暑期社會實踐登記表
姓 名
學 號
班 級
實踐時間
年 月 日 至 年 月 日， 共 天
實踐主題
活
動
內
容
單位評語
單位蓋章：
年 月 日
學校意見
簽名蓋章：
年 月 日
暑期社會實踐專用介紹信
川化院團介字（2011） 號（存根）
：
茲有我院 系 班學生 等 人前來您處聯繫2011年暑期大學生社會實踐活動，請貴單位惠予接洽為荷！
共青團學院委員會
二○一一年 月 日
實 踐 地 接 收 證 明
共青團學院委員會：
我處於今年七月接待 實踐隊 XX 等同學來本單位進行社會實踐，具體時間為7月X 日到X月X日，並對他們相關活動給予支持協助。特此證明。
特此覆函。
此致
敬禮！
XXX （單位）
二○一一年 月 日
（單位公章）
注：
單位負責人： XXX
聯繫方式 ：XXX X—XXX XXX
學院暑期社會實踐
團隊活動反饋表
團隊全稱
負責人
團隊成員數
實踐時間
實踐地點
接收單位評語
負責人簽字：
（蓋章）
二Ο一一年 月 日
附件三
河海大學文天學院
大學生暑期社會實踐活動登記表
專業10交通工程年級一姓名
學號100740238實踐單位《英語輔導週刊》實踐時間2011-7-11至 2011-8-2
4共青團河海大學文天學院委員會制發
2011年 6 月
一、表格填寫説明
1、《社會實踐登記表》是學生參加社會實踐過程的記錄，須本人如實填寫，字跡工整、清晰。
2、社會實踐活動或調研、訪談記錄應按一定順序註明具體活動時間、地點、過程、訪談對象與內容等，可另附頁。
3、社會實踐單位意見由學生社會實踐所在單位填寫，並加蓋公章；參加實踐團隊的學生，不填寫此表也可，但要有單位蓋章的鑑定書。
二、社會實踐總結或調研報告撰寫要求
1、社會實踐總結或調研報告要求不少於2000字，最好圖文並茂，爭取打印後附在本登記表後面，並將電子文稿保存備用，如不具備打印條件，也可以提交手寫稿，但要求字跡工整，標點準確。
2、學生應以團中央、團省委和學院今年的學生暑期社會實踐主題為基礎，結合文件要求進行社會實踐活動，並經過自己的思考、總結和分析，撰寫一篇真實、客觀、可信、反映個人看法與見解的社會實踐調研報告。
3、社會實踐總結或調研報告為學生暑期社會實踐必需內容，無總結或調研報告視為未按要求進行社會實踐，社會實踐學分以零分計。
4、參加實踐團隊的調研報告一式兩份，一份附在登記表後面交學院團委，經初評擇優評獎，另一份個人留存，並注意保留電子版。
實踐環節起止日期：自年月日至年月日
總時間數：
實踐環節的類別□慶祝建黨90週年實踐活動□志願服務活動□生產實踐或教學實踐□社會調查□其他
實踐工作報告（參加實踐環節的內容細節、收穫和體會等，不少於2000字，可另外附頁）
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現在的大學生打工族：中文專業投筆從“融”，外文專業西遊取“金”，歷史專業談“股”論“金”，醫學專業精益求“金”。“其實並不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”，可還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西湧現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我幫忙接電話，複印資料，整理文件，開發票等，感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經説過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏
總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。接觸各種各樣的客户、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脱軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
拿到第一筆工資時，我並沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以後還願不願意接受這樣的挑戰，我會毫不猶豫地説：“Of course”
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。
在社會上要善於與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什麼都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來説很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
附件7：
西安郵電大學2014年暑期社會實踐活動登記表
附件8：
西安郵電大學2014年暑期社會實踐單位回執單
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