第一篇：校園低碳活動策劃書
校園低碳活動策劃書
二十世紀六，七十年代，隨着各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣
《校園低碳活動策劃書》《其他範文》
關於《其他範文》的文章《校園低碳活動策劃書》正文開始>> -
-
-
二十世紀六，七十年代，隨着各國環境保護的深入，環境問題已成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特徵的氣候變化背景下，世界各國都面臨着極為嚴峻的氣候和生態環境問題。2014年世界環境日的主題改為：“改變傳統觀念，推行低碳經濟”。2014年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議。2014年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒着全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環保常識知之甚少。例如：塑料袋和一次性筷子仍有很大的消費市場、大量的紙張只是單面使用等，可見宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。
創意亮點：
1．製作宣傳圖標，擴大宣傳力度，使圖標成為江城百姓減碳的標誌。
2. 通過網絡等形式向全院徵集“減碳金點子”，將收集到的金點子通過多種媒介向社會公佈。
3．進入國小，進行低碳環保知識宣傳，開設“環保課堂――教你減碳”，從娃娃開始保護生態環境。
4．招募志願者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。
公益目標：
掌握基本低碳知識，培養社會公益實踐的基本技能，在減碳活動中起到模範帶頭作用。
培養參與公益活動的積極態度和減碳意識，教授身邊人日常減碳小竅門，向身邊的人傳播環保知識。
在校學生
認識減碳的必要性，樹立正確的低碳意識，推己及人，倡導良好的低碳學習與生活狀態。
社區居民
普及低碳知識，推廣正確的低碳生活方式，使家庭的日常生活經濟又環保。
營造本地區社會羣眾的低碳生活模式，促進整個城市的低碳生活的持續發展，並向其他地區推廣。
活動主辦方：
指導教師：李玲玲 孫鵬飛
團隊成員：王 猛 董 雪 劉 旭 趙洪媛 治 南
志 願 者：在校學生
前期宣傳準備：
1、開通活動博客（主要是團隊成員負責），其內容主要包括：
（1）活動的簡介，以及各次活動的策劃、報道、圖片及總結。
（2）有關全球變暖產生的負面影響（包括文字、圖片、視頻等）。
（3）有關低碳生活，節能減排等方面的環保知識。
2、蒐集整理資料，擴大宣傳力度，其主要內容包括：
（1）蒐集整理低碳生活，節能減排等環保知識，製作宣傳手冊。
（2）徵集低碳生活宣傳圖標，並訂製成標籤。
（3）製作宣傳條幅及海報展板，進行前期宣傳。
3、尋找政府、媒體及合作機構的支持贊助（主要參與者為團隊成員）
（1）與吉林市環保局相關負責人溝通商討，為活動提供相關數據和必要的行政支持和技術支持。
（2）聯繫都市110電台及新浪吉林網等媒體，對活動進行跟蹤報道，擴大社會影響力。
（3）聯繫中國移動公司吉林分公司，為活動提供資金支持。
4、製作調查問卷（主要參與者為團隊成員及學校志願者）
（1）蒐集整理低碳節能的環保知識，瞭解大學生的日常生活方式。
（2）通過與居委會協商，瞭解社區居民對低碳和節能減排等方面環保知識的瞭解程度以及生活中減碳方法的使用現狀。
（3）根據不同人羣，製作不同的科學的調查問卷。
九、活動概況：
活動內容
3月中旬
啟動宣傳活動。制定活動主題和擬定活動策劃書，通過廣播站、海報、條幅、學院網站，公眾媒體等宣傳活動，並製作宣傳圖標。
3月
舉行該主題活動的啟動儀式，並進行志願者招募活動。並根據天氣情況進行社區掃雪，清理小廣告等公益活動。
4月下旬
邀請相關環境專家為我校學生進行講座。並準備開展“低碳知識競賽”活動，提高學生對低碳的認識。
5月上旬
草擬“網絡低碳評比大賽”活動，評選出最佳環保創意獎，並在6月到地方國小進行展示，擴大宣傳力度。
5月中旬
下發6月5日世界環境日活動通知並做好各方面宣傳活動。對志願者進行培訓，並準備環保日活動相關事宜。
5月下旬
開展“與綠色同行”校園公益植樹活動。
6月上旬
6月5日世界環境日，從校園走進國小，讓環保意識從娃娃抓起，提醒我們減碳節能從小事做起，從身邊做起。
6月中旬
聯合出租汽車公司，進行百名司機簽名、授予“低碳圖標”活動，並提倡使用97#汽油，喚醒市民的環保意識。
6月
聯繫社區，合舉辦“家庭總動員低碳五顆星”評比活動，驗收三個月的活動成果及整理書面總結。
8月上旬
製作宣傳海報，條幅，手冊，問卷。對團隊成員進行集中培訓，聯繫社區單位，進行社會實踐。
整理調查問卷及社會實踐總結，並對“低碳喚醒校園晨風，校園沐浴健康綠色”活動的進行整理總結。
活動具體方案：
（一）低碳校園行
1、“低碳喚醒江畔晨風，校園沐浴健康綠色”啟動儀式
活動時間：3月26日（星期五）
活動地點：第一教學樓門前
主辦單位：口腔影像系
參與人員：口腔影像系全體師生
活動流程：（1）主持人開場
（2）院領導講話
（3）系領導講話
（4）授旗儀式
前期準備：祕 書 部：請柬，通知，倡議書，準備筆紙
宣 傳 部：前期的宣傳工作，海報。
社會實踐部：條幅，牌，安排志願者清掃一教門前的積雪。
組 織 部：音箱設備，掃雪工具，桌子。
網絡資源部：發新聞，宣傳。
2、志願者招募
招募時間：3月26日
招募地點：吉林醫藥學院（一教門前）
招募對象：吉林醫藥學院各院系學生（共60人）
招募流程：
（1）3月23日前張貼招募志願者海報，包括招募要求、招募時間及地點。
（2）3月26日啟動儀式現場招募志願者，其餘時間有意者聯繫口腔影像系社會實踐部。其中對公益活動充滿熱情，具有一定的活動經驗的同學優先。
（3）在招募期間，對參加志願者報名的同學進行面試、篩選，並對最終確定的志願者進行培訓，同時進行工作調配。
3、“我為減碳獻一策”金點子徵集活動
活動目的：讓同學們更能深刻地意識到作為一名現代大學生應該怎樣關注健康，保護身邊的環境！
活動時間：四月初
主辦單位：口腔影像系團委組織部
活動流程：
本次活動分有環保創意徵集、開展低碳系列活動、優秀環保創意展示三個環節。
（1）環保創意徵集：面向八大院系發出“低碳生活”倡議書，並徵集以生活中的點滴節約為素材，提出節能環保、循環利用的小竅門，交流“低碳生活”經驗等有創意的金點子。
（2）開展低碳系列活動：組織團隊將收集上來的好創意付諸行動，在學校或校外進行活動（活動中應隨時採集活動圖片以便活動展示）。
（3）優秀活動展示：
①將各種優秀的創意及由該創意組織的活動成果做成視頻向全院同學展示（在網絡資源部組織的ppt大賽上展示）。
②將活動的照片做成展板在校內展示。
經費預算：設計宣傳方式的費用：約50元
獲獎創意的獎品費用：約100元
總計：150元
4.“低碳你我同行，共享清新空氣”知識競賽
活動目的：通過知識競賽的形式開展此次環保，低碳主題活動，意在增強同學們的環境保護，低碳生活的意識，培養同學們的良好素質，真正的讓同學們瞭解低碳對我們生活的意義。
活動時間：四月末。
活動地點：第一階梯教室
活動流程：
（1）畫出孩子們的心中暢想：
開場由同學現場演唱一首關於環保的動聽歌曲，歌曲期間由七個或十個小朋友現場作畫，讓小朋友們畫出他們心中對於環保的概念，開場時大屏幕上會伴着音樂打出一條醒目的標語“請勇敢的呼吸，用我們的肺來淨化空氣”。
（2）環保知識大比拼：
此環節共分為兩部分
①.文字題：分為幾個大模塊，並且每一個模塊都用一種氣體的名字進行命名，例如：co no等。
②.視頻題：給選手們播放有關環保低碳的視頻短片，讓選手在這些短片中尋找哪些做法不屬於低碳生活。
（3）插播創意小廣告
在緊張的知識競賽後，會播放同學們自行拍攝的創意小廣告，放鬆緊張情緒的同時，也可以活躍現場的氣氛。
（4）今天你低碳了嗎？
在規定時間內讓選手們寫出自己在生活中的低碳小竅門，此環節希望選手寫出的小竅門對於同學們都可以達到提醒的作用，希望大家都參與到低碳生活中來。
（5）領導講話，點評此次活動
活動分工：
祕 書 部：擬定活動通知、收集整理活動所需資料、邀請嘉賓、做好活動的帶頭作用及後期的活動總結。
宣 傳 部：製作前期的宣傳工作及後期的活動成果展示。
組 織 部：負責活動的一切物品借用及人員分配。
社會實踐部：聯繫經費贊助商、組織部分活動。
網絡資源部：負責製作活動幻燈片及電腦的控制。
經費預算：宣傳海報：10元
獎品費用：200元
各種物品的花銷：50元
總計：260元
5、“低碳新生活、網絡宣傳我主宰”動感影集大賽
活動目的：為廣大學生營造一個充滿活力和健康向上的校園氛圍，增強學生的環保意識，充分展示同學們的網絡技術、計算機技術，豐富同學的興趣和創新能力。特舉辦動感影集大賽，為此次活動的順利進行，特制定此活動計劃。
活動時間：四月末到五月中旬
參賽對象：吉林醫藥學院各院系學生
活動形式：以低碳為主題的動感影集大賽（可利用dv、flash、photoshop、powerpoint等技術手段），以個人或團體為單位展示並解説作品及其寓意。
活動流程：
宣傳階段：宣傳時間為3月30日至4月27日止。
（1）3月26日由團委宣傳部根據宣傳材料製作2張海報。
（2）下發通知，徵集報名，不熟悉電腦軟件的同學可進行賽前培訓。作品上交階段：4月15日至4月30日。
準備階段：各代表隊蒐集素材並製作作品。
比賽階段：（1）展示金點子活動的優秀成果
（2）各代表隊展示作品並講解寓意
（3）評委打分
（4）嘉賓頒獎
（5）領導講話
6、“植樹固碳，綠色生活”公益植樹活動
活動目的：為積極配合兩會對學生進行“低碳”教育，激發大學生，尤其是廣大團員青年學習保護綠色的熱情，增強大學生環保意識以實際行動來為綠化事業做貢獻。
前期準備：面向口腔影像系的全體同學招募青年志願者，在院團委借活動中所需要的工具，然後擬訂志願者名單，統計工具並做好記號，以便統一管理。
活動流程：
（1）活動以集體出席的形式為基礎，由團隊成員分組負責帶領志願者參加活動。
（2）到達目的地由相關各種人員做活動教育，指導説明，分發工具，以及對志願者的人數進行查點、記錄。
（3）活動中系團委副主書記以及部長將進行指導和監督，最後進行工作驗收。
效果預計：（1）增強保護樹木重要性的意識。
（2）學會保護周圍的環境。
（3）深層次的瞭解“低碳”重要意義。
二．減碳社區行
1、低碳生活，走進國小
活動目的：為讓更多人知道“低碳生活”的益處，特別是讓國小生們學會“低碳生活，保護環境”，培養國小生關注生活，提高國小生的綜合素養。特走進國小，開展課堂，令兒童懂得基本環保理念。
活動時間：2014年5月末
活動地點：豐滿二實驗國小
前期準備：召集志願者先鋒隊；準備先鋒隊旗幟；製作海報與手冊。
活動流程：
（1）活動宣傳：由團委宣傳部製作一張以動漫畫形式的海報向國小生展示宣傳低碳生活。
（2）活動展示：以幻燈片形式向國小生展示低碳校園行等一系列活動的優秀作品成果。
（3）活動授課：由志願者向國小生進行低碳生活的宣傳教育。
（4）互動問答：組織者向國小生進行趣味問答，與國小生進行互動。
（5）活動留念：向國小生授予“低碳小衞士”圖標
活動經費：宣傳海報：10元
宣傳手冊：30元
活動旗幟：70元
宣傳圖標：30元
總計：140元
2、“低碳家庭·時尚生活”家庭總動員
活動目的：大力宣傳和普及低碳知識，倡導廣大家庭實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，享受綠色時尚生活，引導廣大家庭成員從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，形成節約能源和保護生態環境的生活理念。
活動時間：6月中旬
活動地點：醫科社區
前期準備：社區懸掛條幅，製作測評表，購買獎品，製作五顆星家庭圖標。
活動內容：
（1）舉行主題活動製作，家庭評獎，測評表。召集評選志願者，一定要做到公平公正的原則。
（2）在網絡媒體上開展低碳、綠色、環保家庭小創造、小發明徵集·集錦活動。設活動專欄，向廣大家庭徵集低碳、環保、綠色的金點子、小發明、小創造，將獲獎的小創造、小發明彙集成冊，製作光盤，發放社區和家庭。
（3）向社區家庭宣傳低碳常識
（4）評選出節能減排示範社區、為優秀低碳家庭進行評星活動。並以低碳優秀個人頒發個人優秀獎。
資金預算：條 幅 20元
測 評 表 20元
獎 品 200元
五顆星圖標 60元
總計：300元
3、大學生千步行----低碳在行動
活動目的：讓廣大市民掌握基本的低碳知識，樹立正確的低碳意識，倡導良好的低碳生活，教授身邊人日常減碳小竅門，促進江城的低碳發展，呼籲人們保護地球，保護大氣。
活動時間：6月5日
活動地點：世紀廣場 霧凇島
前期準備：（1）製作宣傳海報，製作條幅
（2）打印“低碳生活調查問卷”
（3）製作低碳宣傳圖標
（4）準備野鴨子的食物
（5）志願者服務旗
活動流程：
（1）團隊成員和志願者到校外進行低碳知識宣傳，並對市民進行問卷調查。
（2）邀請司機作為環保志願者，參與到活動中，並向司機羣體授予低碳圖標粘貼。擴大宣傳面，提醒坐車的江城人民低碳生活。
（3）步行去霧凇島，慰問護鳥人，並給野鴨子餵食。
經費預算：宣傳海報、條幅 30元
調查問卷 300×0.1元=30元
低碳宣傳圖標 200元
野鴨子食物 40元
總計：300元
三、“建低碳江城，大學生先行”社會實踐
實踐時間：7月末—8月初
實踐地點：吉林市豐滿區紅旗街道
前期準備：（1）製作條幅，海報及調查問卷
（2）活動前調查，瞭解街道基本情況，聯繫街道領導
（3）活動前團隊及志願者動員，指導老師活動前指導。
實踐流程：
（1）張貼海報、發放減碳倡議書，確定活動場地，為活動作準備。
（2）佈置“環保小課堂”講座會場。開展“環保小課堂”講座。
（3）發放低碳知識手冊，並向當地居民做問卷調查。
十一、經費預算：
條幅、宣傳海報、低碳知識手冊、低碳宣傳圖標、禮品及各個活動的其他物品花銷，預計經費為2300—3000元左右（具體花銷根據活動情況而定）。
十二、團隊管理制度
1、遵守相關法律法規。
2、志願者要本着自願、服務的原則，盡職工作，並遵守管理規定，履行成員承諾。
3、注意自身言行舉止並維護團隊形象。
第二篇：校園“低碳環保”活動策劃書
校園“低碳環保”活動策劃書
一、 活動背景
二十世紀六七十十年代，隨着各國環境保護的深入，環境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰。在以氣候變暖為主要特徵的氣候變化背景下，世界各國都面臨着極為嚴峻的氣候和環境問題。2014年世界環境日的主題為“改變傳統觀念，推行低碳環保”。2014年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒着全世界注意環境狀況和減低碳排放量。但在現實生活中，人們的低碳環保意識還很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見，生活垃圾未經分類就到處亂扔的現象也無處不在，沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之，推行低碳環保在我們的生活中是多麼的重要。
二、 活動目的
1、 增進同學們對當今環境問題的瞭解，從而提高同學們的環保使命感和義務感。
2、 向全校師生宣傳低碳生活、節能減排、生態環保的理念和知識。引導人們從小事做起，從自身做起，增強同學們愛護環境、愛護生態的自覺性。讓更的人蔘與到我們低碳環保的活動中。
3、 走出校園，走進周邊國小和居民區，通過深入羣眾的宣傳低碳生活的知識，有利於幫助羣眾增強低碳環保意識，提高生活質量。
4、 使大家可以自發的行動起來，保護環境，關愛自然，號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起，為校園的和諧奉獻自己的力量。
三、 活動主題
低碳環保生活，綠色和諧校園
四、 活動方式
1、 通過問卷調查的方式瞭解同學們在生活中是否有做到“低碳環保”。
2、 班級以低碳環保為主題出一期板報。
3、 在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環保的標語。
4、 開展“低碳金點子”徵集及評比，並對好的方法進行推廣。
5、 做一期“低碳環保”的典型圖片展示。
6、 到周邊國小和居民區對低碳環保知識進行宣傳。
7、 舉行一個“我要減碳”的簽名會。
8、 綠色校園低碳徵文活動。
9、 號召全系同學為校園減碳，在教室、校園內進行減碳大清掃活動。
10、 對此次活動進行總結評比，並對參加徵文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。
五、 活動流程
前期準備：
1、 蒐集生活中的低碳小常識，低碳好方法
2、 從各班中徵集低碳的好方法，通過評比對好的方法進行推廣，
3、 低碳徵文比賽的前期，對參賽作品進行初選。
4、 準備文明低碳的標語。
5、 準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。
6、 製作問卷調查的樣板。
7、 做好人員分配
活動開展：
1、 做好問卷調查的發、收和統計總結，總結大會的獎品和榮譽證書。（青年志願者部、辦公室）
2、 “碳碳環保”主題板報的檢查評比。（宣傳部）
3、 文明、環保標語的篩選及“低碳金點子”的徵集活動。（學習部） 標語張貼。（生活部）
4、簽名會的組織。（體育部、紀檢部）
5、總結大會出一到兩個文藝節目。（文藝部）
6、活動宣傳橫。（外聯部）
第三篇：“低碳之旅 校園尋寶”活動策劃書
一 活動目的：
我們學校作為一所綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高學生們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活也是其中的一項重要內容。本次校園尋寶大賽不僅能使同學們體會到開動腦筋的樂趣，感受到緊張刺激的尋寶經歷，同時能使同學們的邏輯推理能力得到充分的發揮，開闊同學們的思維和鍛鍊同學的溝通與表達能力、團結協作能力。讓參與者得到體能方面的鍛鍊，而且我們的活動路線幾乎囊括整個大連大學，可以讓我們對校園的被我們遺忘的角落都有進一步的瞭解，有助於同學們今後的學習和生活。
二 活動時間：xx年4月22日 15點
三 活動地點：大連大學
四 活動人物：大連大學在校學生，可以以學院、社團、工作室等為單位自由組隊，要求每隊5人（男生3人為上限）
五 活動前期宣傳：1 時間：4月13日到4月17日，4月17日18點前截止
2 所需物品：展板一個（新文樓），海報：（新理、理階、醫階、文階、舊文、環化、國際各一張）
3 展板內容：校園尋寶火熱報名
毫無競爭的一次尋寶，感受誰是幸運的一次尋寶，快來參加尋寶活動吧！報名要求：可以以學院、社團、工作室等為單位自由組隊，要求每隊5人，直接報上隊長名，不需要任何費用。參加者除了得到尋到的寶物外，均有一份精美禮品贈送。
聯繫人：薛曉旭（18698680188）、呂歡歡（13478961880）、趙久明（15004250415）、
報名截止日期：4月17日18點
舉辦單位：大連大學旅遊學院學生會
4 自習室宣傳：黨支部、分團委：新理
主席團、辦公室：理階
學習部、生活部：醫階
文藝部、信息部：舊文
宣傳部、外聯部：文階、環化
體育部、就業部：新文、國際
4 林耀華學長負責通知每個學院學生會體育部部長，讓各院體育部部長宣傳一下。
5 報名人員直接由隊長聯繫薛曉旭（18698680188）、呂歡歡（13478961880）、、趙久明（15004250415）、可以通過短信的方式或電話聯繫，報上隊名和隊長名、
六 賽前培訓：1 在活動開始之前，對工作人員進行培訓
2 依據報名情況，策劃進行進一步細緻調整後，在固定時間（4月20日）固定教室通知所有參賽隊伍的隊長進行培訓，講清各種注意事項（要求提前準備好），此次活動的舉辦本着安全第一的原則開展。
七 活動流程：（注意活動過程的照片採集及整理）
1 、活動前期：照下標誌性的物體和角落，問題和謎語都設置完後將一一的裝到信封裏，安排好活動中的5種不同路線，在各謎題設置點、關卡設置點放置信封等物品，預計時間為一個小時。（注意：放置順序嚴格按照路線安排，避免第一組出發時安置未結束而導致活動無法順利進行），所有關卡處工作人員要安排妥當。
2、要求參加活動的同學將於活動當天12點10分在鐘樓廣場集合，經20分鐘的休息整隊後，12點半準時每組的組長抽取標有序號的信封。
3 每個信封內都會放有一張照片，（這裏的照片即為大連大學防火通道里的具有標誌性的東西，是較容易找到的地點，共分為10個不同的地點），每小組成員根據信封裏的照片找到對應位置外，到達相應地點時會有工作人員檢查他們找的位置是否正確，如果正確，工作人員仍需檢查組員是否全部到齊，如全部到齊，組員在工作人員的本上一一簽上自己的名字，最後簽上自己的隊名（在報名時隊長直接報上自己的隊名），這些全部完成後由工作人員在這支隊伍所拿的信封上籤上自己的名字，並給這個隊照一張集體照，以示這個隊得隊員全部到達相應地點，（在每個環節都要照一張集體照，最後進行核對，以免有的隊伍作弊），以上任務全部完成後，就在附近會藏有第二個信封；
4 第二封信封裏仍是照片，這裏的照片相當第一張來説會有一定的難度，這張照片是防火通道里較為抽象的一個角落，參賽人員要仔細的辨別方可找到，在這個環節要求把所有隊員的腿綁在一起，以便考驗團隊精神（照片為證），找到後重覆上面的一系列環節後，方可在附近找到第三個信封。
5當找到第三個信封的時候，剩下的關卡全部設在防火通道之外，第三個信封裏裝有一些簡單的小謎語，謎底就是下一個關卡所在的地方，（如果此關找錯了地方，工作人員將會告訴這個小組被淘汰了。）找到相應地點之後仍重複那一系列的任務方可進行下一環節。在第三個關卡處(請收藏好 範 文，請便下次訪問：)進行一個小遊戲，這個遊戲很簡單，遊戲完成後工作人員會告訴這個小組下一個關卡所在的地點。
6最後的一個關卡會相對難一些，不是那麼容易就能尋到寶物的，這個關卡會是一個含金量較高的智力型小遊戲。遊戲挑戰成功方可尋寶！
7寶物就在最後關卡的附近，活動共設了5中不同的線路，就説明最後所有的團隊會到達5個不同的終點，每個終點附近會藏有2盒子，盒子裏裝有所尋到的寶物的紙條，拿着這個紙條到新文樓4樓旅遊學院學生會換取獎品，（這裏解釋一下，不一定哪個隊伍先到就哪個隊伍找到了這個盒子，這個裏面也含有一定的幸運因素，也許後到達的隊伍一下子就找到了盒子並拿到了手裏，但是還是先到達的隊伍找到盒子的機率大些，如果幾個隊伍同時拿到了盒子，那就划拳來決定，盒子歸勝方）信封不得丟棄損毀，需要統一帶回終點，經檢查工作人員簽字和團隊所有環節合照都無誤後方可領取寶物！
八 工作安排：體育部、主席團：總調動，策劃整個活動路線，賽前照片的採集，賽前培訓，展板的放置
製作宣傳海報、展板：
5個謎語的策劃：
5個簡單遊戲的策劃與5個智力型小遊戲的策劃：
當天的工作人員共50人：共25個不同地點，每個地點2人，負責照相的25人： 負責簽字和遊戲的共25人：
九 活動後期：1、現場整理，打掃活動產生垃圾並回收可循環材料，信封保證回收。活動過程中的各種紙張由相關的工作人員負責收集帶回。
2活動的風采展：經整理後，把活動的照片展示出來，和大家一起分享，重要把尋到寶的隊伍的照片貼出來，因為他們是幸運的，同時也是經過一系列的考驗之後才尋到寶的，這裏有他們過人的智慧與超人的能力，這是一個難忘的過程與經歷，值得分享，同時照片公示之後大家也能清楚寶物最終落入何方，這個展示是對這個活動的公開公平公正性的一個有力證據!即使大家沒有尋到寶物也讓大家心服口服！
3總結經驗：所有工作人員都要總結活動中出現的問題和不足，為以後的活動積累經驗！
十活動意義：這次活動的舉辦的是給大家放鬆心情，愉悦身心的，可以稱得上是沒有競爭的一次活動，主要就是大家玩的開心就達到了我們舉辦活動的目的，在增加感情，開心快樂活動中或許還能收穫一份寶物，何樂而不不為？在這裏也能夠充分看出我們的團隊協調能力與合作能力，這些能力也為以後我們工作生活而打下一個堅實的基礎！
十一經費預算：
足球一個 100元
籃球一個 100元
排球一個 100元
羽毛球拍5個 100元
乒乓球拍 2個 100元
（獎品的設定依贊助情況而定，有條件的話到達終點的參加者皆有一份精美禮品贈送）
旅遊學院學生會體育部
xx-3-30
第四篇：綠色低碳生活、和諧校園主題活動策劃書
一、活動主題
體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園
二、活動背景和意義
我國西南五省嚴重乾旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對於科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。
三、活動對象
青島農業大學全體在校學生
四、活動內容
1、申報階段
xx年5月4日——5月15日。
2、評選階段
1）初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入複賽（若此數目不足15件按15件算）。
初評時間：5月10日——5月17日
進入複賽的作品將在動物科技學院網站公佈。
2）複賽階段：採用公開答辯形式，分為作品陳述（限6分鐘）、回答評委老師提問和回答觀眾提問（約3分鐘）三個環節。複賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30％；應用背景與應用創新性30%；方案的技術可行性20％；創新應用方案的市場前景估計10％；回答觀眾提問得分10％。最終按總得分排名評出獲獎作品。
複賽時間：xx年5月22日18點。
複賽地點：信息樓六樓報告廳
3、頒獎階段
複賽結束後，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。
五、獎項設置：
一等獎：一名
二等獎：三名
三等獎：五名
優秀獎：六名
六、作品要求：
1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技説明書、實物裝置（附有使用説明書）等等。
2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人；集體作品原則上成員不超過7人，不少於3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。
七、其他
1.申報者應在認真閲讀此説明各項內容後按要求詳細填寫申報書。
2．申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。
3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載複製。
4.設計説明書及所附的有關材料必須是中文（若是外文，請附中文本），請以4號楷體打印在a4紙上，附於申報書後。
5.請將填好的申報書以及作品設計説明書或論文及其相關材料於作品提交截止日期前發送至： （實物作品只發申報書）。
6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品於截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室
動物科技學院
xx年4月22日
a1．申報者情況（個人項目） 説明：1．必須由申報者本人按要求填寫，申報者情況欄內必須填寫個人作品的第一作者（承擔申報作品60%以上的工作者）； 姓 名性別出生年月申報者情況學院專業、年級學歷學制入學時間作品全稱設計説明書題目email手機號碼常住地 通訊地址郵政編碼宿舍電話申報材料清單（設計説明書一篇，相關資料名稱及數量）a2申報者情況（集體項目） 説明：1．必須由申報者本人按要求填寫；申報者代表情況
姓名性別出生年月學院專業、年級學歷學制入學時間作品名稱設計説明書題目email手機號碼常住地 通訊地址郵政編碼宿舍電話其他合作者情況姓 名性別年齡學歷所在單位申報材料清單（設計説明書一篇，相關資料名稱及數量）第五篇：低碳生活活動策劃書
寒假社會實踐活動
策劃書
2014年2月
寒假社會實踐活動策劃書
---我們的低碳生活
一、活動主題：
我們的低碳生活
二、活動背景
隨着我國市場經濟體制的建立和完善，越來越多的公司和企業取得了長足的發展，但是在經濟突飛猛進發展的同時，我們周圍的環境也遭到了污染或破壞：浮沉天氣、水土流失，森林失火……近期，環境保護問題日益成為當今社會的熱點，國家環保模範城市、衞生城市、宜居城市，一系列的圍繞環境保護為核心的評比活動彰顯了國家對環境保護的重視。
圍繞着當今環境保護的熱點問題，以及現今社會中越來越流行的低碳生活話題，我們低碳環保綠色行寒期實踐小組決定在我們學校所在地山東濰坊進行環保知識宣傳，並收集大家在日常生活中的低碳妙招加以推廣。
三、活動目的：
通過此次活動我們想讓更多的人瞭解環境保護的必要性，使他們走進環保，加入到低碳生活的行列中來。同時收集大家在生活中的低碳妙招，加以推廣，讓大家都能在日常生活
中對環保事業做出自己的貢獻。同時也提升了自己的課外實踐能力。
四、活動時間：
2014年2月10日至2014年2月16日
五、活動地點：
濰坊市各個主要街道以及小區
六、調查對象:
社會各個人羣階層
七、主辦單位：
八、活動流程：
（一）策劃準備階段: 組織我專業濰坊市區內同學組
成活動小組，討論活動具體事宜，並進行活動具體分工。
（二）實施階段：
1、編寫並製作宣傳材料、調查問卷等資料。
2、組織小組同學到濰坊市各個主要街道以及小區
進行隨機宣傳和調查，其中包括宣傳環保知識、向大家講解環保問題，和以問卷調查和口頭採訪的形式向大家請教低碳生活的妙招。並做好調查採訪記錄，拍攝宣傳、調查、採訪的照片。
3、小組人員就調查採訪的結果進行分析整理。
4、向大家宣傳調查採訪中學來的生活中的低碳妙
招。
5、整理此次實踐活動的記錄和拍攝的照片。
（三）總結階段：
1、小組人員集體討論反思總結此次實踐活動的收穫與不足。
2、撰寫實踐報告。
九、活動具體工作安排：
1、小組成員名單：
2、小組分工：
制定活動計劃----
製作宣傳材料----
編寫調查問卷----
調查採訪----
拍攝照片----
活動材料整理----
撰寫實踐報告----
十、注意事項：
1、在調查過程中小組成員要注意交通安全。
2、進入到居民生活區時要經過有關方面同意，同時不要打擾到居民的正常生活。
3、調查採訪中要注意自己的態度和禮貌用語的使用。
蒙田範文網