今天是三月五日——雷鋒日，老師讓我們學習雷鋒的榜樣。老師説：雷鋒是個樂於助人的好人，我們必須學習雷鋒的行為。老師説：“我們今天要做到三個一，來實踐雷鋒做好事的精神。就是，必須在學校幹一件好事，在外面幹一件好事，在家裏也幹一件好事。”所以我今天在學校撿了走廊的垃圾，我在小區門口幫助別人開門，我在家主動倒掉了垃圾。
我的感想是要好好學習雷鋒的行為，成為一個樂意幫助別人的人。
“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂於助人的身影。想起了雷鋒捨己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——樑志忠。
樑志忠是我們班最優秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們着想。
一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發現樑忠已經做完了，正在檢查，我立即三步並作兩步的衝到了他面前對他説：“班長借來參考參考吧！”
‘不行，自己想。’樑志忠堅決的説。‘小器鬼，誰稀罕啊。’我生氣地對説。到了下課，樑志忠走到我桌前，一本正經的對我説：‘不是我不想幫你啊！老師説過
不能抄他人的。來我給你講解吧。’啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的説：‘別發愣了，好好聽我這位老師講課吧！’嗯！‘
這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙髒兮兮地雙手向我們説：’給點錢吧！’我拿出5元給了他，他又看了看樑志忠，樑志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。
今年三月五日是我國第35個學雷鋒紀念日。隨着我們銅山中心國小“學雷鋒”教育實踐活動的不斷深入，我對雷鋒和雷鋒的先進事蹟有了越來越多的瞭解，對雷鋒精神所傳承的中華傳統美德和社會主義核心價值理念也有了越來越清晰的認識。
雷鋒，漸漸地走進了我的心中。從一個普通的窮孩子成長為堅強的共產主義戰士，雷鋒用短暫的一生弘揚了中華民族的優良品德，直至今天，仍然是我們學習的榜樣。他學一行，愛一行，鑽一行，不管身在什麼地方，都能以主人翁的態度，認真負責地努力把工作做好。更難能可貴的是，他有一顆善良、火熱的心腸，不管走到哪裏，都不忘做好事，時時刻刻為他人着想，毫不猶豫地幫助有困難的人。雷鋒和以他的名字命名的“雷鋒精神”，深深地感染着我、激勵着我。
我們今天生活在物質無比豐富、文化高度繁榮的美好時代，社會、學校和家庭為 我們創造了優越的學習環境和成長空間，只要我們想要的，爸爸媽媽無不想方設法地 滿足我們，我們再也用不着像雷鋒那樣過艱難困苦的日子，再也不會像雷鋒那樣為了 幫助別人而節衣縮食，甚至忍飢挨餓。我覺得，在這種優裕的環境裏，我們更加應該 學習雷鋒那種刻苦學習的精神，培養雷鋒那種樂於助人的品格。
我們要好好珍惜青少年時期的寶貴時間，利用眼前優越的條件，認認真真地學好 知識，練好本領，從小就要繼承民族傳統，發揚中華美德，愛護集體，關心他人，做一個雷鋒式的當代青少年，將來像雷鋒那樣，在自己的工作崗位上為國家做出貢獻。做雷鋒式的青少年，不能光講在嘴上，而要拿出實際行動。對於我們青少年來説，要在老師和家長的指導、幫助下，認真學習古今中外優秀人物的先進事蹟，學習他們無私奉獻的精神和品質，使自己的心靈更加純潔、高尚。
此外，我們還要積極響應學校和社會的號召，主動參加公益活動，參與自願者行動，在自己力所能及的範圍內服務社會，幫助他人，在實踐中充實自己的能力，努力提高自己的素質，做一個對社會有用的人。雷鋒，永遠活在我的心中;雷鋒精神，永遠照耀着我健康、快樂地成長。
在外婆眼裏，你是個永遠長不大的孩子;在學生眼裏，你是他們尊敬的“周老師”;在同事眼裏，你是個好夥伴;但在我眼裏，媽媽你是個活雷鋒。
幫左領右舍拎東西，幫陌生人指路，每次給路邊要飯的`人一些錢，這些事在你眼裏都是家常便飯。
一天晚飯後，我和你出去散步，遇見一對夫婦向你詢問去下沙的路，。你聽了，連忙告訴他們方向，並説：“路很遠，不如打個車吧。”他們説家鄉發大水了，這次就是來投奔同鄉，看看能否在杭州打工，這次路費用得也差不多了，走着去省錢。還説他們已經走了兩個小時了。你聽了，連忙拿出身上僅有的30元錢，遞給了這對夫婦。隨後你告訴我，這30元錢對我們而言不會改變什麼，但對這對夫婦來説，可以讓他們飢餓的肚子飽餐一頓，也可以讓他們疲勞的身體放鬆休息。
又有一天早上，你匆匆忙忙開車去上班，看見一個帶着墨鏡的人站在我們小區的門口，一個勁地攔私家車，示意他們搭上他，可你前面的人，都以“有緊急事”、“不順路”等藉口拒絕了他的搭車。有的乾脆不理他。你卻熱情地把他“請”上了車。通過談話，你才知道他的眼睛剛做過激光手術，到馬路上打車看不清路，所以才會在小區門口搭私家車。
這天晚上回到家後，爸爸向你説了一件新鮮事，説早上上班的時候竟然看到小區大門口有個戴墨鏡的人在攔車想搭車。但他看到前面的人都沒有讓他搭，覺得可能不是正常人，也就找了個藉口沒讓他上車。你聽了爸爸的話後，非常嚴肅地教育了爸爸。説人家帶着墨鏡一個個攔車，肯定有困難，再説站在我們小區的門口，一般來説肯定是同一個小區的鄰居。你還説自己的舉手之勞能給別人帶來很大的方便何樂而不為呢?説得爸爸連連認錯，表示以後一定多多幫助需要幫助的人。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位，每一次想起雷鋒，就想起這一段話。如今，有多少人能像雷鋒一樣，永遠那麼富有愛心，永遠那麼真誠善良。
還記得有一次雷鋒在丹東做完報告，準備在瀋陽轉車回部隊的時候，碰巧在檢票口遇到了一位老奶奶，只見這位老奶奶拄着枴杖，吃力的走着，一個大大的包袱像座小山似的壓在她背上。這麼大年紀的老人，怎麼也沒個家人照顧一下，雷鋒馬上跑過去，扶着老奶奶，並把老奶奶的包裹背在背上，嗬!可真沉，怪不得老奶奶走路那麼吃力呢，到了車廂裏做好了，老奶奶小心的從衣兜裏掏出一封信，交給雷鋒，問道，小夥子，你認識這個地方不?這是俺兒子給俺寫的信，雷鋒看了看，犯了愁，信上只有一個信箱號碼，人海茫茫，哪有那麼容易呢?老奶奶見他臉上有些猶豫，便焦急的問，孩子，你不認識這個地方?雷鋒明白，幾十年了，肯定特想孩子，雷鋒不忍心讓老奶奶失望，便説，能找到，放心吧!到了撫順，他們問了許多人，沒有任何頭緒，最後，在警察的幫助下，幾個小時後，老奶奶終於和兒子團聚了!
是呀，雷鋒這種助人為樂的好習慣和幫助人的故事應該被我們發揚光大。做事從一點一滴做起，在生活中也要對人有禮貌，這樣，我們的祖國又會有許許多多的小雷鋒了，讓我們為此一起努力吧!
她，有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛和粉嘟嘟的臉蛋。她的學習成績可好了，她的英語作業還是“免檢產品呢”!你們知道她是誰嗎?
有一次，一個同學身體不舒服，她看見了，急急忙忙地説：“怎麼了，哪裏不舒服啊，要不要去醫務室?我陪你去!”
上數學課時，我遇到了不會做的題目，我正急得跟熱鍋上的螞蟻似的。她熱心地走過來，微笑着説：“我來教你吧!”説完，就像老師一樣專心志致地教我，她的聲音娓娓動聽。
每次，老師不在的時候，她會主動走上講台，管理班級紀律。在她的管理下，班級裏鴉雀無聲。每次，放學了，同學都回家了，她卻最後一個走，因為她要檢查燈有沒有關，電源有沒有關掉。
以前，我每天早上都要去體訓，我走進學校心想“今天，我肯定第一個到教室。”結果，當我走過教室門前，只見一個小小的身影正在打掃衞生，她一聲不響，埋頭打掃着。她做的這些事讓我深深感動了。我要向她學習，做一位小雷鋒。
她就是我們的班的小雷鋒——潘豔豔。
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