一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展；
二、具有良好的職業道德規範；
三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衞生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的户外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；
四、制訂學期、月、周、日計劃，並結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；
五、認真進行課堂教學，要求用直觀的遊戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多説、多做，調動幼兒的'積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和遊戲的質量；
六、課外時間開展各種遊戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，並負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；
七、全面瞭解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案；
主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衞生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衞生習慣及良好進餐習慣；
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
一、熱愛兒童，熱愛本職工作，全心全意為幼兒服務。
二、協助園長組織實施有關衞生保健方面的法規、規章和制度，並監督執行。
三、在園長領導下，區兒保所醫生的指導下，負責全園幼兒衞生保健工作，保護和促進幼兒健康成長。
四、密切與疾控中心、社區衞生中心、衞生監督所等衞生機構及紅十字協會的聯繫，做好園內消毒、衞生、疾病防治、計劃免疫和紅十字會等工作。
五、負責指導調配幼兒膳食營養及飲食、飲水衞生工作。六、負責保健室內的藥品、設備、用具的使用和保管工作。
七、配合園長做好園內安全互作檢查，杜絕事故苗子，嚴防事故發生。
八、積極參加各種學習，努力鑽研業務，不斷提高自身業務水平、工作能力和創新意識。定期對全園工作人員，幼兒和家長進行兒童保健知識的宣傳教育和培訓工作。
九、認真做好各項保健資料登記，統計分析等資料積累工作。
（1）擔任教學工作，授課對象是幼兒園學生；
（2）根據教育學下發的課件進行備課，依據少兒教學特點及學生具體情況，採用適當的教學方式，靈活開展課堂教學；
（3）課後及時與家長進行溝通交流，並總結每個學生的上課情況，給出相應的建議；
（4）根據課程需要佈置教室，定期製作美術展品、宣傳品、進行校區裝飾；
（5）協助校區管理人員進行招生宣傳或參與招生活動；
（6）完成上級交辦的'其它工作任務。
一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法，努力做好班級工作，使幼兒在體﹑智﹑德﹑美幾方面得到發展。
二、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照幼兒園的要求制定班級教育工作計劃，並有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
三、觀察﹑分析並記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記，積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。
四、樹立正確的教育觀﹑兒童觀，熱愛﹑尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
五、積極按時參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，提前寫好下一週的教育教學計劃﹑遊戲和一日活動計劃，提前一天做好第二天的教學﹑遊戲的材料，不得擅自修改計劃。不斷改進教學形式﹑方法，科學合理安排幼兒一日生活。
六、積極創設與教育相適應的良好環境，自制玩教具，與幼兒共同佈置活動室，給幼兒提供豐富的遊戲﹑操作材料。
七、嚴格執行幼兒園安全﹑衞生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到：人到﹑手到﹑心到。
八、與班內保教老師﹑保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保﹑保教並重，減少各種疾病的發生。
九、與家長保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發活動，共同配合完成教育任務。
十、加強幼兒常規教育，根據《綱要》精神，以遊戲活動，培養幼兒多方面的能力，每天保證幼兒兩小時的户外活動時間。
十一、堅持教育要面向全體，關注每一位幼兒，實施個案研究，做到：有計劃﹑有過程﹑有評價﹑有反思﹑有措施。
十二、每學期互相觀摩聽課不少於20節，並認真做好記錄和評議工作。
十三、自覺接受園長﹑副園長的檢查指導。
一、值班教師要一步不離地堅守午睡室，關注幼兒午睡的全過程。
二、巡視間隔的時間，要能保證在第一時間、以最快速度到達發生意外的幼兒處，保障無論哪位幼兒發生突發情況都能及時發現。巡視中注意觀察幼兒的精神狀態及睡眠情況，及時幫助幼兒蓋好被子，以免着涼；及時發現並糾正幼兒不正確的睡姿。
特別是冬季室內的保暖，值午睡教師要清楚本班易蹬被的幼兒，及時幫他們蓋被。對於易矇頭大睡和趴着睡的幼兒，要注意及時將他們的被頭掀開，把身體翻正，免發生窒息等安全事故。
三、只有在全體幼兒睡着後，教師才可以進行備課或學習。有一位幼兒沒睡着，教師就要堅持陪着，並努力幫其入睡。
幼兒午睡期間，教師不可以用電腦，這是因為一方面用電腦教師容易入神，會忘記巡視及觀察幼兒，另一方面電腦容易發出聲響，不利於幼兒入睡，影響幼兒的睡眠。
四、值班人員站和坐的位置要能夠看到全體幼兒的睡覺情況。
五、值班人員要根據不同季節、不同幼兒體質的需要實施個性化的蓋被量。
六、各班電話完好，與辦公室、保健室聯繫暢通，發生應急情況時，能夠及時通知到相關人員。
七、任何季節都要保持室內空氣清新、常通風。夏季、冬季由於要開空調，保教人員必須在幼兒進入寢室前開窗通風，春秋季節應當始終開窗，保持午睡時室內空氣流通。
八、在流行病流行期間和多發季節，有特殊的消毒要求和預防措施，如在午睡室薰艾條、薰醋等。
九、要清晰各班午睡管理中的特殊幼兒和需要特別注意的地方。這些午睡規範，使保教人員不僅知道應該怎樣做，而且清楚為什麼這做。
十、巡視人員到位。確保一旦發生緊急情況，有負責人或責任人行及時的應急處理。有人員巡視，也幫助教師提高了警惕性。
十一、根據進班檢查情況，注意發現教師的閃光點，通過公告板、業務學習及時進行情況反饋。
十二、將午睡管理的質量和情況納入期末班組評優的內容之一，通過評價機制引導教師們重視日常的午睡護理和管理。
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