1、時間：到1956年底，我國基本完成了對農業、手工業和資本主義工商業的三大改造。
2、標誌：三大改造的完成，標誌着社會主義制度在我國基本建立起來，我國開始進入社會主義初級階段。
中共八大——探索社會主義道路的良好開端
1、時間：1956年
2、地點：北京
3、主要內容：(1)國內的主要矛盾是人民對於建立先進的工業國的要求，同落後農業國的現實之間的矛盾，是人民對於經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要狀況之間的矛盾。(2)當前黨和人民的主要任務是集中力量發展社會生產力，實現國家工業化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要。
4、意義：“八大”是探索建設社會主義道路的良好開端。
5、1958年提出了“鼓足幹勁、力爭上游，多快好省的建設社會主義”的總路線。(評價：總路線反映了廣大羣眾迫切要求改變我國經濟落後的願望，但忽視了客觀規律。)
大躍進和人民公社化運動是黨在探索建設社會主義道路重的一次嚴重失誤。
6、建設成就：主要工業產品都有很大增長，石油工業尤為突出(大慶油田，使我國石油及石油產品實現自給自足)。新型的電子工業、原子能工業、航天工業從無到有的發展起來。
模範人物：大慶鐵人王進喜，兩彈元勛鄧稼先，人民的好乾部焦裕祿。
01、學會聽課
聽課也有不少學問。學會聽課，對國中的學習進步至關重要。
課堂學習是學習的最主要環節，四十五分鐘課堂學習效益的高低，某種程度上決定着學習成績的好壞。
首先，要集中注意聽。心理學研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環境所提供的大量信息中，選擇對當前活動最有意義的信息；同時，使心理活動維持在所選擇的對象上，還能使心理活動根據當前活動的需要作適當的分配和調整。所以，注意對於學習尤為重要。集中注意、專心致志才能學有所得；心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。
其次，要帶着問題、開動腦子聽。有些同學聽課不善於開動腦子積極思維，看似目不轉睛，但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話説：疑是一切學習的開始。帶着問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率；帶着問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。
再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。教與學應是雙向交流、互相促進的。學生在課堂中，應該積極主動地參與教學。積極舉手發言就是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛鍊語言表達能力。
“不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是説邊學習邊動筆的好處。筆記不僅是學習新知識的方法，也是複習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。
02、有計劃學習
時間是個常量，需要合理安排；學習是艱苦的勞動，也是有規律可循的。
玩與學的關係，主與次的關係，發展興趣和打好基礎的關係。
首先是處理好玩和學的關係。學習是國中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。但是，學習又不是國中學生生活的全部，國中學生精力充沛、興趣廣泛，適當和有益的活動（包括“玩”）也是他們生活的重要組成部分。有些家長只注重孩子的學習，把孩子的閒暇時間安排得嚴嚴實實，不讓孩子有娛樂和活動的時間；有些家長卻對孩子的課餘活動放任自流，這都不利於學生的學習進步和全面發展。要指導學生學會勞逸結合，學習時專心致志、靜得下心來；活動時生龍活虎、放得開來。學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是處理好主和次的關係。國中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關係。學科之間有差異，基礎學科、工具學科是國中學習的重中之重，直接影響其他學科的學習，一定要學得紮實。學科內容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。
再次是處理好發展興趣和打好基礎的關係。興趣是學習動力產生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是，國中學生思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩定，有些孩子對興趣的理解也比較片面。表現在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什麼也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了“跛腳”。
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工業化的起步
第一個五年計劃（1953——1958）
五年計劃的基本計劃試：
1、幾種主要力量發展重工業
2、相應的發展交通運輸業、輕工業、農業和商業，相應的培養人才
成就：
1、1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產
2、到1956年，中國第一個生產載重汽車代工廠——長春第一汽車製造廠生產初第一輛汽車
3、中國第一個飛機制造廠試製成功第一架噴氣式飛機
4、中國第一個製造機牀的工廠——瀋陽第一機牀廠建成投產
5、1957年，武漢長江大橋建成，連接了長江南北的交通
6、川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。
意義：
1、以鞍山鋼鐵公司為中心的拱北工業基地形成了，沿海地區原有的工業基地得到加強，華北和西北也建立了一批新的。工業基地
2、我國開始改變了工業落後的面貌，向社會主義工業化邁進。
1954年9月第一屆全國人民代表大會在北京召開
制定了《中華人民共和國憲法》，憲法規定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權利屬於人民。
意義：這是我過一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。
1865 阿古柏入侵新疆。1876 左宗棠開始進入新疆。 1878 除伊犁外，新疆回到祖國懷抱
1884清政府在新疆設立行省。
第1課 鴉片戰爭（道光帝時）
時間:1840.6-1842.8
1、林則徐虎門硝煙
（1） 原因：鴉片走私造成中國銀荒兵弱，吏治腐敗，嚴重威脅清王朝的統治
（2） 時間：1839年6月3日至25日
（3） 影響∶虎門銷煙是中國人民禁煙鬥爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。
2、英國發動侵華戰爭
（1）根本原因：英國為了打開中國市場，傾銷工業品，掠奪中國廉價的原料
（2）直接原因（導火線）：1839年6月3日至25旦，林則徐虎門銷煙
（3）戰爭結果：清政府戰敗求和，1842年8月簽訂中國近代歷史上第一個喪權辱國的不平等條約——《南京條約》
（4）《南京條約》的內容:
①開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸
②割香港島給英國
③賠款2100萬銀元；
④英商進出口貨物應納税款，必須經過雙方協議。
（5）鴉片戰爭的影響:
①鴉片戰爭改變了中國歷史發展的進程。
②中國不再享有完整獨立的主權，中國社會的自然經濟遭到破壞，鴉片戰爭使開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。
③鴉片戰爭成為中國近代史的開端。煙片戰爭給我們的啟示:落後就要捱打，弱國無外交。
（6）為什説鴉片戰爭是中國近代史的開端？（因為鴉片戰爭使中國的社會性質發生變化）
（7）鴉片戰爭，中國失敗的根本原因:腐朽落後的封建制度。
3、補充：
(1)6月26日是國際禁毒日
（2）魏源編成《海國圖志》提出了師夷長技以制夷的主張
第2課 第二次鴉片戰爭（咸豐帝時）
時間:1856.10-1860.10
（1）根本原因∶西方列強想進一步打開中國市場，擴大侵略權益。
（2）參戰國:英法聯軍為主兇，美、俄為幫兇
（3）結果:
①1858年，清政府被迫與俄、美、英、法簽訂《天津條約》—列強獲得了外國公使進駐北京；增開漢口、南京等十出為通商口岸；外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行等特權。
②1858年《通商章程善後條約》:中國被迫承認鴉片貿易的合法化。
③1860年，清政府與英國、法國簽訂《北京條約》:清政府承認《天津條約》繼續有效；增開天津為商埠；割九龍司一帶給英國；賠款額大幅增加
（4）第二次鴉片戰爭中列強在中國的罪行
①1860年10月英法聯軍火燒圓明園
②俄國割佔我國東北和西北150多萬平方千米領土
（5）影響:
①中國喪失更多主權，西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區，沙俄佔領中國北方大片土地
②第二次鴉片戰爭使中國半殖民地化程度進一步加深
（6）天京陷落:1864年，洪秀全病逝，湘軍攻佔天京，標誌着轟轟烈烈的太平天國農民運動的失敗
（7）性質:是中國歷史上規模最宏大的一次反侵略反封建的農民戰爭。
（8）失敗原因:
①農民階級的侷限性（根本原因）沒提出切合實際的革命綱領；領導集團的腐敗與不團結。
②中外反動勢力的聯合鎮壓。
（9）意義:沉重打擊了清朝的統洽和外國侵略勢力，譜寫了中國近代史上壯烈的一章。
第3課 太平天國運動
時間:1851—1864
（1）原因:鴉片戰爭激化統治階級與勞動羣眾之間的矛盾。
（2）爆發標誌——金田起義:1851年1月11日，洪秀全在廣西桂平縣金田村起義，建號太平天國。
（3）建立政權組織——1851年，永安建制，分封諸王（東西南北翼）太平天國初步建立起政權組織
（4）定都天京:1853年3月，太平軍攻佔南京，改名天京，作為都城。
（5）北伐西征:1853年，為了推翻清朝統治和鞏固政權
（6）頒佈文件:
前期——《天朝田畝制度》—核心:廢除封建地主階級土地所有制
後期——《資政新篇》—進步之處:提出發展資本主義的設想
第4課 洋務運動
時間:19世紀60年代-90年代
（1）時間:19世紀60年代-19世紀90年代中期
（2）代表人物:中央:奕訴，地方:曾國藩、李鴻章張之洞、宗棠
（3）口號:。自強、求富。
目的:強兵富國，維護清王朝的統治。
（4）主要內容:
①以“自強”為口號，創辦了一批軍事工業（安慶內軍械所、江南製造總局、福州船政局）
②提出“求富”的口號，創辦一批民用企業（開平礦務局、上海機器織布局、漢陽鐵廠、湖北織布官局、電報總局、輪船招商局）
③創辦新式學校(京師同文館是中國第一所新式學堂設立翻譯館；派遣留學生
④建立新式海陸軍（在李鴻章的建議下清政府籌建了北洋、南洋和福建三支海軍，北洋艦隊規模最大885年清政府成立海軍衙門協調指揮）
（5）評價洋務運動
進步性:
①中國歷史上第一次近代化運動。
②在客觀上促進了中華民族資本主義的產生，對外國資本主義的入侵起到了一定的抵制作用。
侷限性:根本目的是維護和鞏固清政府的統洽，在加上其內部的腐敗和外國勢力的擠壓，沒有使中國走上富強的道路。
性質:洋務運動是一次失敗的封建統治者的自救運動
失敗標誌:1895年甲午中日戰爭中北洋艦隊全軍覆沒標誌着洋務運動胡失敗。
（6）教訓:地主階級洋務派不能領導中國走上富強的道路
（7）左宗棠收復新疆
（1）背景:19世紀70年代中亞浩汗國阿古柏佔領新疆大部地區，俄國佔領胃伊犁
（2）過程:左宗棠採用”先北後南緩進急戰胡方針”重新收復新疆1884年，清政府在新疆建立行省。
第5課 甲午中日戰爭與“瓜分”中國狂潮
時間:1894——1895
1、背景:日本企圖侵略中國，稱霸世界；導火索1894年朝鮮發生東學黨起義。
2、開始標誌:豐島海戰:1894年7月25日，日軍突然襲擊中國運兵船結束標誌威海衞戰役，北洋艦隊全軍覆沒
3、主要戰役
①平壤戰役:左寶貴力戰身亡。葉志超倉皇出逃。
②黃海海戰:鄧世昌壯烈殉國。
③遼東半島戰役:徐邦道狐軍迎敵，日軍制造旅順大屠殺（2萬多人）
④威海衞戰役:汝昌自殺殉國，北洋艦隊全軍覆沒。
4、結果:簽訂《馬關條約》(1895)
①割地:割讓遼東半島、台灣全島及所有的附屬島嶼澎湖列島；
②賠款:2億兩白銀
③通商:開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠
④設廠:允許日本在中國通商口岸設立工廠（適應了帝國主義國家對中國輸出資本的迫切需要）
影響:使外國侵略勢力進一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度。
5、“瓜分”中國狂潮
（1）三國干涉還遼事件（英法俄-日）
①三國:沙俄、法國、德國
②代價贖遼費—清政府賠償日本3000萬兩白銀
③影響:帝國主義掀起瓜分中國狂潮
（2)“門户開放”政策的提出(1899年）
①提出者美國
②主要內容:承認各國在華的勢力範圍和它們已經取得的特權，同時要求列強開放在華的租借地以及勢力範圍，使美國享有均等的利益和機會
③評價（實質）反映出美國與其它帝國主義國家在侵略政策上的矛盾。
第6課 戊戌變法
時間:1898年6月-9月
（時代背景:中日甲午戰爭和《馬關條約》的簽訂）
1、代表人物:以康有為、梁啟超為代表的資產階級維新派（或資產階級改良派）
2、揭開序幕:1895年春，康有為、梁啟超發起公車上書拉開了變法維新運動的序幕
3、運動的發展
①嚴復翻譯《天演論》，宣傳“物競天擇”的觀點，把西方進化論學説介紹到中國，是中國西學之第一人，中國近代的啟蒙思想家。
②影響最大的報刊是上海的《時務報》和天 uaw 津的《國聞報》
4、運動的高潮:百日維新（戊戌變法）
①變法開始的標誌：1898年6月11日，光緒皇帝頒佈“明定國是”詔書，宣佈變法
②內容:經濟:發展農工商業。軍事:訓練新式陸海軍。政治:開放言論，取消多餘的衙門和廢除無用的職。文化教育:創辦報刊，興辦新式學堂培養人才，科舉考試廢除八股文。
③作用:戊戌變法在社會上起到了思想啟蒙的作用但不可能使中國走上富強道路
④失敗:慈禧太后等發動戊戌政變，囚禁光緒帝，搜捕維新人士，殺害戊戌六君子（譚嗣同、劉光第、林旭、楊鋭、楊深秀、康廣仁）譚嗣同就義前，留下一首絕命詩:“有心殺賊，無力迴天、死得其所，快哉快哉！”
5、失敗原因
①寄希望於無實權的皇帝；
②以慈禧太后為首的頑固派力量強大；
③資產階級的軟弱性和妥協性，力量過於單薄，脱離人民羣眾。
6、性質:戊戌變法是自上而下的資產階級性質的改良運
第7課 抗擊八國聯軍
時間:1900——1901
1、義和團運動
①興起:義和團由山東、直隸一帶發展而來。
②性質:反帝愛國運動。
③口號:“扶清滅洋”
④失敗客觀原因:中外反動勢力的聯合絞殺；主觀原因:農民階級的侷限性。
⑤影響:沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心
2、八國聯軍侵華戰爭
①時間:1900.6.10-1901.97
②成員:英、美、俄、日、法、德、意、奧200多人
③統帥:西摩爾（英國）→瓦德西（德國）
④主要戰役:廊坊阻擊戰，天津保衞戰直隸提督聶世成壯烈殉國
3、《辛丑條約》的簽訂
①簽字雙方:八國+西、比、荷共11國
②主要內容
【經濟上】賠款白銀45億兩，分39年還清，本息共計9.8億兩，以海關税、鹽税等税收作擔保由帝國主義控制，作為償付賠款之用。
【軍事上】清政府拆毀大沽炮台，允許外國軍隊駐紮在北京到到山海關鐵路沿線要地。微信公眾號
【政治上】清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。一最能體現清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具
【外交上】劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵駐守，不準中國人居住。改總理衙門為外務部，“班列六部之前”。
③影響:是中國近代史上賠款數目最龐大，主權喪失最嚴重的不平等條約。【地位】從此，清政府淪為帝匡主義列強統治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建的深淵。
建立教師節，標誌着教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定着中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。
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