1、學習雷鋒，愛我校園，爭做禮貌中學生。
2、讓雷鋒精神紮根贛鄱大地，引領社會風尚。
3、學習雷鋒，做一名有價值的時代主人。
4、弘揚雷鋒精神，優化發展環境，共建文明家園。
5、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
6、雷鋒精神永遠不會過時。爭做現代的雷鋒。
7、發揚雷鋒精神，宣傳先進典型。
8、服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
9、弘揚雷鋒精神，參與志願服務，爭當文明使者。
10、弘揚雷鋒精神，搞好優質服務。
11、學雷鋒，樹新風；做榜樣，當模範。
12、弘揚雷鋒精神開展志願服務，關愛他人關愛社會關愛自然。
13、向雷鋒學習，做一顆閃閃發光的螺絲釘。
14、將雷鋒精神融入到為人民服務中。
15、學習雷鋒的奉獻精神，服務人民、助人為樂。
16、向學習，做一顆閃閃發光的螺絲釘。
17、塑造公民道德，爭做文明青少年。
18、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
19、學習雷鋒的創新精神，鋭意進取、自強不息。
20、人人是禮貌形象，個個是雷鋒傳人。
21、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
22、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
23、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻。
24、用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
25、開社會風氣之先，做青年志願者。
26、學習雷鋒，服務他人，奉獻社會。
27、弘揚雷鋒精神，青年志願者與你同行。
28、時時刻刻銘記雷鋒精神，爭當螺絲釘。
29、與時俱進跟黨走，開拓創新獻青春。
30、雷鋒精神與時代同行，志願服務與文明同在。
31、學習雷鋒，奉獻他人，提升自己。
32、爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創建文明城市。
33、學雷鋒同志精神，樹政府機關形象。
34、送人玫瑰，手有餘香，助人為樂，快樂一生。
35、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設。
36、學雷鋒，做表率，講文明，樹新風。
37、雷鋒活着，我們是時代一個個活雷鋒。
38、互助、友愛、進步——雷鋒精神永駐心中。
39、學習雷鋒，點滴做起，快樂志願，隨手公益。
40、弘揚雷鋒精神，參與志願服務。
雷鋒精神，如同征途中顯眼的方向標，指引着我走向光明的道路；雷鋒精神，如同航海中閃耀的航燈，指明我到達成功的彼岸；雷鋒精神，如同求知中精悍的書籍，給予我無窮的財富。
3月5日，迎來了一年一度的學雷鋒日，學校學雷鋒活動蔚然成風。你看，學生也積極地發出倡議：把“爭當活雷鋒”這一仗打得響亮！讀過雷鋒事蹟的書也是學生會成員的我，滿懷激情，投身其中——到長安街義務揀垃圾。
午後一點的陽光，如同一個狡詐多端的對手，不再像平日那樣的温文爾雅，兇狠毒辣着呢；空氣中時不時飄過一陣熱浪，燒灼皮膚，差點讓你暈倒；耷拉着耳朵小草，乾枯的小命橫在路旁，幾乎要火化了；蔫了的花也掛在骨朵上，提不起精神，幾乎要凋落……
“一個，二個……”我冒着生命的危險，緩緩地行進在毒日下，不停地彎下早已泛酸的腰，伸出沾滿土灰的手，不懈地撿着街道旁、車縫間、水溝裏數也數不盡的垃圾，汗水像斷了線的珠子直往下滾，汗流浹背，倒好象下過雷陣雨不小心被淋過似的，但一看見身上鮮紅的“爭當活雷鋒”標誌，我又充滿了激情與動力，抹了抹塵與汗，繼續前進。
不遠處的污水溝旁傳來了不滿的議論聲：“這裏的水好髒啊，怎麼還這麼多垃圾啊？”“就是説呀，好端端的幹嘛叫我們來當清潔工啊？”“哎呀，乾脆不撿了！”
我一聽，隨手放下了袋子，撥開幾位同學，義正辭嚴地反駁道：“不是都説要撿一大袋子垃圾回去的嗎？可是看看你們空癟的袋子，看看你們説的話，你們對得起自己的諾言嗎？”
大家聽了這句話，都慚愧地低下了羞紅了的臉頰。過了一會，大家才紛紛醒悟過來，撿起污泥上的樹枝、塑料殼、廢紙、飲料殼……
當我們提着一袋又一袋沉重的垃圾回去“交差”時，你聽——“哎呀，那不是學生會的嗎？提着一袋袋沉重的垃圾，活雷鋒啊！”“是呀，是呀！”聽着路過的同學敬畏的話語，我的心都樂開懷了。回望長安街，這時的天，是那麼藍，這時的花，是那麼美，一切的一切，都那麼美好！
生活中學雷鋒，難道僅僅停留在撿垃圾上？如果是這樣，生活豈不是太單調了嗎？不，你看——“刷刷刷”幾下翻書聲在安靜的教室中顯得特別的剌耳，此刻的我，正傻愣愣地盯着書本，眉頭緊緊地皺着，手早已被汗水浸濕了。
再次看向這道數學題，我已經幾近崩潰了，這只是一道普通的應用題——一元一次方程的演算，可我讀題讀了三四遍，一點兒思路也沒有。哼，我就不信這個邪了！別人能算好，為什麼我不行呢？我應該學習雷鋒的“釘子精神”，努力鑽研，攻堅克難，如此才不會辜負老師的希望！
人有了精神支柱，什麼事能被難倒？我信心十足地拍了拍自己的小腦瓜，拿起草稿紙“沙沙，沙沙”地操練起來，儘管我冥思苦想，但思路還是有些恍惚：到底是那出差錯呢？
嗯……要不然看……答案？一開始我還精神大振，不過一會又泄下氣來：不行！哎呀！我鬱悶地晃了晃腦袋，下了鐵心——從頭再來。都説要向雷鋒叔叔學習，怎能不講誠信呢？我應該自己努力！
我便不再傻傻愣着了，自信的光芒又回到了我身上，眉頭舒緩開來，不再緊張地握着拳頭，我相信自己可以的。終於，在難題這個懸崖峭壁下，我尋出了一條微不可見的道路，一步一步，憑着自己的細心與耐心，成功地爬了上去——難題不再是難題。
雷鋒精神，是春天的點點雨露，滋潤着我的心田；雷鋒精神，是夏天的陣陣涼風，驅走我煩惱；雷鋒精神，是秋天的累累碩果，給予我精神力量，雷鋒精神，是冬天的絲絲陽光，指引我心向陽光。
跨世紀的中學生需要雷鋒精神——熱愛勞動、無私奉獻、攻堅克難、永不放棄……讓我們行動起來，踏着時代的腳步，追尋雷鋒的足跡，講誠信，唱響雷鋒之歌，走向美好未來！
1、做一顆閃閃發光的螺絲釘
2、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美麗新中國
3、服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者
4、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創造者和傳播者
5、人人為我，我為人人
6、讓雷鋒精神紮根贛鄱大地，引領社會風尚
7、參與志願服務，促進社會和諧
8、送人玫瑰，手有餘香，助人為樂，快樂一生
9、讓行動與雷鋒精神同在
10、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設
11、廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範
12、弘揚雷鋒精神，優化發展環境，共建文明家園
13、學雷鋒精神，樹立新社會新風！
14、雷鋒精神永遠連着你我他！
15、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的'新風！
16、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫！
17、好事雖小，意義卻大；
18、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題
19、團結友愛 助人為樂 尊重他人 善於合作
20、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神
21、孝順父母 關心他人 勤儉節約 熱愛勞動
22、雷鋒精神永遠不會過時、
23、爭做現代的雷鋒！
24、全心全意、雷厲鋒行
25、學雷鋒、迎奧運、創和諧
26、和諧雷鋒，從我做起
27、學雷鋒爭做時代新公民
28、學雷鋒發揚互幫互助；
29、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光
30、助人為樂學習雷鋒；
在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。雷鋒雖已逝去多年，但他的'精神卻被一代一代的傳遞下去了。他的精神在生活中體現出來了，在學習中體現出來了，在任何一個崗位中體現出來了。
在雷鋒精神光芒照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？我們立志做永遠的活雷鋒，而不是三月五日的雷鋒，我們不須做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。
為了讓雷鋒精神發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，作為新時代的中學生，在此，我宣誓我要做到，做好這些小事。
第一，學習雷鋒的奉獻精神。在班級事物中，我不計較個人得失，同學之間不斤斤計較，先人後己。
第二，學習雷鋒的樂於助人的精神。在學習和生活中，對同學有愛心，熱情幫助身邊有困難的同學，熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，當好愛心小天使。
第三，學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鑽研，像海綿一樣汲取水一樣在知識的海洋裏徜徉。上課認真聽講，積極動腦，踴躍發言，能及時完成老師佈置的作業，做一個積極主動，勤奮好學的好學生。
我是來自天王中學的一名七年級學生，在短短的一年內，我數次感受到了學校“修仁，義，禮，智，信”的教學教育理念。在這為數不多的幾個字中，卻集中體現了中華文明德的精髓。我倡議，我們要做一個有仁義，仁愛之心的人；做一個正義，有道義，能見義勇為的人；做一個遵守道德規範，行為規範的人；做一個聰明有遠見的人；做一個誠信坦蕩的人。這也將成為我一生學習和奮鬥的目標。
從上學起，就認識了雷鋒這個偉大的名字。記得學校組織我們到電影院看雷鋒的電影，裏面印像最深的一句話就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他的精神在我們心目中是崇高而偉大的。看完電影后，我們都很受感動，都生出了立即去做好事的念頭。
小時候做好事，經常是拾金不昧、攙扶老人過馬路，上車給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了，不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦，都會及時交給老師，然後在老師的誇獎下心中湧起莫大的滿足感。但由於年齡小，做好事也是幼稚而狹隘的，有一個同學，竟把家長給他吃早餐的錢交給老師，説是在上學路上拾到的。後來那個同學受到了批評，現在我還清楚記得老師説過的話：“做好事是幫助那些真正需要幫助的人，而不是為了做好事才去做好事。”正因為那時老師的教育，才使我懂得了學雷鋒的真正意義，並從中感受到做好事的快樂。
上中學後的一個暑假，我去學校的操場鍛鍊，走到校門口時看見一個老奶奶在向幾個人問路。老奶奶從鄉下來，説一口土家白話，那幾個人聽得稀裏糊塗的。我小時候在農村外公家生活過一段時間，會説土家白話，便上前問老奶奶要去哪裏。老奶奶説，她兩天前才從鄉下來到城裏的女兒家，今早出門散步，沒想到就迷路了。問了好些人，都聽不懂她説什麼。出來這麼久了，也許這會女兒一家正焦急地找她呢。我問清了她女兒的住址，帶着老奶奶走了幾條街，才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激，對我説了很多感謝的話。雖然我嘴裏謙遜地説“那是我應該做的”，但心裏面真切地感受到幫助別人的快樂。
今天是學雷鋒日，我們文一街政苑國小開展了一次學雷鋒做好事的活動。
大清早，我們每人早早地帶好了一塊毛巾、水桶、拖把等打掃用具，整裝待發。我們在老師的帶領下邁着歡樂的腳步來到學校旁的公交車站。車站上停滿了公共自行車，車站的站牌、坐凳上灰濛濛的。大家在老師的帶領下進行了小隊分工，大家知道了自己的任務後便熱火朝天地幹了起來！有的提水、有的洗抹布、有的擦車站的燈箱、有的擦站牌、有的擦坐凳，還有的擦自行車。同學們掂起腳、彎下身、蹲在地上，爬上爬下一片忙碌景象！經過我們的大掃除，車站變得嶄新靚麗，在陽光下特別的耀眼。等車人如果在這麼幹淨靚麗的車站上候車心裏一定會很舒暢吧！借自行車的朋友如果騎上一輛嶄新的公共自行車，一定會心情舒暢吧！走累的朋友來到車站坐在乾淨的候車凳上，邊休息邊等車一定很高興吧！我們小小的一個舉動，能讓這麼多的人感到方便和快樂，想到這裏我不禁激起了一朵朵自豪的浪花。
“我為人人，人人為我”這是雷鋒常説的話，雷鋒也是這樣快樂地幫助別人。讓我們生活的每一天都是快樂地學雷鋒日。
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