為進一步規範學校收費行為，推動教育系統政風行風建設，切實維護人民羣眾的`切身利益，進一步提高人民羣眾對教育的滿意度，落實國家和省關於規範教育收費、治理教育亂收費的要求我們認真學習、深刻領會上級文件的精神實質，開展了一次全面、徹底的教育收費自查自糾活動，學校的收費工作經歷了一次嚴格的清理，得到了進一步的規範。
一、基本情況
1、代收費只代收作業本費，標準是：一二年級每生6元：三至六年級每生8.5元。
2、嚴格按照《教育收費明白卡》執行。不違規向學生和家長提前收取費用。
3、學校嚴禁教師組織學生購買教輔資料，無教師向學生推銷資料或變相強制學生購買資料的現象。
4、保險費：學生自願參保交費，學校不參與收費。
5、防疫費：由鎮防保所組織學生自願參加，學校不參與收費。
6、學校不辦快慢班，不組織學生補習、補課，無相關收費行為發生。
7、對校服和“一教一輔”，學生自願訂購，學校不抬高標準收費，做到實付實收。
8、對外地借讀的學生，學校與本地學生一樣對待，沒有收取其他任何費用。
二、主要做法
１、加強領導，落實責任
學校高度重視教育收費工作，把規範教育收費當作踐行科學發展觀，樹立教育良好形象的頭等大事來抓，成立了教育收費領導小組和教育收費監督專班，明確各自職責和任務，從思想上、源頭上、過程中把好收費關口。
２、政策先行，按規操作
學校的各項收費，嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規定執行，做到收費有依據，多少有標準，繳納有票據，不抬高標準收費，不搭車收費，不巧立名目亂收費，確保學校的收費行為在政策法規的規定下運行。
３、民主理財，接受監督
學校每月組織教職工代表對學校財務進行清理、審計；學校財務計劃的制訂、大型項目的開支，均由校委會科學論證、教代會討論通過後方可執行；利用校務公開欄，向社會公開收費政策、文件、規定、標準、財務結算情況等，接受羣眾評議和社會監督，杜絕了私設小金庫、坐收坐支、侵佔公款、亂收費等違紀違規的行為。
三、努力方向
1、認清形勢，不斷提高教育收費工作重要性的認識
做好教育收費工作任務艱鉅，責任重大。我校首先從思想上提高認識，將規範教育收費，治理教育亂收費工作做成學校的品牌，努力形成保持教育收費行為規範的長效機制，在已有成績的基礎上，採取更有現實性和可操作性的手段，力爭把教育收費工作做得更實更好。
2、堅定目標，把教育收費工作的各項任務落到實處
學校認真貫徹《義務教育法》，嚴格遵守有關教育收費的法律法規，牢固樹立“依法行政、依法治校、依法辦學”的法制觀念，努力把義務教育辦學行為和收費行為全面納入法制軌道。學校建立健全財務制度，加強財務管理，合理編制開支預算，繼續實行學校收費收入和使用情況定期公示制度，預防各種違法、違紀、違規行為的發生，有效控制亂收費行為的發生，紮實推進教育收費工作再上一個新台階。
3、展望未來，用科學發展觀引領學校教育收費工作
規範教育收費，涉及到教育單位、學校的行業形象，我們一定不能掉以輕心，要真正做到依法辦學。也希望管理部門有規範的操作手冊，對管理者、操作者、履行監督職能的部門進行培訓，使得教育收費的操作規範人盡皆知。
為了確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒歡樂健康成長，強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身狀況進行詳細周密的自查。現將自查狀況彙總如下：
一、消防安全工作管理
根據教育局消防安全指示精神，幼兒園羣眾對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將牆面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不着的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。並對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
二、教職工充分重視，提高思想意識
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園教師羣眾會議，學習教育局、中心學校頒發的文件，要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
三、對加大型社會活動狀況管理
幼兒園大型社會活動需要向教育局、中樞鎮中心學校部門報告並獲准透過方可舉行，並要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
四、食品衞生管理狀況
幼兒園對食堂衞生狀況進行了一次深入地檢查，徹底清除衞生死角，對於各種不衞生的隱患和習慣及時進行處理更新。
廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衞生法等文件的規定，並簽訂食品飲食衞生職責狀。
學校加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衞生安全，貼合國家食品衞生要求。
存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。
對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理
幼兒園班車接送幼兒，學校與司機及教師簽訂安全職責狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐安全。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。
對於不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。
違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。
如果幼兒無人接送，跟車值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。
對於未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯繫工作，並針對具體狀況進行彙報，有異常狀況應立刻請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。
幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種遊樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室牀具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育狀況
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、學校設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改善和完善。
教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地瞭解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、歡樂地成長。
xxx國小始終把義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重來抓,學校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發展。現將我校義務教育均衡發展工作自查情況彙報如下：
一、基本情況。
學校佔地面積19675平方米，現有31個教學班，在校學生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨幹教師5人，荊門市骨幹教師、學科帶頭人9人，39名教師在省市優質課競賽中獲獎。
20xx年10月，學校被國家教育部、公安部聯合授予“全國消防安全教育示範學校”稱號。同時，學校先後被湖北省教育廳評為湖北省語言文字規範化示範校，國小語文改革與創新先進單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進單位，“十一五”教育科研先進單位，“關愛留守生教師訪萬家”工作先進單位，德育先進單位，教學常規管理先進單位等多項榮譽稱號。
學校招生服務範圍涉及皇城門社區、莫愁湖社區及子胥台社區部分街道。隨着政府對教育投入的增加，學校的辦學環境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長足地發展。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關;轉學經學校核實確屬我校服務範圍後，經基礎教育科同意方能辦理轉學手續。學生的入學率為100%，輟學率為0。
二、完成工作情況
(一)領導機制
我校根據上級制定的義務教育均衡發展規劃，成立了以校長鄭興高為組長的領導機構並進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學校及周邊綜合治理聯席會議制度和警校經常性聯席制度，學校周邊環境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學校所轄服務範圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公佈學校招生範圍及招生人數。九年義務教育鞏固率達100%。
(三)教育經費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，義務教育經費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，並實行收支兩條線管理，無擠佔、平調、截留問題，無亂收費現象。
(四)師德建設
學校十分重視師德師風建設，經常性地開展師德師風教育，堅持抓好每週例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。
(五)比訪活動
“比教學、訪萬家”工作實現全覆蓋，工作形成常態化。學校校長帶頭參與“比教學、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學經常化，聽課、評課常態化。每位教師每學期能做到對所任教班級的學生家庭至少走訪一次。“比訪”專項檔案資料齊全。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規範，考核結果與教師績效工資掛鈎。
(六)、教育教學質量
學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。紮實開展“大家唱、大家跳”活動，進一步減輕學生的課業負擔，增強全體學生的身體素質。學校沒有開設重點班，特長班。學校教師沒有在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班的現象。
(七)辦學行為
學校建立了學生課業負擔監測、舉報制度，確實減輕學生過重的課業負擔。學校教師無利用假期、公休日、課餘時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向學生亂推銷現象。
(八)關愛機制
學校對殘疾兒童、少年入學權利加以保障，每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊，建立關愛措施。落實上級相關關愛文件。讓進城務工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務教育的權利。
三、存在的問題
1、學校班額過大，每班學生人數達60餘人左右，最大班級甚至接近70人。
2、國小按國家標準配備教室，學生教室不夠使用，需要增加至少10個教室，學校美術室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、電腦教室等配備不足。
3、根據學校規模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦枱數不達標，需要添置更新。
4、標準課桌椅學校沒有配置。
四、今後改進措施
1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。學校現已開始籌備幼教樓建設，並進入重要工作議事日程。
2、積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
3、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。
4、繼續做好城鄉教學資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5、真正把教學放在第一位，進一步紮實開展“比教學、訪萬家”活動，形成長效機制，爭取取得實質性進展。
為了全面貫徹落實《義務教育階段減負萬里行的通知》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業負擔，促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發展奠定基礎，辦人民滿意的教育，現我鎮圍繞相關內容認真開展自查，現將自查情況彙報如下：
一、主要做法：
（一）加強領導，落實責任。我鎮成立以校長李孝德為組長，分管副校長劉廣紅副組長，各中國小校長為成員的"規範辦學行為，減輕學生過重課業負擔"工作領導小組，各校減負領導小組由校長、黨支部書記牽頭，由教務室、政教室、年級組長、教研組長組成，統籌協調減負工作的實施。各學校校長是"減負"工作第一責任人，加強對"減負"工作的組織領導。各學校行政領導多次召開專題會議研究相關工作，擬定減負工作實施方案，提出減負要求，落實減負措施。明確將減負工作納入學校教育工作目標和任務。
（二）建立考評獎懲制度。各校把"減負"工作納入教職工年度工作績效考核的重要內容，並將考核結果作為教師聘任、職稱評定、績效工資、評先選優的重要依據。凡違反規定、情節嚴重、整改不力的，實行一票否決。
（三）接受各方監督。充分利用校園網、板報等開闢"減負提質"專欄。爭取家庭、社會的積極配合，營造有利於減負提質的社會氛圍。也將"減負"的.具體要求、措施、投訴方式等向家長、社會作出公開承諾，並通過組織家長會、社區懇談會等，爭取家長和社會的理解與支持，以達成廣泛的教育共識。為加強輿論監督和社會監督，設置接受社會監督的電話，自覺接受師生、家長和社會監督。
（四）狠抓課程改革，打造高效課堂。圍繞"減負"目標，在4—9年級全面推行"有效課堂教學模式"，轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習。不斷深化課堂教學改革，切實提高課堂效率，減輕學生課業負擔，努力實現"輕負擔，高質量"。
（五）嚴格執行課程計劃。
1、中國小每週3節體育課。合理安排大課間體育活動。各年級都保證讓學生每天有不少於一小時的體育鍛煉時間，當天沒有體育課的，下午安排1課時學生體育活動時間。
2、一、二年級每週2節寫字課，三至九年級每週1節寫字課。
3、一至四年級每週音樂、美術課各2節，五至九年級每週音樂、美術課各1節。
4、各年級綜合實踐活動、地方與學校課程按課程計劃上足課時。豐富課餘實踐活動，培養學生創新精神和實踐能力。加強實驗實作教學。組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等興趣小組、社團活動及社會實踐活動。
5、未增減課程和課時，未提前結束新課。
6、積極推進課程改革和課堂教學改革。
（六）合理安排作息時間。
1、教室張貼科學合理的作息時間表；
2、學生上午上課時間，國小不早於8：30，中學不早於8：00；學生下午上課時間不早於14：00。
3、未組織學生上早自習、午自習，未強迫走讀學生上晚自習。4。保證國小生每天不少於10小時、國中生不少於9小時的睡眠時間。
（七）出台硬措施，杜絕違規補課。
1、全鎮未一例教師組織學生集體補課行為。
2、未將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班。
3、在職教職工未舉辦或者參與學生有償補習活動，未組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。
（八）嚴格控制作業總量。
各校"減負"督導小組主要從規範學生作業管理着手，大力推進學生作業改革，認真貫徹執行教育部門對學生作業的各項要求，達到了減輕學生作業負擔的同時，顯著增強了學生的學習興趣，使學生作業的有效性大大加強。
1、一、二年級不留書面課外作業，三至六年級每天課外作業總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業總量原則控制在1。5小時以內。
2、提倡佈置口頭性、差異性作業，注重作業的實踐性、探究性。
3、未佈置大量機械重複的作業，未佈置午間作業，未懲罰學生做作業。
4、未將教輔材料作為作業統一佈置。
（九）切實加強考試測試管理，嚴格控制學生考試次數和難度。
1、一至六年級只組織期末考試（考查），七至九年級只組織期中、期末考試（考查），由學校或年級組織命題和實施。
2、國小畢業考試由學校自主命題，自行舉行。
3、未舉行或變相舉行入學考試和測試。
（十）加強教輔資料管理。
中心國中減負領導小組要求各學校教師切實做到：不濫訂複習資料、不向學生推薦各種用書。在未經上級教育行政主管部門批准的情況下，不組織學生參加各種競賽活動、讀書活動，不參與任何的以賽促銷，以賽代銷的活動。
二、存在的不足
1、部分學校部分教師對減負工作認識不夠，減負的尺度把握的不夠準確，沒有在提高課堂教學質量上下功夫，不能徹底把學生的時間還給學生。
2、部分教師能力不夠，不能很好的引導學生去發展自己的興趣特長。
三、今後打算
1、繼續抓好教師培訓，提高教師自身素質，結合比、訪活動，做到減負不減質，減負不減責任，給減負提質工作提供有力的保障。
2、繼續開展好各種形式的課堂教學競賽活動，豐富多彩的學生活動，提高課堂教學質量，提升學生樂學的幸福指數。
為了全面落實上級關於“學生營養改善計劃”的精神，確保營養餐工程能夠安全、平穩實施，進一步加強學生營養改善計劃的安全管理，規範操作，我校根據上級通知精神，認真開展了營養餐工程管理自查自糾工作，現就我校實施“營養餐工程”管理情況自查報告如下。
一、認真制定了實施方案，完善了“營養餐工程”管理機制。
1、學校認真制定了《x城國小學生營養改善計劃實施方案》和《x城國小營養餐安全應急預案》，學校成立了營養餐工作領導小組、食品安全監督組、營養餐發放組、食品安全事故應急小組、數據統計和檔案管理組。領導小組和監督小組負責營養餐工程實施管理，負責每天的營養餐食品安全的監督與管理，發現問題及時糾正，落實了學生營養餐工程食品分發人員、庫房管理人員職責，把各個環節的安全監管責任分解落實到人。
2、建立了營養餐財務管理制度、食品出入庫管理制度、原料採購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衞生管理制度、衞生突發事件報告制度、食堂人員衞生知識培訓制度、食品衞生安全管理制度、學校食物中毒應急處理預案等管理制度，健全了營養餐採購、出庫、留樣、班主任領取發放四類台賬，規範了營養餐操作、加工、分發食用和採購流程。
3、學校與供貨商、營養餐工作領導小組、發放組、監督組負責人、各班班主任、食堂加工人員簽訂了目標管理責任書，落實了各級的管理責任。
4、學校嚴格落實了《x城國小營養餐安全應急預案》的'學習、演練等工作，使師生掌握了食品安全的一些常識和應急方法，熟悉了食品安全事故的處理程序、辦法等。
5、每週對營養餐工程的管理制度落實情況、食品衞生監管情況和學生的領取使用情況開展自查，並對存在的問題做到了及時整改。
二、加強了“營養餐工程”的過程管理。
1、學校明確了專人保管和驗收人員，對每天採購的食品進行驗收登記後由保管人員保管，發現異常食品拒絕接收，落實了食品出入庫記錄和索證制度。
2、發放牛奶前檢查保質期和外包裝。學生每天食用營養餐30分鐘前由食品發放員、監督員先嚐當日所發營養餐食品，確認無異常現象後再由各班主任領取到班級發放，並由班主任監護、指導學生食用，並做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，學生用餐後1小時內嚴禁在外買零食吃，以免造成營養餐和零食混吃造成身體不適。
3、食品管理人員每天對所發食品留樣保存48小時，留樣食品至少為100克。食堂加工人員持證上崗，定期檢查身體。穿工作服、戴口罩操作，勤洗手、勤消毒、勤剪指甲，整個操作流程規範，並認真填寫相關記載。
4、營養餐工程管理人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
5、當日營養餐成品當日用完，嚴禁發放隔日營養餐。
三、加強“營養餐工程”經費管理。
學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定，及時向學生公示採購的營養餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理，專款專用，每天對營養餐實行實名制發放，並由學生簽字，每週彙集成在營養餐冊入檔，真正做到日清月結。並在營養餐辦公室門前顯眼位置及時公示營養餐經費賬目、配餐標準、營養餐譜，並向家長、社會公佈各級領導部門的舉報電話，自覺接受家長和社會各界的監督，配合做好上級的檢查、和校務公開。
四、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。
x校長為營養餐安全第一責任人，嚴格把好食品質量關；食品安全監督小組嶽玉凱做好食品安全的監督，嚴禁變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園。凡因監管不嚴，讓變質、腐爛、過期、沒食品安檢合格證的食品等不符合國家衞生安全和質量標準的食品造成食源性疾病，要追究相關人的主要責任，因管理不善或工作失職，班主任不按要求發放營養餐，造成集體衞生事件或造成嚴重後果的，當事人負主要責任，同時追究相關責任人的責任。
五、存在的問題：
1、因學校食堂場地有限，營養餐只能在教室裏發放，學生領後拿着食品滿校園邊跑邊吃，造成食品很容易被污染。
2、部分學生隨意丟棄和浪費營養餐的情況，有時用餐後垃圾處理不及時。
3、學生營養餐的食品種類還不夠豐富，營養搭配不盡合理。
4、營養餐配套實施還不夠齊備，還有待補充購進。
5、營養餐經費還有所剩餘，要合理開支使用。
六、整改措施：
1、重視宣傳教育，增強師生食品衞生安全意識。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衞生宣傳教育。
2、重新優化調整營養餐食品發放品種，提高食品質量，盡力購買新鮮蔬果，隨季節、時令的變化，多變化就餐的樣式，儘可能讓每位學生都吃得舒心滿意。
3、加強對學生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完後方能出教室，不得隨意丟棄和浪費。
4、繼續加強營養餐食品的進出庫管理，嚴格落實營養餐食品質量管理制度。
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，華盛幼兒園嚴格按照潮安縣教育局的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。多年來,我們不斷更新思想、改變觀念、儘量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下:
一、幼兒園基本情況
(一)場地園舍和配套設備設施
我園佔地面積2200平方米，建築面積3100平方米，户外活動面積800平方米。建築場地獨立完整,由一座二層樓及一座三層樓的建築為教學樓和操場、遊戲區和廚房構成，每層按四個班的規模設置。有沙池、游泳池，植物角、飼養角，有30米跑道，設有活動室、寢室、儲物櫃。園內有音體活動室、圖書資料室、多功能活動室、倉庫、教師辦公室等。教學及生活設施設備齊全。園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送，園內環境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，寬闊整潔的場地被花草樹木簇擁着，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮。是幼兒學習玩耍的理想樂園。
我園配置有監控電視、電腦、數碼攝像機、打印機、傳真機、電視機、錄音機、dvd、音響、電子琴、教師語音器、電子測重顯示儀等一套較齊全的現代化教學設備;多功能滑梯、鞦韆架、鐵索橋滑梯、動物轉椅等各類大小型玩具均按標準配備。這些設備設施能很好的為教學服務，利用率高。音像圖書資料品種多、齊，能滿足活動需要。
(二)幼兒園規模及師資隊伍情況
我園共有11個班級，在園幼兒320人;有教職工30人，其中園長1人，主任2人，教師16人，保育員4人，會計、出納、司機、門衞、清潔、廚房工作人員與幼兒數比例搭配合理。園長已取得園長崗位培訓合格證，中專學歷16人，合格率100%。
二、領導與管理情況
幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，採取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗並做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，並向園領導提出書面申請，經批准後方可離崗。
三、重視安全工作，確保幼兒安全
幼兒園安全工作事關社會大局穩定，是教育戰線壓倒一切的政治人物。本着領導高度重視，成立了由園長為首地安全工作領導小組並明確了各自的工作職責，全面負責園內的安全工作及日常督促檢查落實工作。首先，制定完善了安全工作責任制，將安全工作量化、細化，分解任務到人，園長與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標責任書，為推動全園安全工作順利開展提供了強大組織保證和機制保證。每週召開安全工作會議，傳達了鎮教委對安全共組的工作會議精神，通過各地的安全事故號召廣大教職員工對安全教育的高度重視，每週為幼兒安排一節安全課，對幼兒進行日常生活安全教育。安全領導小組對園內的建築、消防疏散、玩教設施、環境衞生等做到了定期不定期全面督導檢查，發現問題及時解決，強門衞管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
四、強化衞生保健，保證幼兒健康
科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過與長聯繫，向家長征求伙食意見，採納好的建議，為幼兒提供營養搭配合理食譜;一是建立健全衞生制度、食品安全制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康檢查制度、炊事員操作要求定期開展幼兒健康檢查，每學期組織開展一次幼兒全面體檢，把握幼兒身心發展狀況，有的方矢，對症下藥，確保幼兒身體健康;二是加強頭兒身體鍛鍊，保障幼兒充足的户外活動時間，幼兒户外活動時間不少於兩小時，在園活動時間不少於6小時。三是加強甲流、手足口病、水痘、腮腺炎等流行性疾病防治，制定了流行性疾病防治工作預案，成立了預防流行性疾病的領導小組認真做好幼兒健康檢查及衞生防疫工作。加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離;設置了保健箱，温度計及常規器械、藥物;防治各類傳染性疾病的發生，保證了幼兒全體安全;四是建立室內衞生清掃制度，每天值日教師及保健員負責園內的清潔衞生，坐到室內窗明几淨，地面清潔，空氣新鮮，為師生提供一個舒適的學習生活環境;五是嚴格幼兒晨檢，嚴密觀察幼兒身體狀況，發現問題及時通知家長並做好應急處理，確保幼兒安全入園，平安離園。
五、教育教學情況
在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關係，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的遊戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創新空間，避免國小化傾向。並有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。這些在觀察本班幼兒的基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，並使教學有所改進和創新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研。加強對學前幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中採取生動活潑的教學方法，避免國小化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，並且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協助我們更好的管理幼兒園。
一分耕耘一分收穫，在中心學校領導的關心與支持下我園的各項工作迅速發展，雖然如此，但要使辦園水平長久適應新形勢發展的需要，能夠在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能給予我們更多指導，使我們在管理方面，教科研方面能取得更大成果，成為孩子永遠最喜愛、家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
為了全面認真貫徹國務院和省、市、區各級政府關於在中國小生中開展“營養餐工程”的重要指示，我校在上級部門召開“營養餐工程”會議後，積極響應，立即行動，召開相關會議，研究部署具體工作。自20xx年3月“營養餐工程”實施以來，我校“營養餐工程”工作順利進行，有條不紊。為保障實施安全，確保學生身體健康，根據相關要求，我校組織人員對“營養餐工程”實施安全工作進行了全面自查，現將自查結果報告如下：
一、學校成立了以校長為組長的“營養餐工程”實施領導小組成員由校委會和各班主任組成，各成員分工明確，責任到人。
二、加強政策宣傳，讓這項恵民政策深入民心。這項政策出台後，我們首先在教師會上傳達省、市、縣文件精神，要求老師在班上做好宣傳。學校利用宣傳欄和學生家長會、班上利用班隊會和黑板報進行宣傳，讓學生和家長都知曉政策。通過大力宣傳，人民羣眾都樂於執行政策，家長自覺承擔家長個人承擔費用，老百姓十分感激黨和政府的惠民政策。
三、學校建立健全了“營養餐工程”管理的各項規章制度，並把相關制度與責任人緊密聯繫，要求其牢記住制度，並把制度張貼上牆。
四、學校與各相關人簽訂了安全責任目標書，從選購、儲藏、加工、留樣等環節都安排了專人負責進行安全監管，值周領導和值日領導每天進行指導和督查，值日教師每天早上詳實記錄並核實營養餐，對發現的問題和有不良反應情況的學生及時上報。
五、學校定期對“營養餐工程”的管理制度的落實情況和食品衞生監管情況進行自查，對存在的問題進行及時整改。
六、加強“營養餐”資金管理，讓黨和人民放心。學校對“營養餐”上級專項資金撥款實行專賬管理，做到專款專用，不挪用擠佔該資金，全部用於“營養餐”的供給上，絕不動用一分錢，保障了“營養餐”經費充足。
七、存在的主要問題
1、蔬菜的質量有待提高，蔬菜的保存還需要進一步加強。
2、食堂工作人員的操作技能有待加強。
一、具體措施
1、定製度立規矩。我們在《減輕學生負擔制度》《控制作業量控制辦法》的基礎上，出台了《關於空堂隨意調課等違規現象處理辦法》，讓制度起到為“減負”保駕護航的作用。
2、督查工作。一是學校制定了教育教學一日常規督查內容和工作記錄，每天有帶班領導和主管教學領導進行巡查記錄，每週對好典型和違規情況進行彙總，輕的點現象重的約談直至通報；二是每兩週對全體教師的教案、作業及批改情況進行檢查，適時選拔最佳教案和最佳作業；三是學校關注各年級每天作業佈置情況，由年級組長和教學領導共同把關，學生小組協助把關，監測作業量情況。
3、關注課堂質量。我們緊盯課堂不放鬆，領導幹部隨時聽推門課，做到“三查”“三看”即一查備課情況，二查作業佈置與批改情況，每月推出常態優質課，並對問題課進行連聽連指導，限時驗收過關。
4、嚴格執行上級“減負規定”。一是採取實看和召開工作會議的方式，檢查反思落實情況。二是每一名領導教師都是宣傳員和解説員，對家長不懂不明的方面進行耐心解説，消除疑慮，促進減負工作。
5、落實大課間文體活動，上好音體美。
二、工作效果
1、教師工作行為，教育教學行為逐步得到規範，教師形象得到在塑造。
2、教師由向時間要質量轉為向備課上有質課要質量，如今功在課下效在課上的氛圍逐步形成。
3、教師覺悟得到提高，工作動力得到促進。
4、學生作業得到優化，數量得到減少，自主學習時間充裕。
5、師生堂堂清日日清逐步落實。
5、課堂容量變大、參與度提高、節奏加快，與學生有時間進行自主預習複習是分不開的。
三、存在問題
1、因會考的現實情況，部分教師和家長擔心成績下降。
2、囧事專業素質參差不齊，個別教師課堂質量低效，作業佈置不夠用優化。
四、解決辦法
1、我們面對個別家長和教師的擔心採取座談和家長會的方式，不厭其煩進行解説，轉變認識。
2、關於課堂質量的問題。一是緊盯個別教師進行耐心指導；二是實行幫教。即領導幫、教研組長領；三是開展課堂低效專題講座和反思自己低效問題。四是搭建平台。以彙報課、展示課形式錘鍊教師。
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