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寫給國中老師的一封信(多篇)

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:3.2W

寫給國中老師的一封信(多篇)

寫給國中老師的一封信 篇一

敬愛的老師:

您好!

我是一名六年級畢業的學生,當您收到這封信的時候,我即將升入會澤縣待補中學就讀七年級,我對中學十分嚮往,不知同學們好不好相處,老師的’教學方法是怎樣的?對於老師的教學方法,我提出以下幾點小小的建議,供老師參考,不妥之處還請老師諒解。

首先。有些老師在教育的時候可能在學習好的同學身上傾注一些心血,而不太在意學習差的同學,我認為這樣並不好,因為學習差的學生也是班級的一員,應該人人平等,希望老師不要這樣,讓學習差的同學一樣能找到自信心。

其次。我希望老師在同學犯錯的時候別發火,耐心給同學講道理,幫助分析犯錯誤的原因,讓其認識到知錯能改就是一個好學生,這樣做既不會影響老師的形象,同學們又會更加愛戴老師。

再次。我希望老師幽默一點,在課堂上講一兩個小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學們在上課的時候不會覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認真聽課。

再次,我希望老師既嚴厲又不嚴厲,為什麼呢?是這樣,因為我希望老師在課堂上嚴厲一些,使我們都會認真上好每一堂課,不嚴厲是希望老師在我們下課時給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室裏做作業。

最後。我希望老師不拖堂,讓同學們在課間十分鐘內透一透氣,不要一個人擠佔了其他老師的時間,讓同學們以最好的狀態迎接下一節課。

以上就是我對老師的一點小建議,希望老師能夠採納,當然了,我也知道,老師一定會用他(她)獨特的教學方法帶領我們在知識的海洋中盡情遨遊。

祝:老師一切順利!

寫信人:

日期:

寫給國中老師的一封信 篇二

敬愛的老師:

您好!

又是一輪迴。國中裏少了一批前輩,又將迎來一批新生。在今年的初秋九月,落葉時節,國中的校園裏又將遍地是“鮮花”。

對於在國小裏生活了六年的我,國中的校園是陌生的,您是陌生的,新的學習夥伴也是陌生的。我對未來的學校充滿了好奇,比如:學校的教學方法是怎樣的?學校對學生的要求如何?學校會開展什麼活動?等等。

有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親,平易近人,活潑開朗;您博覽羣書,知識淵博;您體諒學生,既是良師,又是益友。若我們失敗了,您會笑着鼓勵我們;若我們犯錯了,您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們;若我們成功了,您會為我們祝賀。

説了這麼多,您一定想好好地瞭解我吧?我是一個活潑樂觀的吃貨女生,喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放鬆思維,使心情舒暢。看書能讓人靜下心來,還能獲得大量知識。美食是我的最愛,曾經還想過要吃遍全世界的美食呢!至於特長嘛,我的美術還不錯。雖然算不上大神級別的,但是在這方面所獲得的獎倒是不少。

未來的學校,未來的老師,您是多麼的完美!希望我在新的學習環境中,能夠成為您的助手,同學的榜樣,能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持!

寫信人:

日期:

給國中老師的一封信 篇三

敬愛的國中老師:

您好!

神祕的國中殿堂的大門已不再遙遠,我彷彿看見他在向我招手,向我擺出各種新的關卡。

我即將步入國中的殿堂,即將接受您的教育,即將成為您的學生。再過兩個月,我將會面對人生的第一個十字路口,將做出人生的第一次抉擇。我的心情忐忑不安,不知道您會是一個怎麼樣的老師,不知道未來的學校,不知道我將有什麼樣的新同學……一個又一個的大問號在我心中畫起。

國小升國中,對我來説可是一個巨大的挑戰,這是一個高高的欄,我現在正抬腳跨到一半,越是抬、越是緊張,因為跨過去,才能衝到前面,跨不過去,那不好意思,拜拜了。就像乾卦説的九四,躍龍門,越上去,飛龍在天了,沒越上,會摔得很慘很慘。

我是您將來的一個學生,在此我先介紹一下自己給您認識。我叫XXx,是個可愛的女孩。我個人非常喜歡學習,聽音樂,看書,跳舞。我愛舞蹈,每次作業做累了,我都會跳上一支舞蹈,放鬆一下自己;我愛看書,一拿到書,就不肯放下,直到媽媽把這本書收掉……我的國小習成績是我的一大驕傲,我上課可是很認真的哦。老師説的知識和課堂筆記我都會記下來。我不喜歡別人説髒話,別人説時我都會叫他們住口。可是有時在做題時也會馬虎幾次。以上就是我的自我介紹,接下來就説説我對您的期待吧。

但我覺得您應該是個有責任感的人,無論什麼事情做了就要負責到底。您不會打我們也不會罵我們,只是用故事來教育我們。您的課應該生動有趣,讓我們在快樂和幽默中尋求知識。不過,我也不希望您是那種"三天一小考、五天一大考,把人都烤焦的那種老師,也不希望你是"考考考老師的法寶、分分分學生的命根"的主義者。考試雖説是對學習成果的一種檢驗,但是造成不良的反映是有些同學為學習而學習,有的甚至為考試而學習!我希望你上課不要像傳説中放電影,講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解,給我們點出思路,不要讓我們為單純的提高成績而學習,作為一個領導者,將我們領入知識的海洋。

此致

敬禮

xxx

xxxx年xx月xx日

給國中老師的一封信 篇四

親愛的老師:

您好! 我是20XX級即將畢業的學生,您或許還不認識我,那麼傾聽我説,瞭解一下您未來的學生吧!

我叫金蘇杭,今年12歲了,我的興趣愛好是攝影和寫字,為什麼喜歡攝影?是因為我喜歡用相機把生活記錄下來,定格美好的瞬間。人可能會散,花草可能會枯萎,但是照片不會褪色,長大的時候,叫上三五好友,每人手中端着一杯龍井。翻開相冊,回憶起當年的往事,輕輕抿一口茶,嘴角不約而同的掛起笑意,想想這種情景,就不由自主地高興起來。

接下來,我將介紹我的另一個興趣愛好——寫字。爸爸以前送我到興趣班已學習過一段時間,但由於後來爸爸工作太忙了,所以不學了。

平時,我就喜歡在本子上寫一些對事情的領悟,書寫自己對人生的態度,對事物的憧憬。每寫一張,我都會放在一個小盒子裏鎖起來。有時間就看看,體會心跡,自己經歷時光的變化。

聽到這,老師,你應該瞭解的差不多了。很開心,將來我的國中時光能與您和同學們共同度過,那段時光一定很精彩,現在,我正在努力學習,我相信,不久的將來,我一定能夠踏進貴校的大門,我的相冊也為你們留好了位置。

祝您 工作順利,身體健康

您未來的學生:xxx

20xx年3月7日