班會小遊戲有哪些（精品多篇）

羣眾造句 篇一

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，遊戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

解手鍊 篇二

一、形式：10人一組為最佳

二、時間：10-20分鐘

三、材料：無

四、操作程序

1、主持人讓每組圈着站成一個向心圈。

2、主持人説：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現在你們面對一個錯綜複雜的問題，在不鬆開的情況下，想辦法把這張亂網解開

3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套着的環。

4、如果過程中實在解不開，主持人可允許同學決定相鄰兩隻手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

馬蘭花開 篇三

遊戲人數：15人以上，人越多越好。

遊戲規則：

1、主持人一人，站在場地中央；

2、參與人員圍城一個圓圈隊列（即可以繞着主持人走的隊列），人間距30釐米以上，不可有肢體接觸；

3、遊戲開始，大家圍着主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”主持人説：“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續玩。

4、最後剩下的2個人，可以給予獎勵。

5、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個人，如果喊出6朵花，那麼就一下出局5個人，那麼就很快會結束遊戲了。

6、很重要的，主持人要提醒，玩遊戲的人，要抱緊哦，小心人被搶！

穿拖鞋 篇四

道具：拖鞋

參加人員：分成若干組

遊戲規則：各隊輪流派出1人。把拖鞋放在起點前方5步的'地方。回到起點矇眼旋轉三次以後出發。能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋教多的一組獲勝。

參考：進行中對方能夠用錯誤的指示來擾亂。

的倍數 篇五

1、幾個人圍成一圈。

2、從1開始報數，但逢尾數是7或者7的倍數，則不去報數，要喊過。

3、如果犯規則要“懲罰”。

4、2或4個人表演等被懲罰

班會小遊戲 篇六

一、活動目標

1、感受遊戲的愉悦性，懂得團結起來力量大，同伴間要互相幫助。

2、練習表演能力，發揮其想象力和創造力。

二、活動準備

1、場景佈置：小羊家，家附近有大樹，有條小河，在小羊家裏有一隻火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替，小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

三、活動過程

1、活動導入首先以提問“小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎？”的方式導入到活動主題，然後和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節和角色對話。

2、示範表演

（1）出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們瞭解故事中的角色。

（2）通過圖片或頭飾來示範表演情節的第一部分：狼要吃小羊，小動物們來安慰小羊，掌握故事中角色的對話。

3、幼兒自由試演，教師指導

（1）將班上孩子每八個人一組扮演一個角色（小羊、小貓、小狗、白馬、大象），然後找一個扮演老狼（如果沒有人扮演，就由老師來演）。

（2）幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來，在表演過程中老師加以指導。

4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂。

5、收拾材料，遊戲總結剛才我們一起幫助小羊，沒有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。