故事梗概：
敏感內向的小北獨自一人來到一個陌生的城市，開始了他的大學生活，由於他性格內向，不善言談，加之長時間的自我封閉使他對周圍的人充滿敵意，總覺得室友的在有意的冷落他，排擠他。轉眼到了重陽節，小北非常思念逝世不久的姐姐，內心孤獨、鬱悶。然而就在此時，室友們因衞生評比的事，將矛頭直指劉小北，於是他內心壓抑已久的情感被激發了……
心理劇劇本
時間：20xx年10月10日
人物：劉小北（男主角）， 羅濤（寢室長）， 孫揚（室友），王梓（室友，酷愛詩歌，綽號“詩人”）， 李悦（室友），尤野（室友），田老師（女）[心理輔導老師]
道具：一張桌子，五、六個凳子，一本書
第一幕
（音樂起，舒緩、傷感的曲調）
旁白：天堂是什麼樣子？我不知道，我只知道姐姐一個人在那兒好孤單。幸福早已離我遠去……（配火車呼嘯遠去的鳴笛音）
羅濤登場，表情凝重
羅濤：靠！怎麼搞的？寢室衞生評比我們又是倒數第一，你們幾個快快快過來，趕快找找原因，必須得拿出個解決方法來，我們不能再這麼下去了。
（劉小北正在寫東西）
孫揚：我們也太偉大了吧！
李悦（放下書）：我看是劉小北同學更偉大哈！不注意個人衞生、形象，託您的福，我們全寢室又跟着偉大了一回！
尤野：（摘下眼鏡，用布擦拭）：劉小北，哥提醒你一句，以後注意點兒，別讓我們寢室老掛紅牌！
孫揚：劉小北，劉小北，説你哪！嘿……！怎麼沒反應哪？像個木頭一樣！
王梓（放下手中的詩歌全集）：每天生活在沒有硝煙的戰場上，真叫人痛不欲生，活着便成一種罪惡。
尤野：哎！劉小北，你咋不説話？要不來個獲獎感言讓我們大飽耳福？
（旁人冷笑一聲，劉小北仍沉默不語）
劉小北（突然猛地站起來）：都是我的錯，行了吧！我的錯！（甩掉手中的筆奪門而出）
李悦：哎哎哎……！這什麼人哪？切！
羅濤（向門外望了一下）：得了得了，誰也甭吵了，搞得宿舍裏烏煙瘴氣，這事兒你們也甭把責任都推到劉小北一人兒身上，誰都有責任，作為寢室長，我負主要責任，這樣吧，作為懲罰：下個月的衞生我全包了（低下頭）。
其他人都沉默了，此時寢室熄燈，還有室友小聲默叨：“搞什麼啊，本來就他做得不對”，“他倒有氣了，“可不是，整個兒一怪胎””。
第二幕
場景：桌子不動，換上老師，老師坐在桌前看書。小北在校園中徘徊。
旁白（小北心裏獨白）：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，中秋月下孤燈眠，重陽夜裏獨徘徊，偏遇親朋已故日，心中悲切幾人知，旁人不解愁滋味，是非幾句亂我心。悲！悲！悲！歎！歎！歎！剪不斷，理還亂。
此時，冷風吹過，小北感到陣陣寒意。
劉小北：姐姐，你在天堂一定很寂寞吧……（哽咽）我好想你，真的好想你，你聽得到嗎？（大聲呼喊）小北邊往前走，邊自言自語：我是上帝的棄兒，姐姐不要我，他們也都排斥我，我該怎麼辦？誰能救救我啊！
不知不覺，小北走到了心理諮詢室門口。
小北在門外躇躊良久，最終他還是決定推開門，慢慢踱進去。
田老師：同學，你好！請坐。（手勢）
劉小北緊張、侷促不安又很拘謹地坐下來，表情極為不自然。
劉小北：老師，我跟您直説吧，我不喜歡我寢室那幫人，他們也不愛搭理我，他們幾個本地人自成一團，孤立我，排斥我，我不知道我哪兒招他們惹他們了，我討厭所有的人，我……其實也不是什麼大事，只是，只是與寢室的同學鬧彆扭了，產生了一些不愉快，我總覺得他們在排斥我，（頭微低下）
田老師：嗯！你先冷靜一下，我大概知道你目前的狀況了，老師也是從學生時代走過來的，非常理解你心裏的感受，是這樣，既然你今天主動找我談話，就表示你信任我，相信我有能力幫你出主意，擺脱困境，我這樣説對嗎？
劉小北連連點頭，心裏迫切想得到老師的指引。
田老師：我為管你們寢室今天發生了什麼，總之出現問題了，出現了你無法解決的問題，這讓你很苦惱，不知何去何從，對吧？
劉小北重重地點了點頭，田老師接着説。
田老師：同學，我想問一句，你知道為什麼幾萬年來人類一直在進步，在不斷地發展，成為萬物之長麼？
劉小北：問題太深奧了，我不知道。
田老師（笑一聲）：其實答案很簡單，就在於人的社會性，在於人與人之間在不斷地磨合、溝通、交流，問題總是層出不窮，便人與人之間的溝通解決了一個又一個新的問題，這樣，社會才能進步，人才能發展，當然問題包括方方面面，簡單問題不斷地深化升級最終變成一把雙刃劍，兩敗俱傷。
劉小北：那老師，您的意思是……要我跟他們交流、溝通，聽聽他們的看法？
田老師（滿意地笑着點點頭）：嗯，你首先要勇於走出自己的世界，俗語有言：海納百川，有容乃大，作為一個人而言，要有容人之量，有温厚之態，有忍耐之性，有退讓之心，善於跟別人交流，並把它當成一種習慣，人才能進步，明白老師的意思麼？
小北（若有所思）：嗯，那謝謝老師！我會試着跟他們交流的。
第三幕
旁白：小北走後，寢室裏議論紛紛。
尤野：你説那小子咋這麼倔呢！
孫揚：就是講他幾句廉潔受不了了，心理承受能力也差了點吧。
李悦：像他那麼內向又沉默的人，鬼曉得人心裏都憋着什麼事兒呢，哎，你們看，小北桌上（正在拖地）有封信（拿起小北的信）
羅濤：喂，李悦，你幹嘛！隨便看人家東西是很不禮貌的。
李悦（做了個鬼臉）：有什麼大不了的，不就看看嘛，（興奮地念着）：親愛的姐姐，我好想你，（李悦手裏拿着信大笑）這小子還有這手啊，你們看，他還認了個姐姐哩！“自從你去了另外一個世界後……”李悦聲音變小，大家把目光都集中到李悦手中的信上。
孫揚：啊，不會吧？他姐……哎，我記得了，今天是重陽吧？
尤野：嗯，難怪他今天這麼反常。
李悦：我們是不是話説重了，真的傷到他啦？
孫揚：他現在肯定一人在外面黯然神傷呢？
尤野：可他也有做得不對的地方啊……
室友齊聲説道：閉嘴
羅濤：他本來就是個敏感脆弱的人，喜歡獨來獨往，不願跟大家交流，今天的話擱在平時，他都會放在心上，更別説今天了……
李悦：那我們怎麼辦？我們又不是有意要孤立他、傷害他啊！
羅濤：所以以後大學在講話進就要多注意點兒，舌頭雖是柔軟的，但有時它真的可以變成一把利劍直刺別人心口。
孫揚：那現在呢？我們怎麼辦？得想個辦法啊！
羅濤：要不咱們這樣（幾個圍在一起自言自語）
第四幕
小北迴到寢室，只有一盞枱燈亮着，心想大家可能都睡了，明天再跟大家聊，趴在桌上，忽然摸到一張小紙條，打開：小北，我們做錯了？對不起！我們向你道歉！
做錯了事兒，大家應該一起承擔，我們不應該把所有責任都推你一人兒身上，還講了解那麼多讓你難過的話，請原諒我們一時的衝動，其實我們心裏不是惡意要傷害你，你能原諒我們嗎？還有，今天是重陽，我們剛才不小心知道了你家的變故，一人兒在外可別太難過了，自己想開點兒，車到山前必有路，上帝關上一扇門兒後，肯定會為你打開一扇窗，生活總是會有希望的，你一定要挺住。這裏有王梓寫給你的一首詩：
如果有一天
你走得太倦
只要一轉身
我的祝福就在你身邊
不管離多遠
不管多少年
化祝福為藍星點點
閃在晨曦
親在日暮
閃在你生命的每一天！
小北 人生路上，有你、有我、有我們共同成長的足跡，沒有誰能孤伶伶地走完一生，有朋友的忠告、批評與幫助，人才會有成長的勇氣與力量，在這個世界上，你不是一個在生活、在奮鬥、在承受痛苦，我們一直在觀注你、祝福着你，誤會只是暫時的，它不會也不可能成為阻礙我們之間溝通的鴻溝，你説是嗎？我們希望通過今天的誤會，你能看清楚真實的我們，走出自己的世界，忘了那些所謂的恩怨、仇恨，敞開心扉，張開雙手來迎接我們的擁抱，小北，你願意和我們共同成長麼？此時，室友從小北的身後跳
出來，小北滿含熱淚，望着一張張可愛的笑臉，重重地點點頭，兄弟幾個抱成一團。
尤野：這些年，一個人……大家合唱《朋友》
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我佔的比你早！
小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？
小伍：我昨天晚上佔的。
小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了牀，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？
一大早就在這麼神聖的教室裏吵架，浪費大好青春！
知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照着我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：你也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麼？
小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！
小伍、小玲：快説啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。你這也叫絕招？
哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：説，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第一步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麼破題啊？
3
小玲：我再給你們出一道題兒；説，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢麼！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇一跳：來啦？怎麼説不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快髮捲紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！幹什麼去了啊？
髮捲。
老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有一比。
小玲：就是！難道他是傳説中的説唱歌手，要不嘴裏怎麼就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：你怎麼知道？我放在桌子裏抄的！
老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒黴！
老師沒收小艾的捲紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到一小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌裏去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的捲紙）你也坐着反省一下，為什麼拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看着小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好捲紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（捲紙給小艾）
4
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接着讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮幹嗎？就這麼一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽説過皰丁解牛，遊刃有餘吧？你用遊刃有餘造個句子，對了我就給你過！小艾：遊——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裏遊，遊刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的捲紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！ 老師：你——你等着掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭髮？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
5
老師：好！很好！非常好！拿着（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲，跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看捲紙，你這閲讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？ 小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看着眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閲讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？ （對觀眾）是晚禮服！
小玲看着小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大遊戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵着買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了
掛科天王
場景：重修教室 人物：小艾，小伍，小玲
內容：
小艾上場：（手拎本書）現代社會網絡之花（搖頭吟詩）
不分晝夜戰場廝殺
哪料期末成績一出
掛！掛！掛！
（搖頭，坐下）
小伍上場：（甩甩頭髮）大眾情人無慮無憂 （搖頭吟詩）
狂追美眉不曾罷休
情場失利考場如何
重修！重修！
（看見小艾，握手：戰友好。坐下）
小玲上場（宋丹丹小品腔調）：有人唱歌走調
6
有人為愛煩惱 本人獨有一好 到課堂上就睡覺 不怕大家把我嘲笑 我今兒個也來重修班報道。
（臨着小伍坐下）
小艾：這老師今兒咋還沒來？我等到花都乾巴了！早知道這樣今天再戰一局CS再來了。（東北一家人口氣）
小伍：（拿出鏡子照照）就是，急急忙忙跑來了，害我髮型都亂了！沒聽説嗎血可流，頭可斷，髮型不能亂！
小玲：反正我是要睡覺的！這奧運都告別雅典了，這美國也大選了，上課睡覺也該到點了。（宋丹丹）
小艾：唉，想我一代梟雄，落得重修田地！自我介紹一下，我叫小艾。
小伍：我叫小伍。
小玲：我叫小玲。
小艾：幸會幸會！我們艾伍玲（二五零）相聚！二位怎麼也加入這隊伍了呢？
小伍：兄弟，這説來話長------
小艾，小玲：那就別説了！
小伍：啊？兩位如此絕情！讓我想起了傷心往事……唉，時運不濟，命途多舛！想當初我也是堂堂一朵鮮花…… 小艾小玲：鮮花？！
小伍：的歸宿啊！
小艾，小玲（對視）：噢！原來是牛糞！
小伍拍案而起：兩位這是什麼話？我真是忍可無忍！不，是可忍無忍！對我這樣的帥哥説這——樣失禮的話！ 小艾小玲：冷靜，冷靜！
小伍（大喊）來啊，開門，放狗！
小艾小玲嚇的抱着頭。
小伍衝出去。
小玲：他咋自己出去了呢？
小艾：還好我打過狂犬預防！萬一被咬了呢。
（低頭沉思）我們是不是太過分了？
小玲：不是啊？
小艾：你確定？
小玲點頭。
小艾：那就再過分一點！（站起）你走吧，老師點名啦！哈哈！
小伍馬上出現。
小艾：狂犬兄？（嬉皮笑臉）不，牛糞兄！（見小伍臉色不對）不，兄弟你可算回來啦！我正想你呢！ 小伍坐下：咱是這麼小氣的人嘛！同是掛科重修人嘛，相逢何必曾相識！
小艾小玲：是是是！
小伍：我接着講我的話長啊，唉，從那説起呢，（回想中）既然這麼長，我就不説了！總之一句話：紅顏薄命啊！ 小艾小玲：啊？
小伍：不好意思。是紅顏禍水！沒聽説一句名言嗎……
小艾小玲：沒有！
小伍：我還沒説呢啊！不在無聊中戀愛，就在無聊中變態！
小艾：兄弟，啥也別説了！理解萬歲！看你也是久經情場廝殺，壓海棠的一枝梨花。
小伍：（哭臉）知己啊！
小玲：是啊，我看大哥你也挺拽，見了你我也大有感慨！
小伍：怎麼？妹妹有啥想法？
小玲：你的命運也無法更改。
小伍:（笑臉）啥啊！
小玲：（微笑，忽然變臉）被甩！
小艾偷笑，佩服佩服！
小伍轉向小艾：兄弟怎麼落難於此？
小艾：我也是堂堂戰士一名！
小伍：同行？
小艾：我是正常的路我不走！黑夜我也顯身手！
小伍小玲（做驚慌狀）：你，你是？
7
小艾（搖頭擺尾做清高狀）：哼哼！時代新人我是頭！網絡殺手！
小伍：到頭來學習還是一場空啊！
小艾：告訴你們學習對我來説是小菜一碟！再説，你們看我像掛科的料嗎？
兩人異口同聲：像！
小艾：我——無可説話！
小玲：哎，你們哪有我慘啊！
小伍：妹妹，這重修男生居多，你怎麼也這麼墮落？
小玲：別提了，你們不知道嗎？阿拉法特仙遊了啊。
小艾，小伍：是啊是啊，遺憾（兩人開始對着歎息）
小玲：還聽不聽我説了啊？
小艾，小伍：我們可以理解你的心情！
小玲：可是這不關我事啊。
小艾小伍：啊？
小玲：我有自己的苦惱。我是一天不睡覺，我就睡不着覺。
小艾：妹妹，這叫話嗎？
小玲：反正你們是不會理解我的苦惱的。不睡覺的人都是相似的，睡覺的人卻是各有各的睡覺。
小伍：有道理！
小艾：總之一句話，我們都是把科掛！
三人同時歎息：唉！！！！！！
小艾：看！老師開始上課了！
小艾小伍轉頭一看，小玲已經睡着了，驚歎：神速！
小伍：不行！得乾點正事了把時間抓，我來看看這班裏可有靚妹把。
小艾：我想想今天的新戰術！一節課準研究出個個力擋無數！
打鈴。
小玲立刻醒來。
小伍：真準時！
小玲：那是！這叫生物鐘！睡去醒來都輕鬆！（站起）拜拜！你説，我們還會掛科嗎？
小艾小伍對視：她問，我們還會掛科嗎？
人物：團支書，小艾，小玲，小伍
場景：教室
團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同……同……同什麼們！請大家聽我説一句！
三人：説吧。
團支書：你們聽不聽啊？
三人：聽着呢！
團支書：真的聽？
三人：真的！
團支書：確定？
三人：確定。
團支書：不反悔？
三人：不反悔。
團支書：你們是認真的？沒騙我？
三人：你説不説啊？
團支書：噢，我開始説了！——我要説什麼來的？
三人暈倒。
團支書：啊！！！！對了！
三人坐起。
團支書：我真的忘了我要説什麼！
三人又暈倒。
團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自……好好改過，抵制日貨！
8
小玲：這都什麼亂七八糟的！
團支書：小玲！你為什麼上課要睡覺？
小玲：我困故我睡！
團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？
小玲：我下課了也睡！
團支書：那你晚上做什麼？
小玲：你晚上做什麼？
團支書：睡覺啊！
小玲：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？
小玲：很重要的事！----吃飯！
團支書：那學習怎麼辦？
小玲：我也想諮詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？
小玲：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？
小玲暈倒。
小艾：哈哈哈！
團支書：小艾，你怎麼總是玩遊戲？
小艾：心理需要！
團支書：遊戲有什麼好玩的？課餘時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩遊戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！小伍：哈哈，你又掛了！
團支書：還有你小伍！
小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？
小伍：是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！
同學們，同窗們，同志們，同―――
三人：你就直説吧！
團支書：同什麼們！
三人暈倒。
團支書：燃燒我們的青春吧！
小玲：沒火柴！
團支書：努力奮進吧！
小艾：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！
小伍：它不拋棄我！
團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！
團支書：打起神精來，抓緊時間，讓我們……
下課鈴響。
團支書：……吃飯去！
三人：耶！
團支書：你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起……我嗎？
小艾若有所感：媽！
團支書：哎！
小艾：佔我便宜！
9
團支書：純屬意外！music!
（ < 魔法風>之類抒情曲）
小玲：其實，我也不是那麼想睡覺！睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息……
其他三人鼓掌。
小艾：説真的，我也不一定要玩遊戲。是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借遊戲來麻痺自己！越是苦悶，越是玩遊戲，遊戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。
小伍：説實在的，我對愛情確實有許多的渴望。想體會月上柳梢頭，人約黃昏後的浪漫，也為了逃避學習而找藉口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。 三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！作為團支書，幫助你們是我的責任！作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！
（音樂停！）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（音樂《因為我們是一家人》）
團支書：好！也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！
三人：啊？
團支書：不！引導你們！誘惑你們！
三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！
三人：fightting！
幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。
小玲：在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了 （拿出牌子！）優！
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待着我去發現！
小艾：（夾着書）自從我不再打遊戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快別再打遊戲！呵呵哈hi快別再打遊戲！重修天王的招牌，被我一腳踢開！
小伍：書中自有顏如玉，書中自有……還是顏如玉！自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！
（合唱）我要變成童話裏努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都走光了？同什麼們！你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！
三人：謝啦！同什麼們
登場人物
沐芒——男。一個初入大學的學生，有點自卑，家境不是很好。
百葉——女。沐芒喜歡的女生，也是沐芒的高中同學，家境一般。並不喜歡沐芒，嫌沐芒家窮，倒是有點喜歡士立這種有錢的人。
輔導員——男。沐芒學院的輔導員，為人熱心，喜歡和學生打交道，二十七歲。
沐芒父親——男。老實厚道，常年在外打工。
沐芒母親——女。特別喜愛自己的兒子，心思簡單。
士立——男。沐芒同學，家境很好，有點瞧不起像沐芒這類窮學生。
老病人——男。六十多歲，人生經歷豐富，有胃病，開朗熱心。
小男孩——男。六歲，沐芒病房的另一個小病友，患有先天性成人型微細胞粒白血病，單純懂事。很愛自己的父母，也愛身邊的人。
惡魔——沐芒心中向惡的一面。
天使——沐芒心中向善的一面。
學生十來個人，都是沐芒的同學。
護士一名。
第一幕
人物：沐芒，百葉，士立，輔導員。
時間：2006年深秋，離開學已有幾個月。晚上8點多。
地點：學校公園。
[幕啟：（旁白）人是有感情的動物，有了感情，人類的社會才會豐富多彩……（自己加些有意義的話）。事事都有其發生的前因和後果，對人生來説這是一個經歷的過程，經歷了眾多的喜怒哀樂，人就會成長，學會堅強，學會勇敢面對生活。
[學校公園，人不多，偶爾有一對情侶走過，路燈燈光温和，但是有點冷。
[沐芒焦急地在路燈下等着，不時向遠處看看。
[有點冷，百葉收了收衣襟，看了看不遠處的沐芒，皺了皺眉，但還是走了過去。
百葉：（不耐煩地自言自語）真不知道在做什麼，這麼晚了還叫我出來，要不是看在是同學的份上，鬼才理他。
沐芒：（欣喜地）啊，百葉，你來了！呵呵
百葉：（冷漠）恩，快點説吧，有什麼事。
沐芒：（微微一呆，重新恢復了笑容）我，百葉，其實我從高中的時候就，就有些，有點，有點，喜歡你了……
百葉：（吃驚）啊？什麼，你……
沐芒：百葉，你先聽我把話説完好嗎，我知道，我不該跟你説的，也許我家裏不是很好，但是，百葉，我忍不住，我現在已經沒有辦法靜下心來學習了，是的，我忍不住，百葉，我真的，很喜歡你……
百葉：（憤怒）行了！不要説了，對不起，我很現實，你有什麼資格來喜歡我？你有錢嗎，你會給我買好看的東西嗎，你好好看看自己吧，你什麼也沒有……
〔百葉轉身逃跑
百葉：（小聲地）哼，癩蛤蟆想吃天鵝肉……
沐芒：（慘笑）哈哈，我什麼也沒有，哈哈，癩蛤蟆想吃天鵝肉……
[沐芒歪倒在路燈杆上，風聲起，背景音樂是緩慢的提琴聲，壓抑而悲傷。
旁白：（眾人的混合聲音）
輔導員：沐芒啊，你最近的學習怎麼搞的啊，怎麼不升反降了呢，要注意各方面的問題啊……
士立：哈哈哈哈，學習好有個屁用啊，你看他家那麼窮，能幹什麼呀，書呆子……哈哈哈哈……
班主任：同學們，最近要收一部分物管費，請同學們在本週三之前交齊，另外，請個別還未交完學雜費的同學趕快交……
百葉：癩蛤蟆想吃天鵝肉……你什麼也沒有……
〔許久過後，聲音漸漸淡了。嬉笑聲起，拿着鐵叉的惡魔上場
惡魔：我是惡魔，我使人發瘋，我使人難受，哈哈哈，但我無所不在，哈哈哈
（向着沐芒），喲喲喲，你的樣子真使我快樂，哈哈哈，現在是我下手的最好時機。活着有什麼意思，啊？活着只會讓人難受……
天使：（衝出，怒向惡魔）胡説，每個人都會遇到挫折，每個人生都會有自己的低谷，然而人生的大部份是美好的。
惡魔：（惡狠狠地向着天使）你不覺得活着很累嗎，不覺得活着是一種負擔嗎？
天使：人生是一種磨礪，只有經歷了這些挫折，人才會成長，不錯，人生是苦是累，但正因如此，人生才有甜有歡。
惡魔：不要聽他的，你想想，你都快20了，而你的父母卻還在辛辛苦苦地養你，你不覺得羞恥嗎？所以，你死了他們就可以輕鬆了，你也可以解脱了。 [繼續對話……
[天使欲再反駁，惡魔怒眼一瞪，悶吼一聲‘又來壞我好事’，舉起鐵叉刺向天使，兩人追打着下場。
[燈光暗淡下去，沐芒拿起一個藥瓶，緩慢地打開瓶蓋，將藥吃了下去
——幕落
第二幕（或直接由旁白敍述，轉換時間地點即可）
人物（……）
時間（兩日後下午）
地點：醫院某病房
[幕啟：白色病房內，沐芒母親焦急地坐在冰牀上，看着自己不知是昏迷還是熟睡的兒子，心中痛苦不堪。沐芒父親在病牀周圍慢慢徘徊着，不時看看病牀上的兒子。旁邊病牀上的小孩子已經跑下牀，趴在沐芒牀邊，呆呆地看着沐芒。
小男孩：阿姨，大哥哥什麼時候會醒啊？
沐芒母親：大哥哥----他生病了……
〔沐芒微微有了點意識，手指動了動，緩緩睜開眼睛。
小男孩： 醒了
沐芒母親：
沐芒母親：他爸，孩子醒了，快來！
小男孩：我去叫護士阿姨！
沐芒母親：你好些了嗎，孩子？
沐芒：我，還，還在嗎？
沐芒母親：（開始哭泣）在，好好的，好好的，你怎麼能，怎麼能幹那種蠢事呢？（泣不成聲）
[沐芒眼淚也忍不住掉了下來，卻咬着牙什麼也沒説。病房門打開，護士端着一些醫療器械進來了，小男孩跟在她的後面。
護士：你終於醒了，你知道嗎你可昏迷了兩天了，你父母一直在這裏照顧着你呢。
[護士開始為沐芒測量，檢查。沐芒低下頭去，不敢看自己的父母。
沐芒父親：小芒，你怎麼能這麼傻啊，你有什麼想不開的可以跟我們説，可以跟你們老師講，你怎麼能（哽咽）這麼傻呢？
沐芒母親：小芒，這世上沒有過不去的坎，咱門是一家人，有什麼事我們應該一起商量的啊（再也説不下去）
[沐芒開始抽泣，小男孩呆呆地站在旁邊
小男孩：大哥哥不要哭，我媽媽説過，好男兒不哭
沐芒：（轉過頭看着小男孩，過了一會輕輕地説）對不起，大哥哥不該哭，大哥哥是病了，但不該，不該哭……你真乖，那小弟弟可以告訴我得的什麼病嗎？
小男孩：媽媽不告訴我，但他們説話的時候我聽到了，名字很長，好象是成什麼型微細胞粒白血病。
沐芒：（一驚，脱口而出）血癌！
小男孩：什麼？血癌嗎，這名字好記多了。大哥哥知道這個病嗎，有大哥哥的病厲害嗎？
沐芒：（艱難地）不…厲…害，會好的。
小男孩：對，媽媽也是這麼跟我説的，她説我很快就會好。但是，但是為什麼媽媽看見我總是要哭啊，又忍不住掉眼淚，我只好叫她不要哭了，不要哭了，可是她好象忍不住啊，一個勁的哭，她哭，我也忍不住了，也想哭。
沐芒：乖呵，不要哭（自己的眼淚卻早已止不住地往下掉）我們不要哭，好男兒不哭，是嗎
[眾人眼中都含了眼淚，誰也不敢再開口。門一下子打開了，門口湧進幾個人來，都是沐芒的同學，他們眼中也含着淚水。
沐芒同學：沐芒，好些了嗎，我們來看看你。（拿一些水果）
沐芒：（感動）謝謝，謝謝你們，把那些水果給這個小弟弟吧，他……
小男孩：不行，媽媽告訴我不能拿別人的東西，我不能要。
沐芒：乖（哽咽）這是我給你的，不是你要的，你媽媽不會怪你的
小男孩：（猶豫）那我就拿一個吧，大哥哥的病比我的厲害，要多吃點，我一個夠了。
沐芒：（再也忍不住，眼淚急急流出，努力抬起頭，向着父母）爸媽，對不起，我，我太幼稚了，我不該做那樣的事（泣不成聲），我現在才覺得生命有多重要，對不起，大家。我真的，突然…覺得生命真的…那麼重要。
小男孩：大哥哥，好男兒不哭！！
沐芒：（啼笑一聲，向着小男孩）對，好男兒不哭。（轉過頭去，向着父母，微笑）爸媽，我剛剛想過了，我要給弟弟試骨髓！
（沐芒父母親點頭微笑表示同意）
沐芒同學：好，我也願意！
眾同學：我也是！
（旁白：經歷了一件事就是成長，懂得了生命的珍貴，就是收穫……）
故事梗概：一個大學男生，家庭狀況不好，初入大學，身邊同學攀比不斷，在金錢方面心中有陰影。加之單戀不成，愛情受挫。從而影響了學習成績。學校又在此時加收雜費，多重打擊，走向絕路……但吞藥未果。後被人重新喚起生的希望。樹立了新的人生目標。
此劇旨在反應當代部分大學生真實的心理狀況！
故事梗概：
本劇講述的是一位大家公認的好學生，遭受到學習上的挫折，信心發生動搖，由於害怕成績退步，失去老師和同學的喜愛，於是想借考試作弊，繼續維持好學生的假象，幸好老師及時發現，在老師和同學們的幫助下，終於使主人公的錯誤觀念發生了角色轉變。
登場人物：
班長：男，相貌堂堂，郝小明
副班長：女，乖巧聽話
學習委員：男，綽號四眼田雞，瘦皮猴
紀律委員：男，四肢發達，搗蛋鬼
輔導員
任課老師
郝小明同屋：鄭楓
第一場
[郝獨白]： 希望道路平坦，卻難免遭遇岔路和崎嶇，
希望講和順暢，卻難免遭遇逆流和旋渦，
希望莊稼豐美，卻難免遭遇旱滯和蟲害，
希望人生圓滿，卻難免遭遇挫折和失敗，
人這一聲總要做錯一些事才會成長，就想河水遭遇暗礁，迎頭撞上只有滿身碎骨，我們只有拐個小彎方能繼續向前。
我，郝小明，一直是老師和同學們心目中的好好學生，在班裏擔任班長，學習在年級中也名列前茅，在學生會裏又擔任要職，我一直對自己充滿了自信，在大家面前也總是很風光，名列前茅，有一天，當我在宿舍了的時候……
鄭楓：喂，班長大人，我那水快開了，勞你大駕幫我把那熱得快拔下來吧。
郝：我不早跟你説不能用的嘛，學校可是三令五申，絕對不能用的，萬一出事怎麼辦啊，要是被輔導員查到了你可就慘了。
鄭：哪有那麼巧的事啊，你不説，我不説，誰會知道啊。
郝：你下次可不能用了。[邊説邊把熱得快拔下來]
[此時，輔導員推門而入，鄭，站在一旁，目瞪口呆的看着輔導員，不知所措] 鄭：啊……恩，王…老師，
[郝猛的抬頭，把手裏的熱得快忙藏到身後]
郝：啊，王老師，我……我正在……
輔導員：你背後是什麼東西，拿過來給我看看，藏什麼啊。
[輔導員走上前去，看到了他手中的熱得快，從他手中拿了過來]
輔導員：這是什麼啊，學校不是強調絕對不能用這個的嗎，[這時，鄭悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼臉，求他不要説出的樣子]
[郝一臉無奈和無辜]
輔導員：你身為班長，居然帶頭違反學校規定。
郝：這，這個不是……我這是頭一回。
輔導員：是嘛，這麼巧啊，我只是臨時的一次抽查就讓我碰到了，你這怎麼解釋！！！ 郝：我，我，我，[底下頭，不知道怎麼辦]
輔導員：你就這麼起帶頭作用的嗎，你給別的同學都造成了什麼樣的。影響，你好好反思一下吧，然後寫個檢討。明天交給我，我再想想該給你怎麼樣的處分。[輔導員生氣的拿着熱得快，走出宿舍]
郝：（心理活動，獨白）哎，真倒黴啊，鄭楓也真是的，居然心安理得的把責任都推給我，自己瘤掉了，讓我多沒面子，這個還不知道受什麼處罰，肯定會在輔導員心裏留下不好的印象，今後評優可就難辦了，鬱悶，怎麼就這麼倒黴呢。
第二場
上課回答問題 教室
[第二天，副班長、學習委員及紀律委員等人走進教室]
副班長：好可憐！
學習委員：這已經是第幾次了？
副班長：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
紀律委員：他只是一時失常。
副班長：我也是這樣覺得。
學習委員：我剛才看到他在那愣神，是不是因為昨天的事情啊，他的英語學的一向都還不錯的。
副班長：是呀，而且，他看到別人都回答出來了，他心裏發慌。
學習委員：他快失去信心了！
副班長：我們應該對他有一點同情心，他一定覺得受到很大挫折。
[郝小明站在課桌前，不知所措]
副班長：班長，是disticguish，……
紀律委員：對！班長加油！（班長沒有聽到有人正對他説話）
班長：Sorry,sir. I don't know.
[ 隨後便坐下了]
[下課了，三個人來到班長面前]
紀律委員：（拍着班長的肩膀）老兄，你今天這麼總魂不守舍的。
班長：沒什麼，老師提問的時候我沒聽清問題嘛，這有什麼的[看似很不在乎的樣子的] 學習委員：怎麼會這樣呢？
副班長及紀律委員：閉嘴！（學習委員嚇了一跳）
班長：你們答的都比我好，[垂頭喪氣]
三人：只不過是一次課堂提問嘛，不必在乎。
班長：不過那個單詞我確實不認識，你是怎麼知道的？（抬頭問副班長）
副班長：好多習題中都遇到過的啊。
學習委員：你現在可用功了啊，我總看到你早自習的時候在做參考書……
副班長：多嘴！
紀律委員：對，多嘴！
學習委員：我説的是實話 。
班長：做參考書，怪不得！
副班長：對呀，參考書這類的練習題很多呀，我每上完一個單元，就……
班長：我寧願把課本背的滾瓜爛熟的，也不看參考書！
副班長：可是所有的人都在看呀，而且上完課，多做一些練習，是有很大好處的。
[班長一臉不屑一顧的表情]
紀律委員：我也不做。
班長：總算找到一個同國的。你今天上課回答問題答對了嗎？
紀律委員：僥倖的很……
班長：怎麼？ 連你也……
學習委員：他是“貝多芬”。
班長：他是什麼？“貝多芬”？
紀律委員：我看他們都在做參考書，説有一部分語法講的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，沒想到老師今天不曉得怎麼了，一上課就在提問，所以我就……你不會連“貝多芬”都不曉得吧？（稍停，班長站在原地不説一句話。其餘三人面對面，無奈的班長）
學習委員：老兄，不要心情不好了，趕快準備功課，期末考試快到了，加油吧，我們先走了。 〔説完，三人下場，郝站到台中央〕
班長獨白：我一直學習很好的，不需要做什麼參考書一樣可以的，以前可以，以後一定也可以，憑我的智商還用做參考書嗎，〔很自負的表情，可是，又低下頭，邊走邊自言自語〕他們都看參考書，難道是我學習方法的問題嗎？〔沮喪，迷惑的表情〕
第三場
作弊事件 教室的走廊上
紀律委員：（伸懶腰）終於最難的一科考完了。〔發覺學習委員若有所思地走來走去〕最難的數學都考完了，你還在那邊走來走去想什麼？〔學習委員沒有聽到〕
紀律委員：〔湊到學習委員的耳邊〕喂！
學習委員：幹什麼神祕兮兮的……〔發現學習委員沒有理他〕
紀律委員：〔故意嚷嚷〕喂，發現間諜！喂，發現間諜！
學習委員：在哪？在哪？
紀律委員：沒事，沒事，我試着喊一喊，提高觀眾的警覺。
學習委員：結果呢？
紀律委員：結果發現其中有一個人的警覺性最高，應該頒獎給他。
學習委員：胡鬧！〔繼續思考，自言自語〕奇怪，真是奇怪／
紀律委員：你一直在説什麼，難道你真發現間諜了嗎？
學習委員：傻瓜，反正跟你説，也是白説。來了來了，我正在等的人來了。〔副班長上場〕 紀律委員：什麼？
副班長：〔自言自語〕奇怪……
學習委員：你今天也發現班長怪怪的！
副班長：我説不上來，可是……
紀律委員：難道不成，平日和藹可親的班長是……間諜！？
學習委員：傻瓜！我們是在説作弊，考——試——作——弊，你懂了嗎？
紀律委員：誰？你是説……班長！？〔學習委員點頭〕
學習委員：副班長，我今天好幾次發現班長在收考卷的時候，回頭偷看你的答案，你也感覺到了對不對？
副班長：但是我不能這樣確定，他是班長……
學習委員：我就做在他旁邊，我看的一清二楚，你不要對我説你沒有看見。
紀律委員：有這種事？
學習委員：就是有這種事，不信你問副班長，她最清楚。
副班長：有幾次他回頭看到我在看他，還對我笑了一笑，真是好奇怪……
紀律委員：這麼説是真的，可是這不像班長平日的作風，……也許，班長他什麼也沒有看到，就被你發現了呢？
學習委員：可是他偷看別人的試卷就是不對。
副班長：可是他會不會有他的苦衷？像上次老師在課堂上提問，我從來沒有看過班長這樣居喪過，我想他一定心理很難過，連我們也不願意説。
紀律委員：我想他肯定是不能接受別人比他強，他的自尊心受到了打擊，我們是他的朋友，應該去開導他。
學習委員：他嗎，他很要強，他會因為那麼點兒小事就受打擊嗎？
副班長：每個人的忍受程度都是有限的嘛，就是因為他平時都表現的很堅強，所以這次不堪一擊，表面越堅強的人，內心越脆弱，難道你沒聽説過嗎，我們還是去慰問慰問他吧。 〔三個人走下場，班長走上場，紀律委員，叫住了他〕
紀律委員：班長……我們都發現你最近的情緒不太對勁，到底怎麼了？上次考試的時候，我們無意中發現了，你是不是……作弊了啊〔有些猶豫的説〕
班長：你們看到我了嗎？〔很沒面子，但故做理直氣壯〕你們要告訴別人嗎？
副班長：我們不是想告訴別人，只是關心你，你是不是還是因為上次的那幾件小事就失去了自信了啊，我們都……
班長：這是我的事，不用你們管！
〔説完轉過身，甩手離開〕
〔三個人很無奈的相望，走下場去〕
〔郝走上場，做到長椅上，思索狀〕
郝心裏獨白：小事！！那些事情對我來説是小事嗎？他們太不理解我了，那對我有多大影響啊，不過，我剛才那麼做是有些過分了，他們也是關心我，為了我好，可我還不領情的那麼兇的説了他們。〔想了一會〕其實都是我自己的錯，自從上次那件事之後，我上課有走神每回答問題，讓我多丟臉啊，我可是堂堂的班長啊，〔站起，邊走邊説〕他們都做輔導書，學習比我努力，我怕他們會超過我，所以……唉！説實話，其實都是我的虛榮心在作怪。〔稍停〕我不該這麼小肚雞腸，身為班長要起帶頭作用，而且是我的錯就要勇於承認和麪對，不能做縮頭烏龜。
恩，我是個勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的動作和表情〕
〔班長來到教室〕
班長：對不起，剛才是我不對，謝謝你們的關心，我以後不會再犯同樣的錯誤了，我們依舊是好朋友。
〔三個人高興的看着他，與他搭肩相擁在一起〕
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