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寫給老師的一封信【多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.31W

寫給老師的一封信【多篇】

寫給老師的一封信 篇一

尊敬的老師:

您好!

您還記得我嗎?我就是那個讓您費心的同學李依昕,您最近好嗎?

還記得那次,我忘記了做作業,對您撒了謊,您説下課讓我去您的辦公室。我心裏想:“如果您在那麼多的老師面前批評我,那該多丟人呀!”想着想着,我的手都不由得抖了起來,心裏十分慌張,不知道迎接我的會是什麼“狂風暴雨”。

不一會兒就到了辦公室,我慢吞吞地跟着您來到辦公桌前,我慚愧地低下了頭,臉上火燒火燎的。可您温柔地説了一句:“依昕,沒關係,老師不會批評你的。”這句話讓我瞬間放鬆了下來,慢慢地抬起頭,小聲説道:“老師,對不起,我忘了沒做作業向您撒了謊。”您聽了,便微笑着衝我點點頭,温潤的眼眸好似一汪碧水,裏面映照着羞愧的我,也彷彿在告訴我:“勇於承認自己的錯誤就是個好孩子”。老師,真的很謝謝您!我一直沒有勇氣跟您坦白。如果不是您鼓勵我,給我勇氣,恐怕現在還在自我內疚呢!有您做我的老師,真是我一生中最大的幸福。是您在我最無助的時候幫助我,是您在我難過的時候安慰我,是您在我有心事的時候開導我。

老師,您就像一位仙女,既温柔又漂亮,真希望您可以一直教我。老師,我愛您!

祝:

身體健康,心想事成!

您的學生:

日期:

寫給老師的一封信 篇二

XX老師:

您好:六月就要畢業了,給*老師的一封信。我很捨不得,可是有什麼辦法呢?六月就要離開。以後大概再也沒有機會到操場去翻槓架,去堆泥沙,在沙坑裏畫畫。**國小,我在這裏呆了六年。這裏無處不是我的腳印,無處不是我成長的足跡。是您教會了我生活要腳踏實地,學習要腳踏實地,為了自己的未來,更要腳踏實地。每當看到那塊鮮豔的班輝時,我的眼睛就在閃閃發亮,我的心也在閃閃發亮。 我知道我曾經犯過一個衝動的錯誤,幾次向老師撒謊,最終還是被挖了出來。我不知道給您現在對我的印象是怎樣的,也許,在您眼裏,我就是個懶學生,壞孩子吧!有些時候,説實話您也不相信。哎!要知道,紙裏包不住火,上次的錯誤被無情的拆穿了。我知道,這是彌補不了的。所以——我也不再抱怨,只是儘量做好以後的事。 每次聽説您要在我們的一個小本本上寫下優點和缺點,打上五星和三角形,我的心就撲通撲通跳個不停。我害怕你把我的這些缺點統統寫上去,我害怕那上面沒有一個五星,我害怕同學們會用鄙視的眼光轉過來看我。其實,我也猜到他們在想什麼,他們認為我的這個錯誤已經被寫上去,我的一生已經有了污點。我不希望這樣,我不希望得到嘲笑。就要畢業了,我也很快要看到那個本本,真的很激動。

記得放五·一那天,您對我們進行了依次摸底測驗。在寫作文時,都寫到結尾了,才發現有點偏題。我不知道會扣掉多少分,但那時確實已經來不及了。聽你説離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會的多少分。就在那天晚上,別人都很豪興放假了,可我,怎麼也高興不起來。睡覺時,都心神不寧,還做了一個噩夢:當髮捲子時,我才從家裏跑到學校。一進門,就聽見您在念分數。我的心跳的很厲害,自己也不知道那是什麼滋味。直到你念了:***,86分,我就呆了。鬆了一口氣。醒來時,已經7點過了。那時,我滿頭大汗,心想,做夢一定不會實現。又轉念一想,夢都是反的,上次,***靠了79分,接過得的97分,那我呢?會不會得的是68分。我不知道是不是,但我不希望是這樣。今天是五·一的最後一天,心跳更緊張了…… 不知道為什麼,在您的面前,我總是不敢説這些掏心的話,國小生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網裏發上,等到您有機會,點開看看,也許,在我不知情的情況下,我就不會很尷尬,很害怕。好了,就説到這裏吧!

祝:天天開心

您的學生:

日期:

寫給老師的一封信 篇三

尊敬的李老師

您好!

李老師,感謝您給我温暖,感謝您的陪伴。現在工作還順利吧?我很想念您!

記得那一次,我向您保證會考到年級前十名,可是卻只考到了班級前十名。您和我説:“不要放棄,堅持努力。”第二次考試我考了年級的前二十名,還是沒有考到年級前十名,您依然和我説:“不要放棄,堅持努力。”李老師,感謝您一次又一次地鼓勵我,讓我學習上更有動力。

李老師,您記得那次讓我們寫一篇關於月亮的作文嗎?我坐在椅子上,使勁地想呀想,最終還是沒想到,就在網上抄了一篇。第二天,我發現老師沒有找我就放心了。第三天,那一篇作文發了下來,打開第一頁滿滿的好詞好句都畫了出來,全部是您的表揚,我變得開心起來,可是我打開了第二頁的時候,上面寫着“不要抄網上的”,我很慚愧。李老師,我知道我讓您失望了,我保證以後不會再抄網上的文章了,我會多積累好詞好句,自己去挖掘好的素材來寫作文。

一次考試,我因作文沒有寫夠字數,被扣了十分,您找到了我,問:“為什麼這一次作文沒有寫夠字數?”我説:“這一次作文太難了,所以寫不夠字數。”您又不厭其煩地教給我寫作方法,從此,我的作文好了起來。

三年級下學期,我成功的考進了年級前十名,但是您已不再教我們了。李老師,我想念您,我沒有讓您失望。

祝李老師

工作順利,身體健康,萬事如意!

您的學生:

日期:

寫給老師的一封信 篇四

敬愛的胡老師:

您好!

您一定不會猜到我會給您寫信吧!首先,我感謝您三年多來的教育,使我的數學取得了很大的進步。此時,我想真誠的對您説:“胡老師,您辛苦了!”

我抬起頭,仰望窗外的月亮,彷彿看到您在批改作業。您那高大的身軀,使我感到無比温暖。您是那麼的認真、仔細、一絲不苟。平時,如果我們在學習中有不明白的地方,您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解,直到我們學會了才肯罷休。看着你那憔悴的臉龐,我真想大聲的對您説:“老師,請保重身體!”

您是那麼的愛我們。記得那是在一年級的時候,因為一場大病,所以我半學期沒去上學。您課餘時間來給我補課,我做錯的'題您總是耐心的講解。不管是颳風下雨,您總是準時到校,帶領我們早讀、做試卷、測口算……。您總是説:“學數學要堅持不懈,持之以恆,只要努力就會有收穫。”您的話經常在我耳邊迴響,使我學習的動力和興趣大增。您還教會了我們做人的道理:勝不驕,敗不餒;做事要認真負責,不能馬虎。我真是太感激你了!

胡老師,您不僅教授我們知識,還讓我們得到了幸福和温暖。您愛我們,我們也愛您。請您放心,我們一定努力學習,不辜負您的期望。

祝工作順利

您的學生:

日期:

寫給老師的一封信 篇五

敬愛的羅老師:

轉眼間,一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了,我們應該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年,可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。

以前我總認為上語文課是一件和枯燥的事情,可是自從我瞭解了您以後,我便喜歡上了語文課。

首先,我認為您很愛鼓勵同學,我在您上課時回答問題時,如果回答對,您就用高興的眼神看着我叫我再接再厲;要是我答錯了,您也用温柔的聲音鼓勵着我,還針對我的問題擔着全班同學的面講一遍。無論對了還是錯了,我都感到高興。

其次,我認為您很認真,做事一絲不苟。比如上草船借箭時,您不僅僅讓我們學習表面意思,還帶我們深入學習了課文,令我驚訝的是,您還讓我們聽評書,來激發同學們的興趣,讓同學們學得更踏實。

您還愛拖堂,以前我認為那是在剝奪我玩的時間,可是漫漫的我明白了那時對我們的愛,讓我們學到更多知識。

最後,我認為您很關心同學,有一次,食堂沒飯了,同學們只好餓着肚子,可您並沒有不管,而是請他們吃麪。

總而言之您太棒了,太令人敬佩,令人難以忘懷……看來這就是您比我原來老師好的主要原因吧!

祝:

工作順利

心想事成!

您的學生:

日期:

寫給老師的一封信 篇六

親愛的陳老師:

您好!

當我提筆給您寫信時,心情是多麼地激動啊!

老師,在與您相處的幾年中,我深深地感受到您和學生的互動讓上課充滿了樂趣。您上課的時候,經常和同學們一起討論問題。鼓勵同學們要多發表自己的見解,説這樣才能更深地感悟課文,學會學習。一次討論一個詞語的反義詞,幾位同學一連舉出三個詞。您十分高興地説:“真棒,老師想到的都被你説了。”這時,一個同學舉手發言説:“老師,還有一個詞比這些詞更貼切些。”您一聽他説完,臉上就露出了燦爛的笑容,連聲説:“妙,妙,比剛才那位同學想到的還要好,向你學習,勤學善思的孩子。”而您對學生的理解讓我倍感温馨。一次上語文課,您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰》這篇課文,我卻在課桌底下畫起了小人。您輕輕地來到了我的身邊,微笑着看着我。當時,我一抬頭,頓時嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下,又不動聲色地講起課來。下課後,您把我叫到辦公室問我:“想當畫家吧?”我羞紅了臉點了點頭,您耐心地對我説:“有遠大的志向固然十分重要,可是當畫家也必須要有紮實的文化知識啊!”我慚愧地低下了頭,鼓起勇氣對您説:“陳老師,我錯了。”

有人説,一個好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡。對於您,一個從學前班就引領我走進知識大門的好老師。我會以好的學習成績來回報您、感謝您。

老師,祝節日快樂!

您的學生:

日期:

寫給老師的一封信 篇七

尊敬的老師:

老師,我真的想對您説:

在我的成長中,遇到過很多老師。可最讓我感到温暖的就是知識淵博的朱老師了。她白天細心地給我們講課,晚上還要批改我們的作業,等改好都已經到了一點多了,就連睡覺的時間都只剩下四小時了,因為您每天六點就起牀。所以您就像辛勤的園丁,每天用清甜的水源來澆灌着我們這些祖國的花朵。

老師,您不怕疲勞,每節課老精神飽滿,為我做榜樣。您在我們身上花了很多時間與心血,可我們剛開始卻沒有發現您一直在我們身上花時間,所以一次次讓您失望,可您並沒有就這樣放棄我們,還像以前一樣認真地給我們上課,這樣時間久了,我們慢慢地喜歡上了您。

您有一句話我記得非常清楚,那是在一次體操比賽。快體操比賽時,我們都在認真練習,您也抽了不少上課時間讓我們練習,從而我們更加努力了。當體操比賽時,我們得知只得了第二名,大家頓時雅雀無聲,因為我們辜負了老師對我們的信任。這時老師走進了教室,看到我們垂頭喪氣,您就用那温柔的話鼓勵我們:“大家千萬不能泄氣呀!這次我們雖然只得了第二名,但你們已經盡了自己最大的努力,我怎能批評你們呢?振作精神,挑戰的機會有着呢!”從那一刻起,我們才真正地認識了您。

老師,我們有時候也讓您生氣了,不過我們一一會改掉這些壞習慣,請您放心,我們會認真讀書,好好做人,用好的成績、好的行為來回報您的寬容。

您的學生:

日期: