謝雨薇同學是攀枝花市第十九國小六年級二班的一名品學兼優、全面發展的優秀學生。出生於1996年9月16日，現為該班的班長、少先隊大隊長。她是一名思想獨立、性格開朗、全面發展的優秀學生。
一、孝敬長輩、自立自強
謝雨薇同學獨立性非常強。在上學期間，她每天能按時作息，從不讓長輩操心，因為父母長期在外工作，她從三歲起就由外公外婆照顧。在生活上她很獨立，勤儉節約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓長輩插手。課外作業從來都不用長輩的督促，自己能自覺地獨立完成。謝雨薇同學很孝順外公外婆及父母，在家人的生日、“教師節”、“父親節”、“母親節”、“三八節”等，總能給家人送上一句問候和祝福，或是用省下來的零花錢買一朵花，或是親手製作賀卡等。學習之餘，在料理好自己的同時，也幫家長做一些力所能及的家務活，如掃地、洗碗、晾衣、炒菜等。謝雨薇同學是長輩的“小幫手”。
二、嚴以律己、全面發展
謝雨薇同學對自己要求非常嚴格，在上學期間，從沒有發生過遲到和早退現象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表現優異，學習成績突出，自入學以來每年都當選為該班的班長，在2004——2005學年度被評為區級“三好學生”，在2005——2006學年度中，謝雨薇同學被評為市級“三好學生”，多次被評為校級的“五小標兵”稱號，在2007——2008學年度中，謝雨薇同學被評為市級優秀學生幹部。在學校2008年的校園藝術節的活動中，謝雨薇同學在故事大王的比賽中獲得了一等獎。
從一年級起，謝雨薇同學作為班長，她非常樂意為同學們服務，在班上是班主任的助手，班級大小事務在她的帶領下處理得有條不紊。在工作中，她總能找到一些好辦法，帶領同學一起樹立良好的學風、班風和校風，維護學校教學秩序。
謝雨薇同學既是同學們的帶頭人，又是大家的好朋友，她熱心幫助同學，對有困難的同學總是能第一個伸出援助之手，因此，她也贏得了同學們的信任和尊重。自三年級謝雨薇競選起學校少先隊大隊委員起，她積極組織同學參加學校組織的各項活動，她經常主持學校的一些活動。在幹好各項工作的同時，她的學習成績也很優異，謝雨薇同學贏得了老師和同學的一致好評，是一名全面發展品學兼優的學生 。
三、尊師守紀、團結同學
謝雨薇同學能以身作則，認真執行《國小生守則》，遵守法律法規，遵守社會公德，積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴格遵守學校紀律，敢於和不良風氣作鬥爭，善於團結同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。
謝雨薇同學也是一名性格開朗、熱情活潑的女孩，有着男孩的性格，和同學交往比較大方，在學習上能夠主動幫助同學，是團結友愛、互相幫助、善於合作的“小夥伴”。
四、勤于思考、興趣廣泛
謝雨薇同學有着良好的個人習慣，善於學習、善於獨立思考，課餘時間閲讀了大量的課外書籍，不斷拓展自己的知識面，遇到不懂的問題就做上標記，進行獨立思考，實在解決不了的問題再向父母或老師請教。同時，她也是一名興趣非常廣泛的學生，酷愛閲讀，熱愛音樂，特別喜歡繪畫。
五、愛護公物、保護環境
謝雨薇同學她熱心環保公益活動，常提醒同伴不要亂吐口痰，不要從車窗往外扔東西等。她能響應學校號召，積極參加文娛演出和募捐活動等。注意個人衞生和環境衞生，外出旅行不亂塗亂畫，不攀枝摘草，不亂扔果皮紙屑。
作為攀枝花的一位小公民，謝雨薇與同學一起積極投身到宣傳攀枝花的活動中去，在攀枝花召開“冬旅會”、開展“雙創”活動中，她與同學一起積極宣傳攀枝花，為“冬旅會”、“雙創”活動做力所能及的工作，號召同學們熱愛攀枝花、建設攀枝花，保護生態環境。
謝雨薇同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂於探究、勇於創新、尊師守紀、團結同學品學兼優的好學生，她不愧是一位優秀的“小公民”。
李澤鑫同學是一名品學兼優、全面發展的優秀學生，出生於1996年7月15日，現為學校校委會幹部。在老師眼裏，他是一名思想獨立、性格開朗、全面發展的優秀學生。
一、關愛父母，自立自強
在上學期間，李澤鑫同學每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節約，從不亂花零用錢，個人衣物從不讓父母插手，並能幫父母承擔力所能及的家務活。由於父母在工作上比較繁忙，他更理解父母，關心父母，在生活上自立自強，學習上獨立思考，真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小幫手”。 父母工作繁忙，他經常幫爸爸媽媽捶捶背、揉揉肩，關心他們的身體健康。並且經常做一些力所能及的事，減輕父母的負擔。有時，他比爸爸媽媽早起，還能做簡單的早飯讓父母起牀後吃。小時侯，媽媽讓他一個人呆在家裏，他便學會了獨處，自己照顧自己，不讓爸爸媽媽操心。他還是一個有愛心的好孩子，當汶川地震發生時，看着地震中那些慘痛的畫面，他不禁淚流滿面的從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢三百多元捐給了災區的人民，並告誡自己：一定要珍惜現有平安幸福的生活，做一個對社會有用的人！
二、嚴以律己，全面發展
李澤鑫同學對自己要求非常嚴格。自上國中以來，從沒有發生過遲到和早退現象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表現優異，學習成績突出，經常受到學校表彰，並加入了共青團。當班裏建立了“圖書角”，他一次性自願捐出圖書50本，深受學生和老師的稱讚。他還積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴格遵守學校紀律，敢於和不良風氣作鬥爭，尊重他人，為人誠實守信，是同學的楷模。在2005-2006學年度中，被大窪縣關心下一代協會聘為“小記者”，榮獲“市三好學生”稱號，今年還被評為“市優秀班幹部”。
三、成績優秀，責任心強
作為一名大隊長，他把學校當作了自己的家，因此便有了深深的愛和強烈的責任感。他積極配合老師，認真地完成自己的工作，愉快地帶領同學開展各項活動，深受老師和同學的好評。而且，他還非常富有愛心，早在2004年10月，才三年級的他就報名參加了學校的愛心活動，隨其他幾位隊員一起來與貧困孩子開展手拉手活動。現在，他也經常與同學老師一起，到敬老院慰問爺爺奶奶，去兒童福利院看望孤殘兒童。
在班裏李澤鑫學習成績優秀，多次被評為三好學生和品學兼優學生。他還樂於幫助同學，是同學們的好夥伴。他的活動組織能力很強，班級主題活動總有他活潑的身影。李澤鑫還積極參加各項社會實踐活動，通過活動鍛鍊自己的能力，提高自己的綜合素質。他積極爭當“環保小衞士”，多次參加保護環境的。公益活動。比如雛鷹假日小隊活動、社區保潔活動等。並且，還和同學一起尋訪校園衞生死角，提供老師作參考，為校園環境美化出力。
四、勤于思考、興趣廣泛
李澤鑫同學在良好的家庭環境影響和老師的培養下，形成了正確的人生觀、價值觀，有着良好的個人習慣，勤學好問，善於獨立思考。他興趣廣泛，喜歡閲讀，並能堅持每天都讀書，不斷拓展自己的知識面。並且經常積極參與學校組織的文娛活動，如朗誦比賽，元旦聯歡會、學校小歌手大獎賽等。李澤鑫還是我校的小主持人，每週的升旗儀式、重大節日、紀念日，學校都舉行活動，李澤鑫同學積極籌備，主持節目活潑生動、井然有序，深受領導的好評。他還是學校“紅領巾廣播站”的優秀播音員，得到同學們的一致稱讚。多次參加各級各類演講比賽，都獲得了喜人的成績。
總之，李澤鑫同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂於探究、勇於創新、尊師守紀、團結同學、品學兼優的好學生，不愧是一位優秀“小公民”。
阿依佳娜爾同學是開幹齊鄉僑心國小四年級的一名班幹部，作為班幹部，她能以身作則遵守學校的各項規章制度，每週她都能認真背誦一條《國小生行為規範》，並能幫助中隊長認真檢查同學們背誦規範。在學習上，她苦下功夫，遇到不懂的問題就問，因此她的成績總是非常突出。在平常的學習和生活中，她總是會認真幫助同學們。她待人真誠守信，全校師生都認同她這一點，説她有同情心，有愛心，更是一個誠實守信的好學生。她對工作認真負責。作為學習委員，她總是第一個到班級，站在講台上靜靜地等候同學們到齊，然後組織同學們進行自修，帶領同學們複習語言知識。她的數學成績突出，對數學學習有着濃厚的學習興趣，老師也發現了她的這個閃光點，讓她做數學課代表。每天，她都認真收作業、發作業。在老師不在時，組織同學上好自習課，課下還能幫助老師檢查同學們默寫單詞、讀課文，及時發現同學們在學習中遇到的困難，和老師交流，幫助同學們提高各科學習成績。看到班級宣傳部的同學在出板報，她也會留下幫忙，當同學對她説回家休息時，她説：“沒關係，這也是我的工作。”樸實的話語中透露着她對工作的熱誠。做為班幹部，她總是能主動地投入到學校和班級的工作中來，每當佩帶紅袖標，她總是能認真檢查學生的儀表，當發現有違規現象時，她一定會及時制止。
她對同學真誠、友愛。她牢記這樣一句話：對待朋友和同學，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。她不僅在學校裏能做到誠實守信，並且答應別人的事，一定會認真做到。因為她誠實守信，同學們都樂於和她説説心裏話。在家裏，她也對長輩尊敬的好孩子。每天，她都能幫助媽媽做家務，獨立完成作業。她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中，她就是我們學習的好榜樣，讓我們一起來做誠信的好朋友吧！
總之，她是一個學習成績優異，尊敬父母，誠實守信，遵紀守法，品德高尚的文明小公民。
熱愛祖國，遵紀守法好。
發奮圖強，生產工作好。
尊老愛幼，計劃生育好。
移風易俗，美化環境好。
鄰里團結，互勵友愛好。
1、商業文明
禮貌待客，微笑服務；貨真價實，買賣公平；
信譽第一，顧客至上；誠實守信，踐行諾言。
2、醫務文明
救死扶傷，高度負責；認真診治，規範護理；
服務周到，耐心細緻；講究醫德，拒收紅包。
3、公交文明
熱情周到，服務規範；維護秩序，注意安全；
扶老攜幼，熱心助殘；方便乘客，排憂解難。
4、賓館文明
用語規範，着裝整齊；服務周到，端莊得體；
環境舒適，收費合理；守法經營，確保安全。
5、校園文明
奉官師德，愛護學生；尊敬師長，勤奮好學；
師生攜手，教學相長；尊法守規，奮發向上。
6、公務文明
敬業愛崗，盡職盡責；秉公辦事，高效快捷；
心繫羣眾，熱情服務；勤政廉政，當好公僕。
1、行路文明
遵守規則，服從交警；停放有序，不礙交通；
問路禮貌，指路熱情；拾金不昧，見義勇為。
2、乘車文明
遵守規則，服從管理；尊老愛幼，維護秩序；
舉止文明，講究衞生；互諒互讓，互助互幫。
3、遊覽文明
熱愛自然，愛護文物；講究衞生，保護環境；
服從管理，聽從指揮；扶老攜幼，互諒互讓。
4、觀瞻文明
準時入場，對號入座；維護秩序，講究衞生；
衣着整潔，舉止大方；尊重表演，不喝倒彩。
高源同學是上安中心學區白王莊學校的一名品學兼優、全面發展的優秀學生。現為四一班的班長、少先隊大隊長。他是一名思想獨立、性格開朗、全面發展的優秀學生。
一、孝敬長輩、自立自強
高源同學獨立性非常強。在上學期間，他每天能按時作息，從不讓長輩操心，因為父母工作忙，他從三歲起就由外公外婆照顧。在生活上他很獨立，勤儉節約，從不亂花零用錢。課外作業從來都不用長輩的督促，自己能自覺地獨立完成。高源同學很孝順外公外婆及父母，在家人的生日、“教師節”、“父親節”、“母親節”、“三八節”等，總能給家人送上一句問候和祝福，或是用省下來的零花錢買一朵花，或是親手製作賀卡等。學習之餘，在料理好自己的同時，也幫家長做一些力所能及的家務活，如掃地、洗碗、晾衣等。高源同學是長輩的“小幫手”。
二、嚴以律己、全面發展
高源同學對自己要求非常嚴格，在上學期間，從沒有發生過遲到和早退現象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表現優異，學習成績突出，自入學以來每年都當選為該班的班長，在2006——2007學年度被評為 “三好學生”，在2008年度中，高源同學被評為縣級“優秀少先隊員”稱號。在2008年六一舉行下棋比賽中獲學校一等獎。
從一年級起，高源同學作為班長，他非常樂意為同學們服務，在班上是班主任的助手，班級大小事務在他的帶領下處理得有條不紊。在工作中，他總能找到一些好辦法，帶領同學一起樹立良好的學風、班風和校風，維護學校教學秩序。
高源同學既是同學們的帶頭人，又是大家的好朋友，他熱心幫助同學，對有困難的同學總是能第一個伸出援助之手，因此，他也贏得了同學們的信任和尊重。自三年級高源競選起學校少先隊大隊委員起，他積極組織同學參加學校組織的各項活動，他經常主持學校的一些活動。在幹好各項工作的同時，他的學習成績也很優異，高源同學贏得了老師和同學的一致好評，是一名全面發展品學兼優的學生。
三、尊師守紀、團結同學
高源同學能以身作則，認真執行《國小生守則》，遵守法律法規，遵守社會公德，積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴格遵守學校紀律，敢於和不良風氣作鬥爭，善於團結同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的“小標兵”。
高源同學也是一名性格開朗、熱情好動的男孩，在學習上能夠主動幫助同學，是團結友愛、互相幫助、善於合作的“小夥伴”。
四、勤于思考、興趣廣泛
高源同學有着良好的個人習慣，善於學習、善於獨立思考，課餘時間閲讀了大量的課外書籍，不斷拓展自己的知識面，遇到不懂的問題就做上標記，進行獨立思考，實在解決不了的問題再向父母或老師請教。同時，他也是一名興趣非常廣泛的學生，酷愛閲讀，熱愛音樂，特別喜歡下五子棋
五、愛護公物、保護環境
高源同學他熱心環保公益活動，常提醒同伴不要亂吐口痰，不要從車窗往外扔東西等。他能響應學校號召，積極參加文娛演出和募捐活動等。注意個人衞生和環境衞生，外出旅行不亂塗亂畫，不攀枝摘草，不亂扔果皮紙屑。
總之高源同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂於探究、勇於創新、尊師守紀、團結同學品學兼優的好學生，他不愧是一位優秀的“小公民”。
1、不隨地吐痰
2、不説粗話髒話
3、不光膀子上街
4、不亂扔亂倒垃圾
5、不亂搭亂建
6、不闖紅燈
7、不在公共場所擁擠喧鬧
8、不損壞公共設施
9、不亂停車輛
10、不亂設攤點
1、社區文明
環境優美，秩序井然；服務配套，管理規範；
鄰里團結，互幫互助；文明交往，俗正風淳。
2、家庭文明
孝敬老人，疼愛子女；夫妻和睦，互諒互勉；
計劃生育，優生優教；團結鄰里，遵守法紀。
3、交際文明
與人為善，以誠相見；尊重他人，信守諾言；
注重修養，謙恭禮讓；珍惜友誼，互愛互幫。
1、組織領導好。小區建設組織健全、制度完善，有辦事機構和管理隊伍。小區內管理、環衞、治安、文教、服務等制度完善，設施齊全，職責明確，工作規範。
2、道德風尚好。積極開展創建文明樓院、文明家庭活動，倡導鄰里團結、家庭和睦、尊老愛幼、助人為樂的新風尚，居民自覺維護小區設施、秩序和衞生，積極參加社會公益活動。
3、環境優美，秩序優良。小區環境綠化、美化，公共場地衞生清潔。小區內無違章找尋和亂堆、亂放、亂貼、亂掛、亂扔、亂倒現象，小區管理科學，落實安全制度。居民法制觀念強，違法犯罪率低。防火、防盜、防事故成效明顯，禁絕“黃、賭、毒”和封建迷信活動。
4、生活方便，活動豐富。小區商業網點和便民服務設施齊全，居民方便滿意。水、電、房屋維修快捷，維修及時，羣眾文體娛樂活動內容豐富，健康活躍。
5、經濟狀況好，社區服務功能強，水平高。小區基礎建設資金穩定，配套設施逐年完善。
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