敬愛的老師：
您好！
時光匆匆流逝，轉眼已度過了四個春秋，我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了，掐指一算，大約已過了208個星期，1456天了。以前盼着長大，可現在想一想卻害怕長大，捨不得與你分別。
小時候，您教我們寫“掉”字，許多同學把“掉”的“十”寫成了“木”，您就告訴我們：“誰如果把掉字下的十多寫兩筆，誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課。”我們就等着看好戲，又時刻防備自己會樂極生悲，第二天，為了不出醜，竟連最不聽話的同學也沒寫錯。
一次臨近期末考試，對時間向來“小氣”的您竟説要把這學期的勞技課上完，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎？然而，這是真的，您教我們做香囊，用了兩節課，兩個晚託的時間認認真真地把我們教會。還和我們開玩笑，説：“一定要做完，不然期末考扣10分。”我們都笑了，那次，我們在歡笑聲中度過了美好時光。
老師，謝謝您的培育恩情！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長，可您對我們的培育之情永不會忘。
敬愛的台老師：
您好！
時間不會給我們打招呼，而是悄悄從指縫間溜走。
老師時間很快，六年級上學期的學校生活馬上就要結束了。在這六年級的階段中，我每次的成功都與您對我的關心教導密不可分。在這裏，我先要對您説一句：“老師，謝謝您！”
您，培養着我，使我一直在不斷的進步；您，包容着我，使我的小馬虎被您束縛；您，引導着我，使我擁有學習的動力。
在我的心目中，您就像我的偶像一樣，我就是你的小迷妹；您有着美好可愛的童心，有着一雙“神筆馬良”般的手，能把文章發表到網站上，能人人誇好，各個是精文，還有生動幽默的語言，總能把同學們逗樂。在課下，您又像我們親密無間的好夥伴，還像個萬能的解憂站。
老師，能成為您的左膀右臂真的是我發自內心的榮幸。
能讓您在學校輕鬆快樂，我也好像感同身受，您開心，我高興，您難過，我傷心。有時，我還真覺得，我在學校找到了您這樣一位“知音”，真能稱得上是我們每個人的神仙老師。當那天，在文體中心與張老師互動時：“你們的老師姓什麼？”就在那時，情不自禁地從心底中湧出一種自豪感：“是我們的台老師！”
老師，有您當我們的領頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀！
老師，千言萬語都表達不出我對您的感情，您還像我們的媽媽，帶領我們、關愛我們，給予我們知識，您是多麼和藹呀，在這裏，老師我想對您説：“老師，謝謝您，您辛苦了！在六年級小升中的關鍵時期能有您這樣的老師，我很幸福，也很幸運！您對我的鼓勵、教導、我會永遠銘記在心中！我們的神仙台老師，我們永遠愛您！”
老師，也祝您永遠保持童心，青春永駐、身體健康！
尊敬的老師：
您好！
首先真誠地感謝老師在百忙之中抽出時間看這封信！這一次我又來給您遞信了，還請戴老師您不要認為我是一個事兒特別多的女生。
就説新學期開始，我既興奮不已，也異常苦惱，最後經過種種波折我來到了臨時班1911，認識了戴老師您。當時，我的心情也是十分的激動，面對新開篇的校園生活，我似興奮，似憂愁，忙得手忙腳亂，又不知所措！“經師易遇，人師難遇”，這一定是一種特別的師生之間的緣分吧！在後來的生活中，我也時常感受到戴老師您對我許許多多的關照，我也尤其的珍惜。“三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李”。因為老師您，我認識到了自己獨特的光彩。人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光，才會使眼前的一切更加璀璨輝煌！我明白了，自己也是一個有優點的人，心裏默默的感激着老師給我帶來的這一切。也在後來的與眾多老師們接觸中，我才真正對老師的態度發生了改變！幾次與實習老師們的談話中，我才得知，老師您是一個了不起的人物，有上進心，很努力，即使在最疲倦的時候也能拿起書本授課。我也由此對老師您增添了幾分敬佩之心，於是在他處，談起我的班主任來，滔滔不絕的盡是讚歎！又回想起當初，我何嘗不是多了幾分幸運？可最終是，我與老師您之間相處的時間還太過短暫，實在還沒有更多、更多的瞭解！但願我在今後的多姿多彩的校園生活中，真正理解了老師您，對您又有許多新的看法。當然，您也會有對我更深層的認識！
再説對這個嶄新學期的評價！總體來説還是不錯的。雖然是經歷過許多可笑的糾紛，但是在這一次又一次的挫折中，自己懂得了許多。最後總結出：生活中一定要堅守初心，不與過多風氣不正的圈子接觸，“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這學期諸葛亮的《誡子書》，正好是自己學習與做人的方向！我也在這幾天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行為，做好了檢討，希望自己不再過多摻和雜事，為人須正直清高！“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。”這是自己的品行，當然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的接觸中，得知：我學習上真正的實力——平常而又一般。身邊的同學們都不怎麼樣（不帶有貶低的意味兒），自己天真以為那麼的簡單！從而定下一個個大目標，自己之前本不怎麼努力，急於求成，這一次期末考試成績未出，我深深地明白一定十分糟糕，因為我只複習了生物。所以，在眾多學霸優異的成績的打擊下，我只得放下自己優越的心態，重新認識自己。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”我最喜歡的大詩人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活，願認識到自己的錯誤後，不僅立刻改正，還能時刻銘記於心。不説太大的目標，一步一步的、踏踏實實的才是我們正應該做的。也在最近的'挑燈苦讀中知道一個十分有趣的現象：當一個人把自己的目標説出來後，會讓他產生自己已經成功的幻想。這也是我犯過的一次錯誤。一個寒假過後便是開學，我將會以全新的姿態迎接新學期的到來！願經歷許多挫折後，我會明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。
祝
身體健康，工作如意！
敬愛的羅老師：
你好嗎？最近過得好嗎？自從你給了我一些課外加強的練習之後，我的成績突飛猛進，真是謝謝您。
雖然您常在上課時與我們一起玩樂、偶爾也會出錯，也常補充課外的資料，也在我們成績不及格時火冒三丈，但總在您的教誨下，讓我們潛在的能力發揮到百分之百，這些都要歸功於老師您的作法與關懷我們的心。
對了！老師您總是和我們一起無憂無慮的奔馳在一望無際的球場上，毫無拘束的開懷大笑時，就像在扮演不一樣的角色，在上課時的您，與跟我們一起踢球時的您，簡直是判若兩人。
老師您常説：“你們的潛能就像無底洞般的不可限量，知識就像堆積如山的寶藏，不勝枚舉。每天比別人多學一點，日積月累下來，你已經勝過別人了，不要和壞同學沆瀣一氣、同流合污。”
然後，在國小的最後一年中，我會更加的充實自己，不讓老師失望。
身體健康，萬事如意！
最敬愛您的學生。
敬愛的周老師：
您是我們現在的語文老師，也是我國小生活的最後一位語文老師。您容易親近，我們在很短的時間裏就對您產生了好感。我們一共有四位語文老師，您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假，您讓我們自由選擇寒假作業，允許我們可以不做寒假作業本上枯燥乏味的習題，卻鼓勵我們去體驗過年習俗，並讓我們把蒐集到的資料，體驗春節風俗後創作的作文，還有拍攝的照片及時地在寒假髮給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時，不要忘了及時記錄下年風年俗，因為我們要在開學時舉辦一個大匯展。在您的熱情鼓舞下，我們都很認真地完成這份特殊的作業。當開學報名那天，我們意外驚喜地發現，我們601班的過年習俗作品真的製作成了設計精美的展板，並在全校同學面前展出了，我們都開始議論紛紛，您該是犧牲了多少休息時間，在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個驚喜啊！我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了，這是我第一次在全校同學面前露臉呢。所以，從那一刻開始，我就認定了你是一位好老師。
我還記得，幾個星期前我的語文作業做得不是很好，您就把我叫到講台桌邊，細心地給我講解。我知道，您所有的辛苦都是為了我們，正如一句詩裏説的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
周老師，您就是那春雨，而我們在您的恩澤滋養下，就像雨後春竹一樣快快長大，而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報了！祝您
身體健康，桃李滿園！
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