今天陽光明媚，同學們都很高興，因為今天下課，語文老師讓我麼在課間十分鐘來一次拔河比賽。
下課了，同學們都飛快地走出教室，奔向廁所，又馬上回到教室坐得。端端正正的，時刻等待語文楊老師的下令。
比賽開始了，老師一聲令下，男生使勁抓住繩子，咬着牙，用力拉繩子。女生也不甘示弱，使盡了吃奶的力氣向後拉。繩子一會向左移，一會兒向右移。男生和女生拔的難捨難分，一張張笑臉都急紅了。眼看女生快贏了，男生們卻急中生智，拼命地吶喊“一二，一二”，繩子好像聽懂話似的，立即移動到男生這邊去了，男生們猛的一拉，終於贏了。男生們覺着繩子歡呼着“男生力氣大，男生了力氣大”。那叫喊聲傳遍整個教室，飛向天空。
拔河比賽結束了，我們班同學仍然沉浸在這次拔河比賽中。他們是那麼開心，那麼高興！
下課鈴聲傳來，我聽着這不同於國小的鈴聲，感到陌生極了。周圍的同學卻一個個走出教室，笑着，鬧着，讓內向羞澀，小心翼翼的我顯得格格不入，我只好獨自一人坐着，靠在椅背上，向後仰去，憶起了往昔。
國小的下課十分鐘是充實的。下課鈴聲一響，同學們就奔出教室，不約而同地向球場衝去，有的抱着球；有的在前面開路；有的是急先鋒，一馬當先，都如同要開赴戰場，一個個面紅耳赤，人羣也是浩浩蕩蕩。只為了一個目標搶佔球場，爭取更多的遊戲時間。可每次從四樓趕到球場，都會發現操場已是人山人海，看着已佔據球場的同學那從容不迫的樣子，再看看同班同學們一個個面紅耳赤，氣喘吁吁的樣子，心中或多或少都會感到狼狽和尷尬。
想着想着就不住地想笑了，笑小時候自己的天真與瘋狂，笑那時的無知與狼狽，更笑自己的認真與嚴肅。但是那種為玩樂而與時間賽跑的日子，卻鐫刻進了每一個男孩的心靈之中，下課也變得更加有意義了。
狼狽過後反而釋然了，就當什麼都沒發生過一樣，很有組織地分着隊伍，“石頭剪刀布”“Yeah！”經常獲勝的人就是我，於是我一手託着手肘，一手摸着下巴，十分認真地考慮，才最終選定球員。你來我往，每次的競爭都充滿了火藥味“石頭剪刀”，“叮鈴鈴”上課鈴聲如一個不速之客，打破了我們愉悦的遊戲氣氛。
“唉”大家只好你擁着我，我擠着你上樓，走之前還不忘投幾個藍，然後才戀戀不捨地回班級。樓梯上，同學們還互相嫌棄“分隊分的那麼慢，都怪你”，有人又回了一句，“不然你來分”，然後帶着一股怨氣回到課堂，可心裏早已逃課了，又偷偷計劃着下一次下課如何抓緊時間打好籃球。
鈴聲又響了，把我拉回了中學的課堂。國小的下課鈴聲陪我們晃過了六年，國小的時光也成為了過去，在那些時光中我們長大了，下課十分鐘已不只是玩樂，更讓我們有了對過往的回憶與對未來的信心。是的，中學的生活，我充滿了憧憬與希望。
下課了，美妙悦耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地説了一聲：“下課！”全班就散了，同學們三三兩兩地向教室外走去，嘴裏還聊着最新潮的網絡遊戲。
教室裏，有的同學還在專注地想着上課時老師佈置的題目，有的三兩成羣，玩着拍手遊戲。瞧！黃逸龍面露難色，還自言自語地説了聲：“可惡！”啊！他眼看就要敗了！但他巧妙一招化解了危機，只見他露出轉憂為喜的表情，節奏也慢了下來。教室裏活動多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。
一到教室外，一幅吵鬧的景象立刻映入眼簾，笑聲也隨之入耳。女生 們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子。“哈！我又贏了！”嗯？這聲音是從哪兒傳出來的？很簡單，你只要循聲望去，就會看到剛才還在和小蔣他們“混戰”的沈屹豪此時已蹲在地上，喘着粗氣，像頭髮怒的公牛似的。而心平氣和的小蔣卻在一旁得意地看着沈屹豪，説：“怎麼樣？還要再來嗎？”此時此刻，506班的男生也玩着有趣的遊戲，大家都玩得很開心自在。
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了。可不是嘛！連張主昀也喪氣地説了聲：“唉，只好下節課休息時再玩了。”大家都回到了座位上，有的還在説説笑笑，議論着這節課上什麼，有的在喝水，有的已經坐端正了。直到老師邁着輕快的步子走進教室，大家才安靜了下來，眼睛直直地盯着老師。老師也不好意思地説了聲：“上課！”一堂課就這麼又開始了。
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