創業與激情 青春與夢想
通過模擬面試的活動，使同學們能夠切實瞭解更多的面試知識，對提高同學們的面試能力能夠有所幫助；使同學們能夠更真實、更直接地瞭解面試的程序，同時，通過同學們自己在這次模擬面試中的表現和考官們對自己的評價，使同學們能夠正確認識到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時進行糾正，為以後的面試做好準備；而且，能夠豐富同學們的課外活動內容，也能使同學們在這一系列模擬面試活動中得到鍛鍊；使同學們樹立正確的面試觀，總結優點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
由專業培訓老師面對全體參賽成員進行ppt製作及講演培訓講座，進行復賽時據ppt講演，並進行排名打分。前八名、後十二名同時上傳至人人網等各大網站進行網上投票。前八名網上投票票數的最後一名直接淘汰，後十二名網上投票票數的前三名復活，進入第三環節，同時網絡投票作為第三環節評分的一部分，總分高者進入決賽。
大學生活動中心401室
1、作品的主要內容以展現創業項目整體情況為主。(20分)
2、各參賽隊選手自行設計作品風格，參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎，內容和定位有獨到之處。(20分)
3、ppt 展示時長不超過15分鐘。(5分)
4、ppt 整體風格要求健康、積極。(5分)
5、ppt 製作要求有特色，形式多元化。作品中可恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素(包括圖片、動畫等)適當加分。(20分)
6、網上投票(30分)
培養高校大學生創新意識、激發創意思維、提高創造能力、弘揚創業精神，引導和激勵學生拓寬思維、大膽創新，深入開展大學生創業活動。
瀋陽農業大學第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽
凡瀋陽農業大學在校註冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊(學歷、年級不限)形式(3—7人)，以學院為單位報名參賽。
大賽設組委會，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審實施細則》);大賽設執委會，負責執行大賽組委會的各項有關大賽的決定。
大賽分為初賽、複賽和決賽三部分。
複賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創業計劃書。創業計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對於一個非技術背景的人士應清晰易懂。在複賽階段，由主辦方利用網絡媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創業方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網絡票選，由大賽評委會針對團隊的創業計劃書進行祕密答辯。結合票選結果(30%)和評委會意見(70%)選取6支隊伍進入決賽。
參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發證書和獎金。參加複賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發證書。
4月24~4月25：各參賽團隊以院為單位進行報名，報名日期截止於4月25日20：00。
4月28：進行初賽培訓。
5月4~5：提交創業計劃大綱(電子版及a4紙版)，截止於5.517：00。
5月6~5月10：進行大賽的第一環節，由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創業計劃大綱進行評審。
5月13、14、15：核算初賽成績。
5月16：公佈複賽名單，歸還創業計劃大綱，由各團隊進行修改。
5月20：進行復賽培訓。
6月1：進行大賽決賽培訓。
6月3~7：進行決賽賽前宣傳。
6月8：進行創業大賽決賽。
6月15：進行大賽總結、宣傳。
為培養我校大學生的創新意識、創新思維、創業能力和創業精神，搭建大學生自主創業平台，幫助他們樹立創業信心，助推創業夢想，現舉辦淄博師專xx年大學生創業大賽。
啟發創新思維，助推成功創業
20xx年11月—12月
淄博師專在校大學生
主辦單位：招生就業處
承辦單位：數理科學系
協辦單位：各院系
（一）報名、初賽階段（11月26日-12月10日）
1．院系廣泛宣傳發動（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業科報名，要求每班選出3-5個團隊或項目。
2．各院系成立評審組，自行組織比賽，並根據比賽結果，選出2-3個優秀創業團隊或創業項目報名參加全校創業大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創業大賽比賽的創業計劃書一份（紙質材料及電子版）及推薦書，報送至數理科學系招生就業科（1號教學樓431房間），作品要求詳見附件1。
（二）初審階段（12月11日-15日）
1、12月15日前，招生就業處、數理科學系對報名參賽作品進行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。
2、12月15日後，組織專家對合格的參賽項目創業計劃書進行評審，選出參加學校決賽的項目。
（三）決賽階段（時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室）
組織專家召開二次評審會，併成立評審小組。比賽採取“創業計劃書（佔總成績30%）+項目現場展示（佔總成績40%）+現場答辯（佔總成績30%）”的方式由評委現場評審並打分。項目展示時間限制在6分鐘內，配合ppt展示，團隊展示形式多樣化，新穎，並能夠突出項目亮點，體現主題。每個團隊展示完後，由評委提出1-2個問題，選手進行現場答辯，答辯時間限制在5分鐘內。
本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優秀獎若干。
（一）參賽者以提交創業計劃書參賽，以創業項目為單位，個人、團體形式不限（團體人數不超過5人）。
（二）參賽項目具體要求
1、具備創業性、實效性、和可操作性的創業項目。
2、參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力，有較好的潛在經濟效益和社會效益、易於形成新興產業的高新技術成果。
3、創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。
4、參賽者必須遵守相關法律法規；參賽項目不得侵犯他人的知識產權，凡涉及抄襲、剽竊等侵權行為，均由參賽者承擔一切後果；
聯繫單位：數理科學系、招生就業科
一、活動主題：贏在起點 爭做先鋒
二、承辦單位：中山青年創業夢工場
三、活動時間：xx年5月4日至6月7日
四、活動名稱：“贏在起點 爭做先鋒”xx年中山市大學生創新創業節”創業大賽
五、參賽要求
（一）參賽形式：大賽以創業計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業設計小組，（提倡自行組成跨專業、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內需要有一個小組長，進入決賽後，小組必須邀請一名老師做指導。
（二）參賽備註：
1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。
2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。
3、參賽團隊必須參與相關的創業培訓並按要求提交相應的資料。
4、初賽後需進行項目實踐、項目試驗才能繼續參與總決賽評選。
六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，於５月１８日前填寫報名表格（下載），並通過電子郵件的方式將參賽報名表發送至報名郵箱：
聯繫人：
七、聯繫方式：
聯繫人：*** 、***
郵箱：
八、大賽設置及安排策劃
（一）報名：５月18日前
本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。
（二）初賽：５月23日
初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創業團隊在限時3分鐘介紹創業方案，由組委會組建中山市青年創業協會企業家代表針對創業計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最後 10支隊伍晉級決賽。
（三）決賽培訓：5月29日
培訓地址為：中山職業技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創業青年，在決賽前作最後衝刺把關。
（四）項目實踐評估：６月5日
針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續參與總決賽。期間，大賽創業導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。
（五）決賽：６月7日
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創業協會創業導師和知名企業家組成評審隊伍，將根據創業項目的市場機會、商業模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，並進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。
九、獎項設置：大賽共有10隊選手進入總決賽，屆時將評出冠軍1名、亞軍2名、季軍3名、優勝獎4名
為迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發現自身的優點，結合我社的實際，給同學們一個鍛鍊自己、提高自己、認識自己的平台。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。
第一步：創業創意點子收集：
一，參賽對象：四川幼專全體同學
二，參賽形式：
1.將自己對創業的認識和好的創業點子以計劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的餘琴。
2.字數1000字為宜。
3.交作時間：20xx年4月1日以前（待定）
4.聯繫電話：
三，評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：
1.活動地點：藝術中心
2.活動對象：四川幼專全體同學
3.活動進程：
a. 學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，並給自己定個方向，為未來的藍天而奮鬥。
c.談談自己的創業理想，並思考現在該做什麼，未來該怎樣做？
d.宣佈獲獎同學名單，並頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，並與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。( )
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。併發與一個小獎品。
f.尋找屬於自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，並分工合作；讓同學們體驗生活，並接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以後創業大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完後，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，並用彩籤紙做成展板貼出來。
200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球，兩袋阿爾卑斯糖等。
隨着我國大學生人數的不斷增加，大學生畢業後所面臨的就業壓力也越來越大。因此，大學生在校期間就必須不斷找機會鍛鍊自己，增長才幹，積累經驗，為將來找工作打下基礎。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會，我們準備創建一個專門針對大學生的兼職網站。這個網站的宗旨是為大學生提供準確的兼職信息，方便他們在課後之餘能夠輕鬆找到一份兼職。這樣，一來，省去了大學生尋找兼職的麻煩和容易上當的危險；二來，大學生可以在這個網站上輕鬆找到適合自己的兼職。
網站名稱：揚工院兼職俱樂部
網站域名：
網站宗旨：以免費幫助揚州所有大學生尋找兼職為己任，旨在通過科學、專業、真實的網頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋樑。讓學生能夠在工作中鍛鍊自己，讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務。
網站目標：打造成為揚州最專業的，最真實的大學生兼職網
創業理念：“揚州大學生兼職網”目前處於調查研究和規劃的階段。創立這個網站的靈感來自於自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知：現在，越來越多的大學生希望在課餘時間能夠找一份兼職，可目前，揚州還沒有一個專門專業的大學生兼職網站來為他們提供真實可靠的兼職信息，這種供需矛盾體現得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾，讓大學生在通過網上中介機構尋找兼職工作的時候不上當受騙，創建這個“揚州大學生兼職網”的想法就應運而生。
網站服務：
1.專業化的兼職信息服務
——為人才需求者發佈兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時，他們可以和公司聯繫，經過確認後，公司會及時準確的將兼職信息發不到網站。這樣，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。
——為在校大學生提供真實的兼職信息。當有大學生想尋求一份兼職時，他們可以通過這個平台到適合自己的工作。
2.個性化的兼職技能培訓。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業的兼職技能培訓，始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。
摘要：大學生從事兼職工作，目前已呈現多元化的發展趨勢，越來越多的大學生通過網站的中介機構尋找兼職工作，也有不少企業或個人通過中介機構招聘兼職人員。通過對中介機構，企業，學校和學生的調查，對大學生在兼職過程中出現的問題，秉着維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議。
1.研究方法
本次調查以工商大學的在校大學生為主，採用隨機抽樣的方法選取調查對象，發放調查問卷一百份，回收有效問卷90份，回收率為90%。另外，我們還通過走訪，面談等方式對中介機構和學生進行了訪談。最後，對回收的問卷進行整理和分析。
2.調查結果及分析
我們的問卷顯示，大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意願。而其中，希望通過中介機構尋找兼職工作的學生所佔比例最大。學生和企業寧願付給中介機構相關的費用來選擇。這是什麼原因呢？我們認為這主要是信息不對稱造成的。
企業需要為其從事某些短期或零散工作的學生，卻找不到好的途徑；學生渴望能夠到企業去鍛鍊自己的能力卻又苦於沒有門路。而中介機構，正是在這種情形下應運而生。它作為穿針引線的媒介，通過獲取企業和學生的需求信息，為這兩方提供必要的聯繫，並從中獲取中介費用。所以，中介機構的存在是社會發展的必然。因此，我們創建這個“揚州大學生兼職網”也是基於此。
3.大學生兼職市場基本情況
1.兼職中介市場管理混亂
雖然近幾年，我國的中介機構發展異常火熱，但是也存在很大的管理問題。一些人違法建立一些私人的網上中介機構，欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴。我們查閲了有關的法律資料，發現與兼職中介有關的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過網站提供的虛假招聘信息騙取錢財。
2.網上兼職中介機構的誠信度難以保證
據我們的調查，有72%的大學生表示，大多數的中介網站都需向學生收取中介費用。而且，中介網站在收取費用後並沒有向學生開收據和發票。一旦發生糾紛，大學生將處於極其不利的地位。
3.供需嚴重失調
根據調查，20xx年大學生兼職中介的費用大多在50元，而現在，中介費用已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現在：越來越多的大學生渴求找到一份兼職，越來越多的企業需要臨時的勞動力，而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網絡平台卻少之又少。
4.目標市場
1.在網站初期建設階段，將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生
2.待網站建設步入正軌後，我們將通過各種宣傳方式擴大發展規模。將目標市場逐步過渡到整個揚州所有高校的大學生
5.建設進度
（1）.準備階段：1組建網站內部人員，內部人員由五六個人組成，以入股形式參與網站管理。
2.網站建設人員進行網站建設，管理人員做好網站宣傳方面的準
備，會計人員做好網站建設支出的財務預算
3.選擇好辦公場地，購置辦公用品以及網站建設方面的用品
（2）籌建階段：1.對網站域名申請註冊
2.在工商大學以及學府路各高校進行網站的宣傳及推廣
3.在揚州各個知名企業，商場，店鋪進行網站推廣
4.待網站推廣成功後，我們將把各個企業的兼職招聘信息進行網
上公佈，各位大學生可在此尋找適合自己的工作。
（3）擴展階段：網站初具規模後，我們將加大宣傳力度，將目標市場擴大到整個揚州高校。
6.競爭分析
1)優勢：
a.參與這次創業的團隊成員都是在校大學生，所以在本校推廣時會比較容易得到同學的信任和支持。
b.網站提供的兼職信息都是事先和揚州各大公司合作之後得到的，所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。並且，網站提供的所有信息都是免費的，這就更增加了網站的可信度。
c.網站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務，所以在同行業方面會更有競爭力。
2）劣勢：
a.我們的團隊成員都是在校學生，所以在網站經營模式，管理模式方面都沒有經驗。而且，在網站建設，維護方面的技術都不成熟
b.現在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網站，如51job,58同城等，所以在競爭方面處於弱勢。
3）機遇：
a.目前的大多數這方面的網站提供的兼職信息都是附帶的，不夠專業
b.這些網站都是面向全國的，一些兼職工作並不一定適合揚州的在校大學生，而且在兼職信息的真實性上不能得到保證
4）挑戰：如果網站做得比較成功，勢必會面臨其它網站的壓力和打壓
1）組織結構
內部人員由四到五人組成，視情況可增減人員。其中，兩名管理成員負責網站的整體運作以及對外的交流問題；兩名網站維護人員負責網站的維護和兼職信息的發佈；一名財會人員負責網站的資金流動；一名後勤人員負責網站各方面的問題。
2）人力資源
1）資金來源
網站以入股形式籌集資金，由內部管理人員共同出資組建網站
2）成本核算
a.網站的域名費用（由本人視網站的發展情況而定）
b.為維持網站各方面正常運轉的費用
c.網站初期的宣傳費用（包括傳單費，發傳單人員的工資，以及其它宣傳類型的費用）
3）投資風險
a.網站的經營和管理如果出現問題，可能導致網站陷入危機
b.網站的推廣面臨巨大挑戰，如果推廣不成功，所有的投資都將白費
c.網站的維護方面面臨巨大的挑戰
4）團隊收入
a.廣告收入：網站可以通過各種方式發佈一些廣告，從而獲得收入
b.通過與各公司合作取得收入：網站幫助公司發佈兼職信息，獲得收入
1）創業團隊簡述：參與本次創業的人員全部是在校大學生，他們主修不同的專業。懷着共同的夢想，集合在一起，優勢互補，從而建立這個網站
2）創業計劃表述
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責任的時代；
這是一個需要個性和創新的時代。
勵志照亮人生，創業改變命運，凝聚創業激情，篤行企業夢想。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創業對於當代大學生具有特殊的意義。它關係到社會的可持續發展，亦關係到後備人才資源的儲備。為了給有新鋭的創業思想，優秀的創業思維，高效能執行能力的優秀大學生提供一個揮灑創業激情，結交創業夥伴，提升創業技能的平台，河北工程大學農學院創業者協會特舉辦“贏在大學”創業設計大賽。
“贏在大學”創業大賽的靈感來自於中央電視台“贏在中國”的創業系列活動。此次活動由河北工程大學農學院創業者協會主辦，本次活動獲了農學√本站★www.haoword.com√院團委和社團聯合會的大力支持。大賽於xx年11月15日正式啟動並開始進行宣傳，整個活動持續兩週左右。大賽分為三個階段，為保證比賽質量，按照慣例，每輪都將設置一定比例的淘汰率，每輪表現優異的選手（團隊）晉級下一輪。為使大賽更具權威性和公正性，比賽期間，我們將全程接受農學院團委和社團聯合會的監督，決賽將請相關老師、社團聯合會領導及各兄弟協會會長擔任評委。
1、報名對象：中華南校區10、09、08級在校大學生
2、報名時間：11月15日-----11月17日
3、報名方式：a、食堂路宣傳諮詢點報名
b、個人、團隊均可
（一）大賽賽程
1.活動宣傳（黑板報和宣傳板的形式）並接受報名，時間由11月15日至11月17日。
2.活動分為初審、現場答辯兩個階段進行
（1）初審：報名的團隊或個人上交創業計劃書、創業策劃書，創業計劃書由此次大賽評審團評選
（4）入選複賽（即參加現場答辯）的團隊在12月1日之前好團隊項目ppt，並做好現場答辯準備
（二）比賽形式；1創業計劃書初選規則：商企業計劃書評選每個團隊可以自由確定公司類別以及經營模式，要注意把握產品開發和市場潛力，並預算一個運營週期後企業預期的利潤情況，樹立相應的企業理念，通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內容，在規定的時間內製作好一份比較正式的商業計劃書並打印上交予評審團負責人，根據評審團的最終裁定參加複賽。
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