那是個特別的日子，正是那一天他踏進了大學的校門。從小生長在農村的他，還是第一次走出家鄉，這一走就是過長江、誇黃河，來到了遙遠的南方城市。當父親帶他走進學校的大門，一切是那麼的新奇，想想即將在這裏學習生活四年，譜寫一段新的人生樂章，又是那麼的緊張、激動。可當父親離開的時候，火車站前那短短的幾節台階走的是那麼緩慢，那麼艱難。兩個人背向而行，走幾步，回頭看看、再走幾步，再回頭看看……一向自認為獨立的他，眼圈瞬間也濕潤了。短短的幾節台階，走出了家人的掛念和不捨；短短的幾節台階，走出了他身處他鄉、異地求學的挑戰與艱辛。
孩子早晚要長大，精彩的大學生活開始了。他心裏知道，只有不斷的努力，不斷去提升自己的綜合素質，養成健康向善的良好習慣，才能對得起父母的殷切厚望，對得起異地求學的這份艱辛，對得起自己的青春年華。他早睡早起，努力學習，在網絡遊戲盛行的當下，四年沒有進過一次網吧；他參加了學生組織，並一步一步的堅持下去，別的同學休息的時間，他在抬桌椅、寫策劃；他帶領着學生幹部組織多場大中小型比賽、講座；他利用暑假時間，留校鍛鍊工作，多次挺近大山深處，去走訪體驗，幫助那些從未走出過大山的人們；四年的時光，他證書成冊，碩果累累……
他也想家，每當學期過半，他也經常數算着放假的日子，但是青年要成長，青春要奮鬥，每次都會勸自己説忙一點，忙一點就可能淡忘了想家的念頭。畢業後，他憑藉着自己的努力，在家鄉的省會城市簽了一份相對穩定的工作，這下離家更近了，但是發現還是很少回家……因為有工作要做，放假的時間因為還有很多東西需要學習，這樣才能成長，這樣才會進步。奮鬥的青春永遠美麗，祝全天下青年學習進步、事業有成，為社會、為國家貢獻自己的一份力量。
“日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。”人生走的每一步都算數，你流下的每一滴汗水，終將成為澆灌未來的雨露。
青年是國家的希望、民族的未來。黨的十八大以來，始終關注青年、關心青年、關愛青年。在未名湖畔寄語廣大青年“人生的扣子從一開始就要扣好”，同各界優秀青年代表座談時勉勵“夢想從學習開始、事業靠本領成就”，回信鼓勵大學生“在創新創業中增長智慧才幹，在艱苦奮鬥中錘鍊意志品質”……如長輩對晚輩般的疼惜，如導師對學生般的誨諭，不僅寄託着一個大國領袖對青年羣體的殷切期盼，更引領着廣大青年在奮鬥中釋放青春激情、追逐青春理想，激勵着他們做追夢者、當圓夢人。
正如梁啟超在《少年中國説》裏所比喻的，少年之人如朝陽、如乳虎、如春前之草、如長江之初發源。青春是活力的代名詞，青年人的字典裏永遠沒有不可能。大學畢業後放棄其他機會，選擇在頤和園當個小小講解員的“80後”姑娘韓笑，以“想給遊客一碗水，自己要先有一桶水”要求自己，把講解工作做到極致，成了頤和園裏的“金話筒”；年輕的“快遞小哥”田追子，熱衷鑽研，發明的快遞“神器”節省超七成人工，使水果寄遞出港時效提升1小時；三十來歲的“農創客”楊豔軍，返鄉創業，給內蒙古老家的農村牧區帶去增收致富的新點子、新技能……把人生志向轉化為奮鬥動力，不怕苦、肯吃苦，耐得住寂寞，經得住風雨，就能戰勝前進道路上的一切困難，創造出無限的可能。
不可否認，如今的青年，有成長的煩惱，有工作的焦慮，有現實的壓力，面臨着一張新的人生答卷。人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實無悔的回憶？青春之路有千萬條，哪一條才能讓青春綻放奪目光芒？“只有承擔過的青春才會更加厚重。”這是一個再樸素不過，但絕不失深刻的道理。在一部講述年輕人闖蕩橫店的電影裏，一個“老油條”給年輕的主人公傳授經驗，做羣演，可去報個到，然後就開溜，找個比較隱蔽的地方睡覺。主人公卻不以為然，“如果睡覺還不如回去，否則，來這裏有什麼意義？”與其埋頭抱怨，不如奮起改變；與其庸庸碌碌，不如策馬向前。這不正是青春該有的樣子嗎？
愛國是一個亙古不變的話題，歷史的車輪轉動千年，愛國也便沉澱為一種文化。愛國文化的醇香越來越濃，我不禁陶醉其中。
愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找着回家的方向。叛將衞律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝着兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。於是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。
愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌雲被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衞國。縱然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵不過朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能揹負着“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲迴響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃着我愛國的血液。
愛國就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣。縱然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著的愛國心。於是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發生後，愛國就是救災官兵救人時的奮不顧身，就是志願者在災區的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬羣眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志願者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現看比賽的行為……
於是我領悟了，踏踏實實做好自己的本職工作就是的愛國。
乘着愛國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘着愛國的翅膀，我們要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的理想；乘着愛國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
愛國就是要對祖國忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，視死如歸，使中華民族歷經劫難而不衰。今天，我國已步入新的歷史時期，如今的社會是一個和平的社會。但是，愛國主義的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過一點一滴的小事當中體現。我曾看過這麼一篇報道：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在一個垃圾桶旁邊，過往的人們紛紛從它身邊跨過，就這樣它在那裏呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了這團紙，第一眼就把它撿了起來，雖然那只是一個簡單而又樸實的動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情！我們説：革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命，是愛國；解放軍戰士守衞在祖國的邊防、海疆，保衞國家和人民的生命財產安全，是愛國；體育健兒英勇頑強、奮力拼搏，為國爭光，讓偉大祖國的五星紅旗一次次飄揚在國際體壇的上空，是愛國；我們的父母親遵紀守法，在工作崗位上兢兢業業，創造財富，上交利税，是愛國；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，這也是愛國。而作為一名學生的愛國體現就是要從小做起，從一點一滴的小事做起，在家做個好兒女，孝敬長輩、勤儉節約、為父母分憂代勞；在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀；在社會上尊老愛幼、樂於助人、做一位好公民。同學們我們的學校也是國家的一部分我一樣要熱愛自己的學校，經常發現我們的一些同學亂丟紙屑，破壞學校的公共財產，這是愛國嗎？我們這樣的行為不是愛國，所以我們從今天起愛護學校的公共財產，看見紙屑請你們上前一步拾起丟進我們的垃圾桶裏。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代的發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，要象老一輩革命家、我們尊敬的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”，樹立愛國主義的思想，為振興中華而勤奮學習，鋭意進取、自強不息、艱苦奮鬥、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
蒙田範文網