學生代表發言稿 優選20篇

【導語】

學生代表發言稿 優選20篇 由本站會員“珍珍”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：學生代表發言稿篇2：學生代表發言稿篇3：學生代表發言稿篇4：學生代表發言稿篇5：學生代表發言稿篇6：學生代表發言稿篇7：學生代表發言稿篇8：學生代表發言稿篇9：學生代表發言稿篇10：學生代表發言稿篇11：學生代表發言稿篇12：學生代表發言稿篇13：學生代表發言稿篇14：學生代表發言稿篇15：學生代表發言稿篇16：學生代表發言稿篇17：學生代表發言稿篇18：學生代表發言稿篇19：學生代表發言稿篇20：學生代表發言稿

【正文】

篇1：學生代表發言稿

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家好!

這天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光裏一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言，不可是褒獎，更多的是激勵。

站在台上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;並且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本傑明斯洛特曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時光學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬於過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利!

多謝大家!

篇2：學生代表發言稿

學生會學生代表發言稿

尊敬的領導、教師、親愛的同學們：

大家好！

今日我很榮幸能夠代表學生會站到那裏發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的教師表示衷心的感激！

在學生會中，我們在學校領導的悉心指引、在指導教師的殷切教誨下，經過刻苦鑽研和堅持不懈的拼搏，取得了學生會工作的圓滿成功和學習成績優秀的雙豐收。還有多姿多彩的學校文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識、新本事。

下頭我從四個方面表達我和全體學生會成員的心聲：

一、樹立遠大夢想，不斷追求提高。

當代學生應當有遠大的夢想信念，加強思想道德修養。我想，人不必須追求完美，但必須要做一名品德高尚、志存高遠，一名有益於社會、有益於人民、有用的人。作為新時代的中學生，我們尤其需要一種“進取進取，開拓創新，為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥！

二、熱愛科學、追求真理、努力學習。

21世紀綜合國力的競爭首先是科學技術的競爭，説到底就是人才的競爭。人才從哪裏來，人才從學校培養而來；人才在哪裏，就在我們中間！作為新時代的中學生，要想成為社會所需要的高素質複合型人才，就必須學好基礎知識，自覺養成熱愛科學、追求真理的品質，努力用科學精神培育自我。

三、進取進取、樂觀自信、培養健康的心理和健全人格。

進取的生活態度、堅定的自信心、堅強的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要訣。我們應當發揚不怕磨難，不怕吃苦，不怕吃虧，自覺鍛鍊堅韌不拔的意志，包容大度的胸懷和愈挫彌堅的鋭氣，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種錯誤思想觀念的影響，構成進取健康向上的價值追求和行為方式。

四、知恩圖報，不忘學校、祖國的培養之恩。

今日，我們能夠走到那裏，除了有我們個人努力外，更多的是離不開學校領導、教師和同學的幫忙，離不開祖國和人民的培養。當前，我們學校正面臨着難得的發展機遇，全校師生都正全力以赴為順利經過會考、大學聯考而努力，為學校完美明天在努力拼搏。我們是學校的主人，學校的繁榮興旺需要我們大家共同努力。我們必須戒驕戒躁、刻苦拼搏，在各方面繼續嚴格要求自我，努力把自我培養成高層次、高素質的複合型人才，用自我的知識和青春為學校貢獻自我力量。

同學們，為學校爭光榮，我們責無旁貸。讓我們牢記學校領導和教師們的教誨，為譜寫並奏響振興中學同一首歌攜手並肩吧|！讓我們為振興中學的會考、大學聯考的輝煌而共同努力吧！

多謝大家！[由本站網友投稿]

篇3：學生代表發言稿

後面還有多篇學生代表發言稿！

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

大家好！我是五、五班的薛重洋，很高興能和大家在那裏一齊分享我的學習經驗和心得。

首先，養成好的學習習慣很重要，尤其是預習，第一天晚上把作業做完後，應當把第二天教師要講的例題和知識點先看一遍，把例題的答案蓋住，自我試着推一遍，做完後再和例題的答案對照一下，這樣預習的效果最好，再把自我的問題整理下來，第二天上課時要及時的問教師。

第二，上課要認真聽講，跟着教師的思路走，把教師講過的每一個知識點全都記錄下來，等到複習的時候把這些知識點全都温習一遍。還有，做練習題時要仔細演算，不要急着把題做完，因為你越急就越容易出錯。

第三，回家後要認真完成教師佈置的作業，做完後再仔細檢查一遍，有些答案頂不準的要再演算一遍，檢查出錯題時要及時訂正，並整理到錯題本上，等到考試時把這些錯題温習一遍，避免考試再犯類似的錯誤。

下頭，我將介紹一下我的學習妙招。

很多同學很頭疼英語學不好，考試總考低分，那我問問你，每個模塊，每個單元的知識點和教師講的例題你都記住了嗎？學好英語只需要八個字：“多讀、多寫、多聽、多説。”多讀指的是每一天早上或晚上多把課文熟讀幾遍，默記在心。多寫指的是多做一些練習題來鞏固所學過的知識點。多聽指的是要多聽一聽課文錄音，跟着錄音多讀幾遍，模仿它的發音。多説指的是要多運用你所學的英語，要學以致用，不能讀死書。你記住了嗎？

作文是令大家十分頭疼的事情，那麼，怎樣才能寫好作文呢？四個字：“多讀多寫。”作文寫不長，就是因為你在課下沒有積累好詞好句，多讀一些課外書和名著，比如説《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》等等。再找一個語文積累本，把看到的、讀到的好詞好句摘抄下來，再背一背，肚裏的墨水多了，文章自然不就寫的長了嗎？在星期天的時候，你不妨找些作文題目來練練筆，等到考試的時候，不就能應對自如了嗎？

相信大家還有比我更好的學習方法，只要堅持下去，大家必須會比我更優秀的，我也要向你們學習喲！

這就是我的學習習慣和學習妙招，多謝大家！

篇4：學生代表發言稿

尊敬的各位教師、家長，親愛的同學們：

大家晚上好！我很高興能作為學生代表在那裏發言。首先，我代表全體同學對我們強大的家委會和黃教師為本次活動花費的心血表示感激！其次，感激所有的家長與教師在這在百忙之中抽出時間參加次活動。

別人都説“教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。”可我卻不這麼認為。我期望教師們就像美美的電燈泡，不僅僅不用燃燒自我，還能夠更好的照亮我們。

當我們懷着緊張的心第一次跨進校門時，您用陽光般的笑容給我們安慰；當我們懷着疑惑的心應對一道難題時，您用耐心細緻的講解給我們打開新的思路；當我們懷着慚愧的心應對錯誤時，您用意味深長的教誨給我們做人的道理；當我們懷着失落的心應對失敗時，您天使般的來到我們身邊給我們勇氣與期望……

讓我們用熱烈的掌聲感激教師們。各位教師，多謝你們！

是誰，在我們悲痛時給予安慰，在我們失敗時給予鼓勵，在我們我們害怕時給予勇氣，在我們歡樂時卻最容易忘記？是父母啊！又是誰，在我們歡樂地活動時默默在一旁拍照，在我們享受方便、多樣的學習用品時毫不猶豫地幫我們墊付費用；在我們緊張學習時精心策劃豐富多彩的團體活動？是我們身後強大、無私的家委會啊！

讓我們用熱烈的掌聲感激家長們。各位家長，多謝你們！

最終我要感激同學們。還記得剛踏進學校時一次次靦腆的微笑；還記得軍訓時一個個黑黝黝的面龐；還記得上課時一雙雙認真的眼睛；還記得聊天時一陣陣動聽的笑聲……讓我們用熱烈的掌聲感激同甘苦，共患難同學們。各位同學，多謝你們！

不知不覺，我們已走過了國中三年的六分之一，踏進校門的那一刻彷彿就發生在昨日。在新的學期裏，期望我們更加團結互助，拿出“天生我才必有用”的信念，堅定“不到長城非好漢”的毅力，去迎接新的挑戰，攜手共達成功彼岸！

我的講話完了，多謝大家！

篇5：學生代表發言稿

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自八年級四班的何XX，很榮幸站在那裏代表提高生髮言。

到此刻為止，我仍清晰的記得上一次期會考試之前，我犯了許多人都會犯的錯誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈，這並不意外。在這次月考之前，我加倍地複習，在教師的無私指導，家長的默默支持，同學的真摯鼓勵和自我的日夜付出下，成績提高了。

沒錯，當我們成績下降時就應當學着變得勤奮、刻苦、堅持。

所以我們不妨努力地衝向目標、克服困難。

首先，我們要在心理上戰勝陰影，時刻堅持一顆進取心。那些不良惡習便不會干擾我們了，久而久之，便對自我、對未來有了動力，同時也要肯定自我，無論何時，要堅信自我是快金子，只要把握好機會，就會展現自我的價值。

其次，我們要有策略地學習。我們要學會自主學習，增強對學習的目的性、主動性，增強對知識的熱愛性、渴望性，這樣才會承擔起學習的職責。也要提高學習效率，學習有許多環節，我們要把握每個環節的質量，課前認真預習、課後認真複習。更要科學合理安排時間，國中科目增多，難度加大，有個切實可行的時間安排十分重要，有計劃的學習，要做到心中有數，從容不迫。

最終，我們要注重細節，能夠把目標貼在你隨處可見的地方，時刻激勵你，你也能夠把上課別人不注意的重點記在筆記本上，不論怎樣，這點所包含的知識，永遠屬於你，許多細節只是小小的差距，但卻是一大提高。

失敗並不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學們，不要放棄，要相信，功夫不負有心人，付出必須會有收穫！

最終，祝教師們工作順利，同學們學習提高！

多謝大家！

篇6：學生代表發言稿

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，學校的禮貌直接折射出社會的禮貌。然而，我們學校中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的學校還是一個禮貌的學校嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學們，為了自我，為了畢業以後找一份好的工作，為了在中國加入世貿後找到屬於自我的一個位置，我們也應當是時候充實自我，完善自我了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講禮貌”，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創禮貌的學校，爭做禮貌的大學生！

同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自我的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。所以，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

掃除大學生不良行為習慣，關鍵在於大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就必須能展現學校新風貌，就必須能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟樑。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的禮貌素質，是我們的歷史使命。在爭做禮貌大學生的活動中，學生黨員和幹部要起“講禮貌”的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當禮貌的大學生，讓禮貌充滿生活的每個角落，再回到學校禮貌這個話題吧，如果我們大家每一個人都是禮貌人，那麼何愁我們的學校不是一個禮貌的學校？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個禮貌學校吧！

讓我們做一個禮貌的大學生，能夠麼？

篇7：學生代表發言稿

尊敬的各位家長，教師們，同學們：

大家午時好！

很榮幸能有這樣的機會與大家分享我們班書香班級建設的一些做法，現將創辦書香班級的工作彙報如下：

為了進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，營造濃郁的“書香班級”氛圍，我結合班級實際情景，切實有效地開展了以下幾項工作：

一、制定有序的計劃

為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據實際情景制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。計劃中明確了借閲時間和歸還時間，每週二為借書日，每週五為還書日。為了確保借閲圖書有序，圖書角由孔子悦和劉婧儀兩位同學專門負責，並規定凡是借閲圖書者必須如實填寫借閲資料。

二、進取動員，激發讀書興趣

實施讀書計劃伊始，我在班級裏進行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題的讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自我讀過的好書，講述了讀書帶給自我的很多好處。同學們還踴躍上台向全班同學展示了自我在閲讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書，我歡樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

三、營造良好的閲讀氛圍

充分利用學校書吧。學校的書吧向學生供給了很多豐富優質的藏書，我經常鼓勵學生到書吧自行閲讀書籍，我班同學已經閲讀了書吧中大部分書籍。在班級中設立圖書角。班級圖書角中的藏書以學生捐贈為主，本學期我班的圖書量已經到達200多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了保障班級圖書的有序流通，我在學期初制定了班級圖書借閲制度。

四、培養學生的讀書習慣

1、為學生推薦閲讀書目。在每組的單元導讀課上我會根據單元主題推薦2-3本所看書目，學生根據自我的情景選擇1本閲讀。根據課文資料本學期全班共讀了《稻草人》，《王爾德童話》《愛的教育》等書目。另外，在班級中開展“好書推薦會”活動，製作好書推薦卡，讓同學們把自我喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學們互相影響，養成選擇讀好書的習慣。

2、堅持每一天閲讀。每一天將中午的時間作為學生午讀時間，保障了學生在校閲讀時間。為了培養學生愛讀書的習慣，從一年級開始，我每一天都會佈置課外閲讀作業。一二年級是15分鐘閲讀，三四年級是30分鐘閲讀，到目前，我班部分學生的閲讀時間甚至到達了2小時。

3、充分利用精彩5分鐘。每一天的語文課前5分鐘是學生們輪流上講台來介紹自我的閲讀收穫的時間，能夠説一個故事、笑話、科學常識，或是談談自我喜歡的書。同學稍加點評之後，我會拓展些相關知識，注意提煉發言學生的讀書方法，或是提些提議，啟發學生的進一步閲讀。

本學期，我班開展“我讀書，我歡樂”讀書活動，從總體上來説取得了必須的效果，每個孩子都從不一樣程度上感受到了閲讀給他們帶來的歡樂，到達了“享受閲讀，做一個歡樂的讀書人”的活動目的。在整個讀書活動中，孩子們在書海中盡情地遨遊，不斷吸收知識。有了較多的閲讀量，有了廣闊的知識面，孩子們積累了很多的寫作素材，寫作本事也得到了提高。我班李XX同學在本學期還獲得了世界華人作文大賽全國三等獎，邱在川同學在每一天閲讀之餘也養成了寫博客的好習慣，目前發表博文近150篇。

我相信讀書活動將會影響孩子的一生，今後我將繼續為學生撐起一片閲讀的藍天，點亮閲讀之燈！

期望各位家長與教師們對我班書香班級建設方面繼續提出寶貴的提議，我的彙報到此結束。

多謝大家！

篇8：學生代表發言稿

我的成績在班裏還不錯，與上學期相比有了很大的提高。教師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家後我仔細地回顧了這段時光的學習心得，下方我就坦誠地向大家説説，期望給同學帶來幫忙，同時也更期望大家對我學習上的一些不足提出意見和推薦，使大家共同提高。

首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我以前把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每一天總要父母催着才去完成，這時，我身心也個性的累，作業做起來沒有用心性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子裏一片糊塗，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自我的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自我的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起牀，晚上10點睡覺，而在這每一天3分之2的時光裏，都做了些什麼呢是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘請千萬不要浪費這些時光，因為浪費時光就是浪費生命，生命僅有一次。

其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放下對學習的熱情，不要因為目前自我成績不夢想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時光、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時光比你更多而已。從此刻開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要用心地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的用心性會提高。

還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，必須要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生説：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都明白“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收穫，如果你願意把你玩的時光和腦子用在學習上，你必須會有收穫的，一點一滴匯成知識的海洋，期望你早日在知識的海洋裏翱翔，豐收知識的果實。

先苦後甜欣慰的，先甜後苦是可憐的。期望大家共同努力，從此刻開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自我的一片天地。

篇9：學生代表發言稿

期末家長會優秀學生代表發言稿

尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好！

我是劉XX，首先感激所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我最終進入了前三，與第一名韓XX相差3.3分，與第二名張XX相差0.3分。我總結了一下這段時間的學習心得，期望能給同學們帶來幫忙，大家共同提高。

我在六年級起步時，成績大體在中游，此後到七年級上學期，班級排行一向在10到20之間，七年級下學期，最終邁進前10的行列，並一向堅持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸構成自我的學習習慣，取長補短，不斷完善、改善，不要因為一兩次成績不夢想而否定自我，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目標，並堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能提高。

在這次考試中，英語、數學、物理是我的強項，我就先説説這三科的學習情景：

首先是英語，期會考試，我的英語聽力和閲讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閲讀理解》，每一天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閲讀理解，有時候，作業完成的比較晚，我會在週末補上，這次我的閲讀理解和聽力都是滿分。

日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是説，背誦是學習英語的不二法寶，對於教師要求背誦的課文，必須要背的滾瓜爛熟，做到脱口而出。

數學，上課專心聽講，作業認真完成，認真改錯，此刻功課比較多，平時做作業，遇到難題，一道題如果我研究30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫忙，我爸爸數學成績比較好，到目前我的數學題基本上都能解出來，可是在週末時間，花1個小時，也要自我解，從而開拓了我的解題思路。

物理，陳教師説過，學物理必須要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發現，有些錯過的題目還是會錯，於是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。

另外，從國小開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態度好，不要對分數有壓力，可是，任何時候，都不要説因為粗心沒考好，粗心就是本事差，學的不紮實的表現，媽媽常説的一句話，就是“如果考題是一加一等於幾，你會錯嗎？”這個觀點，隨着慢慢長大，我越來越認同，在平時作業考試中，爭取做到“我會我必對”。

在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很夢想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目標，期望能在下學期中取得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，説明同學們水平都是相當的，所以，我認為，班裏的同學，只要努力，時機適宜，都有站在那裏的機會。以上就是我這學期的心得感受。

最終，祝教師家長們：工作順利、身體健康！

祝我的同學們：開心歡樂、學業有成！

多謝大家！

篇10：學生代表發言稿

敬愛的老同志，尊敬的教師，親愛的同學們：

你們好！

嚴冬在春風中消退，歲月在奮鬥中遠去，不知不覺又將是一年清明時，又是一個緬懷先烈的日子。今日我們xx學院的同學們懷着無比崇敬的心境來到英雄園，來到這個中華民族無數英靈長眠的地方，追憶先烈們的音容笑貌，緬懷先烈們的豐功偉績，告慰先烈們的在天之靈。

長眠的英雄化作不朽，英雄的壯舉載入史冊。虎門硝煙激盪民族之魂，烽火盧溝橋喚醒東方睡獅。狼煙滾滾，炮火橫飛，槍林彈雨，先烈們馳騁在960萬平方公里的中華大地——這是何等的英勇。吶喊聲、廝殺聲、槍炮聲，先烈們拯救了四萬萬炎黃子孫——這是何等的偉大。

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰於九霄之外，華夏巨人屹立於民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起於世界的東方。

先烈們，你們是中國人民的驕傲，你們用青春和熱血向世人昭示了沒有中國共產黨就沒有新中國這一顛覆不破的真理，你們以自我的崇高夢想捍衞了祖國的尊嚴，你們以自我的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻，你們是我們心中永遠的一塊豐碑。

先烈們走了，帶着他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不！我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮豔的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執着的追求，為真理而流的鮮血，為祖國解放事業而獻身的民族精神，正激勵着子孫後代去開拓更加完美的未來。你們用自我的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自我的身軀築起了萬里長城，請你，請你們相信你們的後代，必須會繼承你們的遺志，把新中國建設得更加繁榮和富強！

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是生命。讓我們珍惜寶貴的時間，感恩完美的此刻，用我們的智慧和才幹去完成新的時代賦予我們的神聖職責，讓長眠在陵園裏的革命先烈更加欣慰，讓偉大的祖國更加富強。

篇11：學生代表發言稿

家長會學生代表發言稿

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

我是來自高一（13）班的學生代表謝XX。在那裏，我代表高一年級的全體同學，對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今日的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感激！

爸爸媽媽，十幾載寒暑易節，在你們的精心呵護和辛勤養育下，我們已經長大成人，成為一名高中生。成長中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了教師的管教和幫忙，我們得以歡樂而健康地生活着，幸福地成長着。

中秋佳節前夕，我們每位同學都給你們寫了一封信，向你們彙報了我們在新馬的學習和生活情景。我們每個人都是用心在寫信，許多同學邊寫邊偷偷流淚。

爸爸媽媽，也許在你們的印象中，我們還是個長不大的孩子，可是，當我們真正的靜下心來對你們説心裏話時，我們發現自我已經懂事。你們十幾年的養育之恩，在我們的內心深處埋藏了太多的感動，這份血濃於水的親情對我們來説是多麼重要。我們用心靈把自我對你們的理解和關愛、感激與感動寄託在筆端，鋪滿了信紙。

宋XX同學在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開，你抽的煙有多少，我明白你就有多難過有多失望，那種傷痛，我能懂，我多期望你此刻所有的悲傷都由我來承擔，都讓我承受啊！

趙XX同學在給她父母的信中寫道：親愛的爸爸媽媽，是你們含辛茹苦的養育了我十六年，讓我健康歡樂的成長，我感激你們，感激你們在我生病的時候無微不至的關懷，感激你們在大雨傾盆時送來的雨傘，感激你們在我生日送來的祝福……

像這樣表達自我對父母辛苦的理解、對父母關愛的感激的文字俯拾即是。

在座的許多爸爸媽媽都認真讀完了我們的來信並且十分負職責的給我們回了信。趙XX的父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富於同情心和善心，具有正義感，相信這些優點會繼續伴隨着你的高中生活。

王XX的家長在給她的回信中寫道：“學習本身就講個主動性，你若被教師牽着父母趕着，引得教師煩，父母怨，無論在什麼樣的學校，你哪有學習的歡樂和動力呢？”像這樣語重心長的回信有許多許多，每一封信都體現父母的舐犢情深。

這些發自肺腑的文字裏，傳遞着兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌着親人間愛與被愛的真情，深深感動着我們每一位同學。中秋過後，許多同學生活上變得更加懂事，學習上也更加刻苦。

親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易。我們明白，我們在一天天長大，你們在一天天變老，雖然我們明白我們是你們生命的延續，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬事都要靠自我。爸爸媽媽，我們明白，在物質上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，可是，你們善良的品格和良好的家風帶給我們的教養，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。多謝你們！

爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕，一個多月下來，我們也已適應了新馬的學習生活，雖然高中學習任務重，壓力大，有時候有點累，但一想到你們肩上的擔子比我們更重，教師的壓力比我們更大，我們就再也沒資格説累。

爸爸媽媽，XX的學習生活是緊張的，學習節奏是很快的。每一天晨曦初露時，我們所有的班級已經書聲琅琅；每晚彩霞滿天時，我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤，第一次月考成績出來了，我們中的許多人，用一個多月的刻苦努力，考出了優異的成績。可我們中間還有少數同學，考得不夠夢想，可是，我們沒有氣餒。月考過後的這幾天，教師們都在幫我們查找原因，我們自我也在找不足。也許是基礎不好，也許是我們還沒能儘快適應XX的學習生活，但請爸爸媽媽相信，有XX教師的關心和同學間的互相幫忙，我們必須不會辜負你們的厚望。

爸爸媽媽，請你們放心，我們已經長大。在XX，我們不僅僅學會了怎樣學習，如何拼搏，我們更懂得應當怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動，珍愛你們疼愛我們的良苦用心，高中三年，我們必須會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷，為爸爸媽媽爭光，為我們自我爭個完美前程。三年後，我們必須會用金榜題名的喜訊證明自我的青春無悔！將來我們也必須會用人生的成功回報你們的養育之恩！

祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，多謝你們！

篇12：學生代表發言稿

尊敬的領導、教師、親愛的同學們：

大家午時好！

今日是個完美的日子，陽光為我們駐足，時間為我們停留，只為這特殊的一刻——2019年大學聯考百日衝刺啟動！

三年前，我們意氣風發，指點江山，激揚文字。我們懷着對未來的完美憧憬，載着家人與教師的殷殷期盼，堅定地邁進了二高學校；今日我們在那裏，鄭重地接下大學聯考赫然醒目的戰書，準備奔赴沙場；今日我們在那裏，吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在那裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今日這般堅定執着，我們的思想從來沒有像此刻這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果説之前的十二年是漫長的馬拉松，那麼此刻，我們已進入那最終的衝刺；如果説從前的付出是勤懇的耕耘，那麼此刻，我們正在為秋收積蓄着力量。我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最終一百天的努力，最終一百天的揮汗如雨。

100天改變一生的命運，100天事關一生的幸福，100天讓生命不再平凡。親愛的同學們，我們一生中有幾個100天能有如此巨大的價值和深遠的意義呢？用我們宗教般的意志，火一般的活力，痴人一般的執着投入這場戰鬥吧！我們的努力就是我們的期望，我們的勤奮就是我們的資本，我們的明天就叫做成功！

鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脱穎而出，是勝者必可力壓羣雄。

一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態。

一百天，給自我一個目標，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

為了在這場激烈的鬥爭中獲得最終的勝利，我們應當珍惜每一分鐘，腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，不斷完善我們自我的知識和本事，為此，我提出以下提議與大家共勉：

第一，要咬定目標不放鬆。目標是啟明星，目標是導航儀，目標給我們動力。為了自我的夢想，能夠九死不悔；為了自我的夙願，能夠赴湯蹈火；為了心愛的大學，再瘦十斤又如何，十二年都過來了，還在乎在最終的99天嗎？

第二，注重基礎，循序漸進。在複習備考中，要始終不忘基礎，不斷夯實基礎，因為即使是在大學聯考試卷中，基礎題也佔六七成。在練習和考試中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用本事。切不可眼高手低，一味求快貪多。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這100天裏，我們要為夢想，早起三更，讀迎晨曦；這100天裏，我們要為目標，晚卧夜半，夢別星辰。100天，每一天解決一個難題，就會弄懂100個難題；100天，每一天糾正一個錯誤，大學聯考中就能夠少犯100個錯誤；100天，每一天提高1分，大學聯考中就能夠提高100分……100天，每一天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。

第三，總結錯題，重視錯題收益。韓教師經常講，錯題才是最有價值的題，才是提高本事增長分數的題，要改變對錯題的態度，喜歡研究錯題，對於錯題要多問一個為什麼，考的是那一塊的知識，考點是什麼，錯誤的原因是什麼等等。在高三，練習考試都很多，要注意及時總結反思錯題，建立好自我的錯題庫，平時加以消化吸收。在總結方面還有一件事很重要，就是把自我平時做題的各種失誤、毛病逐條列在一個本上，隔三差五的和每次考試前都認真翻看，能夠大大減少失誤。

第四、要有衝刺的行動。衝刺，是我們的必然選擇。人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上，大學聯考是第一個關鍵點，人生夢想將經過這一次的挑戰來實現，奮鬥價值將在這一次的挑戰中得到彰顯。成功與否將決定我們能否按自我的願望改變生活，決定我們能否進入到預設的生活軌道。我們絕大多數同學出身於平民家庭，大學聯考，或許是唯一一次憑自我的實力説話的機會，大學聯考不是一條容易走的路，但必須是最值得選擇的路。衝刺大學聯考，我們必然的選擇。

第五、以科學的方法為指導。在複習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間、利用時間。在複習中，課堂仍是學習的主陣地，上課要認真聽講，作好筆記，理解教師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累和複習，注意總結教師講的和自我悟出來的做題方法。二輪複習，加大了考練量，要正確看待成績，多清算失分。對於頻繁的大考、小考不要有厭煩的情緒，要明白合抱之木生於毫末，九層之台，起於壘土。也要明白，為山九仞功虧一簣，行百里者半九十。

同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，能夠讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，能夠讓提高更加顯著；務實嚴謹的作風，能夠讓道路在腳下延伸。奮鬥一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放；奮鬥一百天，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。

最終，衷心祝願辛勤培育我們的教師們身體健康，心境愉快，美滿幸福！祝願同學們一百天過得充實歡樂，天天提高，圓夢2019！

我的發言完了，多謝大家！

篇13：學生代表發言稿

新學期家長會學生代表發言稿

親愛的教師、叔叔阿姨們：

大家好！我是xx。首先，我代表全體同學向各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎！並對你們能在百忙之中抽出時間參加今日的家長會表示由衷的感激！

今日，我很榮幸做為學生代表能與叔叔阿姨們在一齊交流。日月如梭，轉眼一個學期過去了。半年前，我和其他同學一樣，帶着自我的興奮和好奇心邁入了這個美麗而神聖的學校，或許因為總是回想着國小生活的簡便時光，許多同學還沒有適應國中緊張的學習生活，沒有全身心的投入到學習之中去。期望叔叔阿姨們能靜下心來給我們一個幫忙，協助我們、引導我們順利適應緊張的國中生活。教師們的辛勤付出讓我們擁有了夢想的成績，巨大的的收穫，在此，真心的感激給我們傳授知識的各位教師----教師，感激你們！你們辛苦了！

在我看來，學習是苦樂交織的。因為學習是一個不斷探究不斷完善自我的過程，而興趣是最好的教師。孔子説過：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”有了對學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心去學好一切了。

我認為，學習是沒有捷徑的，沒有人天生就是天才，沒有人能夠一步登天，僅有將思考融入學習中，才能收穫成功的果實！“學而不思則罔，思而不學則殆”。學習和記憶是不一樣的，學習是需要理解的，要從問題中總結出方法，從練習中提取精華，這和我們做題是一樣一樣的！

另外。期望各位叔叔阿姨多多給我們一些鼓勵，少一些責備。因為這樣會增強我們對於學習的信心。剛剛考完試，有的家長總會説：“怎樣天天吃飽喝足了去上學就得這麼倆分兒？肯定沒好好學！”這種嚴厲直白的批評是我們所不能理解的！一則，我們每一天辛苦的學習，不僅僅得不到表揚反而是責備，肯定受不了，您急，我們更急！二則，沒考好，我們自我已經很痛心了，您這樣説無異於火上澆油，雪上加霜！我覺得您如果這樣説可能會好一些：“沒考好啊？彆着急！靜下心來認真分析一下錯題，找找原因，按部就班你肯定能考好。”這樣既委婉又含蓄的説明了方法，同時又給予了鼓勵。我們作為學生，對於成績是十分敏感的，您的言語稍有不慎，就會刺激到我們稚嫩的心靈，所以期望您慎思而行，找到適合鼓勵自我孩子的好方法！您多一點耐心，我們會比您更有耐心和信心！

最終，我想説：“過程和經歷比結果更重要，思想比課本知識更重要！道德才是立世之本，期望叔叔阿姨不只關注我們的成績，更應當關注我們思想品德的教育和本事的培養！為善樹德，以身作則，讓我們情感豐富，思想多彩，人生更加精彩！

親愛的叔叔阿姨們：”人生當如朝飛燕，借的青翼上青天！”您與教師就是我們需要憑藉的青翼！讓我們展開豐滿的青翼，自由的飛向青天吧！這需要您的竭力支持！

叔叔阿姨們，我的發言就此結束了。小兒之語，多有冒犯，童言無忌。望各位叔叔阿姨們海涵！多謝你們！

篇14：學生代表發言稿

尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能在這個美麗的季節和大家一齊相聚在綠蔭如畫的師大學校。

這天是一個激動的日子，因為我們透過艱辛的努力從激烈的競爭中脱穎而出;這天又是一個難忘的日子，因為從這天開始我們真正成為了四川師範大學，這所著名的學府的一份子

經歷了六十多年風雨歷程，師大曆來有“艱苦、奮鬥、敢為人先”的光榮傳統，那裏不僅僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，那裏更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧於時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期盼：期盼着更多的機遇與挑戰，期盼着更為碩果累累的三年。

從此刻起，讓我們懷着一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌!

多謝大家!

篇15：學生代表發言稿

各位叔叔阿姨大家好，我是孫曉凡。我想跟大家談談我的心裏話．

首先我想説，我們需要鼓勵。可能在大人眼裏我們十分堅強，或者覺得我們無時無刻都需要磨練，或者有時覺得我們表面有些頑固不需要這些，但其實並非這樣，每個淘氣的小男孩，不自信的小女孩，內心深處都異常渴望鼓勵和讚賞，聽到鼓勵，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的，可能裝作無所謂的樣貌，也可能露出純真的笑．我們是孩子，一點點小小的鼓勵在我們心裏也會被放大，放大到你們想象不到的程度．就像我，每次和爸爸媽媽一齊遇到他們的朋友同學，總會寒暄幾句，我觀察爸爸媽媽介紹我的時候眼睛都在笑一樣，他們自豪的感覺就給了我很大的鼓勵．還記得學科競賽頒獎的時候，有一個六科全能獎，得主是呂嘉欣胡家欣，當時由馬教師上去頒獎．馬教師不是個很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎的時候，笑了，我當時都替她們二人感到幸福，之後我就發言説，＂我也會努力讓馬教師因我而驕傲地笑．＂在平時，馬教師也給予了我很大的鼓勵，有時候和她談話的時候，我會因為她的一兩句話而鼻子酸酸的，熱淚盈眶．被觸動是改變的開始，之後我便着力於改變自我，奪回原本屬於我的位置。能夠説我的動力很大一部分來自於教師父母的鼓勵和期望．我們像一個皮球，有着惰性帶來的彈性，説實話我們對父母有些依靠，需

要你們一次又一次，耐心地把事情講給我們聽．所以説叔叔阿姨們，千萬不要吝嗇自我的笑容，不要吝嗇讚美．因為我們是孩子，我們的世界裏也常常冰雪連天，我們的世界也需要一個太陽。

其次，十六七歲的我們渴望一種方向感。我以往一段時間反覆掙扎於為何學習，學習有什麼意義，由一開始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。我想，學習是在儲備我的資本，為了我以後能夠做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、歡樂、成功。每當我們對人生有所計劃的時候，我們又會期望父母看到自我內心成熟的一面，我有時問問身邊的人以後想幹嘛，每個人眼裏都會不自覺的閃光，我也經常去班級後面的規劃牆上讀讀每個人的計劃，我會敬佩每一個人，有人想與汽車打交道，有人想做醫生，有人想做建築師，有人想教書，這都是我們最真實的心聲，十六七歲就是該有夢想的年紀，我們渴望父母傾聽並試着去理解我們的夢想．它可能幼稚，可能很難與現實找到一個平衡，但每一個心願都是有力量的，有方向感。

最終，我想當下的我們要學會把口號喊出來．我有記日記的習慣，昨日我翻了翻以前的日記，看到幾乎都是滿篇自我對自我喊口號，字寫的那倒是慷慨極了，卻都是三分鐘熱度．然而之後，我開始不斷地在同學面前，媽媽面前，教師面前説下了許多承諾和目標，也有一時衝動熱血沸騰的成分，但既然口號已經喊出來了，我就沒理由再懶惰，那種食言後的羞愧我嘗過，太痛苦．當我們已經下定決心要旅行的時候，往往最難的已經被解決了

最終我想説，我們每一個孩子都很愛自我的父母，很愛很愛，也許我們不會表達，但我們明白，那種每一天早上叫我們起牀，每一天晚上一杯牛奶，每一天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，期望爸爸媽媽們能夠用一顆細膩的心去感受我們的想法，我們會用自我的方式，給你們一份回報．以上都是我最真實的想法，期望對您有所幫忙．多謝大家。

篇16：學生代表發言稿

這天，能站在那裏發言，有萬千的感慨湧過心中。首先，對教師同學們説聲，上午好!

我們憶在不知不覺中跨過了一年級，二年級也已過了大半，我不知，在這幾載的歷程中，我們曾收穫過什麼。此刻，我們坐於教室裏，或翻起那有幾絲倦意的書，或沉思。的確，我們就應沉思了。沉思在今後我們打算擁有什麼，我們將要擁有什麼相信轉眼而來的中招定會使所有考生有幾絲徹骨的寒意，畢竟，每一個人都不願看見自我在中招榜上名落孫山，讓那幾年的付之東流。我期望所有的人都在獨處闌柵之時找個地方沉思一下，儘管在逆流中，或許未來更好，儘管在大道上，或許更可快些與夢想相接觸。但若更有幾人在這光陰似箭的流淌中不圖進取，未來的某日，也惟有無言再見江東父老的慘狀了。那裏，再應對含莘茹苦的父母，也惟有以淚洗面。一切盡在沉思與自調之中。

千古以來，成功自為所有人之追求，失敗也是為人所不願，於是在寥寥無幾的勝者背後，便多了敗者的無言與垂淚。也罷!人生在世不求歡飲達旦般的順利，只要在洽談室的失敗中奮鬥過，我想，人也就無愧自立於世了，大丈夫能揚名於後世，不能不説沒有時機的摻合，其中的真憑實學者又有幾人，也惟有那獨上高樓的幾個失意之人與武將罷了。於是，歷史是悲哀的，時機與才幹造就的輝煌便大多是歷史的荒謬。既然人無情，人又必太衷情，坦然從容的應對人世的失意，在坦然中做一做田園中的陶淵明，豈不是享受我們人生中的更高境界嗎

從生苦短，人世事，並無幾圓滿，夢亦時破時圓，把握自我的人生吧!未來的命運還有你的一片天地!多謝!

篇17：學生代表發言稿

親愛的各位同學們，敬愛的各位教師們：大家好！

我是五(5)班的陳方潛，愉快的暑假就要開始了，經過一個學期緊張而又卓有成效的學習，同學們在思想品德、學習、藝術特長等方面都取得了驕傲的成績。我對奮發向上、用心進取，取得優異成績的同學們表示熱烈祝賀！對辛勤耕耘，努力工作，取得豐碩成果的教師們表示深深的敬意。此時我的情緒和你們一樣，心中充滿了歡樂、期盼和夢想沐浴春日暖陽，我們播種期望，共享收穫與成功。回眸過去，我們在教師的辛勤培育下，共同度過了無數的完美時光。無論是課間與同學們的嬉戲，還是課堂上與教師智慧的共鳴，都讓我們的心之震撼，讓我們的青春神采飛揚。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，時光在我們身後留下串串腳印，應對已經來臨的暑假胸中湧動出無限的回憶和無限的遐想。在這個學期裏每一天裏都有我們的奮鬥，每一天裏都有我們的思索，每一天裏都有我們的收穫，每一天裏都有我們的成長！清晨，每間教室裏書聲朗朗；課間，每處學校裏禮貌遊戲；課堂上，每位同學專注傾聽，用心動腦；課下，每一位同學都講禮貌，愛護公物……下方，我要給大家提幾點要求，期望大家不僅僅要記在腦子裏，更要落實在行動上。

（1）防溺水事故：發生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節裏我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，並且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的；對於一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味着一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。所以暑假裏大家不準私自或擅自到溝渠、池塘及河流等水域下水游泳、玩耍戲水、捉魚；不到無安全設施、無救護人員的水域學習游泳，學習游泳前務必徵得家長同意，並要有會游泳的家長陪同，要有切實的安全措施。學校把這一條作為假期裏的一項行為規範和紀律要求。

（2）要注意交通安全：要遵守交通規則，嚴守交通法規。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿12週歲的學生騎車上路。

（3）要注意飲食衞生安全：夏季是各種傳染病易發的季節，期望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衞生習慣，嚴防“病從口入”。注意飲食衞生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期裏需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自我的飲食，培養自我健康良好的飲食習慣。

（4）不要到施工場地、橋樑、公路上游玩，捉迷藏，玩遊戲。禁止進入廢棄的空閒房屋內玩耍，逗留。外出時應向家長交待去向以便於及時聯繫，未經家長同意不要私自外出、外宿和遠遊。路上不要理睬陌生人的搭訕，不聽信陌生人的花言巧語，不吃陌生人給的食物。獨自在家時，不要給陌生人開門。要把尊敬他人與提高警惕嚴格區分開來，學會明辨是非，機智對待陌生人。在任何時候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠離高壓電線和配電室。

（5）自覺遵守國家法律、社會公德，言行禮貌，以禮待人。

（6）尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性胡鬧。

（7）不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。

（8）不進入網吧、枱球室、遊戲廳等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。

（9）遵守法律，不偷盜、損害他人財物，不參與敲詐活動。

（10）不準私自進入學校嬉鬧，不準損壞公共財產。遵紀守法教育，教育並引導學生自覺遵守社會公德和秩序，不進入網吧、遊戲廳等未成年人不宜的娛樂場所，不參加各種形式的賭博、封建迷信活動。最終：祝同學們過一個有好處的假期！

篇18：學生代表發言稿

學生代表發言稿

首先，很榮幸能作為學生代表在那裏發言，同時也很感激大家的支持厚愛。

各位叔叔、阿姨，您必須對自我的孩子寄託着很大的期望吧!教師也同您們一樣，期望學生有出息。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

為此，我真心期望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長説件事：由於我的學習習慣差，自控力不強，期會考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學後不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次會考沒考好，我好後悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點推薦：

1、經常過問我們在校的學習狀況。

2、教育我們要有端正的學習態度。

3、根據我們的學習狀況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時光，耐心地輔導和幫忙我們完成好家庭作業。

5、支持我們的課外閲讀需求，並推薦我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

自從我們上了國小四年級，讓我們感到幸運的是：我們XX班有兩位十分負職責的教師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。可是，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠教師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的教師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。所以，我們也會有好的成績。如今，在兩位教師的帶領下，我們的學習有了很大的提高，可是，這還遠遠不夠，我們還就應“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，教師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們必須會成為優秀的人才!

我很感激學校的領導和我的班主任某教師以及所有關心和幫忙我的教師們，我更感激我的爸爸媽媽，感激您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的國小生們，對在座的爸爸媽媽們説一聲：“您們辛苦了!”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們必須會以優異的成績來回報學校、教師、以及您們對我們的期望!

篇19：學生代表發言稿

尊敬的領導、教師、親愛的同學們：

大家好!

我是*****班的******，這天，我有幸站在那裏，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一羣好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫忙，那麼我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶湧的決水終將止於平靜，再動盪混亂的戰役終將止於和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨着滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍耐時光，“柳暗花明的又一村”會在“山重水複疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的期望呢雲層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，僅有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那麼原本微弱的期望也會因為一息的喪存而甦醒了生命。在浪淘沙，洶湧澎湃的大海里，時光刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨着潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢知識的汲取是永無止境的，並且僅有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人讚歎的絕美。

我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此説點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪裏算到哪裏”，這是很不好的。高爾基説：“不知明天該做什麼的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習，看看有什麼優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷提高。

2、全面發展，不偏科。同時，我們也能夠在全面發展的基礎上培養自我的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖後腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那麼這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在持續獨立思考的同時，要虛心地向教師請教，與同學交流。

篇20：學生代表發言稿

大家好！

這天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時光裏一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意！（敬禮）

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。

站在台上跟大家分享我的收穫，此時此刻我的心裏充滿了感恩。

這天之所以取得這樣好的成績，我十分感激我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育；並且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法，美國著名學者本傑明斯洛特曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時光學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻，稱號和成績以屬於過去，應對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都健康安寧、工作順利！

多謝大家！

【小編簡評】

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【網友評價】

內容生動具體，語言樸實，通俗易懂。