活動背景：為全面貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和團的____屆三中全會精神，根據《教育部關於做好____年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》要求(教學[____]15號)，按照上級指導部門和學校的工作部署，為進一步推動我校大學生創業教育工作深入開展，培養大學生創新精神，激發創業熱情，提高創業能力，營造創業氛圍，校團委、創業學院決定於____年1月全面啟動中南財經政法大學第二屆“明理杯”大學生創業大賽。
一、參賽對象
在____年9月1日前正式註冊的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)。
二、大賽宗旨
培養創新精神 激發創業熱情 提高創業能力 營造創業氛圍
三、組織機構
(一)成立學校“明理杯”創業大賽組織委員會(以下簡稱組委會)。由校團委、創業學院及校內相關單位關負責人組成，全面負責指導競賽活動，並對相關問題進行協調和裁決。大賽組委會辦公室設在創業學院辦公室，負責競賽的日常管理工作。
(二)成立學校“明理杯”創業大賽評審委員會(以下簡稱評委會)。由組委會聘請經濟類、管理類、法律類、哲學類等學科具有中、高級職稱的專家、學者，企業家、風險投資家組成，負責參賽作品的評審工作。
(三)成立學院“明理杯”創業大賽組織機構。主要負責本院的競賽組織領導及作品報送工作。
四、參賽注意事項
(一)參賽形式：大賽以創業小組(團隊)形式申報立項參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業計劃小組，以小組的形式參賽。參賽小組的人數原則上每隊不超過10人，可以個人、社團等為單位，鼓勵跨學院橫向組隊、鼓勵本碩博縱向聯合組隊參賽。
(二)申報要求
1.申報者須選定或學院配備至少2名指導教師，指導教師應具備中級或以上職稱，並在教師指導下自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫創業計劃書和項目申報表。
2.申報立項的作品分為創業計劃、創業實踐、公益創業三類實行分類申報，一個項目只按一個類別申報，不允許重複申報。
(1)創業計劃類：擁有或授權擁有產品或服務，具有核心團隊，具備實施創業的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門註冊登記或註冊登記時間在三個月以下的項目，可申報創業計劃類。
(2)創業實踐類：擁有或授權擁有產品或服務，並已在工商、民政等政府部門註冊登記為企業、個體工商户、民辦非企業單位等組織形式，且法人代表或經營者為我校全日制在校學生、運營時間在三個月以上的項目，可申報創業實踐類。參賽人員在報名時需提交相關證明材料(含企業概況、法定代表人情況、營業執照複印件、税務登記證複印件、組織機構代碼複印件等材料)。
(3)公益創業類：擁有較強的公益特徵(有效解決社會問題，項目收益主要用於進一步擴大項目的範圍、規模或水平)、創業特徵(通過商業運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，並形成可自身維持的商業模式)、實踐特徵(團隊須實踐其公益創業計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現其計劃的目標成果)的項目，可申報公益創業類。
(4)對於經授權的發明創造或專利技術，在報名時需提交具有法律效應的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可、作品鑑定證書、專利證書等。
(5)申報立項的作品涉及下列內容時，必須由申報者提供有關部門的證明材料，否則不予評審。
動植物新品種的發現或培育，須有省級以上農科部門或科研院所開具證明
對國家保護動植物的研究，須有省級以上林業部門開具證明，證明該項研究的過程中未產生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。
新藥物的研究須有衞生行政部門授權機構或具有同等資質機構的鑑定證明。
醫療衞生研究須通過專家鑑定，並最好附有在公開發行的專業性雜誌上發表過的文章
涉及燃氣用具等與人民生命財產安全有關用具的研究，須有國家相應行政部門授權機構的認定證明。
(三)大賽賽制
本屆大賽分項目申報、項目初審、項目終審(項目路演)、項目實施、項目結項評獎五個環節進行。
1.項目申報(____年3月下旬)
各院應廣泛發動鼓勵學生積極進行項目申報，各學院上交作品無數量限制。報名參賽同學須提交以下報名材料：
(1)參賽申報表(見策劃書附件一)紙質版一式五份，電子版一份。
(2)創業項目計劃書紙質版一式五份，電子版一份。
(3)申報創業實踐類，需提供相關證明材料(含企業概況、法定代表人情況、營業執照複印件、税務登記證複印件、組織機構代碼複印件等材料)紙質版一式一份：
(4)有知識產權的需提供知識產權證書，產品授權書，複印件紙質版一式一份。
以上材料由各學院收集彙總後，由各學院填寫學院作品彙總表(見附件2)，於____年3月31日下午5點前，將作品和彙總表紙質版一同報送至組委會辦公室(體育中心校團委109辦公室)，電子版以附件壓縮包形式發送到 znufe_cy__y@ (郵件及附件名稱：學院名+第二屆“明理杯”創業大賽作品報名材料)，上述材料均由申報項目第一負責人所在學院統一進行彙總報送。
2.項目初審(____年4月上旬)
初審採取書面評審方式，評審委員會從上交的作品中選出部分優秀作品進入項目終審。評審委員會將在該環節針對創業計劃、創業實踐、公益創業三類作品實行相對應的評審規則，初賽結果將在校團委網站和創業學院網站進行公示。
3.項目終審(項目路演)(____年4月中旬)
進入終審階段的團隊根據初審評審修改意見進一步完善作品及展示材料，並進行現場展示和祕密答辯。評委綜合書面作品得分、祕密答辯得分，確定具體立項團隊名單(30個)。立項名單將在校團委網站和創業學院網站進行公示。
4.項目實施(____年5月—8月)
獲得立項資格的團隊需根據項目計劃書的要求，在指導教師的指導下進行項目實施。評審委員會將在實施階段對項目進行中期考察，中期考察不合格的團隊將被終止項目資助，並不得參加項目結項評獎。
5.項目結項評獎(____年9-10月)
各立項團隊上交完善後的商業計劃書、項目運行報告、市場調查報告和財務報告等結項材料，評審委員會根據相關書面材料決定是否結項，並根據結項評審分數確定結項團隊排名，排名前十名的團隊獲得評獎答辯資格。
評審委員會將對獲得評獎答辯資格的團隊進行現場答辯，結合作品成果及答辯情況評出金獎(2名)、銀獎(3名)、銅獎(5名)，頒發獲獎證書及獎金。獲得金、銀、銅獎的團隊將後期獲得創業導師、風險投資等專家專業指導，並直接晉級參加“創青春”全國大學生創業大賽校賽複賽。
(四)獎勵方式
1.優秀組織獎。大賽組委會將按照各學院參賽學生比例(學院參賽學生數量佔學院學生總數的比例)及各學院作品所獲立項情況及最終獲獎情況進行排名，對成績突出的學院授予本次大賽“優秀組織單位”。
2.創業項目獎勵。(1)通過項目終審，獲得立項資格的團隊，將獲得40%項目資助經費；(2)在項目實施階段，通過項目中期考察的團隊，將獲得20%項目資助經費；(3)通過項目結項，獲得結項資格的團隊，將獲得餘下40%項目資助經費；(4)在結項答辯中獲得獎項的團隊，將獲得一定獎金資助。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。大學生創業大賽是大學生素質拓展的重要內容，同時也是提高大學生就業創業能力的有效途徑。各院團委(團總支)要高度重視，認真組織，把創業大賽當作今年學生素質教育的一項重要工作抓緊抓好。
(二)積極扶持，廣泛動員。各院在組織工作中應建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學生把創業計劃設計和今後的職業發展設計有機結合起來，為大學生就業創業提供切實可行的幫助。
(三)做好宣傳，營造氛圍。要結合本院實際加大宣傳力度，促使全員關注大學生的創新創業活動，形成良好的輿論氛圍，進一步擴大活動在全體學生中的影響。
六、有關説明
1.組委會將嚴格保守參賽作品涉及的技術祕密和商業祕密，參賽者與發明創造或專利技術持有人的一切糾紛與組委會無關。
2.組委會將對作者和作品的資格進行審查，對於不符合參賽資格或弄虛作假者，一經查實，立即取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽，並進行全校通報。
組委會電話：
創業學院網站：
組委會工作郵箱：
附件：1.作品申報表
2.學院作品彙總表
3.創業計劃書寫作指南(僅供參考)
校團委
一、活動背景：據人力和社會保障部統計數據，__年全國高校畢業生為630萬人，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數佔畢業人數的比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦 “淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。
二、活動名稱：中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽
六、獎項設置： 冠軍隊 創業獎金1200元和證書
亞軍隊 創業獎金900元和證書
季軍隊 創業獎金600元和證書
其他優秀團隊 物品獎勵、證書
七、大賽流程：(每期比賽內容見詳細安排)
1 第一輪比賽：製作團隊創業計劃書
2 第二輪比賽：製作電信產品校園營銷方案
3 第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰
4第四輪比賽：巔峯對決
八、大賽時間安排：
(一) 前期宣傳：(5月4日——5月9日)
1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報並起草倡議書
2、廣告牌：電信公司製作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區展示
3、報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發班級
4、利用校園網，下發通知，並及時發佈大賽信息
(二)報名階段：(5月4日——6月10日)
在南，北，西三校區分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好後上交，電子版發送至jingelianmeng@(截至5月10日下午5點)
(三)賽前準備：(5月11日下午啟動儀式)
組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
(四)賽程安排：(5月11日——6月10日)
1、第一輪比賽：製作團隊創業計劃書
第一輪比賽前，邀請專業老師對製作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分，按一定比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，成績公佈在校園網站上。
2、第二輪比賽：製作電信產品校園營銷方案
在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，製作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，積分成績公佈在校園網站上。
3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰
各團隊使出渾身解數，在校園人羣中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰，其餘晉級。積分成績公佈在校園網站上。
4、第四輪比賽：巔峯對決
積分前六名進入巔峯對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，
現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現，評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星(個人)。現場頒獎。大賽總成績公佈在校園網站上。
一、活動名稱
雲南師範大學第三屆師範生文化節師範生模擬求職大賽。
二、活動主題
微笑師大 美麗校園
youshow簡歷 點亮燭光
三、活動目的
隨着雲南省____年師範類院校本科畢業生和畢業研究生雙向選擇洽談會的結束，作為一名洽談會志願者，在瞭解師範生就業情況的同時，深刻感受到了師範生就業壓力。
為增強我校師範生就業方面的知識；指導師範生做好職業規劃；幫助師範生提高職業素質，讓我校師範生對於“求職，面試”有更好的理解，避免今後師範生在求職方面一問三不知，而不利於我校師範生的求職。培養師範生的求職技能，為今後畢業求職面試做更好的準備。
活動旨在為了加強關於師範生設計和排版方面的知識，引導他們的創新思維步入更好的學習殿堂當中，不讓一些在“這方面有才”的師範生才能無處施展，使我校師範生更好地展示他們對軟件的掌握能力、想象能力、創新能力及人文素質。
同時也豐富我校在校生生活，為枯燥的課餘時間增添一些色彩。師範生在課餘也能夠學習知識，技能，不虛度光陰，將來做好準備。
給我校即將畢業的師範生一份參考，使其求職道路少些阻礙，更加暢通。同時為那些剛步入大學的師範生做一個好的模擬求職範例，公益文體中心決定舉辦此次師範生文化節求職模擬大賽。
四、活動原則
自願、公平、公正、公開、
五、組織機構
主辦：共青團雲南師範大學委員會
承辦：雲南師範大學青年志願者聯合會 公益文體中心
六、活動時間
(一)報名時間：待定
(二)比賽時間：(1)初賽：
(2)預賽：
(3)決賽：
七、活動地點
(1) 宣傳地點：雲南師範大學東、西食堂人流交匯處
(2) 報名地點：大學生活動中心203及東西區宣傳點
(3) 初賽：活動中心203
(4)預賽：
(5)決賽：
八、活動程序
(a)報名注意事項
1、參賽對象
凡是具有云南師範大學學籍的在校學生均可參加
2、報名方式
參賽選手採取自由報名方式，報名時需填寫報名表。並附個人參賽簡歷。
注：(1)簡歷形式：文檔、卡通、寫真、視頻均可。
(2) 設計軟件：photoshop，flash，coreldraw，illustrator、microsoft word、ppt、premiere、會聲會影等。
(3) 簡歷內容：a、簡歷內容真實有效，包括個人基本信息(姓名，性別，學院，年級，以及聯繫方式)。
b、提交一份設計理念(報名表)，註明設計所用軟件。
c、作品必須為本人設計製作，網絡元素不得超過20%。
(4) 作品提交：上交電子版或紙質版一份，請自留底稿。電子作品提交郵箱：，或者拷貝到活動中心2 uawen.c n 03辦公室電腦專屬作品區，詳情請諮詢
(公益文體中心)。文件名為：姓名+學院。
(5)個人簡歷於____年4月乘日18:30前提交。
(b)比賽程序及相關事項
1、比賽賽程
(1)預賽：報名週週六、日將彙集後的作品進行第一輪評審。
(2)初賽：由公益文體中心專業指導處、理事處成員組織並挑選出12份作品進入決賽。
(3)決賽：師範生求職面試模擬，自我介紹、試講、回答評委提問、人氣測驗。
注：經過初賽、預賽者，將進入決賽(面試)環節：
1、自我介紹：儀表大方，衣着端莊，嚴肅認真，表述清晰。
2、試 講：由參賽者事先準備好試講內容，內容要求為自己所學相關專業或相近專業，非師範類專業可選擇相近專業。試講思路清晰，邏輯嚴密，語言簡潔流暢。限時十分鐘。
3、回答提問：準確理解評委問題，回答具有針對性而不是泛泛而談。對評委的提問能做出充分説明和解釋。
2、工作人員安排
比賽中需要的工作人員及其工作安排。(要求細則)
3、評委及主持人
(1)主持人：劉睿一 張鑫
(2)初賽評委：公益文體中心成員
(3)預賽評委：公益文體中心專業指導處及理事處成員
(3)決賽評委：邀請相關專業教師
4、評分標準
(簡歷)評分細則
項目評分標準分值得分 內容(30分)簡歷內容詳實，信息全面，包含必備要素(個人資料，個人經歷，求職意向等。(10分) 對自己的未來職業規劃是否合理，積極向上，符合發展規律，切合專業等。(20分) 版面(25分)版面是否簡潔。主要指文本、圖案是否整齊美觀。(10分) 佈局是否合理。主要指簡歷內容主次、框架結構設計是否合理，是否方便閲讀。(10分) 色彩是否協調。主要指色彩搭配是否有層次感、美感。(5分) 美工(25分)加入相關的圖片，使頁面更生動。(10分) 創意新穎，能充分體現專業特色，展現個人魅力。(10分) 頁面色彩搭配是否使人視覺良好。(5分) 設計説明(20分)説明書製作認真，內容詳實。(10分) 説明書能説明該簡歷的設計意圖、設計思想、作品特點、作品目錄結構、主要使用的製作軟件和製作技術等(10分)
九、賽前具體工作安排
活動前期策劃準備
1、報名前一週(週四、五)：安排工作；負責製作海報、宣傳資料；申請展板、場地；邀請評委。
2、週六、日：粘貼海報；進行相關宣傳。
3、週一、二、三：依託其他文化節項目進行前期宣傳(發宣傳資料)。
活動宣傳(新聞處)
展板：活動前：宣傳本次活動，號召報名；活動中：及時更新內容，報道最新進展；活動後：展示本次活動成果。
宣傳單：主要是活動前宣傳活動相關情況，號召參與。
場地等申請準備(拓展處)
按程序向相關單位申請展板展位、場地；邀請相關評委。
物品準備(志願者處)
購買活動需要使用的相關物品，注意需保存好相關單據。
活動記錄(新聞處)
需提前準備好相機、dv等記錄本次活動全程的設備。
場地準備(志願者處)
需根據活動時間，提前安排好人員、佈置好場地、準備好設備等，人員全部到位。
活動安排(文藝處)
策劃決賽流程，安排決賽主持、節目。
十、後期工作
公佈獲獎名單並公示獲獎作品；參賽選手可自願成為公益文體中心志願者，參與志願者文藝或媒體工作(獲獎選手可自願成為志願者，其他選手需按有關規定方成為有效志願者)。
十一、獎項設置
一等獎 一名 學校團委認證、頒發的證書及獎金；
二等獎 二名 學校團委認證、頒發的證書及獎金；
三等獎 三名 學校團委認證、頒發的證書及獎金；
優秀獎 六名 學校團委認證、頒發的證書及獎金；
最佳人氣獎 一名 學校團委認證、頒發的證書及獎金；
十二、所需物品及經費預算
物品數量總價噴繪2 硬盤1 筆記本電腦7 相機1 筆7 複印1000 水2件 證書13
十三、注意事項
1、如遇雨天，活動推遲，注意做好宣傳工作；
2、需特別注意活動中的人身和財產安全，尤其是校外活動時。
3、參與本次活動的工作人員需按時到達崗位，明確工作目的及作品要求，在活動時須佩戴工作證。
4、需注意保護活動中各種物品的完好。
注：本屆雲南師範大學師範生文化節最終解釋權歸共青團雲南師範大學委員會所有
1.活躍校園文化氣氛，提高學生的文化藝術品位和計算機軟件運用能力，展示大學生的個性風采，豐富各位同學的校園生活，展示各位同學的才能與創新能力。
2.加強各學院、專業班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構建和諧文明的校園環境。
3.激發大學生的責任感與集體榮譽感，宏揚才、德、智等優良品質。
4.便於各學院科技部，網絡部技術交流，提高各學院網絡平台的知名度及宣傳效果，技術性建設。
5.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在於體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務於學院宣傳工作。
活動主題
展我專業特色，揚我班級風采。
活動內容
1.作品主題及內容：以“展我專業特色，揚我班級風采”為主題，內容健康，積極向上。
2.作品形式及要求：噴繪海報，尺寸120cm乘150cm-120cm乘190cm。(海報右上角附加海報大賽投票統計二維碼，以便各院投票統計)體現“展我專業特色，揚我班級風采”這一主題。
3.參賽形式：各院先以班級為單位參與，展開院內各班級評比，每個班級可繳交一或多幅作品，之後每院選出2幅代表作品參與各院校級評比。
4.賽程安排
初賽：各學院內，各專業班級每班可以個人或集體名義出一或多幅作品展開院內評比，由各院評選出最佳的兩幅作品參與校級各院間評比。(評分標準見評分機制)
決賽：(1)第一輪 大眾評委投票
海報於12月12號8:30-16:30在噴泉廣場展出，各院安排參賽作品作者進行現場介紹，班級同學協助(，同學們可以用手機微信掃描並給自己投給自己喜歡的海報投票)。
(2)第二輪 特邀評委打分
第一輪投票結束後，將海報轉移到室內。下午18:30進行第二輪評比。由每個班級的解説員對海報進行約三分鐘介紹，評委可對解説員提問。最後由評委們打分。
活動時間
1.報名時間：____年11月28日——11月30日
2.初賽時間：____年12月5日至12月7日
3.決賽時間：____年12月12日
活動地點
初賽：各學院自行安排決賽
第一輪：安徽理工大學北校區噴泉廣場
第二輪：待定
承辦單位
主辦單位：安徽理工大學測繪學院學生會科技部
協辦單位：安徽理工大學各院學生會
作品要求
1.從構思到製作整個流程必須是原創，不得出現抄襲、模仿的現象，內容積極向上，個性鮮明，風格形式不限。
2.作品使用電腦製作，設計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創作品一併帶來，為方便評委對作品的原創性和技術性的打分。
3.為保證印刷後的清晰度，作品幅面120cm乘150cm-120cm乘190cm，海報需表明專業班級。製作時適當提高作品分辨率，避免放大後出現失真現象。
4.每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。(海報大賽投票二維碼附於尾頁)
比賽內容
評比班級海報的思想性、創造性、藝術性、技術性。以以創造性和藝術性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優勝者。同時需要參賽解説人員對作品內容的講説，解説人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現在觀眾眼前，同時，參賽解説人員應該儘量與台下的觀眾積極配合，調動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解説人員的表現能力和台下觀眾的反應情緒都在評比範圍內。活動中不僅有室內的比賽，還有室外的拉票競爭。這個需要參賽解説人員展現出強的交際能力和語言表達能力，根據得票數進行評比。
比賽流程策劃
1.在進行場外拉票環節，學生會會組織將作品統一安排進行展覽(展板由學生會提供)，並在展板前放置投票箱，由過往的路人進行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，並且重新整理好自己的語言，使得過路的學生願意投你一票。在拉票的規定時間(早8：30-下午16：30)結束後，統計票數。(此票數的結果佔總成績的約30%)
2.在室內進行比賽時，先是由主持人講述開場白，然後報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢後，禮儀上台收取評委團和老師的評分條，統計得分情況。第六個人講解結束後，由主持人播報得分情況。比賽結束後將大眾評委和評委評委的分數進行統計。最後將優勝作品及得分情況和最佳組織獎進行播報。(此得分的結果佔總成績的約70%)
評分標準
1.定性指標：
作品不得出現抄襲現象，需是原創作品，否則取消參賽資格。
2.定量標準：
1) 思想性(20分)
A. 內容要求積極向上，緊扣“展我專業特色，揚我班級風采”的主題，充分展現班級風采，能反映當代大學生的審美情趣和審美能力。(15分)
B. 中心明確，個性張揚。(5分)
2) 創造性(30分)
A. 畫面視覺衝擊力強，風格獨特創新，極具內涵。作品充滿想象力和個性感。(15分)
B. 畫面佈局合情合理，能高度有效的將作品含義顯現。(15分)
3) 藝術性(30分)
A作品畫面設計豐富多彩，具有視覺的衝擊力的效果，符合藝術設計專業規範。(10分)
B畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現力。(10分)
C. 語言文優美得體，能更好的反映班級特色。(10分)
4)技術性(20分)
A. 作品使用的圖像處理軟件難度大、專業性強。使用photoshop製作的給予滿分。(5分)
B.作品設計時圖層設計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，宂餘數據少(5分)
C.作品細節能經得起推敲。(5分)
D.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。(5分)
獎項設立
1.以比賽兩個環節綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
2.對積極組織和參與本次活動的班集體頒發優秀組織獎。D.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。(5分)
前言：為進一步推動我院創新創業工作，營造有利於學生成長成才的創新創業氛圍，引導和幫助學生樹立創新意識、培養創新能力、鍛造創業精神，同時也為備戰全省全國“挑戰杯大學生創新創業大賽”選拔優秀項目和團隊，決定舉辦唐山職業技校學院大學生創新創業大賽。
一、大賽時間
____年1月14日—____年4月24日
二、大賽主題
創新引領未來 創業成就夢想
三、參賽對象
全院在校學生均可報名參加
四、比賽類別和內容
擬分創意設計大賽、創業計劃大賽、社會調研論文大賽。
1.創意設計大賽，體現創意創新。側重展示小發明、小製作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創意水平、創新能力和實際動手能力。
2.創業計劃大賽，體現創業創效。主要以創業計劃書的形式展現。創業計劃書要明確創業可行性、市場分析、同行業競爭力等內容。
3.社會調研論文大賽，以社會實踐調查報告為重點，結合日常調研和專業調研，就當前經濟社會發展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。
五、參賽作品要求
1.申報作品要參賽項目要結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力。
2.申報參賽的作品必須是____年比賽日期前兩年內完成的作品。
3.申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學生且不得超過2人；集體作品的作者必須均為在校學生，人數為3—7人。
4. 參賽學生須遵守比賽規則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產權，本次大賽不接受相關各級比賽的獲獎作品。
六、作品上報説明
1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。
2.以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據參賽類別填寫相應的表格。
3.申報作品的文要求及打印材料的紙質材質要求詳見通知説明，且須按格式要求嚴格執行。
4.小發明製作或專業工具的改良創新等實物創新創效創業參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。
七、活動具體內容策劃
前期宣傳、大賽的組織發動(1月14日-3月13日)
在全校範圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵並發動廣大學生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創意海報、網絡平台。
比賽流程：大賽分為初賽、決賽兩個階段。
(一)初賽：3月16日—3月31日
每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉。跨院系組成的團隊應在負責人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
各位參賽選手請於3月20日前將資料報送系團總支。
(二)決賽：4月7日—4月24日。
1.參賽者需上交創新創業大賽作品申報書紙質版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閲評審。
2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽籤決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現場打分三個環節。
3.項目陳述需要製作PPT,演示時間不得超過4分鐘；自由問答階段不得超過3分鐘，現場打分1分鐘。
4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。
請進入決賽的團隊將PPT於4月17日前報送團委
八、大賽評委會構成及評分標準
競賽組委會將邀請相關領導、專業教師、創業培訓師等方面的人員組成評審組，負責競賽的評審工作。
每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(採取100分制)，取平均分，即為該作品的最後得分，根據最後成績評出一、二、三等獎。評分表見後。
九、獎項設置
三類比賽各評出以下獎項：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
優秀組織獎 3個系
優秀指導教師獎 3名
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