遊戲1：蒙人打鼓遊戲準備：一個鼓、幾條矇眼布遊戲玩法：請幼兒蒙着眼睛，從起點走到大鼓前，用錘子敲鼓三下，就可以拿到禮物了。
遊戲2：投球遊戲準備：球若干、大籃子兩個、禮物。遊戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子裏拿一個球，然後夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子裏，投中了可獲得禮物一份。
遊戲3：聯想ABC遊戲準備：單詞卡片若干遊戲玩法：每個幼兒抽籤選擇，並對所抽內容進行聯想，假如能準確做出3個就得獎。如：老師説出run這個單詞後，小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。
遊戲4：毛毛蟲遊戲準備：呼啦圈遊戲玩法：每次3人一起玩，第一個呼啦騙局在前面兩人身上，第二個呼啦騙局在後兩人身上，三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點，先到者為勝。
遊戲5：雙龍戲珠遊戲準備：球若干遊戲玩法：親子分兩組進行競賽，遊戲開始，親子手拉手頭頂球達到終點，以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲6：貼鼻子游戲準備：矇眼布遊戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲7：袋鼠跳遊戲準備：大口袋2個遊戲玩法：家長站在起點，拉筋的好處，孩子站在終點，家長站在大口袋裏，雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳，跳到對面孩子處，家長從口袋出來，將孩子放入口袋充任小袋鼠，最後家長扶着幼兒跳至起點，以速度快慢獲得不同的禮物。
一、活動背景及目的：
為迎接閩江學院第九屆公寓文化節，我係特此舉辦閩江學院電子系第七屆公寓文化節遊園活動。旨在增強自信，提高自身的綜合素質；增進團結與交流，弘揚集體主義精神。
二、活動組織
組織單位：電子系自律會
策劃承辦單位：電子系12級電子信息工程(1)班
活動時間：XX年3月28日下午2:30
活動地點：舊田徑場
三、活動對象：閩江學院電子系全體學生
四、活動項目、規則及評分標準
1、運動大沖關
活動規則：該活動由4個部分組成，依次完成網球，乒乓球，排球，足球4個遊戲。最後會統計每個隊完成所有遊戲的所用時間，以時間少者積分高。下面是4個遊戲的規則：
(1)網球：每個隊選出兩名隊員，分別在指定的兩條線外相對而站。一人拿網球，另一人拿垃圾桶，兩人合作。拿球者向桶拋球，拋中五個為止。其中持桶者可以移動，球如果沒拋進則必須由自己撿回在拋。接着，兩人角色互換，在拋進五個後遊戲結束。
(2)乒乓球：在第一關通過後，此遊戲才開始，每組四人，每個參賽者手中有一副筷子，比賽開始時第一個參賽者用筷子夾住一個乒乓球傳給下一個參賽者，知道傳到最後一個參賽者，總共每組得運四個乒乓球，如果中途乒乓球給掉了，得從第一個參賽者重新開始，以此類推，最先完成的隊獲勝。
(3)排球：完成第一組的兩個人必須將排球拋過指定的空洞，要求兩人必須都拋近指定的'空洞後才能進入下一個環節。其中隊員必須自己負責撿球。
(4)足球：由兩名隊員完成，兩人分別輪流將足球踢進指定的箱子中，要求兩人把球都踢進指定的箱子後才算完成任務。
(5)籃球：每組四個人輪流投籃，直至四個人都投進為止則遊戲結束。(男生站在罰球線處投籃，女生站在三秒區內投籃。)
比賽得分按計時長短取前十名。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。
2、大象球：每組3人蔘加。所有人雙腿分開，和身邊的人腳抵着腳，圍成一個圓圈。保持這種姿勢，並用手擊球，使得球沿着圍成的圓圈傳遞。當球在某人的那裏落下，那麼這個人出局。其餘人繼續，直到剩下一個人。這個人就是勝者。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。
3、農夫和烏鴉：每組4人蔘加。所有小組在起跑線後面等候。在大約6米開外的地方，畫上一條線。每個小組當中，第一個人為農夫，第二個為烏鴉，第三個為農夫，第四個為烏鴉，以此類推。在宣佈開始之後，小組的第一個人帶上種子(沙包)，等距離放在起點和終點之間。然後跑回起點拍下第二個人的手。第二個人(烏鴉)必須單腳跳過所有沙包，跳過終點之後，換另一隻腳，跳回起點，同時撿起路上的種子。再把種子交給第三個人(農夫)，重複之前的遊戲。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。
4、瞎子和啞巴：每組2人蔘加，其中一人裝作瞎子，一人裝作啞巴。用繩子把兩個人的異腳綁起來，瞎子帶上眼罩，啞巴不能説話，但需要用身體帶動瞎子移動。工作人員要設置不同的障礙！比賽得分按計時長短取前十名。依次加分為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的參賽隊，該項目得分就記為0分。
五、活動注意事項：
1、前期宣傳及報名：報名表下發各班班長通知，參賽隊伍為自由組隊，四人一組；也可活動當天現場報名。
2、活動流程：參賽隊伍在活動前至服務枱領取“積分卡”一張，並填寫好隊員姓名及聯繫方式然後進場參與活動。比賽前將積分卡交給工作人員，比賽結束後工作人員將得分填寫後交還參賽隊，每支隊伍每個項目最多能參加一次。每個遊戲項目分值一到十分，沒參與的遊戲項目記零分。待所有比賽結束後將積分卡交至服務枱，最後以累計的分數高的隊伍取勝。
3、獎項設置：一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組(獎品預算500元)
一、活動目的
為歡度2019年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排如下：
二、活動對象及組團：
為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位
三、活動時間：12月31日下午12：30—15：10
1、12：00前各班級及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。
2、12：00各班級學生在走廊集中，班主任做活動前學生教育講話。
3、12：20班主任將學生帶至第一活動點並回本班教室協助活動秩序管理。
4、12：30學生開始遊園。
5、15：10遊園結束，班級活動小結。
6、15：30學生放學，值日生打掃衞生。
四、活動地點
各特室前以及各活動室具體安排見通知
五、活動準備
1、各班在12月25日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）
2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。
3、在12月31下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等
4、為營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。
六、活動形式
1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節目。
2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次。
七、活動建議
1、遊園規則方案由德育處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。
2、班主任為本班節目的負責人，每班另安排兩位位協助教師，負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序，並負責發放獎品。
3、各班各安排4位學生幹部協助活動開展。
4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。
5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鈎。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。
8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。
八、活動領導組織及具體分工
1、活動領導小組
組長：
成員：
2、具體負責：
3、班級活動項目協助管理教師：
4、秩序維持：
5、後勤服務：
6、攝影攝像：
7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學校統一提供。
九、各班級活動方案：附後
一、活動目的
大學的業餘生活，給大家一個體現集體精神和凝聚的空間。在活動中讓大家體現運動和遊戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學相互交流相互學習的平台，我院團委五四遊園的活動，通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題
團結友愛 共建和諧
三、活動時間
5月4日、5月5日
四、活動地點
中州大學校操場
五、活動形式
户外拓展
六、活動對象
中州大學藝術設計學院全體同學
七、策劃主辦單位
中州大學藝術設計學院分團委
八、活動可行性分析
這項活動集娛樂性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學生主動投入體育活動中，既能鍛鍊身體，又能增強體質，又可以在娛樂中提高競爭意識和品質，娛樂遊戲的技術比較靈活、簡單。因而效果應突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。
九、項目介紹
拋繡球
道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人揹筐，一人投球。
遊戲規則：揹筐者努力接住來自投手的球，最後以接球的多少決定最後的勝負。
盲人闖雷陣
★教具：實心球若干個。
★場地佈置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。
★方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。
★規則：
1、不允許睜眼睛看。
2、不許出聲或其他暗示。
3、碰球人不許繼續前進，立即將球放回原處。
要求：練習人注意開始的前後間隔，以免碰撞。
頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
遊戲規則：遊戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然後雙方排開用頭頂球，哪方先落地輸。
搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員：8人或多人蔘加（其中一人為喊話員不參加比賽）
遊 戲規則：遊戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其餘的人繼續玩，直到剩下最後一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
比長短
參加人數：分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上；一位主持人
遊 戲規則：主持人宣佈要比的單位前，然後每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來後，主持再説比什麼。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：比長：比手臂；比上衣；比頭髮… 比短：比手指頭；比褲子或裙子… 比高：比聲調；比手抬起來的高度… 比大：比眼睛；比手掌… 比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
注意：這個遊戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！
十、參賽方面的具體要求
1、參賽隊伍自行組隊
2、參賽隊伍遵守現場秩序，注意安全，保持環境衞生
3、參賽隊伍在活動當天必須到場
4、參賽隊伍的獎項設置，每項比賽均設獲勝隊伍，並獲得相應獎品，並予以公佈表彰
十一、後期活動
1. 比賽結束及時清理活動現場
2. 比賽結束將於次日以海報形式公佈給全院學生
十二、突發事件處理
1. 下雨則改期舉行
2. 參賽人員若報多個項目，可與其他參賽人員調解爭取
3. 現場出現混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止
4. 若出現羣體事件，工作人員要及時制止，並盡最大努力，做到無害化處理
為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次遊園活動。通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。
一、活動主題：關愛自我，樂在其中
二、活動時間：
20xx年1月1日
三、活動場地：
學校操場
四、活動方案
（一）活動方式：
1、多個遊戲玩點佈局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的遊戲；
2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兑獎券。同學們可根據獲得兑獎券的數量到兑獎台領取相應的獎品。
（二）遊戲項目：
1、巧手挾珠
2、兩分投籃
3、盲人敲鑔
4、雙腿夾球行走
5、硬幣乖乖
6、保齡球風暴
7、吹乒乓球
（三）各活動負責人及活動規則：
1、巧手挾珠
負責人：在盛滿水的碗裏放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即遊戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。
2、兩分投籃
負責人：遊戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。
3、盲人敲鑔
負責人：蒙上眼睛，原地轉三圈後走向預先放置的大鑔，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。
4、雙腿夾球行走
負責人：遊戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。
5、硬幣乖乖
負責人：遊戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。
6、保齡球風暴
負責人：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球
負責人：兩個大碗前後放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限。
五、活動要求
1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。
2、在活動時，學生手持“入場券”（每人3張）參加遊園活動，憑遊園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。
3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，併發揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），讓文明禮貌之花在活動中盛開。
4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衞生。
5、活動項目負責老師要求：
各活動點必須活動前做好活動場地的佈置。具體要求：
（1）活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明遊戲規則。
（2）活動器材要準備充足，各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。
（3）組織參與活動學生排隊參加活動，對於個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。
六、獎券兑換
1張獎券：
2張獎券：
3張獎券：
4張獎券：
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