創建全國文明校園先進個人事蹟材料

創建全國文明校園先進個人事蹟材料

自本市創建文明城市工作以來，為積極響應這一舉措，我校積極推進文明校園的創建工作。我很榮幸，作為一名普通教師，全力以赴，努力工作、堅持不懈，為我校爭創市級文明校園做出自己的貢獻!

詩人艾青有一句詩:“為什麼我的眼裏常含淚水?是因為我對這土地愛得深沉。”是的，我熱愛這片土地，這片育人的寶地，這片養育了我們的可愛的家鄉。面對着這片土地，我又怎能不為這片土地奉獻我們的青春、力量?我做了很多，我要做的還有更多。

一、思想上進，善於學習，創建文明校園深入我心。

文明是歷史以來沉澱下來的，是各人素質修養的名片，也是學校發展繁榮的標誌。開展創建文明校園活動，建設健康、文明的校園，對於提高學生素質，塑造良好校園形象，促進學校穩固向前發展，具有重大的推動作用。

自本市創建文明校園以來，在校領導的正確領導和指揮下，我積極工作、不斷學習。在課餘時間認真學習了習總書記十九大以來的重大會議講話內容，並認真的做記錄、寫心得體會；還積極認真地學習了學校印發的有關創建文明校園的小冊子、明白紙；並且認知社會主義核心價值觀、創建文明校園六個好等文件精神。我充分地瞭解到，創建文明校園並不只是喊喊口號，而是要落實到實際行動上，把認識切實的落到日常工作中來。

二、工作認真，兢兢業業，務實開展校園文化建設。

豐富多彩的文化，能夠營造濃厚的學習氛圍，引領積極向上的學風。創建文明校園期間，我主要從事傳統文化輔導員工作，帶領着本校語文課外小組的同學組織進行了漢字聽寫活動，並進行了評比，從而弘揚中華傳統文化，響應了習總書記的講話精神，讓孩子們對我國的傳統文化也產生了很大的興趣。我還帶領八年級同學，在校園文化走廊中，組織同學們發揮自己的特長辦一些內容豐富的手抄報，進一步向全校同學宣傳傳統文化，得到了省市校級領導的肯定和好評。為了更好的組織同學們宣傳創建文明校園的重大意義，我在班級定期創建不同的主題報，並且為鼓勵孩子開展評選“班級十星”活動，讓同學們以這十位為榜樣，進行效仿學習，爭創人人文明先進，取得了意想不到的效果。

除此之外，我還加入了志願者服務隊，在課餘和週末的時間，在校園、醫院、社區、街道，我和同事、同學們打掃衞生，宣傳法律、安全相關知識，還組織學生和家長成立志願者服務隊到社區打掃衞生，到街道清理小廣告，到空巢老人家中慰問老人。

我的同學們期間也取得了較為理想的成績，其中，一個是百年追夢共創美好明天徵文市級三等獎，一個是同一主題的攝像三等獎。作為老師，我為他們驕傲。

三、嚴於律己，立足本職，創設文明育人環境。

良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對孩子們的成長有着不可替代的作用。不以規矩不能成為方圓。作為一名老師，我們更應該以身作則，時刻以高標準要求自己，艱苦奮鬥，不怕吃苦，幹出更出色的成績！

教育家魏書生説過:“教育就是培養一個人的良好習慣。”我想做同學們的榜樣，每當教室、走廊有垃圾時，我就會主動撿起，放進垃圾桶；每當工具擺放不整齊時，我也主動前去擺放好；清潔區的衞生死角總是先給學生們做好示範，或者和他們一起打掃……久而久之，在我的影響下，我發現學生也開始主動去把班級打掃的窗明几淨，把自己的桌子整理乾淨。當把語言落實到行動上時，就有可能會帶動一大批人。播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。老師只需要時不時給點雨露，他們就會茁壯成長，開出文明之花。

開展創建文明校園活動，是一項光榮而又艱鉅的任務。作為一名教育者，我會繼續努力，提高自己的政策理論水平和師德修養，讓學生們説文明話、辦文明事、做文明人。我會繼續保持積極的態度，以飽滿的熱情，貫徹落實文明校園創建，大處着眼，小處着手，持之以恆，為打造安全、文明、和諧的校園環境奉獻自己的力量！