表揚稿 優選(範文20篇)

【導語】

表揚稿 優選(範文20篇) 由本站會員“jbd18110”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：表揚稿篇2：表揚稿篇3：表揚稿篇4：表揚稿篇5：表揚稿篇6：表揚稿篇7：表揚稿篇8：表揚稿篇9：表揚稿篇10：表揚稿篇11：表揚稿篇12：表揚稿篇13：表揚稿篇14：表揚稿篇15：表揚稿篇16：表揚稿篇17：表揚稿篇18：表揚稿篇19：表揚稿篇20：表揚稿

【正文】

篇1：表揚稿

表揚

為改善學校環境衞生，我校學生資助管理中心於11月13日—11月28日，組織我校勤工助學學生，協同後勤處、教務處、伙食科、公寓辦等校內各用工部門，先後組織7次義務勞動，對全院的教學樓、公寓樓、實驗樓、餐廳等部位進行了全方位、立體式的衞生大掃除，使我校學校環境得到了進一步改善，贏得了師生的一致好評。

義務勞動期間，勤工助學學生不怕苦、不怕髒，參與踴躍，表現進取。為激勵先進，樹立典型，學生資助管理中心決定擬對xx等49名義務勞動表現突出的學生進行表彰，授予勤工助學義務勞動“先進個人”榮譽稱號，並頒發榮譽證書。

期望受表彰的同學戒驕戒躁，更加努力地學習和工作，再接再厲，再創佳績！期望其他學生以受表彰的學生為榜樣，繼承和發揚我校良好的校風和學風，為學校發展貢獻自我的力量！

學生資助管理中心

20xx年xx月xx日

篇2：表揚稿

拾金不昧表揚稿

20xx年x月xx日晚上8點左右，我院輕化112班徐曉凌同學在樑林校區一號樓門口撿到錢包一隻，內有近千元現金和卡。應對如此大額的現金誘惑，徐曉凌同學卻沒有動心，最終將錢包交給樑林校區大門口的值班保衞人員，請他們協助尋找失主。

徐曉凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐曉凌同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，並號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將禮貌習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

材料與紡織工程學院團總支

201x年xx月xx日

篇3：表揚稿

後面還有多篇表揚稿！

我今日要表揚的同學是周宇軒，因為他樂於助人。

有一天，我去搬作業，走到半路的時候，作業“叭”地掉在地上。周宇軒看見滿地的作業本連忙跑過來，説：“肖雨蓉，我來幫你。”我微笑着點了點頭，連忙説：“多謝，多謝，多謝！”我們把作業擺整齊後，周宇軒還幫我搬了一點，怕我又把作業撒一地。回到教室，我好好地感激了周宇軒，周宇軒説：“你以後必須要細心，要注意走路。”我點了點頭，説：“我以後會注意的。”

我覺得周宇軒樂於助人十分好，我要向他學習。

篇4：表揚稿

我要表揚黃諝帆，她十分盡力地幫忙了我。

有一次上課時，我打開書包找我的“知識筆記本”準備抄黑板上重要的句子。結果，本子莫名其妙地“飛”了！我心急如焚，在地上看了一遍又一遍。黃諝帆看到我這麼急躁，關切地問：“陳妍玉，怎樣了？”我告訴了她，黃諝帆聽了，立即幫我找本子，半天也沒找到。我不想找了，可是黃諝帆依然在找，她這種行動正在告訴我，沒有找到這本子她決不罷休！突然，她翻我書包，最終在第三層發現了我的本子。她這麼一幫忙，不但幫我找回了本子，並且還讓我懂得做事不能半途而廢。

還有一次我寫作業寫得太晚，沒有卷筆。第二天沒筆用了，我問黃諝帆願不願意給我借支筆，黃諝帆把尖筆給我説：“拿去吧。”

我要向她學習，學習她樂於助人的精神！

篇5：表揚稿

新員工錢登拾金不昧表彰通告

20xx年x月xx日中午，我公司新員工錢登同志在會議室撿到小包一個，內有一些金銀首飾等物品。錢登立即交由公司行政部，並配合行政部到處尋找失主。經過多方努力，查到是我公司一到訪客户不細心遺留的，並將物品完壁交給客户，讓客户對我公司留下了很好的印象！讓客户明白我公司不僅僅是保健茶行業航母，在員工道德素質上更是高要求，高標準。特此全公司通告表彰！

錢登同志應對金錢毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現他的高尚品德以及良好的社會公德，也完全貼合萬鬆堂集團企業文化標準人才審核標準，是我公司所有員工同事學習的榜樣。在這個物慾橫流的時代裏，我們需要這種寶貴的精神品質，他的這種行為將會在在我們萬鬆堂康匯大家庭開花，是我們的驕傲！以後我們全體員工將從錢登手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在萬鬆堂集團繼續發揚光大，開出更美麗的花朵。

篇6：表揚稿

我今日要表揚的同學是新轉學過來的同學——宋雨軒，因為她樂於助人。

有一天，肖雨蓉把文具盒落在家裏了。上課的時候她十分着急地問宋雨軒:“宋雨軒，能借我一隻筆麼？昨日我把文具盒落在家了。”“能夠，”宋雨軒説，“拿去吧！”宋雨軒毫不猶豫地從文具盒裏拿出筆給肖雨蓉。肖雨蓉對宋雨軒説:“謝了！”[由本站網友投稿]

我覺得我們要向宋雨軒學習樂於助人的精神，而不是像肖雨蓉那樣丟三落四。肖雨蓉這個丟三落四的毛病要改一改！

篇7：表揚稿

我今日要表揚的是謝子海。

他有一個優點，就是愛勞動，我去他們家玩，一進門就看見謝子海在幫媽媽拖地，拖完地還給他媽媽倒茶。再來跟我玩，玩到一半的時候，他媽媽還叫他去洗碗。

我回到家告訴了媽媽，媽媽聽了説:“你看看人家，都愛勞動了，你呢？”

我必須要向謝子海學習。取長補短。

篇8：表揚稿

今日我表揚的同學是鍾如萱，因為她熱愛勞動。

前天，我剛走到教室門口，就看見她在認真地掃地，連頭都不抬一下！我都在座位上坐了好久，她才拿着掃把回到了座位上。

昨日，我在樓梯上看到了正在掃地的鐘如萱。她正一心一意地掃地呢！我從她身邊經過，她像不明白我來了一樣，沒有跟我説一個字。

今日，我在路上碰見了鍾如萱。我們一邊説話，一邊走路。到了教室，她把東西放進書包，就跑出去掃地了！

我要向鍾如萱學習！

篇9：表揚稿

拾金不昧表揚稿

2012年9月22日晚上8點左右，我院輕化112班徐曉凌同學在樑林校區一號樓門口撿到錢包一隻，內有近千元現金和卡。應對如此大額的現金誘惑，徐曉凌同學卻沒有動心，最終將錢包交給樑林校區大門口的值班保衞人員，請他們協助尋找失主。

徐曉凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌，堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐曉凌同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚，並號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質，將禮貌習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

材料與紡織工程學院團總支

2012年10月11日

篇10：表揚稿

表揚稿

我今日要表揚的同學是肖雨蓉，因為她上課十分認真。

上個星期上數學課，同學們一半在玩，另一半在聽講，肖雨蓉也是其中之一，除了嚴彧珏就是她坐得最好了！所以，她的數學大練小練才做得又快又對！數學教師可喜歡她了！

上英語課，女生讀課文時，就她的聲音最大。背單詞、課文時，她的聲音也最大！她用行動告訴教師，她是背得出的！所以，她考試才能考到95分以上！英語教師最喜歡她了！

上語文課，語文教師正在教我們寫生字。這時，立刻有幾個人坐不住了！開始説話、玩遊戲。可是，肖雨蓉還好好地坐在那兒，聽教師講生字詞呢！所以，她總是得聽寫大王！語文教師太喜歡她了！

肖雨蓉要表揚的地方可多了！我要向她學習！

篇11：表揚稿

拾金不昧表揚稿

20xx年xx月x日，杜萌同學，在操場撿到100元現金，及時報告了教導處，在教導處的協助下找到了失主。杜萌同學應對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。拾金不昧這一優良傳統，在我們伍汲杜中心國小的學校裏開花，成為我們的驕傲！

期望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！對杜萌同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將禮貌習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。

篇12：表揚稿

我今日要表演的同學是黃楷瑞，因為他今日做操的時候和打掃衞生的時候都很真。

去操場的時候，他認真地排隊，他不在隊伍裏打鬧和掉隊，他做操的時候也十分認真，他每一個動作都做得十分標準，雖然他旁邊有兩個同學在打鬧，他認認真真地做操，不受他們的影響。午時，放學了，黃楷瑞自覺留下來了，他要把教室打掃得乾乾淨淨：他看見一片小紙片，立刻把小紙片掃起來，他看見一支鉛筆，立刻把鉛筆撿起來，把鉛筆放進了盒子裏。第二天，蘭教師把一塊糖送給了他，我應當向他學習！

篇13：表揚稿

拾金不昧表揚稿

3月18日晚上8時左右，我校侯俊教師在師大路外院門口拾到一個紅黑相間的揹包，內有4300元現金、多張銀行卡及會員卡、身份證、記事本等。身份證上姓名是張蓉，年齡19歲，住址是蒲城。侯教師首先想到的是這應當還是一名學生，丟了這麼多東西必須很着急，於是經過一張KTV會員卡查詢到本人的電話，經電話聯繫，丟失東西的是一名西安中學高三年級學生，身上的錢是用來交納大學聯考體檢費及補課費用。晚上9點，侯俊教師將拾到的揹包交給張蓉同學，對於找回丟失的4300元現金、身份證及銀行卡，張蓉同學對侯教師表示衷心的感激。

侯俊教師應對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現了我校教職工高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校教職工的高尚品質和良好的社會公德。期望全校師生向侯俊教師學習，讓傳統美德在我們學校裏繼續發揚光大，開出更美麗的花朵！

篇14：表揚稿

拾金不昧表揚稿

2008年12月12日星期五午時，機械工程系工模S08-1班學習委員段宏斌在執行本班工作時，在樓道口碰見宿管阿姨，因有一位學生家長來辦理退學手續，宿管阿姨一時離不開，便讓此時正打算外出的段宏斌代她去查看下這位退學的學生牀位是否有損壞，熱心的段宏斌一口答應了，但在他檢查的時候卻驚訝的發現一個附有三張銀行卡和一張身份證的錢包，經家長證實不是其孩子物品，問其他寢室成員也一一否認，於是懷着一顆拾金不昧的心，段宏斌毅然將偶得的錢包交給了學校教師。

在這物慾橫流的社會裏，段宏斌能這樣拾金不昧確實是難能可貴，他的行動充分體現了工院學子高尚的道德情操和精神風貌。同時這樣拾金不昧的行為也是對我校精神禮貌建設的成果的肯定！在提倡和諧社會的今日，拾金不昧這種精神更是值得大力提倡和鼓勵的。

機械系團總支新聞部

2008年12月15日

篇15：表揚稿

拾金不昧表揚稿

四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學在學校內撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學不為利益所動，立即交給班主任丁教師，經過學校廣播及時找到了失主。這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優良傳統，在我們十七中學校裏開花，成為我們的驕傲！期望我們十七中全體同學從汪歡、何琳兩位同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在那裏繼續發揚光大，開出更加美麗的花朵！

十分感激汪歡、何琳兩位同學，為我校禮貌建設錦上添花。

篇16：表揚稿

學校領導：

您們好!

昨日午時我們倆做完值日，忘了把教室的窗户關上。傍晚，忽然颳起大風。我們倆趕到教室一看，窗户早已管得嚴嚴的。

經過了解，這件好事是張曉濤同學做的。他一向關心團體，愛護公物，做了好事不留姓名。這種思想得到大家的好評，是我們應當學習的。

徐勉、頂鶴鳴

x年x月x日

篇17：表揚稿

拾金不昧表揚稿

在三月份學“雷鋒月”活動中，新科澳公司石西測試隊韓友澤同志3月15日在漠北116井區撿到一張銀行卡。回到基地交給孫明輝同志，他經多方打聽找到了準油巡井隊員丟失銀行卡的失主。並親手交還給了他，失主十分感激。

“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。韓友澤同志拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。

篇18：表揚稿

xxx：

昨日客人某某先生經過什麼渠道對酒店前廳部接待人員的服務予以肯定，異常讚賞你熱情的接待和周到的服務。

正值酒店開業之初，酒店客流量較大，這對酒店全體員工異常是一線部門前廳部而言是巨大的挑戰。應對挑戰，你不僅僅保證了工作質量，還能用笑容迎接客人，的確很棒。你的付出是有價值的，不僅僅為客人的旅途增添了完美回憶，還使客人對你個人留下良好印象，對某某酒店予以肯定。

特此感激你的優質服務。期望你再接再厲，使得每位客人都開心入住、滿意離店。

篇19：表揚稿

**學校領導：

您好!

某月某日，貴校八年級學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衞手裏，一再要求門衞要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經過門衞的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衞發現，把錢歸還了。之後我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裏，一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來説也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!

順祝

工作順利

表揚人：某某單位

篇20：表揚稿

xxx領導:

3月5日中午，由於孩子在家玩火，造成一場大火災，當時我們尚未下班。貴校學生周xx發現火情之後，不顧自我身體有病，備不顧身衝進火海。由於火勢很猛，屋裏煙濃，周xx衝進屋後，房門立刻被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為周xx捏着一把汗。周xx在呼吸困難的情景下，臨危不懼，急中生智，打破窗户玻璃，屋裏壓力減輕，門能夠打開了。救火中，周xx發現立櫃還有一盒五四式手槍子彈，在十分危險的情景下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場嚴重事故的發生。在周xx的帶領下，大火最終撲滅，周xx同學卻被燒焦了頭髮，燙傷了雙手，該同學的英勇表現使所有在場的人讚不絕口。

正值全國開展學雷鋒運動之時，貴校學生周xx不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財產。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周xx同學學習外，特寫信向貴校提議，請貴枝領導把周xx的英雄事蹟廣為宣傳，予以表彰。使廣大學生以周xx同學為榜樣，將學雷鋒運動推向高潮。(空兩字)

此致

敬禮!

【小編簡評】

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【網友評價】

我想拜作者為師啊。