——記錄城市脈搏，守護城市記憶
一、活動時間：
20xx年07月11日至20xx年07月16日
二、活動地點：
濟南市西客站及周邊、奧體中心及周邊
三、活動內容：
繪畫寫生、採風、攝影
四、活動立意：
1.隨着城市化進程的不斷加快，我們居住的城市，我們身邊的環境都在發生着翻天覆地的變化，許許多多老建築、老城區也許就在我們不經意間消失殆盡，如何留住城市的記憶，守護城市的鄉印，是擺在我們面前的重要課題。同時，城市變化日新月異，我們要用手中的畫筆記錄下身邊的變化，記錄下城市的成長曆程，用相機留存城市的。影像，記憶。
2.以小見大，以記錄城市幾個點的變化，發展歷程來反映城市的變化風貌，通過同學們的畫筆來詮釋城市的文化藴藏，喚起社會保護
城市風貌的意識、責任。
3.本次活動結合藝術學院學科、專業優勢，增強了同學們的責任意識、文化保護意識，提高了學生專業素養及觀察事物、記錄事物的能力、思考方法，同時積累作品，形成體系、傳承。
4.以建黨90週年為主題，感受濟南變化，通過繪畫作品展示城市發展成果、魅力風采，展示藝術學院學生繪畫水平，將繪畫作品珍藏並傳承下去。
5.通過出版畫冊、寫生作品美術展對濟南發展起到宣傳帶動作用，以宣傳畫冊、攝影作品的形式，多角度、全方位地展示濟南的全貌及濟南現代城市風貌。
6.以城市採風為載體，增加實踐團隊凝聚力，激發學生自主探究、自主學習的能力，培養學生創新精神、創新意識，發展自我，鍛鍊自我，積累經驗。
7.結合就業創業，通過出版畫冊的契機實現雙贏，積累學生有關創業經驗，完善自主創業構想。
五、活動成果：
出版畫冊、寫生作品風采畫展
六、團隊名稱：
新空間社會實踐團隊
七、團隊介紹：
“新空間社會實踐團隊”是山東建築大學藝術學院依託大學生思想政治教育、創業就業等工作組織搭建的一支社會實踐團隊，傳承了藝術學院的優秀的傳統，秉承德藝雙馨，道器合一，激揚創新，設計未來的理念，助每一位同學成為社會之精英，時代之棟樑。
八、團隊成員：
藝術學院學生會暑期社會實踐人員名單
姓名
班級
電話
趙澤寰
藝術093
15215412581
王旭明
藝景101
18765860261
劉弘邑
藝景102
18763766197
江彩升
藝景102
18765860316
曲帥
藝景102
18765860311
藝景102
18765860331
安夷
園林102
18765861310
田輝
美術102
15165050708
王彥竹
藝術103
18765860320
李越野
藝景101
13969007990
束欣
美術102
15820xx3865
林雅文
美術102
18765860179
李之冉
藝術102
18764101052
鄧苗
藝術104
18765860333
袁苗
園林102
18764062951
九、指導教師：侯振華、吳珊
專業指導教師：李立華、路翰鵬
十、組織單位：山東建築大學藝術學院
聯繫電話：13791106259、18905315553
十一、活動方案：
1.濟南西客站概況
濟南西客站是京滬高速鐵路5個始發終到站之一，車站位於槐蔭區。濟南西客站是帶動濟南西部發展的關鍵工程。“一站起，西部興”，西客站作為省城西部新名片，必將使槐蔭西部成為人流、物流、資金流、信息流的集聚地和城市發展的新空間、新舞台。
2.實地調研
團隊成員深入西客站，實地調研取得第一手的影像資料和建設運行的相關信息，通過大量的拍照、攝影工作，記錄下西客站的每一個角落，同時通過速寫的形式，找到繪畫的興趣點及亮點。
3.可行性報告
關於與西客站方面的對接工作是本次活動的重中之重。首先要進行可行性報告的分析，考察全國的類似項目進行比對，並出台較為詳實的實施策劃與西客站方溝通，把實踐活動的優勢及意義和對西客站的推介、宣傳作用進行闡明，達成共識，讓西客站方對我們所作的工作產生重視。這方面的工作需要一定的時間去完成。
4.新的合作形式，文化與商業充分結合
為了提升西客站的品牌形象，深度挖掘西客站的文化潛力，旅遊資源，藝術學院實踐團隊與西客站方通過新的合作方式，將文化與商業充分結合，實現雙贏局面。
5.合作意向書
通過雙方協商、約定以合作意向書的形式，約定雙方責任義務，本着互利原則、互動原則，將活動方案、合作方式等進一步完善。
一、活動背景：
教育是民生之基，學習是富民強國之本，發展農村的義務教育更是重中之重。《國家中長期教育改革和發展的規劃綱要》中指出，20xx年實現教育現代化的戰略目標有三個，其中第一個是基本實現教育現代化，第二個是基本形成學習型社會，第三是進入人力資源強國的行列。同時，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則，這就意味着加強農村義務教育的發展，縮小城鄉差距成了一個不容忽視的突出問題。《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》中也指出，農村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性、全局性的重要作用。
學校為豐富大學生暑期文化生活，支持、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創新意識，積極投身到推動科學文明發展、促進社會和諧的偉大實踐中，大力弘揚和培育民族和時代精神，在實踐中瞭解國情，奉獻社會，服務人民，提高素質。學院組織的“三下鄉”活動，希望通過社會實踐，鍛鍊我院學生的實踐能力，提高他們的綜合素質，達到學生與社會間的雙贏局面。讓學生能夠將所學理論聯繫社會實際，通過親身體驗，積累豐富經驗，培養創新精神、實踐能力和終身學習的能力。
為響應按照校團委，院團委等上級部門的統一部署，我支部現決定到廉江市石嶺鎮廣勝國小開展今年暑期的科技、文化、衞生“三下鄉”社會實踐活動。
二、活動目的：
1.針對當地教育水平，開設多種豐富多彩的課程，為當地青少年朋友帶去新活力、新思想、新科學，在豐富當地學生暑期生活之餘，提高他們各方面的綜合素質，培養多種才能，開拓他們的新思維，激發當地他們的發憤圖強、不斷爭取的良好品質。
2.設置手工課程，舉辦手工藝品大賽，鼓勵、引導更廣大的青少年正確認識環保、自覺踐行環保，不斷擴大社會各界對生態環保的重視和支持。
3.開展普法知識教育，邀請當地的公安部門宣講法律知識，幫助學生及當地羣眾增強安全意識，提高法律素養，並學會通過法律途徑維護自身合法權益。
4.參加“三下鄉”暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活，讓大學生學會時刻關心鄉村教育的重要性，培養大學生吃苦耐勞的精神，進一步激發大學生成長進步，與時俱進，開拓創新，努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質，實現全面發展。
5.培養大學生為鄉村服務的意願，樹立新農村建設的意識；充分發揮專業優勢，以提高大學生的創新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的'大學生真正實現實踐一處，服務一方，也讓人民羣眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。
三、活動主題：豐富大學實踐生活，促進農村教育文明。
四、活動基地及簡介：
1.基地：廉江市石嶺鎮廣勝國小
2.基地簡介：廣勝國小成立於1987年，地處風光如畫，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮，是“全國教育科學‘十五’規劃重點課題實驗學校”，“湛江市‘雙優’學校”“湛江市義務教育規範化學校”。學校環境非常清幽，共有四棟教學樓，一棟教師宿舍，一個籃球場，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球枱，還有種滿大王椰和榕樹的操場，是師生開展教育活動及體育活動，吸取知識，鍛鍊身體素質的理想之地。學校擁有一支思想素質高，專業能力強的教師隊伍，他們以高度的事業心與責任感，全身心地投入到教育教學工作中，並注重培養學生的各種能力，經常會開展不同的活動，如演講比賽，乒乓球大賽等。今年該校的標語是“給力廣勝，幸（本站★）福石嶺”。
五、本隊基本情況：
1.隊名 2.負責人：
3.口號：同一藍天下，幸福齊飛翔。
4.指導老師：李老師
5.隊員人數：25人
6.實踐服務對象：
7.時間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日
班會主題：xx-xxx 我參與 我快樂
主持人：xxx
班會時間：xx年9月12日
班會地點：xx-xxx
活動流程：
1. 點名(5min)
2.唱班歌《愛，因為在心中》
3.觀看社會實踐的視頻，讓參加社會實踐的同學展示一下社會實踐的經歷和體驗，給大家一個視覺上的盛宴；也讓沒參加社會實踐的同學瞭解社會實踐的內容和意義。
4．請參加社會實踐的同學上台來談一下社會實踐的'特殊經歷和真切感受以及收穫和大家一起分享一下。
5．小遊戲 ，此環節以輕鬆為主，在遊戲中放鬆自己，增進同學們之間的感情。
活動意義：暑假在悄然中結束，我們也在秋天的腳步中開學了，我們的暑假生活也是各異的，而相同的是我們大部分同學都參加了社會實踐活動。社會實踐是我們大學必備的一堂課，從中我們可以也能用自己所學的知識去調查研究社會現象，從而對這個社會的現象和問題有更加深入的瞭解，為自己以後步入社會打了良好的基礎，因此，我們開展這個班會，讓大家一起分享社會實踐的苦和樂，同時也可以增進同學們的友誼。
注意事項：1.班會按時進行
2班會成員按時參加
3.班會秩序維持較好紀律
4.在活動過程中，注意時間控制。
5.調動全班同學的活動積極性
xx-9-12
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