“五老”志願者先進事蹟材料

 樂於奉獻的“五老”志願者同志

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**同志是棉花街社區關工委“五老”隊伍中的一員，是一位普通的社區志願者。他曾是一名光榮的志願軍戰士，立過6次三等功；退休到現在74歲，堅持十幾年如一日，為羣眾服務，為學生操心。這份執著精神，深深感染了社區羣眾。社區裏的青少年都親切地稱他為楊爺爺。1992年，**同志從**輪船公司退休後，老伴和親戚鄰居們都説，這下好了，你可以好好休息，享享清福了。可老楊不這麼想。回想起自己的成長曆程，他總覺得，一個共產黨員，如果只想着自己享清福，不想着為羣眾乾點啥，那就不配叫黨員。他説服老伴、兒子，開始了退休後的忙碌生活。

在對社區的青教工作，**同志傾注了大量的心血。社區關工委根據他為社區所做大量的教育工作,推薦他為校外輔導員，並以他的先進事蹟舉辦了家長學習班,以此教育廣大羣眾,吸引社會單位參與到社區青少年教育工作中，保證了社區青少年教育工作的覆蓋面。(轉載請註明來自:本站)

看到小區的孩子沒有合適的活動場所，他就自己動手，找來一些廢舊材料，又貼進250多元錢，為孩子們製作了乒乓球枱、跳高木架、跳高墊子，與他們一道，在庭院裏踢球、做遊戲，從各方面關心孩子們的成長。孩子們都親切地稱他“楊爺爺”。2003年“六一”兒童節，他自費300多元，把社區裏的少年兒童組織起來，到歌**烈士**園參觀，還給每個孩子準備了一份特殊的“紅包”，裏面裝着《中學生守則》和《數學九九表》。孩子們都説，和楊爺爺在一起很開心；楊爺爺説的話，爸爸媽媽也説過，可楊爺爺説的，他們更愛聽；楊爺爺是真的在關心我們，為我們好。2002年的“七一”，建黨81週年的紀念日，他主動與歌**中學聯繫，為全校師生作了一場生動的革命傳統教育報告，以自己的親身經歷和感受，向同學們講述了黨的光榮傳統和艱苦的奮鬥歷程，激勵同學們努力學習，報效祖國和人民。《加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》頒佈後，他將其中的重要內容摘錄出來，自費打印、製作成漂亮的宣傳標語，貼在小區醒目的地方進行宣傳。老楊説：“孩子是國家的未來。教育孩子，我們每個人都要盡到自己的責任。”

在老楊的心裏，不僅記掛着社區裏的孩子，還關心着邊遠地區失學的孩子們。2003年5月，當他從新聞報道中得知**縣受災，一些災區兒童因為家庭貧困，讀不起書、上不起學情況，他心裏很是着急。“六一”前夕，他找到棉花街社區黨組織負責人，鄭重地拿出自己省吃儉用、節衣縮食，從退休金中一點一滴積攢起來的1000元錢，要求捐給那些貧困學生。錢交出去了，他感到莫大的欣慰。

2007年開始，**同志自創青少年學習園地，除組織青少年到河邊搬運鵝卵石、河沙等，老少共建外，還自費購買筆墨紙張、油漆等原材料，自己動手設計，將“知榮恥、樹新風”的專欄與航天科普知識、奧運宣傳、青少年手工藝品生動的融入其中，以“講政治、學科技，育新人，迎奧運”等活動載體集宣傳、學習、教育、觀賞為一體，並以創新的形式，不斷地賦予宣傳活動的新內涵，用愛國主義為核心的民族精神和以改革創新的時代精神鼓舞青少年，用社會主義榮辱關規範青少年，引導他們牢固樹立共產主義理想，並取得了一定的教育效果。

在日常的工作中，他還積極協助社區開展了“我是社區小主人,從小爭做文明人”的活動。他帶領一班學生對社區各綠化帶進行愛綠護綠。給花草澆水、修枝、鬆土、除草，自己掏錢買肥料，為花草施肥。在他的帶動下，許多居**小朋友也自覺加入到了愛綠、植綠、護綠的行列中來，和他一起搭花架，把自己家的花草送來種在院子裏。通過共同的勞動，居民的居住環境不斷美化，鄰里關係更加和諧、融洽。

在他心裏，時刻都裝着社區青教工作。在他看來，全面提高未成年人的思想道德素質，培養青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新人這些事，應該是民族興亡的大事。所以，他以身作則，從小事做起，引向和帶動了青少年的健康成長。發揚了“五老”人員不為名不為利的奉獻精神，退休不褪色，繼續發餘熱，為社區青少年教育工作作出了貢獻。使棉花街社區青少年教育工作上了一個新的台階。