x年3月5日，門店依據國家食品安全相關法規，遵照xx市工商行政管理局下發關於3.15期間食品安全工作若干事項中要求，專門組織供應商召開食品安全工作溝通會。在此之前，門店以擬定完成分公司針對3.15期間的工作方案，具體工作安排落實到櫃組到個人，大力組織員工對門店外圍、賣場、理貨區、生鮮區、租賃區等環境進行徹底大清掃，使門店環境煥然一新。並同時開展商品質量自查工作，按總部下發自查表樣為基礎，對各部門按櫃組、類別、區域進行商品自查工作，各賣場主管根據分管區域對自查表進行仔細檢查，對有問題的地方提出相應整改意見，門店質檢員跟進落實整改成效;特別是對場內、場外租賃客户的清查力度，對證照審查、加工流程、原料品質等多方面進行詳細檢查和清理，間隔時段進行復查。
門店質檢員根據重點工作的項目，有效針對賣場重點區域的加大檢查力度，每日對進行檢查，適時進行抽查等工作，全方面的對涉及到責任人管理區域等進行工作交流，對出現的問題立即下達整改通知，並現場進行培訓。
2月26日至28日，還專門針對生鮮員工組織進行食品安全相關內容的培訓，並對培訓內容進行考核，以達到生鮮員工對食品安全的學以致用，從而對業務技能和專業知識有一次深入的瞭解和學習，有力保障學習的成果，為生鮮員工從事食品加工生產工作做到健康、衞生、安全，為使顧客買到放心食品具有積極意義，
還專門制定培訓計劃，聯繫衞生部門專業人員對門店員工進行3.15相關知識的培訓工作，進一步鞏固學習內容，明確食品安全工作的重要性。
在3月5日安排進行的供應商溝通會當中分別由分管物價質檢員傳達相關會議精神，分管xx店食品類、生鮮區主管、濱湖店食品類、生鮮區主管分別通報針對檢查中存在的突出問題進行重點通報，介紹各類別相關銷售指標及情況，制定既定目標，結合市場需求的實際與與會供應商進行深入的交流和探討;鄂黃分公司總經理熊海雲作工作總結，要求門店各實屬實體加強供應商之間的交流和合作，加強互惠互利互信的原則執行力度，注重各項環節和工作流程的高效快速的長效機制的形成，樹立各方堅實信心，共同應對危機與挑戰。
會後，向各參會供應商下發食品安全責任狀，要求各供應商簽署責任狀，嚴格執行規章制度，明確職責，約束其不規範經營的行為，最大力度的保證安全工作始終放在第一位。
消防安全工作責任重於泰山x年3月5日，由分公司牽頭召開各專櫃、租賃大客户進行簽訂消防安全責任書會議，通過前期的一些特重大火災事故的案例的分析，堅定不移的對存在漏洞的消防安全隱患進行徹底曝光和限時整改到位的強勢措施，狠抓落實工作情況。
會議伊始由分公司防損主管作消防安全相關事項的通報及其要求，對門店場內消防通道、場外各專櫃、租賃大客户的、器材、及其使用電源、電器制定詳細安全防護適用規定，當場宣讀消防安全責任狀，要求與會各負責人切實落實消防工作，高度重視消防工作，防患於未然;重點強調消防安全工作，責任重於泰山。
城區工作小組會議，本人安排在第四組。第四組在研討過程中，關於綜合管理部後台支撐問題主要涉及以下幾點：
一、綜合部服務支撐工作現狀
綜合部的服務支撐工作，整體情況良好，能夠對一線的工作給予有效支撐，但是也存在着一線人員對綜合部支撐工作不滿的情況。
二、一線員工對綜合部支撐工作不滿意的原因分析
（一）本位主義思想，導致前後台對“服務支撐工作”存在理解上的差異。
一線員工對後台服務支撐工作寄予較高的期望，甚至過度依賴後台支撐，希望能夠盡善盡美；而後台人員則認為服務支撐應該是在本職工作範圍，做力所能及的事情，支撐工作只能為一線人員完成工作任務以及各種制度規範的執行落地創造必要的環境，以及對有疑惑的問題給予指導或提供方向，具體工作細節應該由一線人員自主執行。
（二）工作中也實際存在後台人員服務意識不夠，支撐工作不到位的情況。
由於各種主觀和客觀原因，部分後台員工在服務意識方面有所欠缺，支撐處理不夠及時以及問題解決能力不夠，服務支撐質量不高等現象。部分一線員工甚至管理人員的對“服務支撐”理解錯誤，不但沒有積極協調前後台之間的關，甚至將問題放大，徒使前後台矛盾加深。
三、問題改進措施的建議
（一）內強素質，外樹形象，提升綜合支撐服務意識以及支撐能力。
綜合管理部崗位性質定位為服務支撐，個人認為作為後台支撐的同事必須明確自己角色定位，必須樹立為一線服務的意識，以前台需求為導向做好紮實做好服務支撐工作，具體措施：
1.綜合管理部定期開展後台服務支撐滿意度調查，監督服務有效落實，應努力構建熱情主動、規範專業、及時高效的支撐文化。
2.建立首問責任制，涉及綜合管理部工作相關支撐需求，即使不是本職工作，首位接待或受理的工作人員需認真解答、負責辦理或引薦到相關班組，諮詢或辦理事項屬於首問責任人職責範圍內的，能辦理的應立刻辦理；不能立刻辦理的，要説明相關情況；需要提供相關材料的，應當一次性告知；諮詢或辦理事項屬於本崗位以外的職責，須及時引薦到相關崗位責任人員；若相關崗位責任人員不在，首問接待人應主動與其聯繫；若聯繫不上，首問接待人應先將被服務對象的有關材料收下，做好記錄，隨後移交給相關崗位責任人員。
3.強化關鍵崗位支撐，建議對一些支撐需求較多的關鍵崗位，進行支撐工作量化和常態化，加大培訓或溝通，定期評估支撐效能真真實實將工作落實到實處。
（二）推動前後台崗位交流，促進深入全面瞭解，提升雙邊滿意度。
問題的產生往往是因為信息的不對稱、溝通不順暢、相互之間不理解而產生，建議做好以下工作：
1.前後台崗位定期交流，一方面拓寬前後台員工的職業平台，助力員工更快地完成專業經驗積累，豐富員工職業發展內涵；另一方面實現前後台人員對彼此工作的深入全面瞭解，優化了管理基礎，促進服務支撐、業務及管理的創新，推動雙邊滿意度的提升。
2.利用各種平台，組織各項活動，加強前後台班組的交流，溝通，加強信息傳遞，讓前台人員瞭解後台支撐面廣和雜，學會為後台人員思考；讓後台人員瞭解前台指標壓力大以及強，學會為前台思考，拋棄本位主義，減少不必要的負面感知。
四、重點支撐問題——員工士氣以及員工的價值成長鬚進一步提升
由於客觀的原因，部分同事已經在某些崗位上已經工作了許多年，員工士氣以及員工的價值感需要進一步提升。
建議：實現員工對自己的認可，對自我價值的認可。
措施：
1.綜合管理部相關班組應該重視一線班組人才價值梯隊的建立，對於具有成長欲 望的員工給予更多的工作機會以及更多的成長空間以及培訓。
2.對於某些專業崗位特長的同事，應給與展現平台，給予專業層面的認可。
五、總結
雖然後台部分同事確實在支撐方面存在不足，但就整體情況而言，服務支撐能夠滿足工作的需要，後台的支撐人員不僅需要對口班組，經常還需要對口一線人員，對口多，精力有限，不可能完全滿足一線的要求，支撐工作的供求也需要達到平衡，不應該過多的強調支撐而忽略了支撐的目的——確保各項工作更好的開展，各項制度措施能夠更好的執行落地。
安全重於泰山，一直以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由於學生太小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
開學第一週，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。一年下來主要做了以下幾點：
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學，放學不準在學校和路途中逗留，玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時瞭解其子女的去向。
在校內外，不允許學生做危險的遊戲。如;互相追打，奔跑等。
2、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
3、教育國小生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的.花草樹木。教育學生不爬牆，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽台上的欄杆。
4、教育學生不玩火，不玩電，不玩爆竹。
5、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒，小刀等利器進入校園。）不在火車道，變壓台旁，高壓電線下等危險的地方玩耍。
6、不在上學和放學路上玩耍，逗留。聽從路隊長指揮。回家向路隊長報告。
7、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病，遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話。
8、夏季，只有在家長的帶領陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝，水塘，魚塘，游泳池裏戲水，游泳。利用學校教師教育的防溺水知識教育其他學生。
但是仍存在有以下問題，在通知家長的情況下仍然需加強教育：
1、個別學生上下樓梯仍有滑樓梯，不按秩序走現象。
2、課件不能文明遊戲，有摟抱追逐打鬧現象。
3、個別學生借打掃衞生放學後在路上逗留。
一個學期結束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
杭州市教育局：
我校是一所國有民辦高級中學，是市教育局直屬單位，目前擁有高中三個年級30個班，學生1400餘名。學校在杭州市教育局和杭二中的直接領導下開展各項工作，堅持成本辦學。
針對杭教辦高中〔20xx〕35號《關於進行學校開學工作情況調研的通知》的文件規定，並按照浙江省教育廳、物價局、糾風辦《關於開展教育亂收費檢查的通知》的有關要求，對我校20xx學年第一學期學生入學學校收費情況進行了一次全面的自查，現將自查的情況作如下彙報。
一、學雜費、代管費收費情況
我校將《杭州市民辦學校教育收費公示欄》作為一項重要的校務公開內容長期公開於校務公開欄內和校園網上，使學校收費進一步公開化、規範化、制度化。學生的學雜費按照杭價費[03]108號批文每學期4600元收費;代管費按照杭價費[04]81號、杭財綜[04]235號、杭教計[04]14號批文每學期每生350元收費，同時，對代管費實行多退少不補原則。收費方式按照規定由學生將學雜費和代管費直接打入由教育局指定的中國工商銀行，學校財務出具財政部和省級財政部門統一印(鑑)制的行政業性收費票據。學校堅持實行“一費制”的收費制度，做到收費行為的規範。
二、教輔資料的訂閲和收費情況
我校對學生的教學輔助材料、課外讀物等資料的訂閲嚴把數量關，根據市教育局的相關文件規定，由教學部門、教導處統一要求。規定高一、高二年級每門學科每學期只能訂一份教輔資料;高三年級每門學科每學期只能訂2～3份教輔材料。對於教輔資料的收費均在學生繳納的代管費內扣除，不另外向學生額外收取一分錢。
三、校服採購情況
學生校服採購，從市教育局指定的服裝生產廠家(或單位)中通過公開招投標的形式，並嚴格招投標的相關程序(派出了有學校代表、老師代表、學生代表等共同參與招標)，中標單位為黃湖服裝實驗廠。訂購數量和價格：運動服1000套，45元/套;夏裝1000套，36元/套;女西裝260套，110元/套;男西裝 260套，120元/套，已在杭州市教育局城域網上公佈，符合“公開、公平、公正”的原則。
四、伙食費
學校根據學生自願用餐的原則，結合上學期的成本核算，中餐定為4.50元、晚餐定為5.00元(包括水果)的餐費標準。學生如果在學校食堂用餐，先向班級的生活委員登記，並由生活委員統計後，向財務室統一購買餐券，在一個月內，如果學生餐費有剩餘，可以向財務退券，學校實行按實消費原則。同時，學校堅持做到每月在校務公開欄內公示每月每生的餐費標準，以接受學生、家長和老師的監督。
五、擇校掛讀生情況
目前，中國小擇校掛讀生的收費問題是社會最為關心、最為敏感的話題。也是本次收費檢查工作的重中之重，根據《杭州市物價局、杭州市教育局、杭州市財政局、杭州市糾風辦關於杭州市區普通高中招收擇校生有關事項的通知》的要求，作為國有民辦學校，我校嚴格實行按生均教育培養成本進行收費。收費的標準：學雜費每學期4600元，代管費每學期每生350元，並在開學七年級次性收取，做到不收取與讀書相關的擇校費等額外費用。至自查之日，我校現有擇校掛讀生人數48人，由於一些不確定因素的存在，擇校掛讀生的人數會出現增減的可能。
以上五項是我校本學期學校收費自查情況的真實反饋，我們堅持做好收費公示制和收費聯繫卡的制度，積極地增加收費透明程度，做到不提高收費標準，不擴大收費範圍，做到“一費制”的收費方式，堅持走依法治教、依法辦學、規範收費之路。
根據山東省人力資源社會保障廳、教育廳《關於開展高校畢業生就業工作檢查評估的通知》，按照學院的統一部署，我係對照學院《畢業生就業工作檢查評估方案及任務分解》會考評內容與標準進行了認真自查，分析出了我係畢業生就業工作的優勢和特色，更找出了差距與不足，我們將在以後的工作中，揚長補短，再接再厲，使我係的畢業生就業工作再上一個新台階。現將自查情況予以總結匯報。
我係20屆畢業生含三個專業，共人，從他們入校到畢業的全過程中，我係全體領導和老師在他們身上傾注了大量心血，面向培養合格人才與就業，採取了一系列措施，努力為他們營造一個良好的成才氛圍。
一、系黨政領導班子高度重視我係畢業生就業工作。
系務會建立了每兩週定期專門討論我係畢業生就業工作的機制，研究解決我係畢業生就業指導工作遇到的問題和困難，對我係的.畢業生就業工作提出意見和要求，有力地保障了就業工作的開展。
二、我係就業工作機構健全，分工明確。
由系黨政領導牽頭，我係成立了以系主任為組長的就業指導工作領導小組，並設立大學生就業指導工作辦公室專門負責我係的學生就業工作，由系黨總支副書記兼任大學生就業指導工作辦公室主任，按照崗位職責與分工開展就業指導工作。學生就業工作在我係黨總支和系行政年度工作計劃中均列入工作要點。我係黨政領導班子專題討論學生就業工作每月平均2次，並從政策、經費等各方面給就業指導部門提供了最大便利，在工作場所、設備等方面加大投入，保證了學生就業工作的順利進行。
三、我係努力完善就業工作制度，建立了自上而下的學習研究就業政策、研討就業工作的例會制度，從系領導到畢業生都認真學習領會國家、省、學院的相關就業政策並貫徹實施。
每學期初，我係學生就業各工作小組均在第一次例會上主題討論年度和學期的工作重點，制定工作計劃。
四、我係注重畢業生就業市場建設，加強就業基地建設，廣開就業渠道。
我係利用系網站、黨總支、團總支博客、系qq羣、飛信、公用郵箱等現代化信息途徑及多媒體教室、就業宣傳欄等多種直觀形式發佈最新就業信息和開展就業日常諮詢服務，為畢業生提供如就業政策、求職技巧、自我設計應聘書、就業手續辦理等。
針對專業特點，我係積極與全省乃至全國展開合作，並在成功建立就業基地，為廣大同學實習、就業提供了更廣闊的空間。我係聯合校就業指導中心組織了“行業招聘會”，有到場宣傳、吸納人才，不僅為我係旅遊管理專業，更為全校各專業畢業生搭建了實習、就業等服務平台。我係還發揮全員育人的優勢、調動起本系教職工的積極性，專業教師積極幫助廣大學生聯繫用人單位，開拓市場、收集信息。
五、深入細緻地開展畢業生思想教育及就業指導，為同學們提供優質服務。
思想教育：在畢業生思想教育方面，我係針對不同學生開展多種形式的思想教育，重點加強畢業生的擇業觀教育、創業教育、文明離校教育。通過召開全系畢業生動員大會、主題班會、畢業生座談會以及和畢業生一對一談話的形式加強教育，多方面、多層次加強畢業生的思想教育。
就業指導：根據學院教學計劃安排，在畢業班開設專題就業指導課程，邀請系領導、就業指導老師講授相關課程，在授課過程中，注重政策的理解，求職技能的介紹以及就業思想的教育。年我係舉辦了多場就業專題指導講座，通過就業案例、簡歷製作和自我介紹模擬會等等給予畢業生詳細指導。
六、我係始終虛心向兄弟院校（系）學習就業工作經驗。
我係先後派畢業生就業領導小組、就業指導辦公室相關成員分赴等院校的相關專業所在院系進行考察，學習借鑑兄弟院校在就業指導等方面的先進經驗和成功作法，開闊了眼界，促進了本系的就業指導工作。
七、努力做好就業率統計、畢業生參軍、支援西部等工作，已初見成效。
八、自查中發現的不足
儘管我係在年度畢業生就業工作方面取得了一定成效，但自查中我們還是發現了我係畢業生就業工作中仍存在一些問題，突出的表現在以下三個方面：
(一) 網上籤約和簽訂勞動合同的比例有待進一步提高
由於專業特點所限，目前人才需求市場萎縮，加上擴招和國內整個就業形勢的巨大壓力，學生就業心理壓力越重，我們的工作難度越大。
（二）就業觀念稍顯滯後，畢業生就業期望值過高。
目前，部分學生擇業觀、價值觀、人生觀尚存偏差，就業概念過於狹窄。缺少創業意識和創業精神，社會輿論和家庭對擇業觀的取向影響深刻。
（三）就業工作管理有待進一步規範
自查中發現，我係還存在制度健全落實不夠，信息較多市場相對較少，管理到位還欠規範，記錄雖有資料不全等問題。
針對我們自身存在的以上問題，我係在以後的日常管理、思想教育、就業指導等方面更加註意，逐一改進。在以後的工作中，將按照我係“以學生為中心，以就業為導向，以滿以為目標”的總方針，把握“在確保就業質量的基礎上努力提高就業數量”的總體原則，一如既往的做好畢業生就業各項工作，努力提高畢業生就業質量，以優質服務做到讓畢業生滿意。
20xx年x月x日
蒙田範文網