前言
知識改變命運，技能左右人生。
題記
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前衝，那麼你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那麼，領獎台上的勝利者永遠都不可能是你。
彈指間，三年的中專生活快要結束了，不得不承認國中在茫然中過去。上中專以後，我覺得自己成熟了，能夠比較現實地思考問題。儘管我還有許多想法，但我意識到了夢想。夢想並不是遙遙無期。只要努力就一定觸手可及。
作為當今中專生的我們，應當讓自己的中專生活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。中專是我們進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，你不得不在中專期間學好專業知識、學好如何為人處世，來面對現實的社會。
職業就像生命的台階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。
自我認識。
現在社會是一個經濟迅速的社會，也是一個充滿競爭的社會！提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的中專生，就應該對社會有一個清醒的環境等等。對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
二、認識自我
我的基本情況：
1、我叫傅林城，小名紅毛，來自揭陽普寧，今年18歲。我是一名中職生，目前所學的專業為模具設計與製造。自小家庭並不富裕，父母常年在外賺錢，辛辛苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地。
2、我的性格可以説是具有兩面性的，但我的外向卻大於內向。
3、我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂、舞蹈、書法、運動等等都是我平時業餘時間的愛好。但是我的理科類卻不怎樣理想，不過我既然選擇模具這方面就要靈活的運用，並且掌握這方面的知識。
4、我在模具這方面有比較紮實的基礎，平時在鉗工，模具組裝方面多次實踐，累積經驗。不過還要多熟練做好這方面的築固，在其它CAD製圖，PORE軟件也有一定的基礎知識，還要動漫製作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，並且進入更深層次去了解它。
5、我的座右銘是：古月到今人，時代在刪繁就簡，生活在領異標新。
三、職業道德素質
1、我已具備的職業道德素質：
我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。不會去欺騙和利用別人，不過還要通過學習來不斷充識自己。
2、我尚不具備的職業道德素質：
我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什麼事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。
3、我應該怎樣去培養自己的職業素質：、
多利用課餘時間來閲讀一些關於成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。
四、學校環境分析
廣東省工業貿易職業技術學校是一所省教育廳直屬全日制重點中等學校，是一所花園式的校園，其中翠草茵茵、綠樹成蔭、空氣清新、環境優美。
擁有實習工廠、各類實習實驗室共28個，計算機800多台，多媒體電教室、閉路電視演播室等現代化教學設備及各種文娛體育設施。圖書館藏書10萬餘冊，計算機管理，實行開架借書，電子閲覽室亦可網上衝浪。
為全面推進素質教育，拓展德育內涵，提高學生專業技能水平，進一步豐富校園文化生活，學校每年舉辦校園藝術節暨技能節。活動貫徹整個學年，活動主題：“知識改變命運，技能左右人生”。活動內容豐富，各類學生老師組成的協會都會圍繞這個活動。通過活動努力營造積極向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發掘自身潛力、展示藝術才能和發揮專業技能水平的平台，激發老師與我們的創新精神和提高實踐能力，展示職業教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。
五、行業分析
1、模具行業發展前景分析
我國模具產業年進出口規模已達到40億美元，模具行業被廣泛看好，體制改革和機制轉換步伐加快，產業結構日趨合理，主要表現為大型、精密、複雜、長壽命模具標準件發展速度高於行業的總體發展速度。近年來我國塑料模具和壓鑄模具比例增大；面向市場的專業模具廠家數量及能力增加較快；隨着經濟體制改革的不斷深入，“三資”及民營企業的發展很快。
此外，國內湧現出一大批模具行業的民營龍頭企業，民營模具企業的崛起是整個中國模具產業結構中的重大調整，民營模具企業在整個模具市場中已佔絕對的主導地位，加速了模具行業的快速發展。
近年來我國建築、汽車、電子、裝配、科技等產業迅猛發展，不同程度的帶動了模具行業的發展，而模具產業的日漸成熟也為其他產業的生產效率有着十分重要的促進作用，總的來説我國模具行業已經進入產需兩旺，持續快速發展階段。
2、模具專業知識自我鑑定
三年的中專校園生活是我人生的一大轉折點，我學的專業是模具設計與製造。三年來，我一直都很重視自己的專業知識。我還積極的參加學校組織的各項培訓，在學好理論的同時，注重與實踐相合。
在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《模具設計與製造》、《工藝鉗工》、《機械製圖》、《金屬材料與熱處理》、《機械基礎》、《電工學》、《機牀夾具》、《機械製造工藝》、《企業管理技術》、《金屬材料與熱處理》、《計算機應用基礎》、《數控機牀編程》、《公差配合與技術測量》、《數控加工工藝學》、《就業指導》、《數控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了《語文》、《政治》、《體育》、《數學》、《英語》等科目來增長自己的理論知識。
現在我還熟練運用機械製圖、機械原理與零件、塑料模具、機牀夾具、數控車、銑、線切割、電火花、cad、cam等實際操作，並且多次得到老師的好評，還拿到了有關模具專業的一些資料證書，為自己將來從事此技術工作打下了很好的基礎。
3、模具就業環境分析
模具行業發展較前端的城市在廣東目前有深圳、廣州、東莞、佛山……身為職業學生的我們，我們即將離開校園進入不同行業，迎接人生第一份工作的挑戰。在佛山讀書已經兩年，通過對佛山兩年的認識，我認為，佛山在就業、生活等方面將會給我的將來提供相對好的環境。
不知不覺間，有是一個學期的結束。在過去一段時間的工作中，我一直重視着學生的發展和學習，在工作中傾心盡力的為學生的成長做出努力。但不知道是什麼時候開始，自己居然開始在工作中感到不從心起來！這很糟糕！
在教學中，我總想着做的更好，但在聽了的其他老師的課之後，我才發現的自己有很多的不足！長久以來我一直只注重着將自己的所學教導給學生，但卻不自覺的忽視了自己的學習！直到這時，我才想起自己作為一名教師，也同樣不應該停下自己的學習！我錯誤的將自己當做了“至高點”，但卻忘了自己也同樣是一名在學習道路上不斷前進的人，即使是作為一名幼兒教師，我也應該不斷的反思自己，讓自己能更好的完成工作任務！
如今，在認真的反思並總結了自己的情況和問題之後，我在此對自己在今後教育和學習上的道路做如下規劃：
一、重回學習的道路
在目前，最重要的事情就是儘快在每天的工作中抽出時間來對自己的工作進行強化。話雖如此，但畢竟在長久的工作中，我的工作時間安排已經趨向穩定。但也許也正是這份過於穩定的得狀態讓我安於現狀。為此，在今後的空閒時間裏，我要加緊自身的工作效率，並一步步的去調整自己在工作中安排，利用空餘的時間，通過網絡和書籍來進行學習和提升。
在學習的內容方面，就現階段我的情況來説，最好先從加強自身的基礎開始，重新回顧幼兒教育的基礎，並從其他老師對基礎的教導中，發現新的教學方式，一步步的去調整自己。當然，考慮到班級的情況，我自然不從最開始的基礎的開始，要在配合班級進度的情況下，積極的跟上班級，並要更快一些，讓自己不僅能學，更能對之後的教育產生影響！
二、假期時間安排
回想過去，我在假期的時間都太過安逸，總是按照自己的習慣去做準備，然後給自己留下更多休息的時間。但這樣所造成的影響也是顯而易見的！因為這樣的懈怠，這樣注重過去的老舊經驗，所以我才會在工作中止步不前！為此，在今後的假期中我更不能懈怠自己，要積極的利用時間去更新自己，參加與其他老師們的討論！當然，也可以給自己報名一些培訓課程，讓我能更好的吸收經驗，趕上教育的步伐！
作為一名老師，絕對不能主動停下自己的腳步！在今後，我一定會牢記這個道理，並在教學和學習的道路上，不斷的前進下去！
一、前言
每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過，每一個人的職業生命又都是有限的。作為大學生，我們早晚都會步入職場，為了讓自己的職業生涯過得更有意義，我們必須學會及早為自己規劃好自己的未來。試想一下，如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年，那麼畢業勢必就意味着失業。與其白白浪費掉四年大好光陰，倒不如未雨綢繆，為自己的將來做好打算。
職業生涯規劃是非常重要的，規劃職業生涯是一個職業探索與奮鬥的歷程，好的職業生涯規劃可以幫助我們明確自己的奮鬥方向，明白自己與理想之間的差距，同時激勵我們為之而努力，幫助我們選擇的路徑實現職業理想，從而實現自我價值。制定職業生涯規劃能夠幫助我們認識到就業形勢，居安思危，同時培養我們的職業能力與職業素質，幫助我們在職場中立於不敗之地。
二、自我分析
我來自重慶，重慶火熱的天氣培養了我活潑、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人，為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市，所以我沒有大城市裏來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什麼太過遠大的目標，沒想過要大富大貴，或是權傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己儘可能地感受到幸福。但正是因為如此，我比別人更加容易滿足，容易了快樂。我很敏鋭，總是能夠很快地將事情和信息聯繫起來，然後很自信地根據自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂於支持與關心別人。但同時，我也需要別人的肯定，來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流，在這過程中我學會了傾聽與理解他人，在無形中，我結交到了很多朋友，我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西，讓我受益匪淺。與現在大多數同齡人不同是，我不是獨生子女，我還有一個弟弟。作為一個姐姐，我深刻地理解到包容與責任的重要性。
當然，我也有很多缺點。我經常無法專注於一件事情，是典型的“三分鐘熱度”，缺少完成任務的自制力，尤其是讓我擔任比較無聊的工作時，我總是會為自己找藉口偷懶，完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強，很難獨立承擔一項工作。平心而論，我的能力並不算很強，我沒有什麼可以引以為豪的專長，與其他有自己的特長的同齡人相比，我沒有什麼突出的競爭優勢。
我的興趣不算廣泛，我喜歡看書、聽音樂。對我而言，在閒暇的時候躺在和暖的陽光下，捧一本自己喜歡的書，就着縷縷音樂與先哲對話，就是一件無比愜意的事了。
三、專業就業方向及前景分析
1、專業介紹
中國少數民族語言文學專業，旨在培養具備相關少數民族語言文學的系統知識，能在少數民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創作、新聞等工作的專門人才。該專業主要學習有關民族的語言、文獻，瞭解相關理論、發展歷史、研究現狀等方面的情況，並接受從事專業工作所需業務能力的訓練。
少數民族語言文學系是“國家文科基礎學科人才培養與科學研究基地”（簡稱“基地班”）分佈點，少數民族語言文學專業為國家重點學科，語言學及應用語言學專業為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業”專業相類的一些課程以外，本系還設有少數民族語言文學課程，培養出了大批兼通漢語言文學與少數民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關項目以及多項和省部級重大項目，並多次獲國際國內大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數民族語言文學的教學和科研單位，曾獲“全國優秀教學成果獎”。
本專業的主要研究方向是少數民族語言研究、少數民族文學研究、少數民族文獻研究、中國曆代民族政策研究、中國少數民族關係史、中國少數民族族別史、彝族語言文學研究、緬甸語的研究與應用、文獻翻譯研究等。
2、就業方向
從事少數民族語言（彝語）方向的工作，主要到少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面的工作；從事小語種語言（緬甸語）方向工作的就業方向較為廣泛，畢業生可以到包括國家涉外部門和事業單位，國有大中型企業，各類外企、合資企業，範圍廣泛的中小企業等單位從事相關的工作。
3、就業前景分析
良好就業形勢的背後是潛在、旺盛的市場需求。近年來，隨着我國改革開放的深入和能源多元化、國內企業海外投資的增長，以及對外文化交流的擴大、國際旅遊人數的迅速增長，我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流範圍、深度不斷擴大和加深，越來越多的外國企業入駐我國境內，其中相當數量是來自非英語國家，因此小語種的作用正日益凸顯，許多行業對小語種的需求量還將呈上升趨勢。去年以來，雖然受金融危機影響，一些銀行、證券、外貿出口、加工工業的招聘職位有所縮減，但小語種專業人才的市場需求卻基本保持穩定。不少企業更是抓住了金融危機對經濟市場重新調整的契機，積極儲備人才，謀求新的發展，這些都為小語種人才的就業創造了新的機會和條件。此外，近年來我國加強了與東盟各國的經濟、文化交往，緬甸語作為東南亞語言中重要的一環，亦廣受追捧，就業形勢比較好。另外，少數民族語言文學特色鮮明，兼具語言與文學兩方面的專業性質，學習起來有一定難度；專業地域性較強，僅有少數高校開設，多在西部地區，由於語言的限制，報考者大多為本地或本民族考生。學術研究專業性強，招生人數非常有限，因此其報考人數也相對較少。中央民族大學作為民族類大學的佼佼者，教育水平比同類其他大學高，而我係更是本校的重點與特色專業，這就增強我們的競爭力，有助於我們就業。
四、職業分析
1、個人的職業選項
我的職業理想是成為一名優秀的對外漢語教師。此外，公務員是另一個我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由
（1）優勢因素(S)
緬甸語是一門真正意義上的小語種，在我國熟練掌握的人並不多，因而我比其他人有優勢。我的英語水平還不錯，這也是我的一個加分項。我相信，能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助於我就業。另外，我國與東南亞國家的關係一向良好，漢語教師在國外可得到較好的待遇。
（2）劣勢因素(W)
由於緬甸語在全球的使用並不太廣，它在中國的推廣工作做得也不是很多，在國內得不到特別專業的教育。而且，我只有兩年時間學習緬甸語，時間不太充分，可能不能將緬甸語學得特別地道。
（3）機會因素(O)
國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒佈了一項政策，我國將陸續向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用範圍，每年國家都將抽調一部分畢業生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目，幸運的是我係的學生擁有參加該項目的資格。
（4）威脅因素(T)
現在越來越多的人注意到東南亞地區與我國之間的發展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開設了緬甸語課程。
3、第一職業目標選項的工作內容
從事對外漢語教學工作需要學習有關語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等系統教育和從事專業工作所需業務能力的基本訓練，並具備相關的職業素質。
4、與職業選擇目標的差距
經過接近一年時間的學習，我知道，自己現目前接觸到的專業知識還十分有限，我也沒有相關的經驗可供參考，參加實踐的經歷也很匱乏。知識的短缺和經驗的缺乏是我現目前的難點。總而言之，我現在學習的專業和理想的職業之間還存在較大的差距。
五、實現職業目標的具體行動計劃
有計劃才能更好的完成自己的職業目標，但是我一直覺得計劃始終不能滿足現實的需要。所以，我並沒有用一個“死”的計劃來限制自己，但是，為了達到我的職業目標，我會努力夯實專業知識，好好學習專業知識，為將來就業打下堅實的基礎。成績雖然不能説明一切，但是確實畢竟過硬的專業知識是我們能力的一個展示，也是我們就業的保障。與此同時提高自身的綜合素質也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動，在活動中鍛鍊自己的實踐能力，培養與他人合作的能力，為在未來的工作中處理人際關係提前做好準備。我要儘可能多的充實自己，多學習一點其它方面的知識。知識面越廣，我們的就業優勢就越明顯。
六、結語
雖然就業形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應該學會對自己的未來負責。我們要從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發現自我並開發自我。在追求的過程中把握心態，保持一個積極的心態，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂並開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊，不如少想一些，少説一些，多做一點。因為無論你對把未來設計得多麼好，不做就是紙上談兵。
每個人心中都有一座山峯，雕刻着理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載着收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！一分付出總會有一分收穫，我相信我的未來不是夢。
一、自己分析
●優勢
（1）專業知識
我基本具備本學科的基本知識，瞭解了一些先進的課改理念、方法，從事語文教學工作十餘年，能不斷更新自己的教學理念，以課改為契機，教學中能注入全新的教育教學理念。平時除了認真鑽研教材、潛心備課之外，也善於取他山之石，巧為自己之用，堅持“以人為本”的理念。
（2）專業技能
能自主對教材進行較靈活的處理，有自己的教學思路，注重培養學生養成良好的學習和合作本事，把學習的主動權還給學生，為學生供給創造的空間。能根據需要，自己設計製作課件，運用“班班通”以提高教學效果。
作為班主任，有較豐富的教育經驗，對於班級管理有自己的思路與做法，能較好的培養學生的習慣，構成良好班風。
能經常反思自己的教育教學行為，做出適當的改變。加強學生的安全教育，對學生進行珍惜生命的教育。
（3）專業情意
對教師工作能認真對待，對學生有強烈的職責心、愛心，能遵守教師職業道德，對工作羣體有合作、交流意識，肯於奉獻。
●可提升空間
（1）專業知識
今後還要學習瞭解最新的學科研究成果，懂得教育規律，研究學生的心理狀況，在教學中正確運用教育理論。應對課堂教學應有“還能更好嗎”這樣的追求。
（2）專業技能
練習基本功，提高自身的書寫本事（粉筆字、鋼筆字、毛筆字），做到板書工整。
教學中還要做到語言幽默，加強自己修養，養成讀書與學習後的落筆成文的習慣，特別是現代的教學理論和教學方法的研究和探索上，要多總結和反思。
在教育科研方面，不但要確立研究課題，還要充分的進行實踐，爭取有成果。應充分發揮教師的探索鑽研精神，抓住教育教學中細小的環節根據所掌握的理論知識深入研究。
班主任工作還要善於調動學生的主動性，較好的與家長構成有效的家校聯繫，對個別生的教育機智與韌性待加強。
（3）專業情意
要有良好的心理素質。應當有堅定的信仰和禮貌的行為。以平常心去對待工作中的問題，在教育學生的過程中，既要有教育智慧，又要有足夠耐心。
二、總體目標
經過不斷學習、實踐、反思、總結，構成具有自己特色的教育教學風格，有效提高自己的課堂教學效率。掌握最新教學理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂本事和親和力，提高反思本事。加強個人修養，提高個人師德水平。做一個學生喜歡，家長滿意、領導放心的好教師。
三、具體措施
1.師德發展計劃
1、教師要以身作則，為人師表。作為學生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業，為教育事業奮鬥終身的思想，僅有真心實意獻身教育事業，才能夠嚴於律己，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正，嚴於律己，是教師必須做到的。
2、尊重學生人格，我們在教育教學過程中，要始終堅持尊重學生的人格，以平等的態度對待學生，愛護學生的自尊心，認真貫徹教師“十不準”、“十提倡”和教師忌語等，不斷完善自己。
3、教師是學生的表率，培養學生愛國主義思想，用我們的言論行動去感染學生，使之潛移默化，
4、抓好學生的日常行為規範管理，開展各種有益的活動，培養學生良好的行為、學習、生活習慣。
5、以人為本，用自己的愛心、耐心、恆心關心每一個孩子健康成長。
6、重視“家校”聯繫，做好家訪工作，班主任及時與家長聯繫互通情景，個別教育指導。
7、班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結合”的教育研究。重視培養學生良好的思維品質和學習技能，指導學生養成在學習上質疑問難並自主解疑的習慣，培養他們在學習的過程中發現問題、解決問題的本事。
2.教學發展計劃
1、認真進行每一次教學活動，把教學本事的提高落實在每一天的課堂教學中。教學中完善、提煉教學風格，構成成熟的有個性化的教學模式。
2、認真參加每一次的教研活動，認真思考並虛心學習，及時進行課後反思。每學期聽課20節以上，虛心學習他人經驗。邊工作、邊學習，理論聯繫實際，學以致用，在工作中反思，在反思中提高。在聽課中進取吸取他人的長處，並不斷地請教組內的教師們，進取改善自己的教學方法和策略，力求教學上的突破。
3、充實自己，學而不厭，提高業務水平，需要不斷地學習。教師要刻苦學習業務知識，精通自己的專業，深入鑽研教材，掌握教材的重點、關鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知慾。要不斷地、自覺地提高業務水平。
4、加大課外閲讀量，增加課外閲讀作業，讓學生在課外博覽羣書，廣泛摘錄，按學校課外閲讀制度的要求保值保量的完成任務，切實提高學生的語文綜合素養。
5、加大日記寫作力度。要求學生養成天天寫日記的習慣，日記的範圍教師要告訴學生能夠寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，也能夠寫讀書筆記、名篇賞析、讀後感、心靈感悟、內心獨白等，總之，不要使學生產生懼怕感，加大閲讀教學力度。對講讀課文，教師必須要指導學生學會分析課文，切實教給學生學習的方法。根據研究專題，認真進行讀寫結合點的訓練，注重過程的積累，注重實效。
7、認真上好研究課，評優課，並能及時的。反思，不斷地提高自己的業務水平。
8、以教育科研為龍頭，營造研究氛圍，進行研討活動，促進自己成為研究型教師，加速自己的成長。不斷地積累語文教學的經驗教訓，初步確立研究課題，進行課堂實踐，積累資料，並開始撰寫。
9、對班級學生的教育及時寫好案例分析。隨時閲讀教育教學雜誌，做好記錄。
3.個人自學計劃
1、注重知識積累，以自學為主，利用課餘時間閲讀必讀書目和選讀書目，如：《給教師的提議》、《冷冉教育文集》、《新課程標準》、《課程標準解讀》、《國小生的二十一個好習慣》、《愛的教育》、《現代教師心理素質》、《怎樣培養真正的人》、《有效教學論》等書籍，定期閲讀各級教育報刊、如《國小語文》等，認真做好各類讀書筆記，善於捕捉靈感，及時動筆，寫出體會和感悟。每一天有1小時以上的讀書時間。利用博客及時記錄自己在教育科研、課堂教學、業務學習、個人感悟等方面的學習心得；
2、在學習交流過程中，重點對新課程教學情景進行探討。經過與同行們開展平等、坦誠的專業切磋、交流、探究，互相學習，彼此借鑑，共同分享經驗。每次的交流活動都讓自己有所收穫、有所提高。除此之外，還可經常參加網上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導，學習同行們的經驗。
3、加強基本功的訓練，爭取在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作的基本功方面都有所的提高。
4、個人信息技術發展計劃
1、現代化的教學手段，能更直觀、形象地幫忙學生理解、思考問題，要利用好這種教學手段，就必須有紮實的基本功，我打算在三年的時間裏，充分利用課餘時間，認真學習信息技術知識，進一步提高製作教學課件和網頁製作的水平，利用網絡蒐集有關的教育教學信息，幫忙自己提高教育教學本事。
2、充分利用好大連教師網校本研訓專題的學科相關資源，利用網絡學習和交流。從中掌握、理解新精神，變成自身知識。
總之，僅有做學習型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創新；才能緊握成功的鑰匙、掌握髮展的主動；才能不斷努力探索、充實自己、超越自己。想到達這個目標，成為無愧於新時代的教師，就必須自覺地投入到素質教育中去，經受鍛鍊，經受檢驗，逐步提高，逐步完善，努力構成自己的風格，使自己的教學、教育質量更上一層樓，爭做一名優秀的教師。
前言：
現在的競爭十分劇烈，猶如暴風雨的中心地帶，想站穩跟，力挽狂瀾，不至於跌倒，就必須要有能力。這就必須要有個計劃，充分的懂得自己，來實現自己的人生目標。
一、自我盤點
個人情況介紹：
郭少康，中共黨員，銀川檢修車間變電檢修工，20xx年參加工作，20xx年調入銀川供電段。我是一個對理想有着執着追求的人，堅信是金子總會發光。大學畢業後，雖然工作是檢修設備，但通過閒暇時間不斷地學習，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒、廣告設計等方面工作。本人性格內外結合，適應能力強，為人誠實、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。
個人分析
性格特點分析：
性格沉穩，遇事不驚，內心充滿無限的激情，仰慕英雄主義，有強烈的責任感，並且有積極進取的上進心。內心燃燒着熾熱和激情的火焰，對於未來的發展充滿着信心。
專業適應性分析：
我畢業於非鐵路學校測控技術與儀器專業，雖然與工作專業不是太對口，但通過這三年在業務上的不斷學習，對於工作中遇到的問題都能及時進行解決，這是自身發展的基礎。
優缺點分析
優點：首先，自身性格雖然偏內向，但是做事沉穩，遇事不會驚慌失措；其次，對於領導安排的工作都能按時按量的完成，並儘自己最大的努力做到最好；再次，吸收新知識，接受新概念能力強，對於信息化社會出現的各種新事物都能較快的接受並加以運用。最後，比較擅長攝影攝像，並在局融媒體中心繫統學習，對宣傳工作有一定的見解，喜歡獨立思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發，對一切我所不瞭解的事情都具有強烈的興趣和求知慾。
缺點：首先，性格偏內向，交際能力較差，對待某些事物過於執着偏固執，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事墨守成規，創新性能力不強。其次，工作時間不長，工作經驗不足，現場各種應急情況處置機制不明白，本專業業務還要加強學習。
二、職業評估
1、個人能力評估
我們來到這個世界，都是獨一無二的，每個人有每個人的特點。有一句話説得很好，世界上沒有兩片相同的樹葉。下面就對我自己的價值觀、性格、興趣和能力進行較為客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位。
自我評估
（1）價值觀方面
價值觀是一個抽象的東西，但它體現在我們各自的生活之中。我們每個人無論幹什麼事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什麼東西令自己快樂？生活中凡是對我們有用的東西，我們就説它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然後依次滿足。這就是對職業價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標中選擇自己合意的目標的準則。
我們作為當代職工應深刻認識以人為本的科學內涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領導。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現實的結合，個人與社會的統一，知識與能力的並重，物質與精神的兼顧。總的來説，就是要讓自己全面均衡的發展。
（2）性格方面
我的性格是為人熱情，待人寬厚，喜歡熱鬧多人的氛圍，能顧全大局，能在必要的時刻為了團隊犧牲自己的個人利益。我為人坦蕩，不喜歡拉幫結派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發自己的能力，適合在新體驗、新問題、新機遇中學習。傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善於創新和尋找新方法。為人比較自信，警覺，善於理解他人，而不是直接作出判斷。我的願望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位和看法。當知道在別人的心中那裏不好時，我不會去怪別人，我只會自己默默的努力，去讓自己更優秀。
（3）興趣方面
人常説：興趣是最好的老師。它可以充分調動人的潛能，提高工作效率，發揮自己的才幹，是保證職業的穩定性和工作滿意度的重要因素。職業興趣是人們對某種職業或工作所報態度的積極性，是有關職業偏好的認識傾向。平時的我更關注自己內心的變化，在閒暇時會更多的去進行閲讀，或者跑步。我認為這樣的話符合人們所説的勞逸結合。還有自己也對攝影有濃厚的興趣，所以我經常利用休息時間去採風拍攝。在生活中去發現美，記錄美，為自己的生活添加一分色彩。也開闊自己的心胸。
（4）能力方面
一個人的能力強不強，直接影響着他的生活，也改變着他的生活。能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特徵。通常把能力區分為一般能力和特殊能力。作為對於我自身的能力，出於對事物精益求精的態度，在工作、生活方面都是嚴格要求自己，儘量把事情做到完美，雖然還有所欠缺，但是一直在努力積累和培養。把自己已經擁有的能力提升到更高的水平。
自我定位
我認為對自己進行定位，首先要明確自身的優勢，然後發現自己的不足，再者進行社會分析，其次明確選擇方向最後是規劃未來。就我對我自己的認識，我喜歡一份充滿樂趣，富於挑戰的工作，會更好的發揮自己的靈感和創造力。就目前鐵路職業來説，對於想發揮自身的優勢，我想從事鐵路宣傳工作者，當然在這方面也會遇到各種困難，但我會克服這些困難，爭取把工作做得更好！總而言之，從現在開始，我會盡量將我的短板補長，盡力提升自己各個方面的技能，為今後的成功打下堅實的基礎！
我的優勢和劣勢
（1）我的競爭優勢
1、做事認真負責、不斷改善；
2、細心、耐心，勤于思考，邏輯分析潛力強；
3、有吃苦耐勞的精神；
4、有較強的寫作潛力，攝影攝像能力；
5、團隊合作較好。
2、我的競爭劣勢
1、缺乏預先周密計劃的謹慎態度；
2、在與人交際方面有些拘謹不敷大方；
3、日常生活中也難免有些懶散，有時對一件事情會三分鐘熱度，缺乏耐心；
4、非鐵路專業出身，業務水平不是很突出。
透過以上分析，我意識到我與目標職位要求仍有必然差距。首先，我要在專業方面要加強學習，使自己熟練掌握變電檢修工作，其次是與人交往潛力也有待於進一步提高。
三、未來兩年規劃
A、潛力方面
1、提高本身做事的計劃性和效率，力求做到最好；
2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會因中途而廢而懊悔。
B、在熟悉供電系統崗位的基礎上，在變電專業有一技之長，成為一名專業技術人才或逐漸走上管理崗位。專業技術是立足之本，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問題的潛力，為此我為本身匱乏的專業知識做一個補充。
四、結束語：
職業規劃是人生進程的一部分，只有制定了良好的規劃，才能明確自己走的方向，並確定自己走的路得正確性，有一句話講的好，人生不在於你站的高度，而在於你朝的方向。在做這份職業規劃之前，我對未來是充滿着迷茫的，但是經過做這一份職業規劃後，我對未來應該怎樣走有了一個很清晰的認識，並會朝着它不斷前進的。夢想，從這裏開始！
從業四年有餘，還是第一次為自己立一份計劃書，一直以來都是沒有方向的瞎闖，尤其是剛開始的兩三年裏簡直就是在做一天和尚撞一天鐘，混日子過。
當自己清醒過來的時候，時間早以逝去了將近三年，當然世上沒有後悔藥可吃，也沒有“早知道”這回事，時間也更加不可能倒流。
我始終認為人的成長離不開時間的洗禮，隨着年齡一天天的增長及生活的閲歷，人的思想，行為，性格及對生活的態度都會發生變化，回過頭去看看當年的自己是多麼稚氣。長大了，懂事了，成熟了究竟是個什麼樣的概念，當我們自信滿滿對別人説我已經懂事了或長大了或成熟了的時候，這隻能夠證明這個年齡階段的自己，再當時間過個一兩年的時候你會發覺那個時候的自己好可笑。每個年齡階段都有每個年齡階段的思想和成長曆程，成長的終點直至死亡，它會隨着時間的推移不斷老練，成長沒有侷限，我們只能對自己説我比以前成熟了。以上所寫純屬個人現階段的觀點，簡供參考，説不定哪天我再回想這些的時候我也會在那裏嘲笑自己的愚昧和幼稚。
廢了那麼多的話第一是為了完成500字的任務，第二當然主要是想告訴我們大家，同時也告誡自己，請珍惜身邊的所有，珍惜每個讓自己成長的機會，錯過了就只有等下一次了，甚至沒有下一次了，如果有你也不可能知道它什麼時候會來，相信你也不是這樣的人才。機遇不是每個人都能遇得到的，請抓住每次學習的機遇。時間不會停止，也不會倒流，請珍惜！它不會拍着你的肩膀説對你説“哥們，咱一塊去混吧！”這是不現實的。同時也想告訴大家不要看低任何一個人，也不要小瞧自己，今天的你並不代表明天的你，成長是需要一個過程的，學習也同樣，只要你堅持就會離自己的目標越來越近。
曾經想過放棄美髮，也並不再看好美髮的前景。也不知道是不是腦袋有問題，還是堅持了下來。當那次全體員工去霄邊開會時，被在場的氣氛所感染了，又重新燃起了我的希望；那次去廣州學習更是堅定了我的信念，美髮還是大有前途的。這裏是我的起點，也將是我完成蜕變的中轉站。雖然現在我還只是名初級的髮型師，但我會盡量努力在六月份左右成為一名真正意義上髮型師。下半年的時間主要的是紮實自己的技術，為明年創造更多的學習機會，讓自己成為一名合格的出色髮型師。我想要學的東西很多，當然現在還沒到那一步，暫時保密。
今年是值得努力的一年，自己有激情也有信心，同時我還擁有一個活了充實的團隊，在你們的陪伴下我會更加有戰鬥力，加油吧！
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