如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位，每一次想起雷鋒，就想起這一段話。如今，有多少人能像雷鋒一樣，永遠那麼富有愛心，永遠那麼真誠善良。
還記得有一次雷鋒在丹東做完報告，準備在瀋陽轉車回部隊的時候，碰巧在檢票口遇到了一位老奶奶，只見這位老奶奶拄着枴杖，吃力的走着，一個大大的包袱像座小山似的壓在她背上。這麼大年紀的老人，怎麼也沒個家人照顧一下，雷鋒馬上跑過去，扶着老奶奶，並把老奶奶的包裹背在背上，嗬！可真沉，怪不得老奶奶走路那麼吃力呢，到了車廂裏做好了，老奶奶小心的從衣兜裏掏出一封信，交給雷鋒，問道，小夥子，你認識這個地方不？這是俺兒子給俺寫的信，雷鋒看了看，犯了愁，信上只有一個信箱號碼，人海茫茫，哪有那麼容易呢？老奶奶見他臉上有些猶豫，便焦急的問，孩子，你不認識這個地方？雷鋒明白，幾十年了，肯定特想孩子，雷鋒不忍心讓老奶奶失望，便説，能找到，放心吧！到了撫順，他們問了許多人，沒有任何頭緒，最後，在警察的幫助下，幾個小時後，老奶奶終於和兒子團聚了！
是呀，雷鋒這種助人為樂的好習慣和幫助人的故事應該被我們發揚光大。做事從一點一滴做起，在生活中也要對人有禮貌，這樣，我們的祖國又會有許許多多的小雷鋒了，讓我們為此一起努力吧！
有這樣一首歌，傳唱了五十年，而今依然越唱越響；有這樣一個人，離開了五十年，而今依然受人景仰；有這樣一種品德，傳承了五十年，而今依然星火相傳；有這樣一種平凡，經過了五十年，而今依然讓人感懷；有這樣一種精神，跨越了五十年，而今依然如同戰旗獵獵飄揚。每個中國人都知道，這首歌叫做《學習雷鋒好榜樣》，這個人就是雷鋒叔叔，這種品德就是奉獻，這種平凡就是超越？這種精神就是堅持。
這個學期，我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。雷鋒是個平凡普通的人，卻做出了許多不普通的事，雷鋒處處不忘節約，把自己穿的襪子補了又補，不知補了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。他所用的臉盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了都看不見原來的摸樣了，也捨不得買一個新的。雷鋒就是這樣，一點一滴地為國家，為集體，積累着財富，以勤儉節約為準則。看看雷鋒，再想想我們現在這種穿的暖暖，吃的飽飽的幸福生活，已經忘掉了勤儉節約的優良品質。
這本書籍，一共有三章，第一章是：在家庭，做個好孩子；第二章是：在學校，做個好學生；第三章是：在社會，做個好少年。令我印象最深的是雷鋒工地推磚的故事，雷鋒由於肚子疼，去團部衞生所開藥，歸來的路上，看見有一個工地正在開展勞動競賽。錄音機裏播放着《社會主義好》，工人們來來往往，辛辛苦苦。了喇叭裏喊道：“切轉組打破了昨天的進度，運磚組的同志加油啊！”雷鋒聽了情不自禁地把衣袖一挽，也顧不上肚子疼了，朝工地飛奔過去。
動地上的人員看見了，過去阻止，但是雷鋒説：“你們不休息，今天我沒事，來幫你們幹活了。”工地上的廣播員問雷鋒叫什麼名字，要寫一篇表揚信，但雷鋒説：“這有啥可表揚的，我今天沒事，做點活是應該的。
雷鋒回到部隊之後，對推磚的是一字未提，但過了一會，就有一支隊伍敲鑼打鼓的送來感謝信，連長和指導員這才知道雷鋒又做了一件好事。
我想，雷鋒精神，就是現在，不管是在家庭，還是在學校、在社會，我們每天都受惠於無數人。我們也要為這些默默奉獻的人做些自己力所能及的事，這便稱之為道德。其實，道德不只是做多麼偉大的事，只要從身邊小事做起，簡單的一個微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德。道德是一種精神財富，能讓人真正懂得寬容、正直、知恩圖報，堅守做人的底線。現在，我們作為新一代少先隊員，中華民族優秀品質的傳承人，需要做到：在家裏，不任性、不亂花錢，孝順父母、尊敬長輩、學會感恩，多做力所能及的事；在學校，不罵人、不打架，要尊敬師長、團結同學、文明有禮，養成樂於助人的品德；在社會，不破壞環境、不損壞公物，應扶老助殘、見義勇為、無私奉獻，幫助他人解決生活中的困難。
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。學習雷鋒，重在踐行。讓我們從身邊做起，從小事做起，永遠高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨。人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一起向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧！
3月5日下午，我們看了《雷鋒》這部電影，在黑和白的老畫面中，無數個鏡頭給我留下了深刻的印象。
這部電影講述了雷鋒在部隊時做過了許許多多的好事：送老大娘回家；參加義務勞動；跟孩子們一塊兒植樹；幫隊友將車輪拖出泥潭；捐錢給隊友的親人……雷鋒，每做一件好事，從來不留下自己的姓名，真讓我打心底裏佩服！
雷鋒叔叔，您知道嗎？在我們這個時代，也有無數像您一樣的好人。有一次，我看到新聞裏在放一輛三輪車突然失去控制掉進了江裏，坐在車上的兩個大人和幾個小孩也隨之落水，他們在水裏拼命地掙扎。在這千鈞一髮之際，江邊的幾個年輕人毫不猶豫地跳下去救人。而留在岸上的羣眾一邊忙着指揮，一邊找人幫忙。不一會兒，他們便得救了。這時，我看見有個路人主動開來自己的車子，把他們送往醫院。這些人雖然萍水相逢，卻在他人危急時刻挺身而出，不就是電影中的“雷鋒”嗎？
哦，那一刻，我終於明白了，只要心中有“雷鋒”，我們就可以成為“活雷鋒”！雖然我還只是一個三年級的孩子，但是我也可以盡我所能讓這種“雷鋒精神”放出更加耀眼的光芒。無論是我，我的家人，我的朋友，我的老師同學，還是我不認識的人，讓我們一起攜起手來，積極主動地去幫助每一位需要幫助的人，從一件件小事做起，獻出一顆顆愛心，留住一個個美好動人的瞬間！
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，比如説，清潔工、扶老奶奶過馬路的國小生、尊老愛幼、默默奉獻的人——這些人都是值得尊敬的，但我更要尊敬我的爺爺。
我的爺爺雖然囉嗦和愛管閒事，但他卻很助人為樂。
記得有一次夏天，鄰居家的水管破了，從那經過的人的濺的滿身是水。可鄰居家的那些人就是不管。連續了好幾天，水管還是沒人來修。第二天，爺爺拿着工具箱，來到鄰居家的水管那，一步一步地修起來。過了一會兒，水管修好了，爺爺站起來伸了伸懶腰，又蹲下來拿起工具箱。忽然，我看見了爺爺臉上都是水，我的心漸漸軟下來了，我覺得爺爺真可憐，這麼老了還幹這種事。
還要一次，我家院子裏的花都快死了，因為前幾天爸爸加班，很晚才回來，所以都沒有照顧花草。有一天，爺爺從我家院子經過，看到了那些快枯死的話，就皺了皺眉頭，走了過去，然後又仔仔細細地把所有的花看了一遍。爺爺看完花之後就又往大門走，可是後來又停住了，他問了問正在院子裏玩的我：“莉莉，怎麼這些話都變成這樣啦？”“哎呀，我爸爸這幾天加班，才沒時間管那些花呢！”我不耐煩地回答。“哦”。爺爺應了一聲，就走出我家院子了。第二天一早，我和弟弟到陽台來呼吸新鮮空氣，我望了望下面，沒想到看到了爺爺，爺爺怎麼那麼早就來我家了呢？這是太陽從西邊出來了，於是，我們就蹲下來，偷偷地看。爺爺好像在幫我們澆花，爺爺拿着花灑，一盆一盆小心翼翼地澆。我被爺爺的行為感動了，我對爺爺那麼壞，爺爺還幫我們照顧花兒呢！
還有一個我印象最深刻的一件事。
記得有一次，我們村裏的一位老奶奶生病了，爺爺特地到街上去挑一塊肉送給老奶奶，還掏出兩百塊錢送給她。爺爺真是一個好心腸的人。
爺爺雖然老了，可他的精神卻沒有老，他的那些精神，都是值得我們學習的。我一定要像爺爺這樣，助人為樂，默默奉獻。
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也説明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償還服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所説的愛心實際是雷鋒精神的另外一種説法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所説的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償還服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償還服務，愛心本身體現着社會存在無償還服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償還服務。
我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
節儉一詞對於我們來説是很司空見慣的，節儉是我們中華民族的傳統美德，我們作為新世紀的青年應把這一寶貴精神財富保存併發揚光大，使我們的節儉意識得到昇華與提高；使我們的生活更加美滿幸福；使我們的企業更加充滿活力、充滿希望。
我們深知中國是一個人口眾多的國家，在我國物質資源相對不多的前提下，發揚節儉精神顯得更是舉足輕重。據現狀分析我國人生活的温飽問題已基本得到解決，於是乎許多人在現有基礎之上似乎已經滿足，甘心在原地作踏步運動，他們認為中國地大物博，面對着“博大”的資源可以大肆地浪費。
歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的企業是難以持續發展的。觀察我們的周圍，浪費現象就在身邊，關不緊的水龍頭、白天亮着的電燈、吃剩被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，如果每人節約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。所以企業的每一位員工如果能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手，做到勤儉節約，我先行，以實際行動把節約落到實處，對於我們公司來説，那也將是一筆可觀的財富。
勤儉節約，我先行；就是要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想；就是要在作風上艱苦創業，要捨得吃大苦、耐大牢，把艱苦奮鬥當成有效發展的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
勤儉節約，我先行，就是要不斷學習，總結經驗、提高業務能力，在工作上精益求精。實踐證明，在知識更新速度不斷加快的今天，善於學習、善於總結經驗教訓，提高自身能力的人將會跟上信息時代的步伐；善於學習、善於總結經驗教訓的企業將會在激烈的市場競爭中長盛不衰。作為一個有責任感、榮譽感和使命感的四公司員工，我會抓住點滴時間，刻苦鑽研業務技能，向精細管理要效益。
勤儉節約，我先行，就是要從日常生活中做起。節約一張紙：少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節約一滴水：避免大開水龍頭，用後及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節約一度電：電腦啟動或後，半個小時內繼續要用最好不要關，因為重新啟動會浪費大量電資源；照明儘量使用節能燈；光線不足時，需要開燈時能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。節約一粒糧：儘量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費。
我相信，只要大家都能積極行動起來，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身崗位做起，從小事做起，持之以恆，堅持不懈，那麼，我們的生活就會充滿陽光、幸福安康；我們的企業就會永葆活力、持續興旺！
今天，3月5日，是我們的好榜樣——雷鋒的紀念日。有沒有人感到歡樂和喜悦呢？這是雷鋒的紀念日啊！誰都不能説其他是，連這個日子都不知道的人，一定沒文化！
雷鋒於1940年12月18日出生在湖南省望城縣簡家塘村的一個貧苦農民的家庭裏。這一年系農曆“庚辰”年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。祖父雷新庭，多年靠種地主唐四滾子10畝田，勉強維持一家半飽的生活，在高地租、高利貸和苛捐雜税的盤剝下得了重病。雷鋒3歲那年冬天，地主唐四滾子，逼雷新庭一定要在年關前還清租債，雷新庭年關時節含恨去世。父親雷明亮，參加過毛主席領導的湖南農民運動，當過自衞隊長。一九三八年被抓夫，遭到國民黨的毒打，造成內傷殘疾，回到家鄉後邊養病邊種地勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打，傷勢更加嚴重，翌年秋天終於死去。哥哥雷正德，十二歲時外出當了童工，在繁重勞動的折磨下得了童子癆（肺結核）。一天，他突然昏倒在機器旁，軋傷了胳膊和手指。被解僱後又到一家印染作坊當了童工，由於勞累過度，肺病加重，又無錢醫治，沒幾天就死去了。母親張元潢，出生在一個鐵匠家裏，十幾歲後被送到雷家做了童養媳。成婚後辛苦操持一家人的生活，在公爹、丈夫、大兒子、小兒子相繼辭世後生活日益艱難，在受到地主的凌辱及逼害之後，於一九四七年中秋之夜懸樑自盡。雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸佔了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指着雷鋒破口大罵，並搶走了柴刀，雷鋒哭喊着要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順着手指滴落在山路上……
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”想必大多數人聽過這首歌，不錯，這就是雷鋒的讚歌――《學習雷鋒好榜樣》。每年三月，這首歌都會響徹中華大地；每年三月，人們都會在這首歌的鼓舞下颳起一陣學雷鋒的“勁風”；每年三月，我都會想起小時候那種學習雷鋒的“痴情”。
上國小的時候，想想真自豪，老師教會了我們《學習雷鋒好榜樣》這首歌，老師告訴我們雷鋒是個好人要向他學習，老師還説學雷鋒不要只學在三月要時時刻刻把他記在心中永永遠遠把他當成榜樣處處地地學習他，從此我們就記下了。為了學習雷叔叔，我們成立了“學雷鋒小組”，當我成為其中一員的時候，真比入了少先隊都高興。該種花的時候，從家裏拿來花種，在學校的角角落落細心地種上精心地管理；看到別班學生勞動任務大的時候，主動去幫忙比給自己班幹活都賣力；拾到哪怕是一分錢一個小鉛筆頭，都交到辦公桌上，看吧，三尺講台上那張桌子，常年放滿了各種各樣的紙幣硬幣鉛筆鋼筆圓珠筆直尺圓規三角板……到現在我還記得，為了給學校的花澆水，自己用家裏的塑料桶裝滿水往學校帶，下坡時沒剎住車一傢伙倒了，水撒了一地，塑料桶也摔破了；為了換上班上壞了的門吊，偷偷在家拿了新的裝作到學校玩想悄悄換上，可是到班上一看人家早給換好了……這樣的事一干就是好幾年，一直到上國中。
在國中，課程多了，人也慢慢大點了，不會再出國小時那樣的笑話，但是學起雷鋒來可就更“正規”了。那時候我們組織過“青年志願者”，到醫院、汽車站去打掃衞生，到敬老院去看望老人，真是幹得帶勁，一個個生龍活虎、朝氣蓬勃，透着那麼利索、那麼青春，少年的那種輕狂和活力、那種生機和霸氣張揚得淋漓盡致，顯現得一覽無餘。
再後來，到外邊去上中專，已經是十七八的小夥子了。人長大了，心也高了，對社會上的一些現象也越來越看不慣了，可是這看不慣的現象太多了，也就顯得無能為力，有點熟視無睹的樣子。於是，在心裏説：別人的事咱管不了那麼多，可是不能讓自己也去做那些事，跟自己相關的事可不能不管。還真碰上這麼一檔子事，一次坐車上學，那個時候特別亂，“車匪路霸”正猖獗，我和我一個同村的學生坐到縣城就被“倒”了出去。這車駛到半路就不走了，讓每個人再拿一塊錢，否則就不開了。你説這算什麼事呀，我年少氣盛的勁頭來了，心想：別管我要，要是管我要我就得跟他説道説道，我坐車又不是沒花錢，憑什麼再給你錢呀！真的要到我這來了，我沒給，包括我那個老鄉。那“路霸”可能喝了點酒，衝我吹鬍子瞪眼的，我那個老鄉真怕了，直用手碰我。當時我也不知道哪來的那種沖天毫氣，愣是跟他絲毫不服軟的爭論了半天。倒好，真沒給他錢。車到站的時候，那傢伙還衝我直運氣，我拉上我老鄉頭也不回地昂首走了。那個美呀！可是過後想想，有點後怕：要是為了兩塊錢挨頓胖揍可沒處説理去呀！
從此以後，我又長大了一點，時刻牢記：多一事不如少一事。後來看了馮遠征演的那部電視劇才又進一步概括了一句話：不要和陌生人説話！直到現在。
去年三月，報刊雜誌電台電視台對雷鋒作了大量的報道，比往年的勢頭來得厲害得多，所以我又想起了從小時候到大點學習雷鋒的過程，非常高興看到這麼多關於雷鋒的報道，今年又快到三月了，也特別希望今年的學習雷鋒活動能持久地進行下去，讓現在的學生們都能鬧個明白雷鋒是個什麼樣的人，雷鋒的精神是一種什麼樣的精神，真正認識到雷鋒精神的內涵，把它植根於尚未“污染”的頭腦和純真的心靈。拿歌作比方的話，希望這不是流行的而是民族的，因為我知道民族的也就是世界的，世界的就是永久的！
今天是三月五日——雷鋒日，老師讓我們學習雷鋒的榜樣。老師説：雷鋒是個樂於助人的好人，我們必須學習雷鋒的行為。老師説：“我們今天要做到三個一，來實踐雷鋒做好事的精神。就是，必須在學校幹一件好事，在外面幹一件好事，在家裏也幹一件好事。”所以我今天在學校撿了走廊的垃圾，我在小區門口幫助別人開門，我在家主動倒掉了垃圾。
我的感想是要好好學習雷鋒的行為，成為一個樂意幫助別人的人。
在外婆眼裏，你是個永遠長不大的孩子；在學生眼裏，你是他們尊敬的“周老師”；在同事眼裏，你是個好夥伴；但在我眼裏，媽媽你是個活雷鋒。
幫左領右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的人一些錢，這些事在你眼裏都是家常便飯。
一天晚飯後，我和你出去散步，遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路，。你聽了，連忙告訴他們方向，並説：“路很遠，不如打個車吧。”他們説家鄉發大水了，這次就是來投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走着去省錢。還説他們已經走了兩個小時了。你聽了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對夫婦。隨後你告訴我，這30元錢對我們而言不會改變什麼，但對這對夫婦來説，可以讓他們飢餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放鬆休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開車去上班，看見一個帶着墨鏡的人站在我們小區的門口，一個勁地攔私家車，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等藉口拒絕了他的搭車。有的乾脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話，你才知道他的眼睛剛做過激光手術，到馬路上打車看不清路，所以才會在小區門口搭私家車。
這天晚上回到家後，爸爸向你説了一件新鮮事，説早上上班的時候竟然看到小區大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭，覺得可能不是正常人，也就找了個藉口沒讓他上車。你聽了爸爸的話後，非常嚴肅地教育了爸爸。説人家帶着墨鏡一個個攔車，肯定有困難，再説站在我們小區的門口，一般來説肯定是同一個小區的鄰居。你還説自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢？説得爸爸連連認錯，表示以後一定多多幫助需要幫助的人。
有誰的名字，像他那樣，如春天的風，吹遍神州大地的每個角落？又有誰的名字，像他那樣，如破冰的暖，喚醒人們忙碌現實中緊閉的心靈？是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒；正值年輕，做雷鋒！
雷鋒，一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內涵豐富，意藴深刻的精神寶庫，是中華民族精神的重要內容，凝聚了中華民族的優秀品德，閃耀着社會主義道德光輝，哺育和激勵了一代又一代人成長，成為中國人民共有的精神財富。
深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，引領文明道德風尚，是社會的呼喚，時代的強音。學習雷鋒精神已經成為加強思想道德建設的重要內容。廣大青少年是國家和民族的未來，我們的思想道德素質狀況如何，不僅是當前社會文明程度的重要體現，也對國家未來的社會面貌、民族精神有着決定性的影響。雷鋒始終是青少年敬仰學習的榜樣，向雷鋒學習，已經成為引領廣大青少年提高道德素質、崇德尚義、向上向善、成長進步的強大力量。
在新時期，廣大青少年應該怎樣學雷鋒呢？
第一，學雷鋒就是要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。
第二，學雷鋒就是要學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。
第三，學雷鋒就是要學習雷鋒刻苦鑽研政治知識和科學文化知識的“釘子”精神。
第四，學雷鋒就是要學習雷鋒熱愛本職崗位，幹一行愛一行、專一行精一行的精神 。
第五，學雷鋒就是要學習雷鋒勤儉樸素的生活作風，保持艱苦奮鬥的政治本色。
這五個方面正是“雷鋒精神”的價值內核，也是在傳承與發展中凝聚的時代共識。在這個文明的現代社會，一個公民需要以精神信仰作為人生燈塔，需要助人為樂，勤儉節約的社會公德，需要敬業 創新的職業道德。從這個意義上説，“雷鋒精神”就是公民精神，雷鋒為全社會提供了鮮活的公民道德樣本。
黨的十七屆六中全會明確指出：要“深入開展學雷鋒活動，採取措施推動學習活動常態化”。這是積極適應時代發展進步要求、順應人民羣眾期待發出的有力號召，是傳承弘揚雷鋒精神的重大舉措，是推進社會主義核心價值體系建設、不斷提升公民道德素質和全社會文明程度的戰略部署。
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人！
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