目錄
正文
第一篇：兒園年檢自查報告
一、明確工作目標方面，向着目標大步前進，兒園年檢自查報告。我們設立了分三步走。關於第一步：減少浮躁，增加信心、培養耐心、定位服務，讓家長接受我們。我們教育教師匍下身來，從晨間接待開始，實行微笑服務，熱情接待孩子及家長，耐心同家長溝通，親切同孩子談話，讓孩子快樂每一天，讓家長放心每一天。快樂學習始於晨，改變了過去，開創了未來。有不少班已經做的非常好了。關於每一步，掌握教學技巧、改善課堂教學、提高教育質量、讓家長看到希望。下半年我們先後開展教師五項基本功比武、教師琴法測試、公開課、觀摩課，實行了推門聽課制度。我們先後聽課達百餘節，實行老教師帶新教師聽課，隨聽隨評，隨教隨改，對課堂技巧差的實行連聽幾節，找出癥結，所在逐個指導。按照教學一是流程，深入教學每個環節，及時瞭解教學情況及存在的問題，及時反饋有共性的問題。在老師們的共同努力下，在短時間表內，使課堂教學有了很大改善。迎十一運動會，和十一月份家長教學開放日活動，使家長感受到了孩子成長的快樂。
關於第三步，提高業務技能，凝聚全國力量，齊心協力闖市場，跨入幼教先進行列。奔着這一目標，我們嚴格教師的培訓，定為每週五下午接託後為職工業務時間，要求職工必須參加學習， 我們從老師在晨間接待、教學活動、遊戲組織過程中的行為如何進行自我調控學起，嚴格細緻地講明瞭教師應該怎麼做，不應該怎麼做。什麼語言和行為是對的，什麼語言行為是錯的。進行了細緻辭的討論，業務技能從細節訓練起，讓老師懂得成敗決定於細節，任何好高騖遠的思想都是成不了大業的，鐵下心來學和練，方能成為一個合格的幼兒教師。只有成就了一個個合格的教師，幼兒園方能跨入幼教先進行列。目標明確了，曙光就在前方。
二、細化管理目標，狠抓落實不放鬆。
在幼教形成市場競爭的年代，管理好壞，決定着一個幼兒園的生死存亡的大問題。為了發展，我們首先理清思路，根據我園實際確確定了八項管理目標。
首先從建立良好的企業文化氛圍，創建和諧幼兒園入手，我們注意從兩方面去抓，一邊抓職工隊伍建設，一邊抓家長教育工作，力爭行成幼兒園教師、家長上下溶為一體的和諧局面。
在理職工隊伍管理方面，我們抓了八項工作，首先確定從建設紅蘋果幼兒園自身的企業文化入手，全園本着：團結、緊張、活潑、嚴謹、平等、溝通、和諧十四字工作原則，凝聚團隊精神。我們提出：珍惜工作環境、珍惜同志情緣、正確對待自己、正確對待他人、理解多一點、誤解少一點、關愛多一點、冷漠少一點、幹勁多一點、埋怨少一點。校正人生座標，端正心態，使自己工作、學習、生活變得充實起來，朝氣、活潑、拼搏、向上。
在做思想教育工作的同時，我們着重狠抓了制度建設，先後建立建全了工資管理制度，安全管理制度、教育教學質量考核評估制度，教師工作制度及其各種工作預案。
改革工資制度，消除了分配大鍋飯，論資排輩，幹好幹壞一個樣的不良現象，實行不拘一格除人才，按勞取酬，多勞多得原則，除低固定工資，增加活動工資，鼓勵能者多勞，勞者多得，工資實行崗位+效益+幼兒出勤+工齡+學歷+安全+全勤+職業道德+超額+浮動+特殊貢獻等多項考核及獎勵的辦法計薪酬，從而調動了各方面的積極性，強化了個人的責任感。
尤其是幼兒出勤與工資掛鈎，迫使每個人口增長人員必須服務好孩子，照顧好孩子，高度注意孩子的冷、熱、飢、飽，以確保孩子身體健康出滿勤，整改報告《兒園年檢自查報告》。 既提高了辦園質量，又滿意了家長。
在人員管理上，引進競爭機制，實行能上能下，優勝劣汰的制度。建立了紅蘋果幼兒園教育教學工作質量評估方案，對教師的基本素質學科教學質量，幼兒體能達標，户外活動訓練及幼兒日常養成，逐項進行細化，嚴格環節落實，進行合理評估考核，使得本學期各項工作有檢查、有記錄、有量化、有獎罰。對有問題，不能及時改進者，不適應教學者，要及時予以崗位調整或淘汰。要求老師的德行好惡要適應幼兒教育的需要，而不是隨個人好惡去影響教學工作的進展。大多老師都能及時調整思路，解放思想，跟上幼兒園發展的步伐，各項活動都做的非常出色。今年在接待家長，服務孩子，家長開放活動，教學材料製作，户外活動器械的製做等活動中，各班都受到了家長的好評。
在安全管理上，本學期特別重視。先後制定了幼兒園同家長之間簽訂有安全合同，合同內規定了家園需配合的安全等項。幼兒園同老師也簽訂安全合同，使安全人人有責任，明確了由班主任在內的安全管理人員的職責，對教師進行了安全防火培訓，全園幼兒進行安全、防水、防火、防震的安全演習。安全工作每月進行一次普查，並記錄在冊，逐項落實，嚴格採購關，保證飲食衞生安全及時排除隱患。
嚴格師德教育，要求職工做到”杜絕崗，脱崗，杜絕幹私活，杜絕體罰和變相體罰，恐嚇幼兒，杜絕上班和午睡時間接打電話，杜絕侵佔幼兒食品，物品”等違反師德的行為，一經發現，要予以處罰，直至辭退。
嚴格實行行政值班制度，值班人員每天要深入到當天教學各個環節，發現問題及時處理，確保幼兒園安全，平衡運行。
三、關於辦學條件設施與改革:
我園教育教學能嚴格按照國家幼兒園建設標準和要求，提供辦學條件，教室，行政用房，廁所，食堂，老師備課室，幼兒園活動場地，等均符合國家標準，教學設施齊全。老師實行兩教一保，任課教師均為幼師專業畢業，工作洪兩年以上正式錄用的教師均辦理有各項保險。辦學證照齊全，辦學機構。
四、飲食衞生安全
課程設置與課程改革。我園課程使用了國家正規發行的教育科學出版社五大領域教材。根據我園實際，配合本套教材，我們又開設了幼兒託福英語和字寶寶樂園早期閲讀課，為了給孩子們找到一套系統的益智教學具，我們還給 配備了蒙氏教具。
教學中我們都注重堅持幼兒教育原則，既強調以遊戲形式，動靜結合，面向全體，減少等待，正面教育，平等溝通等符合幼兒特點的愉快的教育方法進行，讓孩子在玩中學，學中玩，在無壓力的潛移默化中獲取更多的知識，發展動手，動腦的能力。
課程隨着教學也在不斷地改進。音樂教學中，從上學期開始，音樂教學除運用肢體動作節拍教學外，還實驗了奧爾夫音樂教學法進行教學，將樂器帶進課堂，音樂課將歌唱與節奏樂和表演溶為一體，使孩子在音樂素養和藝術表現能力同時得到了發展。
以遊戲為主的字寶寶樂園，使孩子們在遊戲的過程中不斷認識新的字寶寶，一學期一下，不僅學了兒歌，又通過照像式記憶，輕鬆獲得了一百多個生字，把這些生字同大街等各種環境中的廣告，路牌，等文字結合起來，又會認識更多的生字。幾年下來，孩子已經解決了看小人書的閲讀能力，有專家説，幼兒學識字甚至比學説話容易的多，確有道理。
英語教學中一改社會上的用教法，我們堅持以遊戲主要訓練幼兒的聽力和口語，幼兒在幼兒園階段，不學字母，不認單詞，老師上課不允許用碟子，教學直接用口語組織教學和用肢體語言進行交流注意讓孩子看清老師發言的口型，做到聽懂會説，力求發言準確，為了讓孩子真實的感悟外國語言，計劃下學期引進外教，讓孩子既能享受到標準外語的美感，又能體會到地球村的親近，從而放眼世界開闊胸懷。
為了讓孩子接近生活，實踐生活，我園從上學期制定每週四利用下午户外活動時間開展生活角色遊戲和科學實驗活動，老師發動家長，孩子，老師共同找來大量的生活用品廢舊材料經過消毒教師把它們製做成各種各樣的教具，學具，孩子用來操作，實踐，有好多數學概念從操作中領悟，貫通，通過角色扮演，置換，孩子從中感悟認知，受到了家長的讚揚，也提高家長提供操作材料的積極性，極大地豐富了孩子晨間活動的內容，有的班級僅老師製作的晨間手工操作材料和户外活動器械就多達近百種，實現了每週每天晨間活動和每天户外活動材料，使孩子始終保持對活動的新鮮感，好奇心，學而不，玩而不煩。
五、衞生保健工作
幼兒園衞生保健工作是一項不可忽視的大責，這一年為加強此項工作，專門由辦公室和保健工作人員，堅持通風衞生天天檢查，衞生不留死角，加強對幼兒餐具，毛巾，洗手，用餐，飲水，早點，水果等各項環節的衞生檢查督促，餐具餐餐消毒，毛巾每天換洗，日曬，消毒，幼兒服藥實行家長簽字，老師喂藥，班主任複查，保健醫巡查制度。
加強防疫保健工作，把好幼兒入托體檢，職工體檢幼兒年度健康檢查等工作關，在流行病易發季節狠抓通風，消毒和飲水預防工作:如流感時，每天用醋薰教室，孩子服用梨蜂蜜水，甘蔗糖水，板蘭根水等。
總之，全園，服務於孩子，服務家長，服務於社會的思想觀念，受過大家的努力，提高教育教學質量，讓家長看到了希望只要我們堅持不懈，紅蘋果幼兒園會越辦越好，多謝各級領導的支持!
第二篇：兒園年檢自查報告
一、明確工作目標方面，向着目標大步前進。我們設立了分三步走。關於第一步：減少浮躁，增加信心、培養耐心、定位服務，讓家長接受我們。我們教育教師匍下身來，從晨間接待開始，實行微笑服務，熱情接待孩子及家長，耐心同家長溝通，親切同孩子談話，讓孩子快樂每一天，讓家長放心每一天。快樂學習始於晨，改變了過去，開創了未來。有不少班已經做的非常好了。關於每一步，掌握教學技巧、改善課堂教學、提高教育質量、讓家長看到希望。下半年我們先後開展教師五項基本功比武、教師琴法測試、公開課、觀摩課，實行了推門聽課制度。我們先後聽課達百餘節，實行老教師帶新教師聽課，隨聽隨評，隨教隨改，對課堂技巧差的實行連聽幾節，找出癥結，所在逐個指導。按照教學一是流程，深入教學每個環節，及時瞭解教學情況及存在的問題，及時反饋有共性的問題。在老師們的共同努力下，在短時間表內，使課堂教學有了很大改善。迎十一運動會，和十一月份家長教學開放日活動，使家長感受到了孩子成長的快樂。
關於第三步，提高業務技能，凝聚全國力量，齊心協力闖市場，跨入幼教先進行列。奔着這一目標，我們嚴格教師的培訓，定為每週五下午接託後為職工業務時間，要求職工必須參加學習， 我們從老師在晨間接待、教學活動、遊戲組織過程中的行為如何進行自我調控學起，嚴格細緻地講明瞭教師應該怎麼做，不應該怎麼做。什麼語言和行為是對的，什麼語言行為是錯的。進行了細緻辭的討論，業務技能從細節訓練起，讓老師懂得成敗決定於細節，任何好高騖遠的思想都是成不了大業的，鐵下心來學和練，方能成為一個合格的幼兒教師。只有成就了一個個合格的教師，幼兒園方能跨入幼教先進行列。目標明確了，曙光就在前方。
二、細化管理目標，狠抓落實不放鬆。
在幼教形成市場競爭的年代，管理好壞，決定着一個幼兒園的生死存亡的大問題。為了發展，我們首先理清思路，根據我園實際確確定了八項管理目標。
首先從建立良好的企業文化氛圍，創建和諧幼兒園入手，我們注意從兩方面去抓，一邊抓職工隊伍建設，一邊抓家長教育工作，力爭行成幼兒園教師、家長上下溶為一體的和諧局面。
在理職工隊伍管理方面，我們抓了八項工作，首先確定從建設紅蘋果幼兒園自身的企業文化入手，全園本着：團結、緊張、活潑、嚴謹、平等、溝通、和諧十四字工作原則，凝聚團隊精神。我們提出：珍惜工作環境、珍惜同志情緣、正確對待自己、正確對待他人、理解多一點、誤解少一點、關愛多一點、冷漠少一點、幹勁多一點、埋怨少一點。校正人生座標，端正心態，使自己工作、學習、生活變得充實起來，朝氣、活(轉載需註明來源)潑、拼搏、向上。
在做思想教育工作的同時，我們着重狠抓了制度建設，先後建立建全了工資管理制度，安全管理制度、教育教學質量考核評估制度，教師工作制度及其各種工作預案。
改革工資制度，消除了分配大鍋飯，論資排輩，幹好幹壞一個樣的不良現象，實行不拘一格除人才，按勞取酬，多勞多得原則，除低固定工資，增加活動工資，鼓勵能者多勞，勞者多得，工資實行崗位+效益+幼兒出勤+工齡+學歷+安全+全勤+職業道德+超額+浮動+特殊貢獻等多項考核及獎勵的辦法計薪酬，從而調動了各方面的積極性，強化了個人的責任感。
尤其是幼兒出勤與工資掛鈎，迫使每個人口增長人員必須服務好孩子，照顧好孩子，高度注意孩子的冷、熱、飢、飽，以確保孩子身體健康出滿勤。既提高了辦園質量，又滿意了家長。
在人員管理上，引進競爭機制，實行能上能下，優勝劣汰的制度。建立了紅蘋果幼兒園教育教學工作質量評估方案，對教師的基本素質學科教學質量，幼兒體能達標，户外活動訓練及幼兒日
常養成，逐項進行細化，嚴格環節落實，進行合理評估考核，使得本學期各項工作有檢查、有記錄、有量化、有獎罰。對有問題，不能及時改進者，不適應教學者，要及時予以崗位調整或淘汰。要求老師的德行好惡要適應幼兒教育的需要，而不是隨個人好惡去影響教學工作的進展。大多老師都能及時調整思路，解放思想，跟上幼兒園發展的步伐，各項活動都做的非常出色。今年在接待家長，服務孩子，家長開放活動，教學材料製作，户外活動器械的製做等活動中，各班都受到了家長的好評。在安全管理上，本學期特別重視。先後制定了幼兒園同家長之間簽訂有安全合同，合同內規定了家園需配合的安全等項。幼兒園同老師也簽訂安全合同，使安全人人有責任，明確了由班主任在內的安全管理人員的職責，對教師進行了安全防火培訓，全園幼兒進行安全、防水、防火、防震的安全演習。安全工作每月進行一次普查，並記錄在冊，逐項落實，嚴格採購關，保證飲食衞生安全及時排除隱患。
嚴格師德教育，要求職工做到”杜絕崗，脱崗，杜絕幹私活，杜絕體罰和變相體罰，恐嚇幼兒，杜絕上班和午睡時間接打電話，杜絕侵佔幼兒食品，物品”等違反師德的行為，一經發現，要予以處罰，直至辭退。
嚴格實行行政值班制度，值班人員每天要深入到當天教學各個環節，發現問題及時處理，確保幼兒園安全，平衡運行。
三、關於辦學條件設施與改革:
我園教育教學能嚴格按照國家幼兒園建設標準和要求，提供辦學條件，教室，行政用房，廁所，食堂，老師備課室，幼兒園活動場地，等均符合國家標準，教學設施齊全。老師實行兩教一保，任課教師均為幼師專業畢業，工作洪兩年以上正式錄用的教師均辦理有各項保險。辦學證照齊全，辦學機構。
四、飲食衞生安全
課程設置與課程改革。我園課程使用了國家正規發行的教育科學出版社五大領域教材。根據我園實際，配合本套教材，我們又開設了幼兒託福英語和字寶寶樂園早期閲讀課，為了給孩子們找到一套系統的益智教學具，我們還給 配備了蒙氏教具。
教學中我們都注重堅持幼兒教育原則，既強調以遊戲形式，動靜結合，面向全體，減少等待，正面教育，平等溝通等符合幼兒特點的愉快的教育方法進行，讓孩子在玩
中學，學中玩，在無壓力的潛移默化中獲取更多的知識，發展動手，動腦的能力。課程隨着教學也在不斷地改進。音樂教學中，從上學期開始，音樂教學除運用肢體動作節拍教學外，還實驗了奧爾夫音樂教學法進行教學，將樂器帶進課堂，音樂課將歌唱與節奏樂和表演溶為一體，使孩子在音樂素養和藝術表現能力同時得到了發展。
以遊戲為主的字寶寶樂園，使孩子們在遊戲的過程中不斷認識新的字寶寶，一學期一下，不僅學了兒歌，又通過照像式記憶，輕鬆獲得了一百多個生字，把這些生字同大街等各種環境中的廣告，路牌，等文字結合起來，又會認識更多的生字。幾年下來，孩子已經解決了看小人書的閲讀能力，有專家説，幼兒學識字甚至比學説話容易的多，確有道理。
英語教學中一改社會上的用教法，我們堅持以遊戲主要訓練幼兒的聽力和口語，幼兒在幼兒園階段，不學字母，不認單詞，老師上課不允許用碟子，教學直接用口語組織教學和用肢體語言進行交流注意讓孩子看清老師發言的口型，做到聽懂會説，力求發言準確，為了讓孩子真實的感悟外國語言，計劃下學期引進外教，讓孩子既能享受到標準外語的美感，又能體會到地球村的親近，從而放眼世界開闊胸懷。
第三篇：年檢自查報告報告
2014年度年檢自查報告
區教育局、廣益教育組：
一年來，在區、街道幼教工作會議精神的指導下，本園堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以科學發展觀為出發點，堅持以幼兒的全面發展為根本目標，依法辦園，認真學習落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園指導綱要》，進一步加強了全園安全工作及管理工作，確保了幼兒園的安全，規範了幼兒園管理工作，進一步提高並鞏固了全園教工的服務意識，在全園教工的團結努力工作下，按計劃開展並順利完成了各項工作，整體工作得到了持續改進與提高。現將一年來的主要工作彙報如下：
近期校園安全措施
近期，幼兒園內部進行了安全教育和排查，大門、卧室都裝了視頻監控。杜絕不安全因素髮生。從5月4日開始家長一律不得進入幼兒園接小朋友，要在大外等候，接走孩子後要求家長即散開，不要聚集在幼兒園大門口。而且幼兒的接送一律為直系親屬，其他人即使帶接送卡也不得接幼兒園，如有特殊情況家長及時園長辦公室電話聯繫，確認後方可放行，否則不得接離。以上措施在一定程度上保障了幼兒園的安全，我園在實踐過程中將不斷積累經驗，改善、完善安全措施。
按章程開展工作情況
幼兒園2014年8月建立了章程，並緊扣章程內容開展工作，成立了較完善的規章制度。在教育教學過程中，本園做到保障幼兒
的身體健康，培養幼兒的良好生活、衞生習慣；促進幼兒的智力發展，培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。本園的招生、編班都符合澄海區教育行政部門的規定，工作人員都受過職業培訓。教學過程中，使用全國通用的普通話，並以遊戲為基本活動形式。另外還再根據本園本地區的實際，安排和選擇教育內容與方法，從不體罰和變相體罰幼兒。
辦學基本條件
本幼兒園佔地面積1350平方米，校舍建築面積865平方米，無污辱、無澡音，通風透氣、整潔衞生園內設有活動室、童廁所、辦公室和廚房，園舍相對獨立，沒有與家庭、工場、商店等經營場所混雜，多4條出入通道。幼兒園大門和卧室有安裝視頻監控錄相系統。 幼兒每人配有一杯一巾，園內有多咱大型活動玩具、大量小型玩具，還有兒童讀物及教具。
教師隊伍建設
1、近期，幼兒園強化教師依法治教、以德治教的意識，統一思想，提高認識。同時，要求教師深入學習《新時期師德修養》、《教育法》、《教師法》，自覺規範自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養。
2、認真學習落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園指導綱要》及相關的文件、要求，堅持依法辦園、依法治教，認真落實教委的各項工作要求、會議精神，教育教學質量有了進一步的提高。
3、結合本園的實際工作，在上年領會、實踐的基礎上，繼續組織教師學習研討，加強園本培訓，更好地落實教育過程生活化、遊戲化、自然
化，使教師和幼兒共同成長。
招生工作
1、美化幼兒園，吸引新生源。
2、託超市、飯店等地方人員發送招生簡章。
3、在園老生一一上門家訪通知開學。
財務管理工作
本園是一個小型幼兒園，沒有專業財務管理人員，財務由園長本人管理，2014年度財務收支基本平凡。
教育教學工作
１、組織了户外體育活動、室內區域活動和觀摩的評議，加強了活動的目的性和實效性。
２、加強了教師在組織活動中與幼兒間的融入，體現了教師與幼兒間的和諧、平等的關係。
３、進一步規範了一週活動計劃的制訂，明確了活動的由來和理論依據，細化了各環節的目標。教師們能夠用心觀察幼兒，根據孩子的興趣並依據《綱要》的教育目標來制定並組織各項活動。
４、有針對性、在目的的組織教師進行外出參觀、學習，提高學習的實效性。
５、以班為單位，組織了師生慶“六一”慶“元旦”演出。
2014年6月6日
第四篇：年度年檢工作自查報告2014
環球博雅英語學校年檢工作自查報告
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》促進英語學校更好的發展，提高學校的辦園質量，環球博雅英語學校嚴格按照教育局和教育廳的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循學生髮展規律，促進學生身心健康發展。現將今年自查工作情況報告如下：
－、依法辦學
我校按照國家教委頒發的《學校工作規程》及《學校管理條例》，從事學校的教育、教學科研工作，加強學校的科學管理，使學生身心和諧健康地發展。我校認真做好對學生的英語教育工作，不存在超業務範圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況,我校目前還存在很多不足之處，如：環境場所有待改善、老師專業水平有待提高等等、下一步我校將強化教育辦學的信心，在有限的條件下發揮優勢，克服教育教學設備的不足，經常對老師進行專業訓練，培養老師專業水平。
二、辦學條件
通過不斷努力，學校的辦學條件都有了很大的提高，學校的環境有了明顯的改善。教室內有電教等設施，教室等佈局比較合理，適宜學生生活學習。積極為學生創造良好的環境。學校附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建築設施,佈局合理，獲得了學生和家長的認可。
三、學校教育教學管理
在教育教學工作中，學校的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進學生的全面發展，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師生關係，教育筆記、教案書寫認真，每篇教案後都有課後反思；對教案反思的檢查落實到位。我們堅持每週進行總結和講評，並使教學有所改進和創新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極為家長介紹英語教育的知識，以便協助我們更好的管理學校。
四、安全防患
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是學校工作的重中之重、頭等大事。為了使學校安全工作規範化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證學生、教職工和國家財產的安全。我校將進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高學生的安全防範意識和 1
防範能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衞值班制度，全天有專人值班，做
好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保學生及財產安全。
五、資產財務
我們制定和建全了相應的財務管理制定，嚴格現金收付手續，堅持“賬錢分管”的原則，
指定專職或兼職出納人員辦理。建立現金日記賬，逐筆登記現金收支，做到日清月結，賬賬
相符，賬實相符。
六、其他情況
我校本年度積極遵守國家法律法規和政策，對教師積極開展相關教育，設立學習教育台
賬，截止目前沒有發生任何任何違法違紀情況。我校積極履行辦學登記制度，在機構進行變
動的時候，積極向教育局和民政局進行備案和申請變更。截止目前，沒有舉辦過任何面向社
會的研討會、論壇活動，僅在2個幼兒園開展過免費講學活動，效果良好，沒有進行過其他
公益活動。
七、存在問題
在自查過程中我們發現我校還存在以下問題：
1、 辦學條件有待改善。
2、辦學規模有待擴大。
時代在進步，教育在發展， 我們將與時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的學校，
我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我校優勢，為學生教事業做出我們的一份貢獻。2
第五篇：檔案年檢自查報告
xxx檔案年檢自查報告
市檔案局：
根據xx文件精神，我委對2014年的檔案管理工作進行了認真地自查，現將具體情況報告如下：
一、組織與管理（自評得分：19）
為了切實加強對檔案工作的組織領導，我委成立了xxx副主任為組長，辦公室主任xxx為副組長的機關檔案管理領導小組，為檔案工作的有效管理提供了強有力的組織保證。同時為了落實責任，我委將檔案工作納入了年度工作計劃，制定檔案工作管理目標，明確責任，並建立了一整套檔案管理制度，做到有章可循。檔案管理人員熟悉本機關工作職能，為檔案工作的順利開展奠定了基礎。
二、業務建設和檔案保管（自評得分：56）
在來文和發文方面，我委有專人負責檔案管理，保證了發文材料歸檔的規範和齊全，來文整理材料的完整。應歸檔的發文35件，無一缺失，綜合材料保存完整。但是在會議材料的保管方面有待提高，本單位參加其他部門的工作會議的材料不齊全。
三、開發利用（自評得分：10）
為了充分發揮檔案的潛在作用，方便利用，更好地為工作服務。我們將檔案目錄整理到電腦上，方便查閲文件。同時嚴格按照檔案管理的規定，正文、底稿有簽字、有印章、無缺頁、無不耐久字跡，文件印刷清晰。同時嚴格按照保管
期限的劃分進行歸檔，但是文件劃分準確性還有一些小問題。我委有專用的檔案盒保管檔案，歸檔目錄齊全完整、規範、書寫較工整，收文處理單按照首頁編號、歸檔盒封面項編制齊全完整。
四、完善配套措施，加強硬件建設
按照檔案保管規定和市檔案局的要求，我委配備了標準檔案櫃架和檔案盒，使檔案管理做到了防盜、防火、防光、防潮濕、防塵、防有害生物、防高温的要求，確保檔案資料安全保管，有效地促進了檔案管理現代化。
五、不足和改進方向
我委的檔案管理工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，如少數人員檔案管理意識不強、觀念淡薄，以及沒有專業的檔案管理人才。檔案管理人員在工作中有時處於“門外漢”的尷尬狀態，阻礙了檔案工作的科學發展，這些問題有待於我們在今後的工作中認真加以克服和改進。檔案管理人員應多加強檔案管理相關知識的學習，增強業務能力，更好的提高工作效率，使我委的檔案管理工作再上新台階。（自評總分：85）
xxxx
2014年x月x日
本站推薦訪問其他精彩文章：
2014年檢自查報告
2014年度公墓年檢自查報告
年檢自查報告
年檢自查報告
幼兒園年檢自查報告
蒙田範文網