一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。
3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。
2、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
三、活動過程
（一）主持人導出隊會主題
三月，陽光明媚。
三月，萬物復甦。
三月，春風送暖。
三月，大地換新顏。
同學們，三月，是什麼日子呢？
全班答：學雷鋒活動日。
主持人：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
（二）讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、請聽：雷鋒的生平
主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、請聽：《雷鋒故事聯播》故事人民的勤務員雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。
教師：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？大家説一説。
（三）使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在
1、講身邊的“活雷鋒”故事
2、表揚，並給班級的“小雷鋒”發榮譽獎。
教師：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）
（四）老師總結
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向。
通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。
活動背景：
3月5日是學習雷鋒日，雷鋒這個名字家喻户曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進，經久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。
活動目標：
通過主題班會，使學生認識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發學生向雷鋒同志學習的熱情。同時幫助學生真正瞭解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學生學習、生活的精神動力，讓學生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
活動準備：
雷鋒生平、部分日記文字材料
活動程序：
一、認識雷鋒
讓學生説説自己心目中的雷鋒
總結：同學們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時空的精神，就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學生的訓令。
二、雷鋒精神放光芒
第一步：邀請五名學生朗誦雷鋒的部分日記
總結：雷鋒在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
第二步：學生以小組為單位討論歸納總結自己心目中的雷鋒精神
第三步：與時俱進的雷鋒
講述不同時代人們對雷鋒精神的認識和表現：60年代＝真善美；80年代＝釘子精神；90年代＝愛崗敬業；當下＝志願者精神
第四步：教師總結
雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”；二是助人為樂熱心奉獻的“傻子精神”；三是幹一行愛一行鑽一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學習和鑽研理論的“釘子精神”；五是勤儉節約、艱苦奮鬥的“節約箱精神”。這就是雷鋒精神的實質。
三、現實版雷鋒：雷鋒在哪裏
第一步、讓學生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物
第二步：我們班裏的“雷鋒”
讓學生尋找我們班裏學習上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。
第三步：教師總結
當“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背後的大愛感染着我們；當“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉 思；當“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悦悦，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場所的志願者，讓我們感受到了社會的温暖；當代“活雷鋒”郭明義詮 釋了奉獻的真正含義。一次次道德模範人物的評選、一年年感動中國人物的評選，我們班中一個個小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神 永放光芒。
四、我們永是小“雷鋒”
過渡：我們如何做新時代的小“雷鋒”呢？
1、全班分為十個小組，進行做新時代小“雷鋒”大討論，並且由小組代表發言，最後形成全班的倡議書：
（1）向雷鋒同志學習，做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務的人，培養和樹立遠大理想，增強自己的責任感和使命感。
（2）學習雷鋒同志助人為樂、勇於奉獻的精神，熱愛集體、關心同學，積極參加各種公益活動，讓雷鋒精神在校園裏閃閃發光。
（3）學習雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學習科學文化知識，提高自己的文化素養，更好地為社會服務。
（4）學習雷鋒同志“艱苦奮鬥精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣
（5）向雷鋒同志學習，從身邊的小事做起，自覺傳承中華民族的傳統美德，用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。
2、教師總結：
少年強則國強，少年智則國智，少年雄於地球則國雄於地球。我們作為肩負着中華民族偉大復興的一代，要繼承雷鋒精神，並用一生的行動，保管、經 營、弘揚這筆財富。“一屋不掃，何以掃天下？”幹大事要從小事幹起，做好事也須從身邊小事做起，並且長久堅持下去。我們學習雷鋒，不僅是做好人好事，而且 要把這種精神貫穿於學習、工作、生活中去！
五、結束
全班跟着音樂共唱《學習雷鋒好榜樣》。
教育目標
1、讓雷鋒真正認識到雷鋒精神的可貴，學習雷鋒精神不能只停留於表面。
2、讓學生知道雷鋒精神永存，雷鋒就在我們身邊。學習雷鋒，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。
3、學習雷鋒克服困難的勇氣和信心，對生活積極樂觀的態度，對學習的鑽勁，擠勁。
前期準備
1、收集以雷鋒為主題的生平事蹟介紹，雷鋒日記，雷鋒故事，提前2周準備交流學習。
2、準備有關背景音樂，歌曲。
3、成立主題班會策劃小組，確定組長和單元負責人，討論確定最終方案。
教育過程
一、學習雷鋒精神
1、講述雷鋒故事：雷鋒生平，螺絲釘精神的由來。
2、配樂試朗誦：雷鋒日記
4、問答雷鋒：雷鋒的生平的情況，優秀事蹟。
5、演繹雷鋒故事：雷鋒學習上的鑽勁、擠勁。
6、男生小組唱“朋友”：雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊，指引我們前進。
二、議雷鋒
對於學習雷鋒的感慨，發表自己的見解：我們應如何學，學習什麼？
從身邊學習
1、洪剛：講述寒假中自己的“鑽勁”與“擠勁”，如何在短時間內取得了很大的進步。
2、雷依雯：應強化基礎，做到每天有一段時間鞏固複習，不要害怕考試，勇敢地去面對它。
三、老師總結
1、學習雷鋒的鑽勁、擠勁，結合當前的學習。
2、要有集體主義感，要有團隊精神，與班級同進步，同發展。
3、從內心正確認識雷鋒及雷鋒精神，積極樂觀的面對生活的挑戰。
1、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題！
2、弘揚雷鋒精神，做文明中學生
3、學雷鋒精神，樹校園新風
4、從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生
5、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒
6、宗申學雷鋒，服務樹新風
7、人人為我，我為人人
8、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光
9、崗位學雷鋒 爭做好員工
10、窗口學雷鋒 服務暖人心
11、雷鋒能做的我們都能做！
12、學雷鋒樹新風，創和諧校園
13、學雷鋒樹新風迎奧運
14、全心全意雷厲鋒行
15、學雷鋒迎奧運創和諧
16、和諧雷鋒，從我做起
17、學雷鋒爭做時代新公民
18、讓行動與雷鋒精神同在
19、做一顆閃閃發光的螺絲釘
20、學雷鋒憶傳統獻愛心
21、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模
22、人人憶雷鋒人人想雷鋒人人話雷鋒
23、學雷鋒樹新風爭當校園文明使者
24、真情暖萬家，青春見行動
25、眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家
26、服務校園奉獻社會，做公民道德的踐行者
27、學雷鋒樹新風爭當校園文明使者
28、弘揚雷鋒精神，青年志願者與你同行
29、學習雷鋒的奉獻精神，服務人民助人為樂
30、學習雷鋒的敬業精神，幹一行愛一行專一行精一行
31、學習雷鋒的'創新精神，鋭意進取自強不息
32、學習雷鋒的創業精神，艱苦奮鬥勤儉節約
33、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設
34、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美_
35、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
36、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫！
37、好事雖小，意義卻大；
38、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題
39、爭做現代的雷鋒！
40、雷鋒精神就在我們身邊！
41、學雷鋒，見行動，為兩個‘文明’作貢獻
42、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神
43、服務校園奉獻社會，做公民道德的踐行者
44、弘揚雷鋒精神，優化發展環境，共建文明家園
45、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創造者和傳播者
46、人人為我，我為人人
47、讓雷鋒精神紮根贛鄱大地，引領社會風尚
48、參與志願服務，促進社會和諧
49、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻
50、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
51、學雷鋒發揚互幫互助；
52、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬；
53、助人為樂學習雷鋒；
54、學習雷鋒，你我參與！
55、雷鋒精神人人學習！
1、創建文明城校園
2、爭做現代的雷鋒
3、雷鋒精神永放光芒
4、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模
5、學雷鋒憶傳統獻愛心
6、學雷鋒樹新風爭當校園文明使者
7、真情暖萬家，青春見行動
8、終身學雷鋒，服務樹新風
9、爭做雷鋒式的好少年
10、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神
11、雷鋒精神永遠不會過時
12、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存
13、向雷鋒同志學習，做一名合格團員
14、“弘揚雷鋒精神，參與志願服務”
15、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光
16、讓行動與雷鋒精神同在
17、雷鋒精神就在我們身邊
18、學雷鋒，見行動，為兩個‘文明’作貢獻
19、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模
20、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒
21、宗申學雷鋒，服務樹新風
22、人人為我，我為人人
23、眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家
24、服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者
25、做一顆閃閃發光的螺絲釘
26、學雷鋒、憶傳統、獻愛心
27、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者
28、弘揚雷鋒精神，青年志願者與你同行
29、雷鋒精神永遠連着你我他
30、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫
1、學雷鋒，見行動，做貢獻。
2、文明心，志願情，服務創文我先行。
3、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
4、向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
5、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻。
6、學雷鋒、樹新風，創和諧校園。
7、學雷鋒、樹新風、迎奧運。
8、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。
9、學雷鋒、憶傳統、獻愛心。
10、學雷鋒、做奉獻、爭先進、創業績。
11、學雷鋒精神，樹立新社會新風！
12、學雷鋒精神，樹文明風尚。
13、眾人拾柴火焰高，公益事業靠大家。
14、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
15、助人為樂學習雷鋒！
16、助人一刻，快樂一生。
17、抓社區建設，建美好家園。
18、學雷鋒精神，樹校園新風。
19、志願同行，愛心同行，文明同行。
20、志願者的微笑是城市最好的名片。
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