我們的校園是美麗的，我們的校園是歡樂的。
一進校門，首先看到是一片翠竹和一棵枝繁葉茂的大樹。翠竹叢裏的竹子參差不齊，顏色也各不相同，有翠綠的、有黃綠的……那棵大樹像翠竹叢的哥哥，每天都為它遮風擋雨。
大樹旁邊是怡心園，怡心園裏有一堆假山，假山上面有一座小橋。某些時候，會有水從上面流下來，叮咚叮咚地打在小河裏，很是好聽。小河裏有一些特別膽小的魚，很怕人，只要有一點兒動靜，它們就會四下逃散。
我們學校最引人注意的就是那漂亮的操場了，操場上綠綠的草坪，紅色的跑道。那裏留下了我們汗水和歡樂，也留下了我們成長的足跡。
在操場上，我們打羽毛球、跳繩、做廣播體操、升旗……在有些時候，操場讓我們團結，操場讓我們自豪，操場讓我們體會到了學校的酸甜苦辣，操場使我們強健，使我們更加自信……操場上總是盪漾着我們的歡聲笑語……
每天，我們美麗的校園總是充滿了生機，充滿了和諧，充滿着我們一張張開心的笑臉……
我的學校是遼河油田渤海第二國小，位於遼河油田興隆台採油廠北部。
一進大門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。每一天早上，都有同學來到操場上跳繩，踢毽子，跑步。下課的時候，有的在操場上玩沙子，有的在跳皮筋，有的在跑步，可熱鬧了。
站在操場上向左看，能看見一條甬路，每間到放學，上學的時候，我們都從那裏走。小路的旁邊有幾棵高大的柳樹。柳樹的枝條就像小姑娘那長長的辮子，很漂亮。再往前走，就能看見教學樓，教學樓是紅色的，牆上寫關“整潔優美，文明遵紀，勤奮進取，開拓求實。”
教學樓的前面，有幾個大花壇。裏面有玫瑰花，牡丹花，月季花等等。其中，我最喜歡的是月季花，因為它的色彩很鮮豔，有紅的，有粉的……夏天，每朵花都爭妍鬥豔，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在花叢中翩翩起舞，很美麗。
站在教學樓前，可以看見一個籃球場。上體育課的時候，打籃球的同學都在那裏集合。
叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課了，學校的教室裏傳來了的讀書聲。
我喜歡這美麗的校園——渤海二小。
在我們這所美麗的學校，有不同民族的學生和老師。儘管民族不同，但大家都互幫互助，校園就是我們民族團結的大家庭。
還記得那是剛進行完一次考試，我因為考得太糟糕，心情非常煩躁，垂頭喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。記得那是週日的晚上，隨着傍晚晚自習鈴聲的落下，教室裏一片安靜，我坐在座位上手中拿着一本書翻來覆去什麼也看不進去“你出來一下“這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直髮抖。我想退回去，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師前面。老師用手理了理她那被風吹亂的頭髮，清了清嗓子開始和我説話，你覺得這一陣子學習怎麼樣？我把頭低下，默默無語。
老師接着又追問了一句：是不是這次考試給你打擊很大？我點了點頭，然後把頭扎更低了，不爭氣的淚水也湧出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又説：一次失敗決定不了什麼失敗只是暫時的，要敢於面對失敗，找到原因對症下藥，這樣才會有進步，把頭抬起來，敢於面對生活。昏暗燈光灑在我們身上，我們的影子投射在牆上勾勒出一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：生命的意義在於過程，只要付出努力了，又何必在乎結果呢？此時我的眼睛早已濕潤了，我們一絲一毫的心理的變化怎能逃過老師那雙明亮的眼睛？
這位老師就是我們班的班主任馬老師，每天早晨第一個到班的是她，晚上依舊陪我們在教室裏的也是她，這一年中她幫助的學生太多太多了，每次看到我們的進步，馬老師都會由衷的説道：努力點，堅持努力就會有收穫。她就是這樣她總是用心努力的做好與我們相關的任何一件。
還記得那次，我們隨口跟老師説：“老師可不可以在兒童節給我買雪糕呢”？沒想到老師答應了，幾個月以後兒童節到了，我們都忘記了曾經對老師的説的話，可是老師在那天中午真的給我們每個人買了一份雪糕，而且有一位女同學不舒服，她就給那位女同學買了酸奶，我記得那位女同學就是我們的班長薩吉代姆如則同學。老師的做法太讓我們驚訝了，開了一個無心的玩笑，沒想到老師竟然放在心上而且很快就兑現了。
馬老師既是我們的老師，也是我們的大姐姐，好夥伴，生活學習都離不開他的關心與愛護，我們來自不同的民族，她還經常給我們説，你們每個人都是我的孩子，有了你們我的生活才會變的豐富多彩。
民族團結就像是陽光，灑滿了校園的每個角落，我們馬老師就是其中的一縷，她不僅把關愛和鼓勵，撒向了我們，同時也把自己的青春奉獻給了我們。捧着一顆心來，不帶半根草去。有馬老師的畫面就有愛和温暖，就有鼓勵和關心。
我們的校園可美了，遠遠望去就像一個綠化帶公園。
我們的校園面積有5公頃，足有一個汽車站那麼大。就比如説我們的人工草地:操場，那就有1公頃那麼大，可以有1千多人站在那裏面。教學樓特別大，每一棟樓都有3、4層。每層有5、6個班級，早上經過我們校園的人，都會聽到朗朗的讀書聲，好像一首動人的音樂。
我們的校園不僅大，而且特別美。
我們的教學樓也美，在每個教室裏都有一套多媒體設施和一塊大黑板，黑板上方有一面紅旗，紅旗的左右兩邊分別寫着“誠實勇敢，活潑團結”這八個大字。黑板的對面是一塊展板，上面有各種各樣的畫，那都是老師和同學們智慧的結晶，展板的左邊是一架“愛心圖書角”那是我們班同學的愛心書。
説到花草那簡直是説也説不完了。校園裏有柳樹、海棠、香樟樹……柳樹姐姐這幾天好像參加什麼活動，正在“理髮店”染髮呢﹗瞧，柳樹姐姐把“頭髮”染成了綠色，微風一吹柳樹姐姐的“頭髮”隨風搖擺又好像一位姿態萬千的舞者在微風中扭動身軀。
海棠妹妹這幾天正在精心地為自己做衣服呢﹗她讓春姐姐這裁縫為她做一件粉紅的紅裙子，海棠妹妹穿上去，正好合身，於是她就像同學們展示她的新衣服。
當然我們學校的同學也很美，他們十分美麗、善良。他們團結友愛、誠實大方，他們也十分勇敢，遇到困難不會退縮……
這就是我們校園的三大美景！
我們的學校是高高的樓房，紅瓦白牆，壯觀美麗。整個校園花木扶疏，景色宜人。
我們早上來到學校，就能聽到一陣陣朗朗的讀書聲。教室裏寬敞明亮，有整齊的課座椅，有電腦電視，我們學習輕鬆愉快。
我們的操場無比的寬廣，操場上有兩個籃球架，像兩個站崗的高大的人矗立在那，還有三個乒乓球枱。課間可以去遊戲玩耍，我們的課餘生活真是豐富多彩，使我們的心情愉悦。
到了大課間，我們就排着隊來到操場上，做操跑步。操練後我們就回到教室準備上課，看看下節什麼課，就做好課前準備，拿什麼書放在桌子上，等候老師來上課。上課時我們又認真聽課，專心學習。
中午，我們來到了食堂，食堂有了改變，牆壁粉刷一新，牆壁掛着的整齊的電風扇，食堂的天花板也有了改變，變成了一串串假葡萄藤，葡萄有兩種顏色，有紫色和青色非常美麗。還有一個打菜給我們的東西，變得整齊又美觀。洗碗池有了很大改變，有熱水和冷水。我們的生活環境越來越美。
教室、操場、食堂的周圍都被高高低低、紅紅綠綠的樹包圍着。空氣是那麼清新，每天我們就像生活在花園一樣，我愛我們的校園。
一來到校園，呈現在眼前的是我們學校的校門，校門上方寫着“水頭中心國小”六個金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進校園，我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現在我們眼前。小白鴿温柔、祥和、素潔，象徵和平。我還聽到同學們琅琅的讀書聲，是那樣的動聽。校門口的右邊是我們學校的光榮榜，上面都是好學生的名字，他們是我的榜樣，也是我們的驕傲。
校園的中央是操場，每當下課鈴聲響起，同學們就像百米賽跑一樣地跑到操場，頓時，操場上就成了一片熱鬧的海洋。一羣羣男生在打着籃球，女生們有的在玩着遊戲，有的在轉呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個校園。
來到了操場旁邊的花壇，那裏有兩棵又高又壯的大樹，好像是兩位威武的哨兵一直保護着我們美麗的校園；那牽牛花的花朵色彩豔麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一隻只蝴蝶正在翩翩起舞，幾隻勤勞的小蜜蜂正忙着採蜜。
瞧，我們的校園，多麼乾淨整潔，多麼美麗。在這裏我們快樂地學習，盡情地玩耍。
我們的校園是一個美麗的校園，獨特完美的校風在校園裏代代相傳，緊湊的佈局結構錯落有致。
校園坐南朝北，校門西側有一個保安室，保安叔叔總是一絲不苟地管理校園安全。最南面是學生住宿和用餐的午託部，宿舍裏的被子疊的整整齊齊，設施乾乾淨淨、一塵不染。
中間，是學校最美的地方——花壇、水池和木質走廊三組合。最前面的花壇上不同的盆花擺成了大大的“歡迎”兩個字，格外醒目；接着看到水池裏的魚兒一羣羣的遊動着嬉戲着，像在玩“貓捉老鼠”的遊戲；小池後面的走廊呢？它是用木頭做成的，每一個木頭上都寫着勵志的名言，一種古香古色的韻致。從春到秋，廊頂端會纏上了綠色藤蔓，秋初，藤上便盛開一朵朵火花的小花，引來一隻只蝴蝶蜜蜂。聞着清香，看着美景與夥伴讀書玩耍，好一個“校內桃園”！
校園西面是綜合樓，這裏十分肅靜，學校的領導都在這裏辦公，大型的校內外活動也在此樓的六樓會議室舉行，如：我們校訊通的“書香班級活動”也在此舉行過幾次。校園的東面是操場，我們學生在這兒上體育課，它見證了我們的身體一點點變得強壯。校園背面是教學樓，這也是我們學習的家園，每個樓層都有一個雅緻的書架，上面滿滿的，全是同學們捐獻的圖書，我們如飢似渴地讀着，是它們把我們帶到這知識的海洋。如果你從此路過，明天你都可以聽到我們那郎朗讀書聲和課間持續不斷的歡聲笑語……
這就是我們美麗的校園！我喜歡它！
我們生活在一個華麗的校園裏，是那樣清純、可愛與柔情似水。
校園是學習的地方，自然要有清新的空氣與濃濃的學習氣氛和能烘托出學習氣氛的背景。
我愛校園的花。玫瑰，一個成熟的中年婦女，那麼情意綿綿。百合，一個清純、幼稚的孩子，只知道和別的小孩子嬉戲。美人蕉，猶如青春美少女，作出嬌媚得手式。牡丹，和玫瑰是親姐妹，都是那麼嬌豔，那麼成熟。梔子花，像一位老人，總讓人意味深長。茉莉，清純的身姿，讓人賞心悦目。
我愛校園的樹。鑽天楊，一位剛強的劍士，一聲撕破長空的吼叫，讓人心驚膽戰。榆樹，像一隻老鼠，總是知難而退。白楊，像一個青年，站立在沙場上。松柏樹，像一個老爺爺，總是在關鍵時刻，挺身而出。柳樹，像少女，婀娜多姿的綠樹婆娑。
我愛校園的池塘，在粉白色的荷花的點綴下，顯得更加耀眼。柳樹擺出柔美的身姿在水裏照個影。池裏還有金魚、鯉魚、鏈子魚。金魚在陽光的照耀下閃閃發光，鯉魚跳龍門。
我愛校園的一切一切，我愛校園可愛的人們。
我們的校園環境優美。
春天，柳條抽出嫩芽，盡情地舒展自己的“長髮”，把校園裝點得生機勃勃。成羣的學生在樹下乘涼，聆聽着鳥兒的歌聲，盡情地玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點得美麗非凡。
夏天，一個草木茂盛的季節，五顏六色的鮮花將校園點綴的五彩繽紛。一隻只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，為校園增光添彩。夏天，校園像大花園。
秋天，涼爽的風吹過，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風招展，在空中展現着優美的舞蹈，瑟瑟的秋風無情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生。
冬天，寒冷的北風吹着。一片片雪花像一位位仙子降臨人間，校園銀裝素裹，更多了幾分素淨的美。
美麗的校園是我們快樂成長的天地。
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