各鎮人民政府、街道辦事處，市政府各部門、直屬各單位：
祝運虎，男，19__年12月21日出生，湖南省永州市芝山區郵亭圩鎮梅江村一組村民，海寧市許村鎮恆得利布業公司職工。20__年5月15日，四川省宣漢縣外來務工人員何中美年僅3歲的兒子任泓漢在暫住地許村鎮新益村周莊橋5號屋前玩耍時不慎落入一水井中。祝運虎發現情況後，冒着危險，沿着濕滑的井壁快速攀爬至井底，將任泓漢從水中救起，並在他人的協助下利用繩索將小孩拉上了井，阻止了悲劇的發生。
孫超，男，19__年6月4日出生，安徽省渦陽縣花溝鎮姜常行政村孫碾莊自然村村民，嘉興西塞羅太陽能科技有限公司職工。樑蘭輝，男，19__年2月13日出生，安徽省太和縣二郎鄉侯寨村村民，嘉興西塞羅太陽能科技有限公司職工。20__年6月29日中午，雲南省文山壯族苗族自治州丘北縣哪保村村民張的美與貴州省赫章縣河鎮鄉板底村坪山組村民李章銀因男女朋友感情問題在海寧市袁花鎮賣魚橋附近發生爭執，並先後跳入黃山港中。孫超和樑蘭輝正巧駕車路過，發現情況後，奮不顧身跳入河中營救，併合力將張的美救起。在得知河中還有一名落水者（李章銀）後，又返回河中營救，但未能成功。
張憲明，男，19__年02月12日出生，海寧市周王廟鎮荊山村村民，鹽官鎮環衞站職工。20__年7月22日下午，安徽省壽縣楊仙鎮女青年趙允芝因在婚姻問題上與家長意見不和在海寧市鹽官觀潮聖地公園投錢塘江自殺，張憲明發現情況後，不顧退潮時江水湍急的危險，毅然跳入江中，奮力將該女子拉回岸邊，並在附近一村民楊益萍(女)的幫助下將其拉上近3米高的江堤，挽救了該女子的生命。後張憲明又主動對趙允芝做思想工作，使其徹底打消了自殺的念頭。
祝運虎、孫超、樑蘭輝、張憲明同志為他人生命安全奮不顧身、挺身而出的英勇行為，體現了見義勇為的精神。為了弘揚正氣，倡導見義勇為的民族精神，根據《海寧市見義勇為人員獎勵和保障暫行辦法》的規定，經十三屆市人民政府第五十四次常務會議研究，決定分別給予祝運虎、孫超、樑蘭輝、張憲明同志嘉獎一次，頒發證書，並各獎勵5000元人民幣。
市人民政府號召，全市廣大幹部羣眾認真學習先進，崇尚正義，弘揚正氣，為創建“平安海寧”，構建和諧社會作出貢獻。
__人民政府
二___年十二月十四日
有人説這是一個信仰缺失的年代，“冷漠”“懦弱”成了當代人新代名詞。越來越多的人在研究此刻當代人思想品德問題。越來越多的人在如今的社會中越來越迷失自我的方向，夢想與現實的差距、前途的迷茫，讓越來越多的人陷入了不能擺脱的怪圈。
總是在説生活沒有前進的方向、總是在提如今的人怎樣變了，可是當我看見這件震撼人心的見義勇為之後，我突然覺得我們的內心強大的力量從來沒有消失過。我在捫心自問，如果是我遇見這種情景，我能不能像他們一樣，為了更年輕的生命的重生而放棄自我，我心中湧起一陣熱熱的潮湧，我想我會的！生命的永恆之定格在那一個消失的瞬間了，我們的眼睜睜的看着他們的生命在悄悄的埋沒在那無邊的江河之中卻沒有辦法將他們挽留住，冰冷的江湖河水在慢慢的冰冷着他們的身體，凜冽的寒風吹的我們的眼眶潮濕而温暖。我們想讓他們的生命得到永恆，至少，是在我們的心中。生如夏花，短而絢爛。他們綻放的是生命的光彩，讓我們每一個人在碰觸到時候都會不禁感慨於自身，同時在想自我的生與滅。這樣的消亡，我用心，在狠狠紀念。
生命的價值是什麼？是一次醉生夢死的享受？還是一生享用不完的財富？沒有人能給出一個確切的答案。在這反反覆覆的詢問中，人們在一點一點的麻木着。可是他們的一切，再次讓我們的心靈驚醒，讓我們碰觸着最深處的靈魂，我們需要這樣的陽光來照射我們的心。榮辱觀，價值觀，這些在他們消逝消逝之後冠給他們的稱號，而這些，都不足以表現他們的所想。我在猜測他們的一瞬間的想法，會是那“一救成名”的榮和贊嗎？當然不，在他們的心中，那一個緊迫的瞬間，他們的想法就是生命的珍貴，那兩朵還未綻開的花的美麗。他們年輕的生命在我們的耳邊悄悄的訴説着他們的無怨無悔，這樣的生命讓我們每一個明白這件事情的人感到着自豪和驕傲。他們是新一代的楷模和英雄，在這個年代中是我們的永遠緬懷的紀念。比起時下的明星，這樣的在我們身邊的英雄不是更值得我們去尊敬和崇拜嗎？我們更應當延續他們的心願和足跡，因為我相信，他們如果生命依舊，也必須會抱着為祖國和人民而奮鬥終身的願望和信念！我們的旅程從此刻開始，一點也不晚，路在腳下，心已千里！
初春的一天上午，在河邊玩耍的兩個小孩不慎落水了，他們在水中撲騰着。不遠處的兩個小姑娘見狀，拼命的呼喊着“救人啊！救人啊！”幾十米外的一個年輕人聽到喊聲，立即跑了過來。年輕人連衣服都沒顧得上脱，就縱身跳入冰冷的河水中。年輕人快速地游到漂在水面的孩子身邊，夾着孩子費勁游到河中的一個孤島，對孩子進行簡單的救治，見孩子稍有氣息，他才長長的出了口氣。這時小姑娘大喊着：“叔叔，還有一個孩子在水裏呢！”年輕人聽了，又奮不顧身地跳入了水中，可是第二個孩子卻沒了蹤影。年輕人幾次冒着被河水吞沒的危險潛入水中，但還是找不到孩子。最後他只得用腳在水中踩着找人，終於踩到了孩子的手。年輕人再次潛入水中，拉出孩子，遊向了岸邊。到了岸邊上，年輕人拖着疲憊的身體，為孩子壓腹、捶胸……這時救護車來了，兩個孩子被抬了上車。在救護車啟動之時，年輕人也倒了下去。於是，救護車拉着三個人一起駛向了醫院。
到了醫院，兩個孩子被送進了搶救室。可年輕人依然沒有醒過來，醫院立即找來全院的大夫對他進行搶救。突然，一位醫生大叫道：“這個人我認識，咱們醫院的很多醫生也認識他！”原來，年輕人是這個醫院裏的一名癌症患者，他剛做完兩次手術，還在化療中。
一個癌症患者剛做完手術不久，還在化療中，他的身體是多麼虛弱啊。面對危險，他沒有顧慮自己的身體，更沒有退縮，而是拼出最後的一點力氣救出了兩名落水兒童。年輕人的舉動是多麼偉大啊！這時，我的眼前又浮現出一幅幅感人的畫面：大學生們手牽手救落水兒童；為了不讓火車撞上攔路巨石，十來歲的小女孩站在鐵軌邊想方設法攔住疾馳的火車；年僅二十七歲的軍人救助落水工人，獻出了自己寶貴的生命……
是呀！這個世界上充滿了濃濃的愛，正是因為有了這些熱心人，我們的生活才如此精彩。我們也要像這些熱心人一樣，伸出我們的手，獻出我們的愛，讓我們的世界更加温暖，更加幸福，更加祥和。
xx，一個普普通通的農民工，在別人的生命陷入危機時，他挺身而出，用自我的生命換回了他人的重生，以年僅29歲的年輪譜寫了一曲壯麗的人生。他是農民的兒子，他有他的夢想，他有他的熱血，他有他簡單而又淳樸的愛心，而此刻，他卻無法應對親人，無法實現希冀，無法揮灑豪情，無法無法書寫人生。但他的整個人生，卻是以神勇的壯舉詮釋了生命的意義。
xx的事蹟被媒體披露後，很快引起了人們的關注，人們爭相傳頌他的義勇之舉，無不為他的行為大加讚賞，在人們廣為追求物質條件的當今社會，仍然還有這樣能夠見義勇為、挺身而出的人，已經太少了，而他，作為普通的農民工，他卻能夠做到，在關鍵的時刻，把生的期望留給他人，奉獻出了自我年輕的生命。生命於人而言，是最崇高的，我們能夠放棄這，放棄那，而對於生命，從不輕言放棄。然而，在緊要危機關頭，我們沒有任何機會細細思考，但我們能夠在瞬間作出決斷，這樣的選擇僅有一次，也僅有一個，當別人的生命受到威脅時，xx能夠毫不猶豫的挺身而出，若換成你、我、他，則又會是怎樣的決斷呢所以，我為他的勇氣深深折服，也被他的行為深深打動，對他的敬佩之情油然而生。當我明白了他的事蹟後，我無不為他的義勇之舉而發自內心的感動。
xx的父親説：“他的生前有兩個願望，一是要讓自我的雙親過上幸福的生活；二是要讓家鄉的孩子能讀好書，做有知識的人。”這是多麼簡單而又純樸的願望啊！然而，就是這樣簡單的心願，他卻再也實現不了。他還有許多工作要做，也還有許多心願未了，他走得太匆忙了，甚至沒來得及脱下毛衣和鞋襪，更不能和白髮雙親告別……就這樣，帶着遺憾無聲地走了。生命最完美的演譯是延續靈魂送出真心，生命最博大的誠意是捨棄自身置換他人。死去的人，他是真的永生了，而活着的人，承載了他的靈魂。
英雄去了，但他的靈魂還在，他的精神永遠留在我們心裏，作為活着的我們，更要堅守崗位，做好每一件事，讓我們替英雄去把他的每一個願望變成現實。
全校各團支部：
201_年11月16日傍晚時分，我校高三5名體訓生練習長跑返校，突然看見一輛沒有牌照的電動三輪車從射洪方向疾馳而來，將公交車站旁的一名老太婆撞倒在地，三輪車主不顧傷者呻吟，駕車逃離現場。這5名學生義憤填膺，以100米衝刺的速度追趕三輪車，在場的百姓撥打了120，將傷者急送醫院搶救。這幾名學生追了3000餘米，終於在沱牌公司南大門將車主抓住，勸其回到事故現場。隨後，他們撥打110，柳樹派出所民警火速趕到現場，將肇事車主抓獲歸案。
這5名同學分別是高三5班宋京展，高三12班趙晨，高三、8班胡德財，高三18班楊小龍、李紅霖。
這5位同學是當代中學生的優秀代表和先進典型，反映了新時代中學生的良好精神風貌，是全校學生學習的榜樣，為了進一步宣傳學習他們的感人事蹟，教育和引導廣大團員青年健康成長，學校團委決定，授予宋京展、趙晨、胡德財、楊小龍、李紅霖同學“優秀共青團員”榮譽稱號，並在全校學生中開展向他們學習的教育活動。
學習他們，就要學習他們英勇果敢、見義勇為的英雄氣概。他們的英勇行為伸張了人間正義，弘揚了社會正氣，為我們的社會撐起了一片文明的天空，奏響了一曲可歌可泣、感人肺腑的正義之歌。
學習他們，就要學習他們樂於助人、淳樸善良的優秀品質。學習他們在平時的學習、生活中為人淳樸善良，樂於助人，無私奉獻，不圖名利，不計得失，積極用實際行動踐行社會主義榮辱觀，發揚社會主義新風尚。
學習他們，就要學習他刻苦學習、立志成才的進取精神。作為當代中學生，他們理想信念堅定，立志成才，報效祖國。為跨入理想大學，他們學習勤奮，刻苦提高藝體專業成績，不斷提高能力和素質。
他們是我校廣大學生的優秀代表，是我們學校的驕傲和光榮。他們的先進事蹟，是弘揚中華民族傳統美德、提高中學生的思想道德素質、建設和諧校園的一個很好的活教材。學習他們的先進事蹟，就是為了在我們學校更好地營造一個講文明、知榮辱、樹正氣的良好氛圍，以更多、更好的精神文明建設成果向社會展示我校師生的風采。
在學習教育活動中，團委要求：各支部要採取主題班會、寫學習心得體會等靈活多樣的形式，積極推動學習教育活動，認真學習、宣傳和討論他們的先進事蹟和可貴精神，迅速在我校廣大團員青年中掀起學習熱潮。要組織和號召廣大團員青年在學習教育活動中從我做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，以實際行動為建設和諧校園、構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
共青團四川省射洪縣柳樹中學委員會
201_年11月21日
關於表彰趙小明同志見義勇為先進事蹟的通報
各單位、各部門：
我廠青年工人趙小明同志，於20__年_月_日下午5時左右下班途徑南昌八一路時，看見一個歹徒搶了一位女青年的皮包後逃走。趙小明同志將其截住，在被另一個隨後接應的歹徒從背後紮了一刀，手臂傷勢嚴重的情況下，仍緊緊抓住歹徒不放。兩個歹徒被聞訊趕來的民警和保安人員抓獲。
為表彰趙小明同志置個人安危於不顧、見義勇為、勇鬥歹徒的崇高品質，本廠決定，給予趙小明同志通報表揚，並獎勵現金6000元。
希望全廠職工，特別是共產黨員，向趙小明同志學習，為維護良好的社會秩序，為三個文明建設做出自己應有的貢獻。
南昌市__布藝廠(章)
20__年_月_日
抄送：___ ___ （共印__份）
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