黨風是社會風氣的表率，黨員是幹部羣眾的表率，身為一名共產黨的領導幹部，我願做“正風肅紀”的表率。近期，根據省委、省紀委領導指示精神，地方誌辦公室在“紀律作風集中教育整頓月”活動中，以《廉政準則》貫徹執行情況專項檢查為契機，緊緊圍繞“正風肅紀、創優環境”活動主題，以廉潔從政為重點，認真搞好自身廉政建設。通過此次活動，我室領導幹部再次重温《廉政準則》的重要意義，更加準確把握其精神實質和主要內容，嚴格按照《廉政準則》要求自己、約束自己，嚴格執行廉潔從政各項行為規範。進一步對照《廉政準則》有關規定，認真查找自身在廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題，深入剖析原因，提出具體的整改措施。現就本人廉潔從政自查情況報告如下：
一、存在問題和不足一是理論學習不夠深入。自xx年xx啟動以來，我室進入了業務忙碌期。作為單位主要負責人，儘管對《廉政準則》有較為深刻的認識，但是自己的言行、工作態度還不能真正起到表率帶頭作用。隨着業務工作的不斷深入，需要處理的事務日趨繁重，放鬆了對自己的要求，降低了搞好理論學習的主動性。
二是創新意識有待加強。地方誌工作具有其獨特性，在思想解放、開拓創新方面有着極為強烈的渴望，但由於機關工作的侷限性，思維趨於保守，未能大膽吸收借鑑一些行之有效的制度和成果。在推動工作方面，儘管始終努力跟隨時代步伐，尋求更多創新體驗，但往往未能及時消化、吸收外來經驗，還沒有完全樹立發展的觀念、創新的理念。
三是工作形式急需改善。由於省、市兩級xx任務繁重，使我室更趨向於滿足完成工作任務，滿足於盡心盡責、不出差錯，缺乏工作的主動性和創造性，不能用全新的思維方式創造性地去開展工作。儘管工作熱情持續高漲，但效果始終不盡人意，求穩心態時而浮現，不求有功、但求無過的思想還不時存在。
二、存在問題的原因上述暴露的一些問題雖然有一定的客觀因素，根本上是自身的主觀世界改造不夠、認識不深，主要有以下幾個方面的原因：
一是疏於學習，認識落後。作為機關一把手，總認為自己的第一要務就是要抓好工作落實，圓滿完成上級交辦的各項任務，對理論學習缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中，儘管對黨的政策法規有所瞭解和掌握，但沒有認真去深入消化、吸收，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係。
二是思維侷限，缺乏創新。工作上不乏認真，但缺少創造性，進取意識不夠強烈，求穩心態佔據上風。認為只要規規矩矩按制度辦事，工作不出紕漏，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒有很好地認識到地方誌工作對新知識、新成果的需求，缺乏創新元素，沒有大膽嘗試的魄力。沒給自己樹立起跨越的高標杆，缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三是注重指導，疏於實踐。地方誌是一項純文字性的工作，需要一定的理論基礎，但也需要實踐去配合、驗證。我作為單位業務工作開展的領導者和參與者，在日常的工作安排上，強調各自分工、相互配合。但在具體落實上，由於無法親力親為，自身主觀認識也不夠到位，沒有用一流的標準去要求、衡量自己的工作，缺乏對工作的深入實踐及考察督導。
三、整改措施及努力方向
(一)強化理論學習，不斷提升自身素質進一步提高自身政治敏鋭力和政策水平，自覺加強黨性修養和作風養成，夯實自身的思想政治基礎。認真學習《廉政準則》，築牢反腐拒變防線，增強抵禦各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時刻牢記黨的宗旨和優良傳統，正確對待名利、權威，自覺執行廉潔自律的各項規定。行動上與廉潔自律融為一體，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。
(二)堅守廉潔底線，自覺接受民眾監督作為市地方誌辦公室領導班子成員，我會從思想源頭上下功夫，嚴格按照《廉政準則》中“8個禁止、52個不準”的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔。不斷加強黨性修養，始終恪守為政品格，努力提升人生境界，嚴格按照規定和制度辦事。在日常的工作生活中，始終堅持公平正義，堅守道德底線，不講無原則的話，不辦無原則的事，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好本職工作。
(三)堅持工作創新，努力推動業務發展我們必將緊隨時代發展步伐，進一步解放思想。敢於打破傳統的思維方式和工作方法，主動迎接新形勢、新問題的挑戰，不斷創新思想觀念、工作思路和表達方式”，不斷探索能夠體現我市地域特色、符合我市發展實際、滿足社會大眾閲讀需求的新角度、新方法、新模式，更好地將地方誌的工作融入到政府工作的整體佈局中，從而推動全市地方誌事業的健康發展。
(四)牢記廉潔宗旨，紮實推進廉政建設從政多年來，我在嚴格執行廉潔從政相關政策法規的基礎上，還始終把黨風廉政建設作為機關黨建工作的一項重要內容放到突出的位置。進一步增強法紀意識，加強黨性鍛鍊，努力使全體領導幹部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好政府交辦的事。對工作中出現的廉政新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止不正之風的滋生蔓延，努力打造一個廉潔、自律、勤政的幹部隊伍。
總之，通過認真學習，我始終堅信一個宗旨，那便是全心全意為人民服務。在以後的工作中，我必將以《廉政準則》為明鏡，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，努力克服自身存在的問題和不足，戒驕戒躁、艱苦奮鬥。始終保持共產黨人的先進性，發揚xx精神，樹立xx形象，用我們愛黨愛國愛社會主義、為公為民為公民大眾的實際行動，為黨旗增光添彩，為xx的轉型跨越發展貢獻力量。
根據上級的通知精神，我校對文明單位創建情況進行了自查，現將自查情況彙報如下：
1、健全機構，明確職責。
學校領導高度重視文明創建工作，成立了由校長任組長，以校委會成員和班主任為成員的精神文明領導小組和德育領導小組，把精神文明建設和德育納入學校年度工作計劃和支部目標治理的重要內容，組長負責領導學校文明創建的全面工作，定期召開專題會議，討論和研究文明創建工作規劃、計劃，及相關制度，解決有關創建的實際問題，在學校形成全員育人和創建文明單位的良好氛圍。
2、加強民主治理，堅持依法治校。
學校認真宣傳和貫徹執行國家的教育方針和教育法規，保證上級的決定在學校的實施，加強民主治理，促進學校治理的科學化、規範化、法制化、民主化。堅持“以人為本”的思想，建立健全了民主治理制度和校務公開制度，積極推行校務公開，成立了校務公開領導小組和監督小組，確立了校務公開的內容、方式和要求，增強學校治理工作的透明度，鼓勵教職工積極參與學校治理，切實維護師生員工的合法權益，在評優、工作安排、目標制定、經費支出等重大問題上，堅持集體討論研究，充分發揚民主，尊重職工意見，做到公開、公平、公正，充分調動了廣大職工的積極性，增強了教師的民主意識、參與意識。學校對教職工提出的問題和要求，積極地向上級有關部門反映，對上級有關精神、政策也及時地向教職工傳達和宣傳，起到了上傳下達的作用，把矛盾化解在萌芽狀態。
3、加強支部建設，以人為本和諧發展。
我校切實加強支部建設，認真做好積極分子的考查、培養、教育，堅持“三會一課”，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。以“四好班子”為標準，搞好學校領導班子建設，形成合力，團結協作，始終堅持“集體領導、分工負責、民主決策、公開透明、羣眾監督”的原則，不斷提高決策的科學性和透明度。對於需要在班子中討論的問題，堅持個別醖釀，會議集體研究決定的原則;堅持黨務工作、幹部選拔任用，努力做到公開、公平、公正;對於關係到教職工切身利益的問題，始終堅持公開透明的原則，及時向教職工公開，廣泛徵求意見;努力營造團結和諧，奮發向上的工作氛圍，不斷提高班子的向心力、凝聚力和戰鬥力，引領我校的教育教學工作健康有序開展。
4、認真做好思想道德建設，努力打造高素質教師隊伍。
我校長期堅持政治學習制度，每週都組織教職工認真學習黨的xx大和xx大精神，深入學習和領會“xxxx”重要思想和科學發展觀，宣傳黨的路線、方針、政策和當前改革發展形勢，把樹立社會主義榮辱觀作為重要內容，切實加強思想道德建設，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，正確處理個人利益、集體利益、國家利益的關係，增強職業道德和法制觀念，樹立與時俱進、開拓創新的良好精神狀態，進一步解放思想，轉變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強責任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發展作出貢獻。結合學校實際工作，在教職工中又大力開展教師職業道德教育，培養教師愛崗敬業、勇於奉獻的精神，樹立全心全意為人民服務的思想。積極開展普法宣傳教育，組織教師認真學習有關的法律法規，增強教師的民主意識和法制意識，堅持依法治校和依法執教，杜絕違法亂紀行為在學校發生。
5、堅持學習制度，提高教師隊伍素質。
各教研組每學期都要求制定業務學習計劃，每週至少開展一次教研活動，組織學習教育法規、教育基礎理論、現代教育的觀念和方法，把握新課程標準和課堂教學策略，提高教學水平，倡導在工作中學習、在學習中工作，同時大力加強教師隊伍建設，全面提高教師的政治素質和學歷、教學、科研水平。建立健全教師隊伍管理體系。做好“內育”文章，支持教師參加各種形式的在職學習，組織教師開展教學研究、教學改革以及教學比賽等活動，聘請專家、教授來校講學，定期對教師的政治表現、業務水平、工作業績進行考核。實施“引智”工程，吸納人才，使學校形成了一支結構合理、師德高尚、業務精良、樂於奉獻的教師隊伍。現有教職工92人，學歷達標率100%，其中本科學歷78人。有省級優秀教師2人，市級優秀教師5人，縣級優秀教師45人;市級教學能手5人，縣級教學能手16人，有32人獲得市級教學成績獎，80多人次獲得縣級教學成績獎;市級講課比賽8人獲獎，縣級講課比賽46人獲獎;發表國家級論文2篇，省級論文4篇，市級論文12篇。
6、加強“兩個文明”建設，培育良好的育人環境。
我校在師生中大力弘揚時代精神，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，加強未成年人思想道德建設，廣泛開展“xxxx”宣傳活動，要求每個學生都會背“xxxx”內容，都會説出《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，大力宣揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的社會道德規範，倡導愛崗敬業、教書育人、以身作則，努力培育“四有”教師隊伍。加強中學生行為規範的培養，堅持升旗制度，充分發揮黑板報、閲報欄、光榮榜等宣傳主陣地的作用，宣傳德育知識;利用德育室，發揮學習育人的作用，科學設計教育內容，圖文並茂，靈活多樣，既有反面警示，又有正面教育;利用主題班會等方式，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育和道德規範教育，培養學生講文明、講禮貌、講衞生、講秩序的良好品質和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規劃，注重自然環境與人文環境的一體，“有形文化”和“無形文化”的統一，形成以“名言激勵，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規範警示”為主的長廊文化、以“盡情揮灑個性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質文化、精神文化得到潛移默化的提升和薰陶，使學生前進有目標，學習有榜樣，做人講道德，行為有規範。開展了文明班級、三好學生的評選表彰。組織師生向貧困地區捐款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。學校加強對師生進行愛護環境、講究清潔衞生的教育，培育學生的環保意識，經常組織教幹教師、黨員搞好學校的綠化和清潔衞生，確保校園環境整潔、美麗。
7、加強思想政治工作，營造穩定的工作環境。
一個思想統一、團結穩定、積極向上、拼搏創新的教師隊伍是搞好各項工作的根本保證。我校把教師隊伍的穩定作為重要的工作內容，我校切實加強思想政治工作，認真宣傳黨和國家的改革政策和形勢，教育職工認真學習，積極工作，顧全大局，保持穩定，學校領導班子經常深入教師中，瞭解職工的思想動態和困難，學校每學期領導和全校教師普遍談心一次，平時又多交流，堅持做到四必訪一關心，即：困難職工必訪、有病職工必訪、離退休職工必訪、有紅白喜事的職工必訪、關心教師的衣食住行。
8、堅持育人方向，穩步提高教育教學質量
學校認真貫徹黨的教育方針，樹立科學的發展觀，遵循“以人為本、追求卓越”的教育理念，堅持以推進教育創新，提高教育質量和管理水平為指導思想;以推進課程改革，提高教師隊伍素質為重點;以培養學生的自主、合作、探究學習能力，實踐能力和創新能力為主線;以改革課堂教學，轉變教師的教學理念、方法和學生的學習習慣、方式為抓手，堅持“面向全體學生，從最後一名學生抓起，大面積提高教學質量，全面推進素質教育發展”的教學理念，嚴抓管理，鋭意進取，努力實現“讓社會滿意，家長放心，學生成才”的辦學宗旨，實現了均衡發展，整體推進的格局。先後獲得“市級規範化學校”、“市級校園文化建設先進單位”、“市級教學示範學校”、“市級教學工作先進學校”、“市級衞生先進單位”、“市級師德建設先進集體”、“市級依法治校先進單位”、“學校管理工作先進單位”等幾十個市縣級榮譽稱號。
我校在上級正確領導下，雖然取得了一些成績，但離上級要求還相差很遠，我們決心以這次複查為契機，進一步解放思想，開拓進取，推動學校各項工作又好又快發展。
為進一步更好貫徹落實省、市、區政府及教育局冬季消防安全工作指示精神，樹立“安全第一”思想觀念，防患於未然，將可能發生的消防隱患消滅在萌芽之中，我校在自檢自查過程中做了以下工作。
一、加強領導，落實責任
首先，建立以校長為組長的安全工作領導機構，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領導小組，從講政治的高度出發，以對廣大師生負責的精神，把做好學校冬季消防安全工作擺到重要位置。其次，建立健全了各項規章制度，落實安全工作責任制，按着“誰主管，誰負責”的原則。第三，逐級簽訂安全目標責任書，層層分解工作指標，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標責任網絡，做到各項制度到位，責任到人。
二、加強宣傳，警鐘長鳴
從整體上學校利用廣播對學生進行冬季消防安全學習講座，從局部上利用班級黑板報進行冬季消防安全普及，從個體上樹立“安全第一”思想觀念，把“安全第一”深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發生，出現不安全事故能及時應對。
第一，學校組織師生認真學習安全手冊裏的內容，讓消防、交通、衞生、治安等安全常識走進課堂，從根本上增強廣大師生員工的安全防範意識，提高自我保護和自救能力，高度重視國家安全教育和“三防”教育，做好未來可能發生的災難性或突發性事件的安全教育。
第二，學校已在10月末組織了一次安全疏散大演練，培養學生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。後勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查，發現損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發生重大事件，必須立即向校長報告。
三、完善設施，改造環境
學校教學用房、生活用房通道暢通，未發現在通道內堆放雜物，教學用房周邊未發現堆放可燃雜物情況。其中對重點區域及各科室進行了檢查和清理。同時為消除隱患，老化的線路重新進行了更換，消防器材及時進行了增補，在原有28個滅火器的基礎上新增加15個滅火器，並且在學校的一些關鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內應急燈、樓梯口“安全出口”指示牌。
四、重點部位，重點檢查
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負責人都進行了認真排查，後勤人員也不定時進行檢查，保障無漏電現象，不超負荷運轉。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以後工作中我們會一如既往，完善各項安全制度，完善檢查機制，定期進行安全排查、進行安全疏散演練，對於發現的漏洞及時彌補，讓不安全隱患沒有立足之地。
20__年春季開學前後，我校根據國教督辦函【20__】2號文件《國務院教育督導委員會辦公室關於開展20__年春季開學工作專項督導的通知》精神和省、市、縣教育督導部門下發的轉發通知相關要求。結合我校實際情況，嚴格要求，精心組織，確保開學的各項工作得到有效落實。現將我校開學工作自查情況彙報如下：
一、開學條件保障情況
1、師生到校情況
(1)教師到校情況：我校於3月1日召開了領導班子會、3月2日召開全校教師大會。進行了學校班子成員工作分工，教育教學工作分工，對近期學校的整體工作進行了安排部署。修訂並學習了學校教師考核等相關制度。3月3日正式上課，全校應到教職工人68人，實到68人。開學上班秩序良好，確保了學校教育教學工作的順利開展。
(2)學生到校情況：為確保在校學生按時入學，在去年放寒假前政教處為全體學生印發了《致家長的一封信》，向家長明確了學生開學時間。學生到校前又通過校訊通向全體學生家長髮送了開學時間的短信，確保了全體學生按時返校。
2、教材使用情況
我校按縣教科局的要求使用的是統一指定版本免費教材，教材符合國家要求，各年級各學科教材現已全部發放到學生手中。
3、後勤保障情況
在學生伙食方面，嚴把膳食採購關、製作關、加工關和消毒關;學生營養餐工作準備充分;對學生公寓進行了徹底的清掃、消毒;對用水、用電等生活設施以及教育教學多媒體設備進行了檢修，保證了學校各項工作運行良好。
4、教育活動開展情況
全體班主任老師在開學第一天利用班級週會時間，對學生進行了校園安全、勤儉節約等學生返校常規教育。
5、學生資助政策措施落實情況
學校嚴格按照上級規定與政策初衷，讓真正需要的學生享受貧困寄宿生補助。不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
二、安全工作情況
1、安全隱患排查情況
學校班子成員及相關教師對學生公寓、餐廳、班級教室、辦公室及所有專用教室的安全隱患進行了排查。發現有的班級用電插座存在隱患，門窗有破損現象等問題並進行了及時的處理。
2、校園安保情況
我校絕大部分的學生為寄宿生，對寄宿生學校嚴格週一至週五封閉式管理，學生公寓配有五名專職的宿管人員。如果有學生因病或因事需出校，我們制定了嚴格的請銷假制度，並且要求家長在學生離校和返校時要親自接送。我校要求所有走讀學生上、放學必須由家長接送。在入校和離校期間校門口有門衞迎送學生入校和離校。外來人員進入校都要進行登記。校內全方位安裝高清視頻監控設備，校園警衞室安裝了一鍵報警裝置，併為兩名兼職安保人員配備了鋼叉等必要的安保器械。
3、學生交通安全方面
我校沒有配備校車，但學校通過家長會、校訊通信息，《致家長的一封信》、全體學生大會、週會等方式對學生及家長進行長期的交通安全警示教育。並且不定時提醒需乘車離、返校學生的家長絕對不能讓自己的孩子坐拼裝車、報廢車和非營運車輛，力求徹底排除學生乘車安全隱患。
三、規範辦學行為情況
1、收費情況
我校沒有亂收費、亂辦班等社會關注和羣眾反映強烈的問題。
2、規範辦學行為情況
學校嚴格控制班額及班內人數。不存在超大班額。科學安排學生一日活動，有效地使用國家統一教材。按照國家標準，合理制定作息時間，每天最少鍛鍊一小時。落實了責任督學掛牌督導制度。
四、教師隊伍建設情況
學校現有68名教師，學校把教師的合法權益落到了實處。學校通過教職工大會等形式，把《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》落到實處，所以學校現有教師沒有違反教師職業道德的行為，教師隊伍穩定。
五、自查情況
開學初學校召開了班子會，及時的落實20__年開學工作專項督導要求。對全校整體工作進行全方位的自查，對查的問題列出清單，認真整改並形成自查報告上報。
六、專項工作部署落實情況
學校為了落實好《教育部關於做好20__年寒假春節期間有關工作的通知》精神。在放寒假前對通過全體教師會和全體學生大會對教職工和學生進行了一次認真全面的安全教育強調各項安全注意事項，增強廣大教師的安全防範意識。通過家長會及致家長一封信等形式，請家長同學校共同配合做好學校安全工作，落實假期學校安全監管責任，全體教職工簽署了假期安全責任書。假前還對消防器材及設備進行了統一的檢查，對學生公寓有問題的應急燈及時進行了更換。嚴格落實領導值班和安全信息報送制度。領導24小時保持通訊暢通，值班人員嚴格按照規定上崗，值班人員堅守崗位、盡職盡責,並做好交接班記錄，值班記錄齊全完整。
七、存在的問題及整改措施
學生餐廳及教師餐廳台階地磚有破損現象，後勤處已聯繫維修人員進行維修當中。
為深入貫徹落實教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》和《中國小教師職業道德規範》，更新師德觀念，規範師德行為，提升師德水平，強化師德素質，我校堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，大力加強師德師風建設，弘揚愛崗敬業、為人師表、無私奉獻的精神。現對學校開展師德師風建設工作自查總結如下：
一、領導重視，狠抓思想教育不放鬆。
三年來以來，銅城學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先後多次召開師德師風工作專題會議，研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由書記杜勇華同志任組長，學校副校長為副組長，行政幹部為成員的師德師風領導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。利用教師培訓、教職工大會，組織教師學習教體局關於師德工作的整改的文件，學習教師師德規範、__精神以及教師法、教育法 、義務教育條例相關法律等。加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律和法制教育，提高師德修養，規範從業行為，通過學習，使愛崗敬業、團結協作、遵紀守法，樂於奉獻的良好師德風作為教師的自覺行為。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。
二、學先進典型，塑教師形象。
一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種形式宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿於學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峯，才能辦好人民滿意的教育。 首先，抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的説服力，學校在廣泛開展學習的過程中，組織教師學習身邊的優秀教師事蹟，對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣，抵制邪氣。其次，組織教師外出學習，組織教師進行討論，談學習體會，談感想。按照《中國小教師職業道德規範》的要求，我校建立了個人自評，教師互評，學生評價，家長評價的師德考評制度。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作，推動教師職業道德考核測評工作的科學化、客觀化、民主化和制度化，把師德考核結果與教師獎懲、崗位聘任、專業技術職務聘任和評優評模掛鈎。師德師風建設工作取得了良好的效果。
三、抓住重點，自查自糾。針對師德師風建設的重點我們主要採取了以下措施開展自查自糾。
1、召開學校領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規範辦學秩序等方面進行自查自省。
2、召開黨員會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發揮共產黨員的先鋒模範作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、有償家教等情況進行自查自糾。
4、建立師德師風投訴制度。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。
5、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改。
6、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校每一學期都要對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的測評得分佔一定的比例，
四、自查自糾情況。
1、通過開展師德師風自查自糾，我校不存在亂收費、亂補課、亂訂資料、體罰和變相體罰學生的現象。
2、進一步鞏固了我校師德師風成果，
①學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執教，優質服務於學生。
②亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生的違規行為得到有效遏制，
③學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
五、整改措施。
師德建設是一項系統工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續發展的思路，不斷總結經驗教訓，勇於實踐，大膽創新，才能不斷提高師德水平。 在今後的工作中，我校以模範老師為榜樣，努力學習，積極工作，加強修養，提升教育品質，努力使教職工成為為人民服務的教師，讓人民羣眾滿意的教師。
大家晚上好!
我是，現年歲，自從年護士節來到鎮衞生院報到，從鎮衞生院到後來與區醫院合併成為現在的六大中心衞生院之一——中心衞生院，作為一名臨牀護士，其間經歷了整整8年，而我，也從當初的護士成為____年的內兒科護士長再到現在的兒科護士長，其中，有自己的努力與成績，同樣也認識到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導致科內護士普遍工作懶散，態度不嚴謹，積極性不高，服務態度沒有改善，護理質量未提升，患者滿意度較一般······如周院長所言，一個科室就好比一個家庭，科主任就是這個家庭中的當家人，那護士長就是家裏的管家，而作為一個科室的護士長，我知道自己沒有盡到一個管家的職責，所以，從今天開始，從現在開始，我將以一個兒科護士長的身份嚴格要求自己，帶領全科護理人員不斷進步!
我的具體目標和主要的措施及方法是：
1.以病人為中心，提高病人滿意度
____年全國護理工作會議1月27日—28日在江蘇南京召開，這是建國以來第三次召開的全國性護理會議，衞生部副部長主持會議並對今年的護理工作進行了總體部署。
____年全國護理工作的總體要求是：服務改革大局，務實基礎護理，改善護理服務，樹立行業新風，促進醫患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見，改善護理服務是護理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫院工作的核心，病人滿意度提高，實質上是建立病人與醫院的誠信關係，只有病人滿意才能使滿意的病人成為醫院的忠實顧客。醫院擁有忠實顧客越多，並通過他們的口碑傳播，可以提升醫院形象，擴大醫院的知名度，影響其他病人，隨之而來的是患者的複診率和就診率的提高，醫院的市場份額才能穩定，怎樣提高病人的滿意度?關鍵在於能否提供高超的醫療技術和優質的服務。
首先，要給病人人文關懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，温暖的話語，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫院的環境，各項規章制度及病人應有的權利和義務，加強與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發生發展，詳細介紹各種檢查的目的，醫囑用藥的注意事項，及時評估護理效果，讓病人蔘與到治療護理中來，消除緊張焦慮情緒，產生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費項目和標準作詳細的説明，使病人能夠明明白白消費。
只要堅持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標，提供優質的個性服務，醫院的經濟效益和社會效益才能獲得雙豐收。
2.加強護理管理，提高護理質量
提高護理質量的關鍵是人力資源的管理和護理質量的控制。
(1)落實各項規章制度，明確各班職責，善於用制度和標準管人，做到常督促，勤落實。這裏強調一點：雖然監管是必要的，但主要還是要靠大家自覺自律，培養良好的慎獨能力與職業修養。
(2)建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準，用數據説話，通過考評可以瞭解護理中存在的薄弱環節掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進行相關知識和技能培訓，做到“人盡其才，才盡其用”，最大限度的發揮護理人員的作用，全面提升護理人員的整體素質。任何一位護理人員，要想在工作中立足並不斷提高，就必須做到：重專業，輕基礎;重護理，輕治療。這12個字很容易誤導，作為一名護理人員，怎麼權衡其中的“輕，重”?要用20個字來理解：把基礎做實，把專業做精;把治療做好，把護理做牢。
(3)“以人為本”，關心，愛護，尊重，理解護士，以誠相待，激發護士的工作熱情，讓護士身心愉快的投入工作，只有這樣，我們才能給病人以燦爛的笑容。
一、學校基本情況：
我校現有教職工41人，其中1人借調(趙阜祺借調教體局工作);本期報到學生數354人，其中女生188人。轉出2人(七二班張唐盼、馬文文)，對流失八二班張正龍、八三班毛利榮、吳相娟3名同學進行積極的勸返工作，希望同學能夠重回校園，完成學業。
二、開展的主要工作：
1、學生報到的前一天晚上召開全體教職工大會，就開學報到有關事宜及第一週的工作進行了詳細安排部署。開學當天各項工作安全有序開展，晚自習將教材、作業發放到學生手中。
2、開學第一週，根據教體局工作安排和學校實際情況，討論制定了《____-____學年度第二學期方山國中學校工作計劃》、《____-____學年度第二學期方山國中德育工作計劃》、《____-____學年度第二學期方山國中教科室工作計劃》。對照《____年度教育工作目標管理責任書》制定了《____-____學年度第二學期方山國中校歷》。
3、學校組織任課教師對學生寒假作業進行了檢查、複習、講評，驗收，每班挑選2名優秀寒假作業學生，使學生從剛一開學就緊張起來，全身心投入到學習中來。
4、教導處對電教室、儀器室、實驗室、圖書室等功能室的工作開展情況進行了檢查，督促各功能室及早正常開展工作。同時，對學校新安裝的5套電子白板的使用做了要求。
5、政教處組織全校師生清理校園垃圾，進行了一次徹底的衞生大掃除，安排各班在週日晚上進行安全教育、入學常規教育。週一晨會上政教主任從紀律、學習、生活、安全等各方面對學生進行了要求。總務處田主任利用晨會，向學生傳達了本期在餐飲樓就餐的注意事項，同時要求學生無論在學校還是在家庭、社會，都不要忘記節約糧食、水、電，並聯合班主任對學校教室、學生宿舍進行了安全排查。
6、總務處對寒假期間凍壞的增壓泵進行了維修，多次與學校食堂溝通、協調，保證了開學第一天師生都能夠在新餐飲樓就餐;並就營養餐、貧困寄宿生生活補助、辦公用品發放、書本發放做了大量工作，並對學校校舍、設施進行了安全排查，保障了開學各項工作的正常開展。
7、學校將“三愛”、“三節”教育作為本期德育工作的重點，通過辦黑板報、召開主題班會、演講比賽等形式，引導學生樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任。
三、存在的主要困難
1、我校無專業音樂教師，音樂課無法正常開展。
2、我校微機室計算機陳舊、老化、已不能使用，信息課無法發展。
四、辦學行為情況
我校經過自查，不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、羣眾反映強烈的突出問題。嚴格執行黨和國家的教育方針，落實三級課程體系、每天鍛鍊一小時、責任督學掛牌督導制度;合理安排作息時間、不組織學生補課;教師不存在違反職業道德的行為。
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