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課文海燕句子賞析

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.56W

課文海燕句子賞析

海燕原文

烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一隻小燕子。當春間二三月,輕(si)微微的吹拂着,如毛的細雨無因的由天上灑落着,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花,綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛熳無比的春天時,那些小燕子,那末伶俐可愛的小燕子,便也由南方飛來。加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣。小燕子帶了它的雙剪似的尾,在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛於曠亮無比的天空之上,卿的一聲,已由這裏稻田上,飛到了那邊的高柳之下了。同幾隻卻雋逸的在粼粼如(hu)紋的湖面橫掠着,小燕於的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈的盪漾了開去。那邊還有飛倦了的幾對,閒散的憩息於纖細的電線上,——嫩藍的春天,幾支木杆,幾痕細線連於杆與杆間,線上是停着幾個粗而有致的小黑點,那便是燕子,是多麼有趣的一幅圖畫呀!還有一家家的快樂家庭,他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢,放在廳樑的最高處,假如這家有了一個匾額,那匾後便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子來往了,第二年,我們的 小燕子,就是去年的一對,它們還要來住。

“燕子歸來尋舊壘。”

還是去年的主,還是去年的賓,他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家,小燕子卻不來光顧,那便很使主人憂戚,他們邀召不到那麼雋逸的嘉賓,每以為自己運命的蹇劣呢。

這便是我們故鄉的小燕子,可愛的活潑的小燕子,曾使幾多的孩子們歡呼着,注意着,沈醉着,曾使幾多的農人們市民們憂戚着,或舒懷的指點着,且曾平添了幾多的春色,幾多的生趣於我們的春天的小燕子!

如今,離家是幾千裏!離國是幾千裏!託身於浮宅之上,奔馳於萬頃海濤之間,不料卻見着我們的小燕子。

這小燕子,便是我們故鄉的那一對,兩對麼?便是我們今春在故鄉所見的那一對,兩對麼?

見了它們,遊子們能不引起了,至少是輕煙似的,一縷兩縷的鄉愁麼?

海水是膠潔無比的蔚藍色,海波是平穩得如春晨的西湖一樣,偶有微風,只吹起了絕細絕細的千萬個翻翻的小皺紋,這更使照曬於初夏之太陽光之下的、金光爛燦的水面顯得温秀可喜。我沒有見過那末美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕雲,平貼於空中,就如一個女郎,穿了絕美的藍色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那麼美的天空!我們倚在青色的船欄上,默默的望着這絕美的海天;我們一點雜念也沒有,我們是被沈醉了,我們是被帶入晶天中了。

就在這時,我們的小燕子,二隻,三隻,四隻,在海上出現了。它們仍是雋逸的從容的在海面上斜掠着,如在小湖面上一樣;海水被它的似剪的尾與翼尖一打,也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子,浩莽的大海,飛着飛着,不會覺得倦麼?不會遇着暴風疾雨麼?我們真替它們擔心呢!

小燕子卻從容的憩着了。它們展開了雙翼,身子一落,落在海面上了,雙翼如浮圈似的支持着體重,活是一隻烏黑的小水禽,在隨波上下的浮着,又安閒,又舒適。海是它們那麼安好的家,我們真是想不到。

在故鄉,我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄麼?

海水仍是平貼無波,許多絕小絕小的海魚,為我們的船所驚動,羣向遠處竄去;隨了它們飛竄着,水面起了一條條的長痕,正如我們當孩子時之用瓦片打水漂在水面所划起的長痕。這小魚是我們小燕子的糧食麼?

小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。它們果是我們故鄉的小燕子麼?

啊,鄉愁呀,如輕煙似的鄉愁呀!

課文海燕讀後感(一)

雷聲隆隆,暴雨嘩嘩,望着窗外大雨傾盆的情景,我翻開了高爾基的《海燕》:“在蒼茫的大海上,狂風捲集着烏雲,在烏雲和大海之間,海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔。”真是神來之筆,勾畫出惡劣的環境以及海燕面對暴風雨毫不在意的畫面,深深地刻畫在我的心裏。

暴風雨就要來了,這微小的海燕怎麼還不歸巢?它想要幹什麼呢?我繼續讀下去,原來海燕是一種十分勇敢的海鳥。它,這隻暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼,總是像箭一般飛翔在憤怒的大海上。看哪,海鷗在呻吟,企鵝在躲藏,海鴨在躲避,它們都是享受不了戰鬥的快樂,只有海燕在吶喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”短短的一句話,是那麼充滿激情,充滿信心和力量。

鳥兒嚮往蔚藍的天空,魚兒嚮往無邊無際的大海,花兒草兒嚮往綠油油的草原,在海上飛翔的海燕嚮往暴風雨的磨練。一身黑亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,巧妙的勾勒出活潑機靈的海燕。海燕生存在大海上,經歷了無數次磨練和暴風雨的洗禮,它的意志更加堅強。每當海面上波濤洶湧時,每當天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時,它依然在大海上飛行,勇敢無畏,不像有些動物,一遇到風雨就躲藏到平靜的地方,不敢面對生活中的困難。這不禁讓我想到了我們的生活。我們現在的生活水平都提高了,家庭環境都有了改善。我們都是家裏的獨生子女,爸爸媽媽都十分寵愛我們,把我們一個個當成“小皇帝、小公主”。我們都是温室裏的花朵,經不起風吹雨打,其實,父母這樣的寵愛反而成了溺愛,讓我們一個個都成了長不大的孩子,永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱裏。爸爸媽媽放手吧!人生這條充滿坎坷的道路,需要讓我們自己去面對眼前的困難,克服眼前的困難吧!

“不經歷風雨怎麼見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發。我們應該像勇敢的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣,遇到困難就退縮。我們要學習海燕的精神,做一個勇敢、堅強、自信的國小生。

課文海燕讀後感(二)

海水是皎潔無比的蔚藍色,海波平穩得如春晨的西湖一樣,偶有微風,只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋,這更使照曬於初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得温秀可喜。我沒有見過那麼美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕雲,平貼於空中,就如一個女郎,穿了絕美的藍色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那麼美的天空!

我們倚在青色的船欄上,默默地望着這絕美的海天,我們一點雜念也沒有,我們是被沉醉了,我們是被帶入晶瑩的天空中了。

看着在天空翱翔的海燕,心中一陣陣的澎湃,多麼希望能像海燕一樣翱翔在碧藍天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電,在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰着波浪,一會兒箭一般地直衝向烏雲。也用蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對照,從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。

高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇着名的作品,通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫,深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰鬥精神,預言沙皇的黑暗統治必將崩潰,預示無產階級革命即將到來並必然取得勝利的前景,號召廣大勞動人民積極行動起來,迎接偉大的革命鬥爭。

課文海燕讀後感(三)

“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”

這句話在我的耳畔久久揮之不去,因為我一直覺得有人在我的耳邊裏用有力的聲音嘶叫着,是我每讀這篇文章都會感覺到的。

我以前走覺得暴風雨、海燕與預言家這三物之間應有天差地別的關係的。但當我知道“海燕是暴風雨的預言家”時,我心裏多出來的,不是驚訝,而是一種新鮮感與敬佩之情。我以為,海燕應是與燕子一樣,找尋春天,找尋暖陽。這麼好聽的名字竟是與兇猛的敵人一類的,我突然很喜歡海燕的智慧與勇氣,敬佩它不得惡勢力用萬向前的能力,海燕它那拼搏不止的信念。

在作者那個時代,就需要海燕那個樣子的人。

我想,作者不僅寫了海燕的勇猛,也深深地告訴我們,作為一個國人,在國家危難之時自當挺身而出,不懼危難,小而言之,也告訴了我們,自己的生命是要由自己去拼搏的,就如那句話,寧可站着死,不要跪着生。畏懼之中活一生,不如去轟轟烈烈的活一把。別人施捨的一份未來,也需要拒絕,即使那是一段美麗的生命。

作者用了短短几百字就讓我看到了一曲激情澎湃的戰歌。戰歌奏響,一切的一切都是光明的。

作者用了短短几百字就讓我看到了生命的美麗。現在的我,不也正是把未來抓在自己受傷的嗎?所以,我要努力。

海燕,馳騁在風雨下,有艱難,有險阻,但它還是盡力的飛翔着。

因為堅強,所以肯拼搏。

——讓暴風雨來的更猛烈些!