黨支部黨建工作半年自查自糾報告

黨支部黨建工作半年自查自糾報告

黨建工作是黨的組織建設的重要環節，是完成連隊各項任務，促進連隊全面建設的重要保證。五連嚴格按照新時期對黨建工作提出的新要求,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神為指導，認真落實新時代黨的建設總要求，突出以政治建設為統領，持續深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，以提升組織力為重點，突出大抓基層、抓實基礎，突出服務中心、改進作風，突出黨建全力助推脱貧攻堅，不斷提升連隊黨的建設質量和水平，推動連隊黨建工作走在前列，持續抓好“基層黨建”“支部建設規範”各項工作，全面提升基層黨建工作質量。   

一、連隊黨建工作的現狀    

截止目前，全連共有黨員51名（其中預備黨員8名），發展對象4名，積極分子9名，寫入黨申請書3名。今年共發展黨員3名，其中女性黨員1名，少數民族黨員1名，35歲以下2名，大專及以上文化程度1名，新發展黨員的質量有較大提升，結構明顯優化。

(一)高度重視，精心部署。五連黨支部堅持把黨建工作擺上重要議事日程，以黨的十九屆四中全會、兵團七屆五次全會精神為指導，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，並把發展黨員工作作為黨建的工作重心來抓。年初，在安排全年黨建工作的同時，對發展黨員工作進行規劃部署，提出目標要求。

(二)堅持標準，嚴格把關。五連認真貫徹發展黨員工作的十六字方針，積極、穩妥地做好發展黨員工作。在具體工作中，堅持做到嚴把“四關”：一是嚴把培訓關，加深入黨積極分子對黨的基本理論的理解解決“思想上”入黨問題；二是嚴把考察關，加強對入黨積極分子的培養考察。堅持考察與培養相結合，做到培養有目標、考察有內容、結果有登記；三是嚴把發展關。堅持要“符合六個條件”和“過好六個關”，使發展黨員工作真正做到成熟一個、發展一個，確保做到“雙合格”，既要政治素質好，又要學習成績好，從源頭上防止把不合格的對象吸收入黨；四是嚴把轉正關，做到發展一個，帶動一批。我連堅持把預備黨員的跟蹤培養作為發展黨員的一個重要環節來抓，在研究預備黨員轉正時，堅持做到考察不走過場，程序不簡化，標準不降低，討論有依據，確保了新黨員的質量。

(三)健全機制，狠抓落實。為了使發展黨員工作制度化、規範化，五連根據上級要求和實際情況，從工作機制上入手，制定和完善了一系列發展黨員工作制度。一是測評制：對列入近期發展計劃的入黨積極分子和近期轉正的預備黨員，應召開羣眾意見徵求會，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，進行民主測評;二是培養考察制：由黨支部指定兩名比較瞭解培養對象的同志作為培養人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養考察，時間一般為一年;三是公示制：在黨員發展支部大會討論表決之前，對確定為發展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛徵求意見;四是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，必須將發展對象的材料報場黨委審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過後才能提交支部大會討論通過;五是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會應在集體充分討論的基礎上，採取無記名投票方式進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據。

二、黨建工作存在的問題 　　隨着時代的發展，形勢和任務的變化，在取得成績的同時，我們也清楚地看到，我們的工作離上級黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今後的工作中不斷加以研究和改進。 　　

一是思想認識不到位。黨建工作不同程度地存在“説起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象;部分黨員重業務輕黨建的思想還較為根深蒂固，黨建工作擺不上應有的位置，即使抓黨建工作也是被動應付，缺乏搞好連隊黨建工作的責任和激情。 　　

二是黨建工作機制不完善。黨建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，連隊黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強，推動力不夠，工作難以開展。

三是黨建工作內容不豐富。黨內組織生活缺少創新意識和手段，存在流於形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠;部分黨組織對黨員的思想教育缺乏針對性，教育內容枯燥，方式方法單一，缺乏生機和活力;黨建工作的載體創新不夠，黨建工作無特色。 　

四是黨內監督不健全。黨內監督機制缺乏抓手，不夠健全，渠道不太暢通;一些黨員和黨員領導幹部對黨內監督的重要性認識不夠，接受監督自覺性不高，存在着不願監督和不敢監督的現象，黨組織的管理、監督職能難以充分發揮。 　

五是黨建工作保障不力。連隊黨建工作人員保障措施不落實。基層黨組織的黨務幹部絕大部分都是兼職，本身承擔較多的業務工作，造成無時間、無精力去抓黨務工作，同時，黨務幹部參加培訓少，部分黨務幹部缺乏必要的黨務知識，對新形勢、新任務下的黨務工作難以適應。

六是黨員學習落實不到位。一是黨員支部學習計劃及學習制度落實不到位，每月沒有按規定落實黨員教育，二是“三會一課”常態化黨課落實不到位，對新黨員的培訓教育力度不夠，存在前緊後鬆現象；三是黨小組劃分不明確，人員新增和減少後沒有及時規範和更行黨小組；四是主題黨日活動缺乏創新，千篇一律不夠新穎；五是沒有專人負責落實黨員學習教育。

三、解決問題的方法和措施 　

(一)提高認識，創新黨建工作的思想觀念。連隊黨建必須堅持以習近平新時代特色社會主義思想為指導，以改革創新的精神全面推進。一是深刻認識基層黨建工作服務中心的重要作用。要樹立發展為第一要務的觀念，要明確連隊黨建工作必須服從服務於發展特色社會主義這個中心，要圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，以作為求地位，以地位謀作為，把基層黨建工作做到幹部職工關心的熱點上，做到工作的難點上，放到連隊作風的改進上，體現在各項業務工作的落實上，形成與業務工作相互滲透、互相促進的局面，充分發揮好連隊黨建工作的保障和促進作用;二是深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求。克服“基層黨建工作任務較軟,內容較虛、中心業務工作為主，黨建工作為輔”的思想，要充分認識基層黨建工作的重要性和黨務幹部的重要職責，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，不斷增強連隊黨組織的親合力與感召力;堅持“虛工實做”，以連隊黨建實效去推動業務工作的順利完成。 　　

(二)強化管理，健全黨建工作機制。堅持黨建工作“兩手抓、兩手都要硬”的方針，進一步健全和落實連隊黨建工作機制。一是健全連隊黨建工作責任制。連隊第一書記、書記要負起連隊黨建主要責任，把黨建作為連隊整體工作的重要組成部分，統籌安排，定期研究;其他成員也要按“一崗雙責”的要求，積極支持和配合做好分管的黨建工作，形成黨建與業務工作齊抓共管的工作責任機制。二是建立連隊黨建工作考核評價機制。連隊基層黨組織的管理及領導體制上的特殊性，決定只有通過建立績效考核評價機制，才能引導連隊黨組織自覺地圍繞中心任務開展工作，提高服務發展、服務基層、服務羣眾的能力。三是落實黨員教育管理制度。認真落實“三會一課”“兩學一做”制度，加強對黨員的教育管理，進一步增強黨員的先進性;把對黨員的管理與實行目標管理有機結合起來，努力提高黨員的綜合素質和能力水平。 　　

(三)立足本職，豐富黨建工作內容。圍繞全連的中心工作，把促進地方經濟發展和社會穩定，促進連隊職能工作任務的完成，作為加強和改進連隊黨建工作的出發點和落腳點;創新連隊黨建工作的載體，豐富黨建工作內容，在工作方式上有所改進、突破;結合連隊業務和黨員幹部的思想實際開展黨建活動，突出“政治性、針對性、有效性、滲透性”，不搞形式主義，在化解矛盾、理順關係，調動積極性等方面來體現黨建工作的成效，推進黨的建設。 　

(四)加強黨員幹部教育，落實黨內監督機制。用“習近平新時代特色社會主義”重要思想武裝連隊黨員幹部的頭腦，提高連隊黨員幹部實踐“習近平新時代特色社會主義”重要思想和落實發展特色社會主義的能力;按照黨章的總體要求和監督條例的具體規定，強化連隊黨的監督職能，大力推進黨務公開，對黨員實行全方位、寬領域的監督，並切實加大對違法違紀黨員幹部的處置力度，促進黨員幹部自覺地做到“為民、務實、清廉”，始終保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

（五）加強黨員教育管理。落實專人負責系統開展黨員教育管理工作，堅持“常態化”教育。一是完善落實每月2次支部學習計劃；二是按照黨員數量劃分三個黨小組，支委、兩委、工作隊劃分到各黨小組；三是嚴格落實每月的主題黨日活動，要創新主體黨日活動的內容；四是在黨員教育活動中切實堅持“三會一課”制度，第一書記、支部書記、連隊黨員幹部要認真學習掌握黨的基本理論、基本知識、基本方針、基本政策，結合黨員思想作風實際，講好專題黨課，教育黨員不斷增強遵黨章、守黨規、強黨性、嚴黨紀的自覺性，形成“常態化”工作模式並針對連隊黨員特點，精心設計各類形式多樣的黨課，結合身邊突出的優秀事例、優秀黨組織、優秀思想工作經驗開展系列學習活動，豐富基層黨員教育學習內容。 　

(六)完善制度，為黨建工作提供保障。一是黨務幹部隊伍專業化。專業穩定的黨務幹部隊伍是加強和改進連隊黨建工作的基礎，要改變黨務幹部兼職的現狀，使基層黨建工作有人抓、有人管。二是建立黨務幹部的學習培訓制度。要加大學習培訓的力度，為黨務幹部提供學習、考察、參觀的機會，拓寬知識面，使黨務幹部成為“專黨務、懂業務”的複合型人才，增強搞好連隊黨建工作的主動性、自覺性，保證連隊黨建工作順利開展。