各位家長，老師：
你們好!
我是學校的校長___，今天我很高興在這次的家長會上發言，也感謝大家能夠來到這個家長會上，家長放下手中的工作來到學校，也是因為關心自家的孩子，在這裏，我也就發表幾點的講話。以下是我要説的：
第一，家長一定要給予孩子足夠的關愛。因為在方面關愛下成長的孩子，不管是學習，亦或是性格，都要好的多。孩子們現在正處於需要被關愛的階段，如果這時沒有給到足夠的關心，我想在之後的一個成長過程中，是很難去讓他們有更好的心性的。家長們，你們是孩子們的榜樣，你們做到了現在給予他們的關愛，未來他們才能給他人關愛，這都是一樣的。我在觀察我們學校的學生時，也發現了很多家長是不怎麼關心自助自己的孩子的，比如説今天的的家長會，肯定是有家長因為各種原因沒來參加的，這其實特別不好，因為整個學校，開這一次大型的家長會，大部分的家長都來了，可是有一部分的家長沒來，這會讓學生產生失望的情緒，更會讓他們覺得自己不被重視，要知道工作在忙，還是要抽出時間去對孩子表示關心，這樣他們學習的動力也就更足。
第二，老師對待學生要公平公正。一個班級，總會有些學生是被偏愛的，或者是成績好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛和重視的學生，這其實對一個班級來説是不平衡的，會把班級分散，這樣是不利於班級的建設的。作為老師的你們，在對待學生上，一定不要太過偏頗哪一個或者哪幾個，該公平對待的就要公平對待，該予以公證的地方就要公證。這對於學生們來説是很重要的，因為老師不偏心，也就是説明自己跟他們都是一樣的，就不會因為不被公平對待就放棄自己。因此老師在管理和教學的兩個方面，是一定要相對的公平又公證的，只有如此才能讓一個班級團結起來，一起去建設屬於自己的班級，也會讓自己的學習更加努力的。
第三，學生自己要學會體諒家長或者老師。我知道家長有時候忙，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能因為這樣就不去體諒，適當的在家裏還要去減輕你們父母的重擔，要去儘量的體諒，當然如果父母實在做的過分，你們就要去跟他們溝通，試着去把意見達成一致。那對老師也是一樣的，有些老師可能不能總是注意到你，那你就要自己去展示給老師看，去吸引老師們的關注，因為老師也是很忙的，不可能會顧忌到全部的學生，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的'工作。
感謝大家，發言結束了。
女工同志們：
大家好!明天就是一年一度的國際三八婦女節。在節日來臨之際，公司今天在這裏舉行三八國際婦女節座談會。在此，我代表集團黨委、公司工會以及董事會、公司全體領導班子向大家表示節日的良好祝願!同時通過大家向辛勤工作在各工種、各崗位的女職工表示深深的感謝!
公司現有女員工920餘名，已經成為公司生產經營的一支重要力量。近年裏，在集團公司、公司工會的正確領導下，在全體女職工的共同努力下，廣大女職工發揚團結協作、共同進取、勇於奮獻的團結精神，以主人翁的姿態和奮發有為的進取精神，積極投身陽光事業。為推動陽光各項事業全面進步作出了積極貢獻。表現出一種巾幗不讓鬚眉的大無畏精神，公司領導對此表示充分的肯定。
在過去的幾年裏，女職工中也湧現出了一批敬業愛崗、團結務實、無私奉獻的優秀個人，她們以自尊、自愛、自強、自立的精神風貌為陽光事業的發展做出了一定貢獻;有的女職工也已經走上了管理崗位，為陽光的各項事業的更大發展展示着自己的聰明才智。
希望全體女職工在今後的工作中，繼續立足本職崗位，愛崗敬業，團結一心，加強自身的科學文化知識學習，做適應新形勢的新女性，在陽光事業發展中充分發揮女職工的半邊天作用。在此，提兩點希望：
第一，希望廣大女職工自強不息、艱苦創業，在推進陽光各項事業發展的偉大征程中創造新業績。廣大女職工一定要立足本職，自強不息，有一份熱，發一份光。要自覺樹立與企業要求相適應的價值觀念，充分發揮女性自身優勢和主觀能動性，與時俱進，開拓創新，勤奮工作，敬業奉獻，為推進陽光各項事業再上新台階再建新功。
第二，希望廣大女職工加強學習、提高素質，塑造新形象。廣大女職工一定要努力適應時代發展和建設學習型社會的需要，樹立終身學習的理念，努力提高自身素質。要結合本職工作需要，自覺學習文化知識，刻苦鑽研業務技能，不斷提高適應能力、自立能力和競爭能力，努力使自己成為成為具有自尊、自信、自立、自強精神的時代新女性。
最後，祝各位女職工節日愉快，身心健康，工作順利，在各自的工作崗位上再立新功，再創佳績。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我叫劉__，__人。今天很榮幸作為勞模代表發言。我是一名普通，平凡的老師，沒有什麼豪言壯語，今天，只是想與在座的各位聊聊我平凡的經歷，一起分享我的一些淺顯的見解與體會而已。
19__年。我來到__工作，在__中學工作了近十二年。我把最美好的青春時光，留在了神中，在神中的十二年，也是我迅速成長，進步的十二年。我從一個最普通的英語教師與班主任做起，到備課組長，教研組長，再到團委副書記，教務副主任，一步一個腳印，踏踏實實的走過來。
我的工作，得到了領導的肯定，同事的認可，我也深受學生的喜愛與家長，社會的好評。20__年，我很榮幸被評為__市先進工作者。自己的努力，付出，做出的成績，得到了極大的認可，我以更大的熱情，投入到工作中。
20__年1月，我被組織提拔，委以重任，擔任__七中教學副校長。領導與同事的信任，給了我更大的實現夢想的舞台。在七中這個年輕，有活力，充滿朝氣，與睦，團結的大家庭中，我的肩上，更多了一份沉甸甸的責任。
我一直覺得，自己是一個很幸運的人。誠然，我自己是一個努力的，積極上進的人，可是，在我的成長曆程中，總有人認可，賞識我，給我提供更好的機遇，與更大的舞台，使我得以實現自己的抱負；在我遭遇人生的不幸與低谷時，總會有許多善良，熱情的人，伸出他們的雙手，無私的幫助我。
20__年的春天，是我生命中永遠不會忘記的一個春天。如晴天霹靂般，我年輕，温柔，善良，摯愛的妻子，身患重病，我遭遇了人生最黑暗的日子，幾乎被這突如其來的打擊擊垮。是同事，朋友，是身邊熟悉的人，是我們遇到的許多陌生的人，向我們伸出了他們熱情，温暖的雙手，幫助我們，祝福我們；更是我親愛的學生，陪伴我們，給我們力量與勇氣，使我的妻子重獲健康，使我們的生活重見陽光。所以今天，我們才能擁有一個幸福温暖的家。
這種經歷，是一筆最珍貴的財富。我有一顆，滿懷感恩的心。我曾經得到過那麼多的幫助與關愛；我更願意幫助別人，回饋社會，回報人間的真情與摯愛。
曾經有人説過，一個人一生最大的幸福，莫過於從事自己最熱愛，最擅長的事業，與找到自己最愛的，最合適的伴侶。在這種意義上，我覺得自己是一個幸福的人，也是一個幸運的人。這也是我十幾年如一日，兢兢業業，勤勤懇懇，甘於寂寞，甘於從事這份平凡而瑣碎的事業，卻樂此不疲的原因吧。每一天，我做着自己熱愛的事業；每一天，我與自己喜歡的學生在一起；每一天，我回到自己温暖，幸福的家。我的生活，雖然平淡，卻充實而幸福。
我是真的熱愛自己所從事的教師這份事業。我也曾經有機會，轉行到大家公認的好的行業中去，但我毫不猶豫的堅持了自己最初的選擇。在別人看來，我是有點不通世故，甚至有些迂腐了。可我不這樣想。我不覺得自己傻，我也從來沒有後悔過自己的選擇。我深深知道，每個人，都有屬於自己的舞台；每個人，都只有在自己最愛的，最擅長的舞台上，才可能扮演最成功，最美麗的角色。我很清楚的認識到。講台，才是我人生最華麗的舞台，只有在這個真正屬於我的舞台上，我才會談笑風生，揮灑自如；我才能演繹人生最精彩的故事，才能迴歸最真實，最完美的自我；才能得到真正的幸福。離開了講台，離開了學生，我就什麼也不是了。
我是真心的，熱愛自己的事業，深愛自己的學生。我把學生，當作我自己的孩子；學生把我，當作最值得信賴的朋友。我不富裕，但我有那麼多喜歡我，尊敬我的學生。別人有家財萬貫，但我自有桃李滿天下。我最大的財富，就是我的學生；我最大的驕傲，就是我有那麼多優秀的學生。十幾年的教學生涯，我可以驕傲的説，自己真的是桃李滿天下了。我的學生，有清華，北大，南開，復旦，浙大，中科大的。我的弟子，遍佈全國各地，乃至國外了。我最大的喜悦，是每個教師節，每個大年夜，收到的來自全國各地的幾百條短信祝福與問候；是放假有好多的學生來我家理直氣壯地蹭飯；是好多年過去了，接到一個個陌生，遙遠的電話，滿懷喜悦之情，向我彙報他們工作上的成就，分享他們生活中的喜悦，聽他們叫一聲依然親切的劉老師，或老劉，我就很知足了。
老師，這份別人眼中，異常辛苦，又清貧的職業，我卻做得滋滋有味，樂在其中。這是一份辛苦，寂寞的職業，但更是一種陽光，快樂的事業。只要你是，真的熱愛自己的事業，熱愛自己的學生。
擔任__七中副校長以來，工作繁忙了許多，但我仍然堅持帶英語課。我不願離開自己的講台，我捨不得離開自己的學生。我希望做更多的事，影響更多的人，幫助更多的人。
轉眼間，我來__，已近十五年了。一個人的一生，能有幾個十五年？我把人生最美好的青春年華，獻給了__這塊熱土。而__人民，更是用最淳樸，最寬厚的胸懷接納了我，包容了我，幫助了我，給了我實現夢想的舞台，給了我今天的幸福生活。如今，我早已把自己當作地道的__人了。__有許多幫助過我的人，關愛過我的人；有幾個肝膽相照的朋友；有我熱愛的事業；有我摯愛的學生；有我幸福，温暖的家。我把自己的青春與汗水，拋灑在__這片熱土上。我的根已經深深的扎進這塊土地中。記得艾青有一句詩，為什麼我的眼裏常含淚水，因為我愛這塊土地，愛得那麼深沉。我無怨無悔的辛苦耕耘，只因為，我深深銘記這塊土地給我的厚愛與恩賜，只因為，我深深的愛着這片土地，愛得如此深沉。
今日能有幸與大家坐在一起，分享自己的一些想法，真的是倍感榮幸。在座的各位，都是在不同的行業，在自己的領域裏努力工作，並卓有成就的人。我想，大家一定都與我一樣，都是深愛自己事業的人，是辛苦耕耘的人，是滿懷熱情的人，是善良真誠的人，也一定都是幸福快樂的人。在這兒。我誠摯的祝願各位事業更上一層樓，家庭更加幸福美滿。謝謝大家。
尊敬的郭主任、親愛的就業團戰友們：
大家中午好!今天我能夠站在這裏首先我要感謝郭老師對我的信任和栽培，還要感謝各位同仁長期以來對我的支持，多年後當我再回首這段大學生活的時候，我相信因為你們我的內心會充滿更多的感動。在今天的動員大會上，我主要對以前的工作進行一個小結，對今後的工作做一個規劃。
現就業團共七個部門，副部長以上幹部總計27人，分別來自13個不同學院，學院覆蓋率41.9%，超過40%既定要求。男女比例1.25:1，在一個偏差浮動要求內。
本屆總計招新人數1056人，剛剛達標，但相比上屆同期增長660%，經過初試複試最終總記錄用305人，同期增長305%，所有成員均來自31個學院，學院覆蓋率100%，同期增長206%，男女比例1:1.5，相比上一屆的2:1降低了0.5個偏差度。這些數據已經很充分的説明就業團新的輝煌正在拉開序幕!
評定一個學生組織管理、發展的好不好，我認為通過四組數據就可以大致反映，幹事錄用率、幹事流失率、幹部競聘率、幹部淘汰率，其中幹事錄用率、幹事流失率、幹部淘汰率越低越好，幹部競聘率越高越好，而幹事的錄用率和幹部競聘率又間接地取決於幹部淘汰率和幹事流失率，因此這學期我們主要就在這兩個數據上做努力，一個是幹事流失率、一個是幹部淘汰率。我先前做過一份統計，西南大學校級學生組織的平均幹事流失率是55%幹部淘汰率是18%，我們上一屆的這兩個數據分別是48%和26%，如果我們把部門建設再做的出彩一點，把組織內部各項培養晉升機制再做的細緻一點，如果我們的幹事流失率能降到30%以內，幹部淘汰率能降到10%以內，那將是一個多麼令人興奮地創舉，儘管這是一個艱難而又漫長的過程，但是一個好的組織可以把庸才用成人才，一個不好的組織同樣也可以把人才用成庸才，恪盡職守，不要誤人子弟，對得起自己的良心，這就是我們努力的方向。
所以我們就業團本學期的工作重心除了完成處裏既定的工作任務外，我們主要再做兩件事。
第一件事，切合實際、着眼未來、通局考慮，在實踐過程中加強部門建設，進一步完善、充實部門職能，使其能夠長期穩定、高效的運營;第二件事，大膽探索、敢於創新、注重實幹，深層次的加快就業團內部體制及文化建設，使就業團每一位成員都能在其中有所成長、有所提高、學有所得。使就業團各項管理辦法都有章可循、有理可依。在真正意義上實現完成就業團特色之路、可持續發展之路工程。把就業工作做的豐富多彩、有聲有色，把就業團打造的越來越好。
作為就業團的勇士，勇敢的去應對你要面臨的一切，不要過高的估計你們現在的能力，但也絕對不要過低的估計你們將來的能力!你們要明白，在大學這個舞台上，其實只要你願意，就沒有什麼挫折能長久的困擾你，也沒有什麼失敗能阻止你們想要進步的步伐。只要在就業團這個平台上堅持、努力、不放棄，我相信你們都將毋庸置疑的成為真正的西大英才，成為我們就業團的驕傲，就業團的史冊上也將永久的記錄下你的光輝事蹟，沒有人能夠改變就業團的昨天，但你們絕對有能力改變就業團的明天，把就業團在你們的手上打造的更加精彩，你們有沒有信心!
為西南大學的學生就業事業奮鬥不息，不辱我們的使命，把就業工作當成事業來做，積極主動地投身於此，無怨於我們的付出，無悔於我們的選擇!相信我們的就業團會越辦越好、越飛越高;相信我們美麗的西南大學會更加的輝煌燦爛。謝謝
一、班主任要切實履行好第一責任人的職責。
班主任是一個班中最重要的老師。每年教師配備，校長最為重視的就是小班班主任的人選，第一位的就是配備好小班班主任。在選擇小班班主任人選時，校長突出看着班主任老師的人品、敬業態度、實幹精神、責任擔當精神，工作激情和創新創造精神。
校長談到一個觀點，一個國家，第一位的要抓好經濟建設工作；作為學校第一位的就是要抓好教學質量的提升。一個學校教學質量不高，其他方面工作再好，也不能稱其為是一所好學校。而目前，全國範圍內評價一所高中辦學質量優劣，幾乎都在看這所學校考了多少個清華、北大。優生優培工作也是我校教學工作重中之重的大事，成為學校辦學質量、層次的代言和體現。因此，優生優培工作的重要性怎麼強調都不過分。一個好的小班班主任就是一個好的小班。我們小班老師的確是責任重大，壓力巨大。
我們引領的不僅是小班學生的學習能力，更引領得他們的學習態度、做人準則；我們引領的不僅是小班教師團隊的工作水準，更引領他們的工作精神和工作態度。如何引領？就是要切實發揮第一責任主體角色和職能，用我們自身的人品、敬業態度、實幹精神、責任擔當精神，工作激情和創新創造精神影響和帶動老師和學生；早思考、多思考，多擔當，多寬容，多去做，多當榜樣，也要以德服人，以工作服人，以理服人。
二、對於尖子生，我們全體教師都要明確一點，尖子生的出現，既有偶然性，更有必然性，而必然性又遠遠大於偶然性。
小班的成立就是奔着出清華、北大，多出清華北大去的。我們要樹立一個觀念，他們不是天生的、不是生來就註定能上清華北大的。能不能成為尖子生，我們班主任、科任教師是決定性因素。人不學不知道，玉不琢不成器。美玉也罷，璞玉也罷，首要的需要我們每一位精益求精、精雕細琢。"取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣". 教師、學生目標定位都要高，雖然我校生源劣勢明顯，但每年清華北大都實現了大的突破。究其主要原因一是咬定清華北大培養不放鬆，目標堅定，矢志不移。 "一心向着自己目標前進的人，整個世界給他讓路。"
三、做足做實尖子生的揚長補短工作。
突強補弱，尤其重要，更有意義。堅定不移實施理"700工程"文"675工程",細化分解到各個學科，作為師生努力方向和標杆，一要補短，以理科為例語文130,數學145,英語140,理綜290.補弱工作要加強針對性，哪裏弱強化哪裏，針對哪裏，一段時間的努力直到出效果，再轉到下一個薄弱點抓住重點，各個擊破。
二要揚長。無長何以言尖？尖子生之所以稱為尖子生，靠的就是他的特長，他的優勢。只有揚長，他才能突出優勢因此，補短揚長，是培養尖子生關鍵的一環。
四、精選練習題，切實把數量降下來，把質量提上去。一定要多給優秀學生獨立思考的時間和空間。
學而不思則罔，思而不學則殆。如果複習課單純的講題、練題，學生可能就某一個固定習題掌握了，但沒有形成知識結構及認知結構，學生掌握的技能也只是單一的，缺乏綜合運用知識的能力。當一變換條件， 變換情境，獲稍微進行綜合，學生可能又不會了。
數學大學聯考滿分的王璐同學的經驗是題量加總結。我們的大多學生題目做的不可謂不多，但效果不佳，就是做的多，思考的少，舉一反三的少。不思考，就不深刻；不嚴密；就不能培養大學聯考需要的嚴密、嚴謹的思維能力、探索與探究能力。
五、努力營造團結、嚴肅、緊張、活潑的班級氛圍。
眾所周知，小到一個集體，大到一個國家，沒有一個民主和諧的寬鬆環境，是很難培養出出類拔革的人才的。只有在相對自由寬鬆的環境裏，人的身心才能放鬆，沒有受到禁煙的思想才可能解放，思維才能打破常規，充分發揮想象力和創造力，小班工作也要做到寬嚴相濟、弛鬆有度。
六、團隊、整體意識要強化。
俗話説：天時地利人和。三者之中以人和為最貴。"三個和尚"是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協作；"三隻螞蟻來搬米"之所以能"輕輕抬着進洞裏",正是團結協作的結果。班主任要積極發揮以班主任為核心的教育教學團隊的功能。先有或只有成功的團隊，才有或後有成功的個人。全體教師聚焦、聚神、聚力，形成鋼拳，一切為優秀學生的整體成績的提升讓位、讓路。
總之，優生優培工作使命光榮，責任巨大。尖子生的培養是一個智慧與汗水、艱辛與喜悦交織在一起的長期勞動。得天下英才而教育之，教師至樂也。我們要努力實現教一屆尖子班，樹起一座豐碑。
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