課間十分鐘就像清澈而流動着的小溪一般，快樂而美好。
一下課我們班的“大狼”章韶添就像空氣一般，消失得無影無蹤了，他趁我們不注意，大喝一聲：“喔～”我們才知道，他在講台上。教室裏這一個在打人的，那一個漲紅了臉在追人的；這一個玩窗簾的，那一個在拿門當盾牌的。就連平時安靜的小溪也動起來了，小魚更是靜不下來，飛快地遊動着。
操場上跟遊樂園一般。看清楚了這個跑步比賽的，又錯過了那個掰手腕的；看清楚了這個弱小得被人欺負的，又錯過了那個個子高大而強壯的；看清楚了這個穿足球鞋的，又錯過了那個穿彩色服裝的……那個在樹下掰樹枝的，最是引人注目。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們回到了教室，準備上課，可快樂的十分鐘課間依然浮現在我的腦海中。
“老李子，幹什麼呢？還不趕緊出去玩！”“老胡子”大聲説。
下課了，我跑出去找“老胡子”玩，“哈！”他把我嚇了一跳，又大聲喊：“我是班長！誰敢不聽我的話，你們就死定了！”他拿起老師的戒尺亂揮，我向周圍看了一眼：這裏一個踢腿的，那邊一個大喊的；這邊一個奔跑的，那邊一個看風景的。外面的小花都開動起來了，那小蜜蜂還忍得住嗎？我相信你們一定會説“忍不住”，對，小蜜蜂也跟着唱了起來。
教室裏就像一個遊樂園一樣。看清楚了這個打架的，又錯過了那個打滾的；看清楚了這個奔跑的，又錯過了那個大喊大叫的；看清楚了這個看書，又錯過了那個扯頭髮的……
我們班那個“老章魚”是一個“飛毛腿”，他給課間十分鐘增加了許多樂趣。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，喧鬧的聲音讓教室變成了一個遊樂園。
小草和菊花都很堅強，都在爭着讓我們學習它們。大樹的寶寶落到樹媽媽的腳下，小花縮成一團，在準備冬眠呢。
王林濤又開始搗亂了，他把手做成一個錘子的樣子，“當”的一聲捶在桌上，教室一下子安靜下來，他什麼也不管，看見一個人，就嚇唬一個人。
教室裏：這裏一個跳舞的，那裏一個唱歌的；這裏一個玩耍的那一個跑步的。
操場上呢？看清了這個穿裙子的，又錯過了那個穿長裙的；看清了這個開玩笑的，錯過了那個哭泣的；看清了這個沒有橡皮的，錯過了那個衣服上有花紋的。
我喜歡課間十分鐘，它可以給我帶來很多快樂。
課間十分鐘向就像窗外那金燦燦的陽光，給我們帶來了美好。它雖然很燦爛，但是很短暫。
一到課間十分鐘，那安靜的教室就變得熱鬧極了。
下課了，我們班的“小才女”悄悄地來到了吳錦萱的後面，她大聲了喊了一聲，把吳錦萱嚇得心驚肉跳的。吳錦萱氣得雙手叉腰，站在座位上，嘟起嘴巴，“哼”了一聲。“小才女”看見了，一下子衝到講台上向吳錦萱做了個鬼臉。吳錦萱心裏正在燃燒的火苗燒得更旺了，她直接衝了上去……教室外面的走廊上是人山人海，誰也擠不過誰。這裏一個哈哈大笑的，那裏一個東奔西跑的；這裏一個搖着身子的，那一個抖着小腿的。樹葉也跟着跳起舞來，還有小露珠在玩盪鞦韆呢！
連那寬闊的操場少也都是人：看清了頭上戴髮箍的，又錯過了踢足球的；看清了穿黃色裙子的，又錯過了戴紅領巾的；看清了那個穿網鞋的，又錯過了那個戴圍巾的……其他同學都出去玩了，只有那個小女孩在教室的小角落裏看書，而那個小女孩就是我。
上課了，窗外的鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了那快樂的時光終究是要過去的。
我們的生活像五彩的圖畫，有的同學在教室裏讀書，有的同學在操場上玩耍，有的同學在圖書館看書，但是我最喜歡的課間活動是打羽毛球。
有一天，下課了同學們“拼命狂奔”在操場上打籃球、踢足球、跳繩、跑步、踢毽子、等等活動，而我就是和幾個同學在操場的中心裏打羽毛球，我們分成兩組來進行比賽，誰在十分鐘內打贏對手就算是贏。
在開始的時候我們信心十足。開始比賽了，我們隊先發球，我們大力一打，那個羽毛球就飛到了對手的後面，我們就贏了一個球。過來兩分鐘，我們打成了平手，這時對方一球打了過來我們就精彩的接到了，然後狠狠地把球給打回去了，現在比分是20比19，我們打了五分鐘還是平手，然後我出盡全力的把羽毛球給打回去了。到了最後的幾分鐘我連續地打了十幾個球，終於勝利屬於我們隊，不過我們也不驕傲，我們過去和他們説：“不要灰心，你們盡了力的。”接着我們就去上課了。
今天的課間十分鐘我們大家都很開心。
課間十分鐘像一陣暖風一樣，短暫地飄進教室，急急地來，急急地去。
下課了，劉澤宇站在教室的講台上，拿起老師的話筒，説：“我要唱歌了！”説完，他就唱了起來，唱得難聽死了，好幾個同學都捂起了耳朵。往周圍一看：這裏一個吹牛的，那裏一個讀書的；這裏一個飛奔的，那裏一個跳繩的；連小草也跳起了舞來。
操場上人真多呀！我看清了戴黑帽子的，又錯過了光頭的；看清了飛奔的，又錯過了聊天的；看清了打牌的，又錯過了吹牛的……我正在操場上跑步，忽然有一個同學在扔香蕉皮，我一下子踩到了一隻香蕉皮，摔了一個“狗啃泥”。我生氣極了，拿起香蕉皮向那個同學扔去。
“丁零零——”上課鈴聲響了，同學們都回到了座位上，準備聽課。我好期待下一個課間十分鐘！
“叮鈴鈴！”下課了，同學們頓時變了個樣，上課打瞌睡的同學變得活躍起來，上課從不發言的同學也瘋玩兒起來。老師見狀，不禁嘀咕道：這些孩子，哎……便走出了教室。
老師走後，同學們更加放肆起來：有的拿起籃球，喊道：“兄弟們，一起去打籃球啊！”有的從兜裏掏出皮筋，向周圍的同學們喊到：“姐妹們，一起下去跳會兒皮筋吧！”我的同桌也不甘示弱，大聲呼喊：“兄弟們，衝啊！”“往哪衝？”“向女生大本營進攻。”一聽這話，同學們都捧腹大笑起來。可我的臉色卻變得難看起來，“什麼味兒？”我捧起我的腳，“不臭啊！”低頭一看，原來前桌脱了鞋，在抖鞋裏的黑子，周圍的同學都紛紛向教室外走去，因為大家知道，我的前桌的腳堪比毒氣彈，沒半個小時，那味兒根本就散不了。
聽聽操場上的聲音，震耳欲聾，響徹雲霄，有的在説：“傳給我，傳給我，直接投籃，投呀！”有的在説：“111，112，113……再跳一百個，向兩百個進攻。”還有的在操場上聊天，剛聊兩句，就在地上大笑。有的同學笑出眼淚，還有我們班笑話大王孔維瀚在講故事：“話説很久以前……”那是誰啊？大課間還有捧着一本書，津津有味地看着。哦，原來他是班裏的小書蟲，孫慧珍啊，無論在哪裏，他都捧着一本書。記得有一次。我和他一起取快遞，他硬是站在那兒把快遞拆完再走，我急了：“你就不能邊走邊拆嗎？”“那可不行，我除了走路，看書，不會撞欄杆，什麼拆快遞啊，都得撞上。你説神不神奇？”
“叮鈴鈴！”上課了，大家都依依不捨地離開操場，走向枯燥無味的課堂。
“叮鈴鈴——”一段清脆的鈴聲在耳邊響起，課間十分鐘就像正在前往太空的火箭，短暫而美好。
下課了，我們班的胡景焱像大猩猩一樣飛快地跑到了講台上，拿起戒尺，使勁地拍打着桌子，大聲喊道：“同學們，上啊！火車跑起來！”我左綠色作文網看右看，教室裏非常熱鬧：這個跑到講台上唱歌，那個用身子壓人的；還有的在扭着屁股跳舞。那火紅的玫瑰和金色的桂花也扭着身子跳舞呢！
操場上非常熱鬧。看清了在跑步的，錯過了在跳遠的；看清了在跳高的，錯過了在跳繩的；看清了在轉呼啦圈的，錯過了在跳舞的……尤其是這個在做仰卧起坐的，他每分鐘能做六十八個，號稱“世上小火箭”！
上課鈴聲響了，我們飛快地衝進教室，專心得聽課，等待下一次課間。
下課了，同學們像小鳥似的飛出了教室，奔向操場快樂的玩耍起來。他們有的扔沙包，有的踢毽子，有的跳繩，有的玩智力遊戲，那一刻，操場就是我們的小天地。
瞧，操場裏的的一羣孩子在玩沙包。她們中，有兩個人站在兩旁扔沙包，中間站了三個人。只見一個扔沙包的同學朝一個高個子的同學腿上砸去，高個子的同學跳了起來，躲過了一擊。另一位砸沙包的同學拾起了沙包，看了一眼她的搭檔，那位同學做了個手勢，示意讓拿着沙包的人把沙包扔給她。於是，這位同學把沙包向高空扔去，那位同學一躍而起，接住了沙包，並喊了聲“定”，於是，在中間跑的那三位同學都不能動了。那位砸沙包的同學打了一眼被定住的三位同學，選了一個離自己最近的人砸了過去，只聽“啪”一聲，一位同學被砸下了場，還不忘喊一聲：“你幫幫我。”
“一、二、三、四、五、六、七……”咦，這是什麼聲音？原來是一位同學在跳繩！周圍的同學再幫他數數呢！他跳得好認真啊！
“叮鈴鈴……”上課了，所有同學都趕集似的向教室跑去。課間十分鐘真快呵呵……一上課有些同學還沒從玩耍的心情中脱離出來，還想着下一個課間玩什麼呢！
課間是學校一天中最快樂的時光。如果你問我，我們班同學最喜歡什麼聲音，我相信大家肯定會異口同聲地説：“我們最喜歡下課鈴聲！”
數學老師正滔滔不絕地在講台上講課，一陣優美的鈴聲傳過耳邊：“叮鈴鈴，下課時間到了，請同學們遙望遠方……”還不等廣播説完，同學們像油鍋裏丟了一根油條，炸開鍋來。只見老師不緊不慢地拍了拍手上的粉筆灰，説：“別急，講完這道題！”同學們“唉—”了一聲。老師反倒嚇一跳，問道：“不樂意嗎？那下節課再講！”
“老師萬歲！萬萬歲！”
大家湧出教室，把樓道堵得水泄不通，同學都高興地聊了起來。有的説：“老師好不容易不拖堂，我帶你們踢個痛快！”有的説：“我要去操場撿葉子做書籤！”
同學們飛奔向操場，多處開始爆發“戰爭”；紅色乒乓球枱上，一個小黃球以光速移動着；足球場上熱血沸騰，黑白色的足球一次又一次被踢進球門；跳繩兒也不甘示弱，飛快地舞動着，把旁邊一年級的小弟弟看呆了。還有一些同學，有的在撿花瓣兒，一陣撲面而來的清香令人陶醉；有的背靠着背，聊着天南地北發生的事情；還有的靜靜地望着天空，看雲朵的細微變化，時不時嘴裏説出一句：“這真像……”
這時，一個巨大的聲音蓋住了操場上的喧譁：“上課時間到了，請同學們回到教室！”同學們臉上爆米花一般的笑容瞬間煙消雲散，各自逃命，就像世界末日要來了一般。
整個操場又漸漸安靜了下來。
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