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勇事蹟材料優質多篇

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:1.84W

勇事蹟材料優質多篇

勇事蹟材料篇1

“每一個孤兒背後都有一個悲劇性的母親,有殺死家暴丈夫獲刑的母親,有因重男輕女陋習導致分娩死亡的母親,有與丈夫感情不和離家出走的母親。”在擔任“兒童之家”院長過程中,張桂梅對女孩接受教育的重要性認識得愈發深刻。

這讓她意識到,貧困的女孩成為貧困的母親,貧困的母親又將養育貧困的下一代,“惡性循環一直存在。”

班裏女孩本就不多,張桂梅發現,總有女孩讀着讀着就不見了,她去大山裏找,發現有的女孩十幾歲就嫁人了。

“只要母親的素質高,孩子的素質就高。要解決偏遠山區的貧困問題,就必須從提升婦女素質入手。”由此,張桂梅萌發了創辦一所免費女子高中的想法。從2002年起,她開始為這個看來“根本無法實現”的夢想而四處奔走。

“要辦一所免費女子高中?你是不是有神經病?”張桂梅的“宏偉藍圖”遭到不少人的質疑,但張桂梅沒有放棄,為此飽嘗了常人難以想象的辛酸。

為籌集資金辦學,張桂梅求過很多人。一次,張桂梅到昆明某企業尋求幫助,未等她把辦女子高中的構想説完,企業的領導就叫保安趕她走,“見我不走,保安就放狗咬我。”看着被狗撕破的褲腿和流血的腳,想到自己的委屈,張桂梅坐在地上放聲大哭。更多的時候,疲憊、無助的她坐在街頭,靠着牆根睡了過去,醒來時已是萬家燈火……

“2008年1月7日,姐姐從哈爾濱打來電話,説哥哥病危,一直喊着我的名字,盼着見我最後一面。恰好當時宣傳部通知我9日到中央電視台錄製節目。我想北京離哈爾濱近,可以去看看哥哥了。”但到了中央電視台後,熱情的編導找了位企業家和張桂梅對話,爭取幫她解決女子高中的困難。

一邊是山裏的娃,一邊是彌留的兄,張桂梅艱難抉擇。當她把節目錄完,等來這位企業家承諾給女子高中提供50~100萬元資助的同時,也等來了哥哥已經火化的消息……

那種錐心之痛,張桂梅至今難忘。

勇事蹟材料篇2

__環衞隊是__環衞公司的主力隊伍之一,自成有幫助立以來,全隊成員堅持認真、踏實的工作作風,取得了市民的一致好評。下面將我們的工作事蹟總結如下:

一,工作目標明確,重視職業道德建設。

環衞隊自成立以來,就一直加強職業道德修養,人人爭取做到愛崗敬業,立足本職工作,同時提高工作效率、優質服務,通過宣傳教育、職業技能培訓等綜合活動,工作上取得了顯著的成果。另外,我們隊更加以創建一流的工作和服務為主要目標,同時爭取創建“工人先鋒號”號活動,為進一步提高和樹立環衞工人的形象,並且努力參加市局舉辦的活動,年年取得優秀團體的美譽。

二,加強服務意識,突出“城市美容師”稱號。

環衞工人是城市美容師,城市的美麗、整潔以及居民乾淨的生活環境都離不開我們的工作,因此我們在工作中堅持從做好自己的本職工作開始,認真的打掃每一條街道,並且對垃圾進行有效地處理,為市民打造了良好的生活、工作環境,並獲得他們的一致好評;在做好本職工作的同時加強宣傳環衞意識,讓市民與我們一起參與環衞保護工作。

三,堅持創新工作,提高工作效率。

任何一個崗位都可以進行創新,也離不開創新。我們環衞工人的工作雖然都是最基層的工作,但是一樣提倡工作效率,一樣需要進行創新,為此我們自出進行創新改造活動並且取得了良好的成效,我們公司的環衞車經過我們的創新改良,大大提高了工作效率,不僅方便了我們工作,更加提高了我們工作的積極性和自信心。

四,抓好安全教育工作,重視工作安全。

工作效率的提高,服務意識的加強並沒有改善我們的工作環境,相反,隨着私家車的增多,我們工作中的危險因素越來越多。儘管這些因素是不可避免的,但是我們只要加強安全意識,對自身的安全進行有效的防範,一樣可以大大的減少事故的發生,為此我們更加重視安全教育工作,自建隊以來,實現了“三無”目標。

儘管我們現在取得了不錯的成績,但在今後的工作中,依然堅守自己的崗位,更加要堅持誠懇、認真的工作態度,為社會打造一個更加優美的生活環境,同時更加重視創新建設工作,提高服務意識和團隊精神,充分發揮我們的主動性,把環衞工作做得更好。

勇事蹟材料篇3

修心

黃__説“我認為凡事不要斤斤去計較,開開心心過好每一天是最重要的。”她一家四代同堂,卻從無口角,大家相敬相愛,其樂融融。小輩買菜,不管葷的素的,黃__從不挑剔,有啥吃啥,並且吃得津津有味。她有自己的座右銘:“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空“。因此,全家人相互體諒,和睦相處,小輩尊重和孝敬晚輩,晚輩愛護與關心小輩,被街坊鄰里傳為佳話。

健身

黃__説“阿拉無論做過多少事,獲得過多少榮譽,還是不能忘記來自老百姓的本色。上了年紀,就應該注意身體健康,量力而行,勞逸結合,健康長壽,才能更多更好地回報祖國和人民。”

她長期堅持冷水洗臉和拍打臉部,不管春夏秋冬,每天清晨,用冷水一次次地拍打臉部,一邊拍打一邊按摩,從前額開始揉按,依次是眉毛、雙眼、鼻子、臉頰,直到下額。

她還常年堅持走路健身和唱歌跳舞,每天,黃__都要到楊浦公園走一萬步路鍛鍊筋骨,還經常組織勞模們搞歌詠、戲曲、舞蹈等活動,她自己則帶頭載歌載舞。

助人

黃__説:“我就是看不得別人有困難,如果能幫助到別人,我就感到十分高興。”

退休後,她曾經開辦了“勞模公司”,所獲利潤全部用於補助貧困老勞模。有位勞模在去世前,口中還一直唸叨着黃__的名字。而今,她繼續熱心各種社會公益活動,在“勞模之家”、“發明協會”、社區“文藝沙龍”等處積極發揮餘熱,熱情幫助和關心文明社區的創建。她用自己的成長經歷對青年一代進行革命傳統教育,鼓勵青年們熱愛祖國,珍惜幸福生活,勇於追夢,敢於圓夢,用青春和才智報效祖國。她用自己強身健體的實踐,向居民傳授如何正確地修身養性,頤養天年。她所在居民區黨總支書記孔令才誇讚黃__説:“黃阿姨兢兢業業,熱心為社區,有事就找她幫忙,她就是我們居民區的‘定海神針’。”

黃__不僅是工人階級的傑出代表,也是婦女羣眾的傑出代表,更是“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”的傑出代表。

勇事蹟材料篇4

3月4日,在濰坊諸城市相州鎮北王莊社區值守點上,有幾個年輕的面孔格外引人注意,他們對進出村莊的車輛和人員進行逐一仔細檢查登記,對駕乘人員進行體温檢測,一絲不苟的做好每日防疫工作。

他們就是社區最美大學生志願者。宋兆陽是現山東省某士官學院學生;王兆偉是山東科技大學學生;封凱文是濰坊職業學院學生;王福晨是廈門大學學生。原本放寒假在家休息的大學生們徵得了父母的理解和支持,積極協助村裏開展疫情防控工作,為疫情防控奉獻出“青春力量”。

據瞭解,宋兆陽和王福晨積極響應村募捐活動,分別捐獻壓歲錢1080元用於村莊防疫工作。他們還積極參與防疫宣傳活動,在村勸返點上發放疫情防控宣傳單,提醒村民儘量留在家中,減少不必要的外出,外出必須戴好口罩,加強個人防護。通過宣傳讓廣大羣眾熟知了疫情防控知識和相關政策措施,提高了羣眾自我防護意識和能力。

王兆偉的爺爺奶奶常年癱瘓在牀,生活不能自理,他除了幫助父母照顧家中老人,還主動要求到村莊勸返點值班。每天,王兆偉與村幹部一樣輪班執勤,從不叫苦叫累。北風凜冽,大雪紛飛,道路積雪為村民必要出行帶來諸多不便,他便積極清掃道路積雪,暢通道路交通,保障出行安全。與此同時,他配合工作人員為社區居民登記發放臨時通行證,為防疫工作貢獻着力量。

封凱文在防疫期間主動承擔起本村的外來人口信息登記工作,對村裏的外來人口信息進行彙總和彙編。他和宋兆陽除了參與村勸返點的值班,還是村裏疫情防控的“消毒員”。家裏為他倆提供了三輪車和消毒液,兩人多次合作,對村莊主要街道、垃圾存放點等公共區域進行全面噴灑、移動消毒,確保無遺漏、無死角,為全村人民撐起健康“保護傘”。

據瞭解,在相州鎮北王莊社區,像這樣的大學生志願者還有很多,他們積極參與防疫捐款,默默參與村莊防疫工作,在家鄉需要的時候,盡己所能,貢獻力量,體現了新時代好青年的責任和擔當。他們説:“疫情突發,我們作為當代大學生,有責任和義務幫助家鄉做力所能及的事,為社會疫情防控儘自己的一份力!”

勇事蹟材料篇5

去年八月底,當呂英得知支教的消息時,支教的想法就在她心裏萌發了。一次偶然的機會,她在電視上看到由省教育廳組織的8名優秀支教教師的先進事蹟演講時,一股巨大的精神動力激勵着她。最後,她説服了父母,決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團委,就被分配到新房鄉新聯國小支教,教四年級語文、音樂、寫字、綜合實踐活動。學校領導坦誠相告,她所帶的班學生人數多,學生基礎差,班風也不夠好。但呂英老師樂意地接受了任務。

剛開始,超負荷的工作讓她有點吃不消,清貧的鄉村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到週末,一種莫名的孤獨和寂寞就會在心底湧起。但望着那一雙雙渴求知識的眼睛,一種強烈的責任感就會湧上心頭,有什麼理由不盡全部的力量去關愛孩子們呢?學生彭飛性格孤僻,衣服又髒又舊,成績極差,不會讀書、不會寫字。呂英家訪時得知孩子的家庭人口多極為貧困,父母整日為生計勞碌奔波在外,無暇顧及孩子的生活起居,更不要説輔導孩子學習。於是呂英經常和她交流、手把手的教她讀書、寫字。呂老師的愛温暖了這個性格孤僻、不會讀書、不會寫字的孩子的心,漸漸地,她的成績進步了,臉上露出了笑容&&

關注着班上每個孩子的喜怒哀樂、飢寒飽暖。學生吳雍是個害羞同時又是一個非常小氣的孩子,成績中等,但得到呂英老師的精心培養,現在不僅改掉了小氣的毛病同時也變得活潑開朗,而且成績突飛猛進,現已可以得到同級第一。李永身體虛弱,經常生病。每次她都及時把孩子送到村衞生室治療,為他墊付醫藥費。學生劉學鵬因漆樹過敏全身紅腫、瘙癢難受,呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補落下的功課。她曾經為頑生頭疼過,苦悶過,心碎過&&可是她想:人之初性本善啊!更何況他們還是孩子,他們是多麼的無助與無辜!在哀其不幸的同時,對於她來説更多的是那份想走進他們的急切的心。

重温自己的支教生活,呂老師説支教讓她受益匪淺,更使她對支教產生了一種依依不捨的感情。能成為一名支教老師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。