信念教育方面，積極主動性不強，精力投入不夠。在工作中，對於與時俱進地開展理想信念教育，加強對主觀世界的持續改造，有時結合得不夠緊、堅持得不夠好。
(二)對黨的羣眾路線認識不深，經驗不足，宗旨觀念有所淡化。
“四風”問題的產生，歸根到底是宗旨意識淡薄、羣眾觀念淡化、羣眾路線執行不力的問題。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民羣眾服務的公僕意識。導致羣眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務羣眾意識少。雖然主觀上有深入羣眾、親近羣眾的強烈願望，但真正做的卻還遠遠不夠。平時工作中，更多地是通過間接渠道聯繫納税人，對羣眾所思所想的感受也不那麼深切直接，導致不同程度地存在這樣那樣脱離羣眾的現象。
(三)黨性修養有待昇華，主動性、自覺性有所放鬆。
作風問題説到底是黨性問題，加強作風建設，最根本的要從提高黨性修養抓起。在平常的工作生活中，覺得工作過的去，人緣也挺好，難免滋長了自我滿足、自我感覺良好的情緒。
五、努力方向和整改措施
對於發現的這些問題，本人將按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，堅持從現在做起，從具體問題改起：
(一)要進一步強化政治學習，增強理論功底，提高理論水平。
要通過持之以恆的理論學習提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。特別是要認真研讀習等領導重要講話和上級下發的一系列黨的羣眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，自覺加強黨性修養，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，切實築牢思想防線，在掌握科學體系和領會精神實質上下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，起到先鋒模範作用。
要牢固樹立羣眾觀點，忠實地執行黨的羣眾路線。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到納税人中間。要牢記羣眾利益無小事的道理，時刻把羣眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為羣眾辦實事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務羣眾，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，起到先鋒模範作用。
(三)要進一步嚴格廉潔自律，從嚴律己，認真執行中央各項規定。
要嚴格按照《廉政準則》和廉潔從政各項規定，嚴格執行中央八項規定，把握大節，注重小節，時刻做到自重、自省、自警、自勵。切實採取有力措施，下大力整改自己在“四風”方面存在的問題。要不斷改進文風會風，狠抓工作落實，敢於擔當、勇於負責，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。要反對官僚主義，工作切實為納税人作想，全心全意為納税人服務。要反對享樂主義，克服追求生活安逸的思想傾向，培養健康的生活情趣和高尚的精神追求，牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。要反對奢糜之風，剎住鋪張浪費、大手大腳等不良習氣，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，做到言行一致、表裏如一，清清白白做人，兢兢業業做事，做好税務工作。
根據中央《關於深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和局黨委、總站支部的具體部署，近期通過集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習了一系列重要講話、《中國共產黨章程》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論羣眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等。在學習基礎上，重點圍繞“為民、務實、清廉”要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對個人“四風”方面的問題進行了認真查擺，現將有關情況彙報如下：
一、存在的問題
1、理論學習方面，有時停留於形式主義，學習的主動性、廣度和深度都有待進一步加強。平時工作精力花在業務工作的時間多，理論學習的時間相對不足，在學習中還存在着不夠主動，不夠深入，特別是學習的廣度和深度需要進一步加強。
2、調查研究不夠深入，公僕意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務羣眾的意識不強，到水文基層一線調查研究不夠，對基層測站羣眾的所思、所想、所求瞭解的不夠全面，在切實幫助基層水文站解決熱點、難點問題方面投入精力較少。
3、有時有安於現狀、墨守陳規、自我滿足的思想，創新意識、開拓意識不夠強。創新意識不強，在服務工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發揮不夠。比如，羣眾徵求意見提到“總站技術人員多，但是全面性技術含量高的文章產出不多，課題研究少且參與性不夠、相對單一”和“建議加大水文宣傳力度”等問題，作為分管水文科技這塊工作的我來説，還沒有做到位。
4、工作作風方面，密切聯繫羣眾的方法還需要不斷改進。同羣眾交心不夠，對職工思想狀況和生活情況瞭解不全面，處理羣眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己分管的水情、測驗工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發揮職工的積極性和創造性。
5、艱苦奮鬥、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象。
二、問題的成因
1、世界觀改造有所放鬆，理論學習抓的不夠緊。
一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是搞業務，經常不自覺地放鬆了對思想學習的要求；二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度；三是理論聯繫實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。
2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。
深入基層測站與羣眾接觸不夠，常常以浙江水文體制下放的特殊性給自己台階下，放鬆對自己的要求；深入服務對象調研不夠，主動性不強，全心全意為羣眾服務的意識還樹得不夠牢。
3、批評與自我批評開展不夠。
批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取羣眾的意見建議、接受羣眾的批評和監督也還不夠。
三、整改措施
1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質。
不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領會黨的羣眾觀點、羣眾路線和羣眾立場，理論緊密聯繫實際，不斷提升自身思想政治素質修養。
2、加強業務能力建設，切實提升服務水平。
一是緊緊圍繞站中心工作，自覺把分管工作放在水文發展、水利發展的大局中來謀劃；二是提升服務意識，深入基層、深入羣眾，及時掌握瞭解水文事業發展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地為水文事業的可持續發展出謀劃策；三是增強工作的主動性和創新性，多搞基礎性研究，多爭取科研項目和課題，不斷提升服務基層、服務羣眾的能力和水平。
3、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。
一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中發揚克己奉公、無私奉獻的精神；二是堅持羣眾路線，不斷提高羣眾工作能力，“相信羣眾、依靠羣眾、服務羣眾，虛心向羣眾學習，熱心為羣眾服務，誠心受羣眾監督”;三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務水平，以工作實績取信於民。
4、認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗鬥爭。
時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和羣眾的監督。正確對待待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，同一切腐敗現象和腐敗分子做鬥爭，樹立黨員的良好形象。
經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今後的工作中，本人要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在局黨委的正確領導下，團結引領單位幹部職工奮力拼搏，積極進取，努力完成各項工作目標任務，為我市水利事業的發展做出新的貢獻。
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