一年來，該同志在上級部門的正確領導下，認真貫徹黨的中國共產黨第十七次全國代表大會會議精神，全面落實科學發展觀，提升適應市場經濟體制的監管把關和技術服務能力，切實增強質監工作對經濟社會發展的有效性，各項質監事業獲得了較為健康的發展。
xx同志自被聘為中學生物一級教師以來，一貫堅持黨的四項基本原則，認真學習和實踐“三個代表”的重要思想，積極投身於黨的教育事業，具有高尚的職業道德，該同志工作上兢兢業業，吃苦耐勞，勇挑重擔，教學上刻苦鑽研，勇於探索，大膽創新。
不僅堅持學習各種先進的教育教學理論和教育思想，並致力於將它貫徹到平常的教育教學工作當中，充分調動學生學習的主動性和積極性，在實施素質教育方面做了許多有益的嘗試，取得了可喜的成績。
該同志多年擔任班主任工作，關心學生的心理和生理健康，對學生一貫一視同仁，致力於全班同學的共同進步與全面發展，深受學生和家長的好評，多次被評為優秀共產黨員和優秀班主任。
該同志思維敏捷，教學方法新穎獨特，深受學生的喜愛。
所任教班級在畢業考試中成績總評全年級第一，會考成績一直位於前列。
科研能力比較強，參與研究的課題《*****》已順利結題，撰寫的論文《**********》發表在《************》 ***年第*期，並榮獲論文一等獎，還有多篇論文獲省，市，縣等級獎。
該同志任職期間，認真履行中學一級教師職責，年度考核結果15個優秀，5個稱職。
綜上所述，我校職稱評審小組一致認為，xxx教師已經具備晉升中學生生物高級教師資格。
該同志堅持黨的領導，認真貫徹執行黨的教育方
針、政策，忠誠黨的教育事業；為人師表，教書育人，遵紀守法，起到了模範帶頭作用。
在教學中，兢兢業業，努力探索，在農村語文教學的探索上取得了很好的示範作用。
語文教學業績突出，曾多次被評為優秀教師。
帶頭進行科研工作，擔任學校課題負責人，並親自深入科研一線，積極撰寫科研論文，論文多次在各級評比中獲獎，並在教育科研雜誌上發表。
在班主任管理工作中，細緻深入，工作得法，管理到位，有創新管理意識。
所帶班級在各項考核中均名列學校前列。
在學校管理工作中，以校為家，工作勤奮，管理思路清晰，管理方法得當，管理效果明顯。
作為學校副校長，工作上能帶頭，能吃苦，嚴以律己。
能很好地處理好學校與教師、學校與社會、學校與家長的關係。
在生活上，作風正派，生活嚴謹，保持了良好的教師形象。
該同志師德好，師風正，思想素質高；工作態度端正，工作積極性高；業務素質高，業務能力強。
所提供的材料真實，齊全，經推薦小組評議，同意該同志申報xx教師職務。
某某同志在本單位工作期間：工作責任心強，積極主動，能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際問題；同時尊敬同事，注重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，待人誠懇，能夠服從指揮；在與其他同事的工作配合上，能夠顧全大局，犧牲個人利益，在同事們中間有很好的口碑。
自工作以來，該同志專業水平和工作能力都有很大的提高，希望今後繼續努力爭取更大進步，為單位多做貢獻。
該同志具備履行工程師職責的能力，同意推薦為工程師。
*****，女，*****年7月畢業於*****學校，1999年8月至20XX年7月在*****國小任教，20XX年8月至20XX年7月在*****國小任教，20XX年8月至今在*****任教。
任教期間分別擔任了國小數學、語文；
中學語文教學工作，並一直擔任班主任工作。
工作後通過學習進修，先後取得了國小教育專科和漢語言文學本科學歷。
任職期年度考核情況：20XX年4月取得國小語文一級教師資格，20XX—20XX年，年度考核為合格；
20XX—20XX年連續8年年度考核都是優秀。
班主任工作：該同志在擔任班主任期間能有效地進行班風建設和學生行為習慣的管理，並注重學生學習習慣的培養，學習方法的指導，及學習小組的建設。
該教師能夠開展不同主題的班團會，經常深入學生，關心學生的生活、學習。
做他們的良師益友，做到了嚴而有度，寬而有節。
建立純真的同學友誼。
積極組織學生參加在學校組織的各項活動中，形成了拼搏進取的班風。
所任教班級在考試中成績總評全年級第一，會考成績一直位於前列。
學生思想政治工作：該同志在教育教學工作中十分注重學生思想政治工作。
在教學實踐中，運用教心學理論結合思想品德和數學學科特點，積極有效地對學生進行進行思想政治教育；
在教學實踐中，引導學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習，培養良好的學習習慣和堅強的毅力；
在教學實踐中，能堅持做到教書育人，能有效把握學生的生理、心理特點，讓思想政治工作走在所有工作的前面，把“輔導優生、轉化後進生、努力讓學生分層次發展、人人都能成才”作為奮鬥目標；
在教學實踐中，關心熱愛學生，積極引導學生樹立遠大理想，正確對待人生，樹立自信心和責任感、使命感，規範其日常行為，不斷爭取進步。
支教工作：該同志積極響應“支教”精神，於20XX年9月至20XX年1月在*****村小支教，支教課時達120學時。
該同志在支教工作中，充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的`指導青年教師，提高受援學校教師的業務水平。
關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。
堪為其他老師學習的榜樣。
該同志自任現職以來師德考核均為優秀。
該同志十分注重職業道德修養，牢固樹立社會主義教師榮辱觀，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠誠人民的教育事業，有堅定正確的政治方向，能自覺地與社會主義現代化建設事業和社會主義教育事業同呼吸、共命運；
愛崗敬業，教書育人，為人師表，遵紀守法，認真負責地教育培養學生，使他們德智體美勞幾方面全面發展，成為具有創新精神和實踐能力的21世紀人才。
經考核，*****同志政治思想素質好，專業知識水平高，教育教學能力強，工作業績顯著，任職期滿考核為優秀。
符合晉升中學一級教師職務申報條件。
在任職期間，該同志堅持以“三個代表”為指導思想。
把“三個代表”具體落實到自己的工作當中，服從大局，聽從指揮，堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放。
忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業、恪敬職守、工作兢兢業業、勇於奉獻、任勞任怨、盡職盡責、熱愛自己的本職工作，熱愛學生、關心學生，遵守國家政策法規和學校的各種規章制度，遵守教師職業道德規範、依法執教、以身作則、為人師表。
該同志多年擔任班主任工作，關心學生的心理和生理健康，對學生一貫一視同仁，致力於全班同學的共同進步與全面發展，深受學生和家長的`好評，多次被評為優秀共產黨員和優秀班主任。
該同志思維敏捷，教學方法新穎獨特，深受學生的喜愛。所任教班級在畢業考試中成績總評全年級第一，會考成績一直位於前列。科研能力比較強，參與研究的課題《xxx》已順利結題，撰寫的論文《xxxx》發表在《xxxx》
該同志能堅持黨的四項基本原則和黨的教育方針，學習黨的路線方針政策。
忠於黨的教育事業，熱愛自己的本職工作。
重視崗位培訓，力爭掌握現代教育教學方法，注重加強學習，認真總結教學經驗不斷提高專業理論水平。
深刻認識新課程標準，認真備課、上課、聽課、評課，做好課後輔導工作，保質保量完成了教育教學任務。
蒙田範文網