這是老羅全國高校巡講的最後一站，在北京海淀劇院。
在臨界的境遇裏，最後的巡講也總意味着會有一些特別，這次巡講，老羅邀請了很多親朋好友，包括他的母親，老戰友許可，許岑。在臨近結尾處，還安排了幾個特別節目，向老母親鼓掌致意，許岑獨唱英文歌曲《Rings》等等，又掀起了幾個小高潮，讓人不禁讚歎。
不過，在開唱前，許岑又談到他拍電影的夢想，曾經和羅永浩有過約定，來老羅英語培訓當老師是他們拍電影的第一步：積攢足夠的資金。不過，當老師一年多，許羅兩個人竟從來沒有談拍電影的事，這讓許岑苦惱了一陣兒，是不是自己也被某類毛氏管理洗腦或者畫大餅所影響。這讓我想起幾天前在打噴嚏上看到的一句話，“你要按你所想的去生活，否則，你遲早會按你生活的去想”。所謂的追夢式的生活，所謂的理想者的生活，還有老羅一再提到的所謂的強人：理想主義和金錢的關係從來沒有説是不可調和的。對許多人來説，一旦擁有理性就沒有激情，一旦擁有激情就很容易喪失理性，要做到有理性而富有激情確實是一件很難的事情，何況要堅持一生。
説這些，無非是想提醒我們，當我們面對選擇，開始憧憬未來的時候，千萬不要忘記過去，把那些尚未追求的年輕夢就此輕易的放下。Ken Burns説得好，“當你們想追求你們的未來時，先追求你們的過去吧！讓你們的過去成為你們的引導。堅持擁有過去，你就一定會擁有未來”。還有賽珍珠所言“生命的全部意義在於研究昨天”，這些前人的結晶，我們並非得奉為真理，況且，所謂真理是必須得能夠證偽的；我們要做的，就是在昨天的基礎上一步一步曲折的盤橫以致上升，這種螺旋形，大概就是你要追求的一生。
現在整理出本次演講的大體脈絡，純屬個人學習所用，拿出來和大家分享分享。1）
從《我的奮鬥》説起。（1）《我的奮鬥》高校巡講
演講改題
一首歌和一生一次的青春
老羅和吉他（2）《我的奮鬥》
一點麻煩：和希特勒的《我的奮鬥》重名
前言：詭異的原因
一九二五年，一個叫阿道夫·希特勒的德國人寫了一本名為“我的奮鬥”的暢銷勵志書，九年後，他在一個民主國家裏篡奪了政權，在接下來的十來年裏，他造成了數千萬人的死亡。在整個人類的歷史上，除了這個壞蛋，好像還沒有一個好人用“我的奮鬥” 這個標題寫過書，雖然這不足以證明任何事情，但這個事實總能讓我聯想到生活的一個令人不安的真相：在這個世界上，壞人好像總是更勤奮一些。2）老羅和他的朋友們教育科技有限公司（1）理想主義者和金錢的關係 調和它們之間的矛盾是輕鬆愉快的
（2）John Lennon(1940-1980)和他的變態粉絲
他變了。（3）創業故事 神奇的土地：三大門派
老羅，你為什麼要離開新東方啊？ 3）怎樣讓業界最優秀的人才跟你一起創業
（1）毛氏管理 Mao and the Art of Management
（2）畫大餅與美麗新世界
（3）彆着急，只是有點慢而已
服務行業+牛逼教師
堅實的基礎
噩夢：90%的公司倒閉在創業的路上
酒香不怕巷子深
（4）以前從來不看的書
消費心理是古怪而有趣的：消費心理學，消費者行為學
老羅英語的收費方案
The Economist 經濟學人
強烈推薦：可預見的非理性（怪誕行為學）4）在缺乏誠信的社會裏，怎樣取信於消費者（1）假一罰十與無效退款
（2）一塊錢，聽八次課
潛在消費羣體
成心蹭課的學生
妖怪
5）怎樣在資金、資源都不足的情況下解決問題
（1）自己動手，豐衣足食
（2）誠實永遠都是受歡迎的
（3）人民幣一塊錢在今天還能買點什麼
只有偏執狂才能生存(Andrew’s Grove)
（4）電視廣告
MIDI Music Festival
Fucking Advertisement
（5）老羅英語待遇
正常的工作制和最高薪酬
五險一金小全書
帶薪休假
年終獎金
正版的操作系統和辦公軟件
（6）1套賬
（7）資本論
資本的本質：
資本來到世間，從頭到腳，每一個毛孔，都滴着血和骯髒的東西。
老羅英語培訓：
我們的機構來到世間，從頭到腳，每一個毛孔，都沒有一滴血和骯髒的東西。
6）怎樣在難以堅持的時候堅持下去（1）無敵浩克的演變（2）語錄
在理想集團和利益集團的鬥爭中，最終，總是以理想集團獲勝告終 為正確的核心價值觀和使命感所驅使的人，所賺的錢比純粹以賺錢為目的的人賺的錢更多
――吉姆·柯林斯《基業長青》
（3）最後的演講
每一個生命來到世間，都註定改變世界，這是你的宿命，你別無選擇。你要麼把世界變得好一點，要麼把世界變得壞一點。
有些人不服氣，説：“媽的我就不信了，我自殺。”（笑聲）你自殺就把這個世界的自殺率改變了一點點。（笑聲）你如果走進社會，為了生存或是為了什麼不要臉的理由，變成了一個噁心的成年人社會中的一員，那你就把這個世界變得噁心了一點點。如果你一生耿直，剛正不阿，沒做任何噁心的事情，沒有做任何對別人造成傷害的事情，一輩子拼了老命勉強把老婆、孩子、老孃，把身邊的這些人照顧好了，沒有成名，沒有發財，沒有成就偉大的事業，一生正直，最後梗着脖子到了七八十歲死掉了，你這一生是不是沒有改變世界？你還是改變世界了，你把這個世界變得美好了一點點。因為你，這個世界又多了一個好人，聽懂了吧？（4）讓我們相信什麼
通過乾乾淨淨地賺錢讓人相信乾乾淨淨地賺錢是可能的通過實現理想讓人相信實現理想是可能的通過改變世界讓人相信改變世界是可能的即使是在中國（5）兩個企業
Google退出中國大陸
老羅英語培訓 7）許岑 Rings
（1）和老羅拍電影
（2）吉他伴奏Rings 8）老羅
（1）基金會
樑曉燕：西部陽光基金會
（2）關於
關於場地
關於朋友
關於老孃
周雲蓬：孝順的底線
關於同事
關於媒體
他發誓不會採用騰訊式的多元化擴張來壯大自己的企業；
他認為今天的中國人需要多學習多看書；
他正在用自己的方式去改變中國人對傳統農業的看法；
他覺得西方的思想文化並不是洪水猛獸；
他，就是今天對話的主角、電腦報2011“深度對話”的嘉賓、網易CEO丁磊先生——一個自認為有幾分理想色彩的中國企業家。
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2011-1-26 11:56
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丁磊簡歷：1971年出生，1993年畢業於電子科技大學，1993年進入浙江寧波電信局，1997年創辦網易公司，目前任網易首席執行官。
“互聯網上的思想沒有洪水猛獸”
電腦報：丁總，剛剛看到網易正式推出名校公開課項目，而那個著名的公開課視頻，哈佛大學政治哲學教授邁克爾？桑德爾關於火車司機的開場白相信也震撼了許多中國人的內心，網易是希望將這種震撼傳遞給更多的中國人嗎？
丁磊：“震撼”這個詞也許用得太嚴重了一些，我只是希望給大家增加一種新的學習和思考的途徑而已。
坦白講，今天很多中國網民可能希望在網上看到的是電影電視或者綜藝節目，或者是一些搞笑視頻。像哈佛公開課這樣的視頻內容也許對於很多年輕人來説太沉重，不容易接受。
電腦報：你擔心大家不會來看這些內容？
丁磊：我有過擔心，擔心我們耗費那麼大的精力和資金去翻譯這些課程，到頭來有多少人會真正願意把它去看完、並且去理解、去應用。就我個人而言，只是想尋找一個真正能夠提高中國民眾認知能力的內容，並不期待它能發生多大的商業價值。
今天中國網民的心態都浮躁了，很難靜下心來學一些很好的東西。你可以看到，很多中國人在互聯網上尋找信息都比較浮躁，淺嘗即止，一眼萬年。
電腦報：我這裏提一個敏感的話題，就是關於公開課的選擇標準。目前所有的網上公開課都是傳播西方的思想和人文。在中國，涉及到西方的人文思想必然會帶來一些爭議，甚至有些敏感。説正面一點的可能是文化融合，説負面一點的可能是文化入侵。
那麼，網易在選擇公開課內容時，是怎樣避免這種爭議的？或者你本人是怎樣看待這種爭議的？
丁磊：説實話，我也粗粗看了一下我們選擇的公開課課程，但我覺得好象並沒有發現你所提到的‘有爭議的內容’。
換句話説，馬克思主義也是西方的，當年我們也是從西方進口的馬列主義，但今天我們也不會因為是西方的思想而去否認馬克思主義怎麼樣怎麼樣；還有，佛教在中國源遠流長，但也是唐朝時中原王朝把它從印度帶回來的，這個有什麼關係呢？
今天的中國也在向西方傳播我們儒家的思想，在全球各地建立孔子學院，所以我不認為有些從異國他鄉傳進來的東西，尤其是思想文化就一定是洪水猛獸。何況在今天，中國人更加有鑑別力了，能看出來哪些是好的東西，哪些是不好的東西。再説了，即便沒有視頻，即便沒有這些公開課，通過互聯網，你也可以看到全球上百種語言的內容和思想。
電腦報：公開課屬於教育範疇的內容，網易自身會不會有自我審核的機制？
丁磊：我們在做的時候肯定是有的，但基本還是以傳播普世大眾價值為主。比如經濟學，不可能西方的經濟學就是洪水猛獸。即便你對西方經濟學有了解，想要改變今天的中國經濟可能也沒那麼簡單。
“什麼錢都賺的擴張方式，不是我的風格”
電腦報：現在中國所有的互聯網企業都在做多元化的事情，在這裏面，騰訊是最賺錢的，每個領域都能進入，而且都能取得巨大成功。就你個人而言，是比較傾向於騰訊這種暴風驟雨式的多元化，還是更加謹慎、更加平和的多元化？
丁磊：任何企業成功都有它自己的原因，我想網易主要還是專注在中國互聯網相關產品上，而且也不是面面俱到。騰訊的確做得非常成功，但網易不是騰訊，我也不是馬化騰，註定不可能像騰訊這樣什麼領域都介入，什麼事情都做，那不是我的風格。
從長遠來看，網易還是會把重點放在娛樂、遊戲、通訊工具上，未來可能還有智能手機上的應用產品。
電腦報：四大門户網站目前都有自己的微博產品，你怎麼評價網易自己的微博？
丁磊：新浪微博是名人計劃，網易微博是達人計劃。我覺得“達人”代表了一種深度，當然，我不反對名人也有一定深度，但在今天，你也知道，最近有個段子説，“會忽悠的是名人，懂生活的是達人。”
電腦報:“忽悠”這個詞很有意思，是不是説其他門户的微博都過於膚淺，缺乏內涵？
丁磊：我沒這麼説，我只是覺得，中國需要各行各業熱愛生活的達人，能夠在某個領域孜孜不倦地追求，他們也許不是生活中的名人，但他身上有很多閃光點。中國古代有一個達人，中學課本里的賣油翁，他一輩子都在賣油，但他和將軍比試時，將軍揚揚自得地説，“你看，我百步穿楊，我是名人。”但賣油翁笑他，説“我可以讓油從銅板中流過，你沒什麼了不起，我也是能人，只是我們倆更熟悉各自的領域罷了。”
電腦報：十年前，大家提到網易，那是一個大網站，提到騰訊，那是一個小軟件；今天，大家提到網易，是一個優秀的網絡遊戲公司，提到騰訊，那是一個龐大的網絡帝國，那麼，再過十年，你會把網易變成什麼？網絡帝國？或者最優秀的網絡遊戲公司？
丁磊：肯定還是娛樂為主的東西，我已經強調過，網易有自己的特點，我們不會模仿別人，別人也不可能模仿我們。哪怕再過十年二十年甚至一百年，我也絕對不會去做播放器，不會去做安全產品，更不會去做殺毒軟件，我可以保證，這些領域網易碰都不會去碰，我也不會介意別人説網易是怎樣怎樣的一家公司，沒有關係，只要做自己想做的，這就行了，不做的東西我們永遠都不會去做。
“3Q大戰就是一場鬧劇”
電腦報：去年發生360和騰訊之間的危機衝突時，你的判斷是什麼，誰對誰錯？或者私下是否表示過對某一方的聲援？
丁磊：這跟網易無關，自然不會做什麼判斷，當然我們有自己的認識和看法。
電腦報：你所説的這種認識是什麼？
丁磊：其實我的想法和大家一樣的。有一句話是“得用户者得天下”，一定要從用户、從消費者的角度來做自己的每一個商業決策。
電腦報：你覺得這種事情的發生，對整個互聯網的影響是什麼？好的影響還是壞的影響？
丁磊：沒什麼影響，就是一場鬧劇，徹頭徹尾的鬧劇。
電腦報：現在回頭來看，這場史無前例的互聯網衝突，你覺得是網絡上發生的一個相對孤立的商業個案，還是中國互聯網未來面臨的一個縮影？你覺得以後中國互聯網這種類型的衝突還會不會發生？
丁磊：我認為肯定還是會有的，不可能是一個孤立的個案，以後當然會越來越多。我想你們跟我一樣，覺得去年發生的這個事情，既是場鬧劇又是場悲劇。其實我覺得這種悲劇不光是發生在互聯網這個領域，而是更加廣泛的領域。
我親眼目睹中國IT的發展，從1989年讀大學到現在，整整22年，我個人是覺得發生了很多悲劇。回顧這20年，我有時候想，技術進步了20年，摩爾定律也有了，芯片製程也到了22納米，但總感覺電腦還不夠快，總感覺打開程序的速度很慢，尤其我發現從今年開始，有人改變了對移動互聯網的體驗，它就是蘋果。
我們過去這麼多年又在幹嘛呢？我覺得iPhone4和iPad真正改變了很多人在移動平台上的體驗。
電腦報：你覺得過去20年中國IT行業把過多精力用在一些無謂的地方，浪費了很多機會，是這個意思嗎？
丁磊：我一直有個感覺，因為沒有知識產權的保護，中國的IT企業已經習慣把山寨別人的產品標榜成一種榮譽，這是一件非常無奈的事情。
過去20年來我們最痛苦的是什麼？是永遠只能用英特爾的CPU，只能用Windows操作系統，從沒有考慮過選擇其他途徑，因為我們已經習慣性認為，要搞IT，只能用英特爾的CPU和微軟的Windows，不可能有其他方式。
但是當我們用上了iPhone，用上了iPad，才發現原來離開這兩樣東西，也能獲得很好的體驗。蘋果的產品根本不需要英特爾的CPU和Windows的操作系統，照樣跑得很流暢，為什麼中國的IT行業不能創造這樣的技術呢？還是一個習慣性思維，覺得自己永遠跟着別人後面跑就足矣了。
“我想改變大家對農業生產的看法”
電腦報：接下來可以談一個輕鬆的話題嗎？大家一直很關心，什麼時候能吃上丁磊農場出欄的豬肉。
丁磊：應該快了吧，今年6月份我可以請大家到我們農場吃豬肉。
電腦報：還是有一個疑問，也不是我一個人的疑問，很多人都有這種想法，一個經營互聯網公司的企業家，怎麼會想到去開農場養豬？肯定不是為了賺錢吧，財富方面你已經達到企業家的最高境界了。
丁磊：是希望改變一種看法，希望能夠改變大家對農業生產的看法。
今天很多農業生產，不管種植業也好、養殖業也好，大家都有點看不起。一説我養豬，大家就起鬨，覺得養豬是最沒有文化的人去幹的事情，包括修地球、耕作也是最沒有文化的人去做的。
但我希望能夠通過在農業養殖種植方面的實驗告訴大家，這不是一個低層次的生產勞動，這裏面有很多技術含量。説到底，我們是想通過自身的實驗去改變大家對農業生產低端化的認識。
電腦報：你更看重自己養豬的社會意義？這樣説的話，大家會不會覺得太誇張了，有人會問，養豬會有什麼社會意義？
丁磊：有，一定有。為什麼中國今天有那麼多人進城，男的進城做農民工，女的進城做保姆，農村裏留下了大片土地無人開發，而且即使有開發，這種開發方式都是低科技或者無科技的，非常落後。
我想改變這種局面，也許改變不大，但我希望大家能看到農業生產應該是高科技的，是一種先進的生產力，更希望形成一種共同的意識，農業生產應該是最先進的生產力，而不是最低端的生產力。
電腦報：如果，我説的是假設的話，你養豬並沒有改變什麼，不過是給市場增加了幾百上千頭生豬，如此而已，那麼你還懷疑今天的做法嗎？
丁磊：在這件事情上我肯定是做對了，而且肯定會得到社會對我的認同，我一點都不懷疑，完全不懷疑。但我也要跟你説為什麼開設農場的時間會超出我預期的想象，這裏面可以寫出一本中國農村生產模式的紀實文學，在中國，涉及到的土地流轉的事情操作起來簡直太痛苦了。
電腦報：相信最後這個提問你會很謹慎回答，但我還是想提出來，2011年網易在網絡遊戲方面會有什麼大動作嗎？會給全國的遊戲玩家帶來一個驚喜嗎？
丁磊：怎麼説呢，該有的遲早會有，作為網易來説，在網絡遊戲上面繼續精耕細作吧，寧挖一口井，不挖十個坑。
電腦報：最後非常感謝丁總接受我們的專訪，在這裏也給你提前拜個早年。
丁磊：我也代表網易給電腦報全國讀者拜個早年，希望大家繼續關注和支持網易，謝謝。
記者手記
他説自己有理想，但不亂想
3年前，在一個報社舉辦的論壇上，曾經採訪過丁磊，感覺不像一個商人——儘管他已經被稱為“前中國首富”。
3年後，我依然感覺他不像一個商人：穿着休閒服坐到記者面前，笑眯眯地要求記者重複剛才的問題，甚至撓着腦袋在那裏作冥思苦想狀。
在中國互聯網這十年時間裏，一直有“四大天王”的説法。馬雲給人的感覺是滔滔不絕的口才，李彥宏則讓人記住了頗為時尚的身板，馬化騰永遠是以一幅筆挺的商務西裝出現，而丁磊呢，舉手投足的不拘小節，抑或毫無戒備的哈哈大笑？
在整個採訪中，給我印象最深刻的無疑是他的那句話：“我有理想，但不亂想”。在記者的追問下，他承認自己有理想，無論上馬西方名校公開課項目，或者辦農場養豬，都是希望提供一些東西，改變一些東西。但他否認自己是亂想，他明白無誤地表示自己不欣賞騰訊的多元化方式，也不會讓網易去進入更多的領域賺錢。
當記者用“理想主義”這樣的詞彙打比方時，丁磊一再擺手，甚至直接打斷記者的話，表示自己沒有那麼高的境界，只是想做一點有價值的事情，有一點理想色彩，但不會虛無縹緲。
但言談之間，還是能感受出丁磊對於網易有一種理想色彩的賦予。記者曾經直截了當地詢問，你會不會覺得在對社會的信息傳播上，網易有態度，而其他網站沒有態度。丁磊狡黠地笑了笑，表示自己沒説過這種話，我只是覺得沒有態度也是一種態度。
也許，沒有態度也是一種態度，但是對於理想主義者丁磊來説，他對網易，對中國互聯網，甚至對這個國家，永遠不會缺少自己的態度。
一個勇於不斷創新的教育理想主義者
——訪石巖公學校長朱文彥
本報記者 陳廣琳 通訊員 宋登科
從廣西百色的大山深處到深圳這一現代化都市，從中學教師到大學校長助理，又從教育局教育科長、教科所所長到民辦學校校長，朱文彥追尋教育理想的經歷頗有些傳奇色彩。朱校長告訴記者，他認為自己是“一個執着的教育理想主義者”，而記者在採訪中也強烈地感覺到，正是對教育理想的執着追求，才促使他不斷地尋找最適合自己的教育舞台，在教育實踐中不斷地進行創新和超越，同時也在不斷地書寫着他的教育傳奇。
廣西高校最年輕的管理幹部
説起朱文彥，很多深圳市民特別是教育界人士非常熟悉，他擔任過寶安區教育局教育科科長、寶安區教育科學研究培訓中心副主任兼教科所所長等職，現在是中國教育學會中國小整體改革專業委員會常務理事、中國家庭教育學會理事、深圳市民辦教育協會副理事長、深圳市人民政府教育督學，同時擔任着有幼兒園、國小、國中、高中共5000多名學生、近600名教師的知名民辦學校——石巖公學校長，擔任校長不久便被評為首批“寶安區名校長”，2007年又被中國教育學會授予“中國創新型校長”稱號，並和學校高層管理團隊一起受到董事會100萬元重獎。但是朱文彥在來深圳之前，還在一所大學當過校長助理，這就鮮為人知了。
朱校長告訴記者，他從一個“山村放牛娃”成長為一名教育工作者，還是託改革開放之福。正是國家恢復了大學聯考，1979年不到17歲的他考上了大學。1983年，朱文彥從廣西師範大學畢業，回到了他的故鄉和母校——廣西百色地區的樂業縣一中當了一名中學歷史教師。但他只做了3年中學教師，就因工作和科研成績突出，被調進了百色師專。在百色師專當教師的幾年裏，他所帶的班級幾乎年年是廣西高校先進班集體，28歲那年他還正式出版了一本教育專著《中國小德育工作方法》，廣西、雲南、貴州的許多中國小、高校都留有他培訓教師及講學的良好口碑，因此在當地他被戲稱是“30年才出一個”的人才。鋭意改革的百色 1
師專校長潘運琛先生，先是準備提拔他當總務處長，後又想提拔他做教務處長，可他都拒絕了，他甚至還放棄了一個做副縣長的機會。朱文彥説：“我是在尋找一個舞台，總務處長、教務處長、副縣長都不適合我。”隨後，學校任命他為校長助理，這次他欣然接受了，因為他認為這個舞台適合自己。就這樣，不到30歲、不是黨員、不是中層幹部、甚至還只是一位助教的普通教師，朱文彥一下子卻成了當時廣西高校最年輕的管理幹部，此事當年媒體作為廣西高校人事制度改革的一個典型曾進行了廣泛報道，引起了相當的轟動。
新的崗位，給了胸懷教育理想的朱文彥一個追夢的舞台，在校長助理的位子上，他和其他幹部一道，協助校長掀起了百色師專一波又一波改革發展的浪潮，為學校日後由百色師專到百色學院的騰飛奠定的良好基礎。
深圳的辦事效率吸引了他
在大學校長助理的位子上幹得正有勁的時候，朱文彥又遇到了一個新的機會。1993年，他收到一位先到深圳的好友來信。這位朋友説：“深圳這個地方最能改變人的思想觀念，最適合你這樣的人，”希望他到深圳看看。於是，帶着對遙遠深圳的神祕感，懷着對教育理想的追求，朱文彥來到了深圳。“那是1994年正月初四，當時的寶安區教育局領導和我談過之後，馬上表示歡迎我到深圳工作，還立即打電話讓人事部門辦理有關手續。”朱校長告訴記者，如此高的辦事效率讓他感到震驚，改革開放的前沿展示了她的魅力，於是朱文彥毫不猶豫地選擇了深圳。
調入深圳後不久，寶安區教育局領導準備安排他到觀瀾中學當校長，他婉言謝絕了，並欣然選擇留在正在進行改制的石巖中學做一名普通的歷史教師。
機會總是青睞有準備、有實力的人。石巖中學是深圳市當時有名的薄弱學校，他到這裏工作不久，學校開始進行由公辦石巖中學到民辦石巖公學的改制。當時，學校改制負責人及石巖公學首任校長喬樹德先生，向老師們徵集對改制建校方案的意見。一到深圳就趕上了辦學體制改革的大潮，朱文彥很興奮，他對該方案提出了很多建設性建議，其中不少建議被採納寫進了《石巖公學建校方略》。1995年石巖公學改制成立，到深圳工作不到10個月的朱文彥，被慧眼識珠的老校長提拔為主持工作的中學部常務副校長。1997年，他又被寶安區教育局領導相中，調任寶安區教育局教育科長，後來又調任寶安區教科培中心副主任兼教科所所
長，他又站在了一個新的追求教育理想的平台上。
在寶安區教育局機關工作的近四年裏，他以勇於創新的精神和飽滿的工作激情，先後協助局領導研製了寶安區“十五”教育發展規劃，調整了寶安區中國小校的佈局，推動了寶安區學校文化建設的發展，啟動了寶安區家庭教育工程和教師繼續教育工程，在寶安教育現代化的進程中，他在教育科長和教科所所長的舞台上，盡情地燃燒自己全部的教育激情，把一個業務科長的能量演繹得完全而又徹底。在為寶安教育的發展做出貢獻的同時，他也在積蓄着新的力量。
接受挑戰回到石巖公學
在教育局正幹得風生水起的時候，為什麼又要回到石巖公學當一個民辦校長？對於記者的疑問，朱文彥説，自己是一個性情中人，當時絕對是出於一種義氣：出於對教育的義氣，出於對石巖公學的義氣，也是出於對喬樹德老校長的義氣。
朱校長告訴記者，當時廣東省民辦學校遇到了比較嚴峻的新形勢，石巖公學辦學也遭遇了前所未有的困難，學校的早期建設背上了7600萬元的鉅額債務，而恰在這時廣東省又出台要求民辦學校停止收取教育儲備金的規定，對學校財務運作而言更是雪上加霜，另外，學校在隊伍建設、教學質量、招生工作以及社會公信力等等方面，都出現了極其複雜的局面。這時，年事已高的老校長任期即將屆滿，學校董事會雖然一年前曾在《中國教育報》等媒體上刊登廣告，在全國“海選”校長，但一年時間都沒有選上合適的人。老校長和董事會一致把目光聚焦到朱文彥身上，並在一年中數次相邀。朱校長説，重新回石巖公學工作有許多方面的考慮，比如老校長的知遇之恩，比如與石巖公學及其前身石巖中學的難捨情緣，比如自己還沒實現的“辦一所名校”的教育理想，等等，但最後真正促使他做出回石巖公學決定的是老校長的一句話。那是一個晚上，在與朱文彥長談之後，老校長緊緊握着他的雙手，飽含深情地對他説：“文彥，我們一起參加了從石巖中學到石巖公學的改制，我們對石巖公學都充滿了感情，現在我年事已高，已經力不從心了，真的非常希望你把石巖公學校長這根接力棒接下去，去實現我們共同的教育理想！”就是老校長的這句話，朱文彥毅然於2000年底，在他38歲生日那一天回到石巖公學。
回憶起當年的情況，朱文彥至今仍感慨萬千。他説，他不是一個非常非常理
性的人，真正回到石巖公學，他才發現自己以前對困難的估計是很不足的，沒有完全認識到民辦學校的複雜性和嚴峻性，更沒有充分認識到石巖公學財務的困難程度。放開7600萬元的債務不談，學校每天要開銷十幾萬元，而學校現金最少的時候只有15萬了，如果找不到錢，學校的前景令他不敢想像„„他甚至感到了一絲從來沒有過的恐懼，真正體會到了什麼叫夙夜難寐了。儘管當時他還只是處於工作調研階段，還沒有與董事會正式簽訂工作合同，他完全可以選擇不接受石巖公學這副擔子抽身而去，但是，當時的他卻壓根兒就沒想到退縮。他告訴記者，困難對有些人來説也是機會，他堅信辦法總比困難多，如果他連追求新的教育理想的步子還沒邁出，就因畏懼困難而當了逃兵，這絕不是自己做人的風格，這會很沒有面子，甚至會丟失自己的人格和尊嚴。2001年初，他按原定計劃時間正式出任石巖公學第二任校長，率領石巖公學開始了艱難而又轟轟烈烈的二次創業征程。
2001年至今朱文彥擔任校長已經八年了。8年裏，石巖公學在投入3000多萬元改造辦學條件的同時，還全部還清了7600萬元的鉅額債務，學校總資產也由建校初的8400萬元增加到4億多元，財務運作非常健康；學生人數由原來的3300人上升到5000人；學校聚合了一大批足與任何公辦重點學校叫板的優秀教師隊伍和管理團隊；學校教育教學質量及綜合辦學水平也得到了大幅度的提高：2002年學校晉升為深圳市一級學校，2003年成為深圳市第一所晉升省一級學校的民辦學校，2007年被國家教育部和國家環保總局授予“國家級綠色學校”稱號，學校大學聯考成績居同類學校前列，會考成績奪得自2001年以來的深圳市民辦學校七連冠，200多人次在國內外術科競賽中獲獎„„同時，與大校、名校追求相適應的學校文化已初步形成。正是如此，深圳市人民政府教育督導室楊柏生主任認為石巖公學是“最讓政府放心的民辦學校”，中國教育學會顧明遠會長稱讚石巖公學是“中國民辦學校成功的典型”。
高端辦學尋求石巖公學新突破
經過多年艱苦的二次創業，石巖公學終於進入了一個平穩寬鬆的發展時期，這時的朱文彥校長完全可以喘口氣，享受一下自己的辦學成果了。然而他卻絲毫沒有這樣的想法，他告訴記者，石巖公學還遠沒有到高枕無憂的時候，他已預感到民辦教育將會出現新一輪危機。近年來，國家高度關注民生，深圳市政府出台
了“1+5”人口政策，在改造、擴容舊校的同時，又大量開辦新的公立中國小，隨着優質公辦學位的大量增加，民辦學校的生存空間將被大大壓縮，我國的民辦學校必將遭遇又一次嚴重的考驗。民辦學校怎樣應對即將到來的危機，石巖公學怎樣才能實現自我突破，保證可持續發展？石巖公學又怎樣才能堅持和實現自己成為中國乃至世界名校的教育理想？這些問題總是縈繞在朱文彥校長的腦海裏。
經過一年多的調查研究和冥思苦想，在集合了專家學者及全體公學人的教育智慧的基礎上，朱文彥校長為石巖公學確立了新的發展策略——高端辦學發展策略。朱校長告訴記者，高端辦學的靈感萌生於英國的泰晤士河畔。2006年3月，他隨寶安區教育考察團赴歐洲進行教育考察。一天晚上，思維極度活躍而久久難眠的他索性來到泰晤士河畔散步，迎着習習的涼風，他又想起了已困擾他一年多的關於石巖公學新的發展策略的問題。這次在歐洲教育考察中，發達國家私立教育繁榮的局面，以及他們走高端辦學之路的成功經驗，更是深深觸動了他。想到這些，他眼前一亮：“對了，學校應該從規模效應向品牌效應轉變，我們也應該實施高端辦學發展策略！”朱文彥校長説他當時十分興奮，幾乎跑着回到了酒店，就用酒店宣傳單的背面，開始奮筆疾書。經過兩晚通宵達旦的奮戰，石巖公學第三個五年發展規劃《石巖公學高端辦學行動計劃》的前期調研分析報告，一篇洋洋灑灑15000多字的長文，《未來五年——我對民辦教育和石巖公學發展的認識與思考》就這樣誕生了。
朱文彥對記者説，經過認真研究國內外私立教育的歷史與現狀，他認為，我國民辦學校必須走高端辦學之路，只有辦高品質、高效益的現代化民辦學校，以比大多數公立學校更為鮮明突出的辦學特色和更好的教育教學及服務質量，才能吸引那些對優質特色教育有較高需求的中高收入階層子女前來就讀，唯有這樣，民辦學校才有出路和生命力。朱文彥校長提出的高端辦學發展策略得到了董事會、上級教育主管部門及教育專家的有力支持，學校董事會先期撥出1000萬元專項經費，支持學校基本完成了高端辦學的各項準備工作，2007年9月高端辦學工作啟動後，又在人力、財力、物力以及政策上繼續給予大力度的支持。寶安區教育局鄭映通局長專程到校考察高端辦學情況，並勉勵石巖公學要通過實施高端辦學策略“為身處困境的民辦學校殺出一條血路”。《中國教育報》更是以半版篇幅全文刊載了朱文彥校長撰寫的《實施高端辦學策略，探索民辦教育發展新出
路》一文。目前學校高端辦學各項工作進展順利，已取得了令師生、家長及各方面都比較滿意的階段性成果。
採訪即將結束的時候，朱校長對記者説：“石巖公學雖然是一所民辦學校，但一定是一所勇於承擔責任、志存高遠有理想的學校，我們將永不停止對教育理想的追求，堅持改革創新，通過實施高端辦學策略推動學校的發展，努力為我國民辦教育探索一條科學發展的道路，證明民辦教育存在的價值與意義，捍衞中國教育體制改革的成果。”
望着朱文彥校長過早出現的滿頭白髮和充滿自信的堅毅目光，聽着朱文彥校長鏗鏘有力的話語，我們記者感受到的是一位勇於改革創新的教育理想主義者對教育的忠誠和執着，我們相信，在他的帶領下，石巖公學的高端辦學之路一定會越走越順，中國民辦教育的發展之路也一定會越走越寬。
羅永浩，高中輟學，曾經擺地攤、開羊肉串店、做小生意、做期貨、銷售電腦配件、從事文學創作。2001年至2006年在北京新東方學校任教，由於教學風格幽默詼諧並且具有高度理想主義氣質的感染力，所以極受學生歡迎。以“老羅語錄”的名義風靡大江南北，成為一個奇特的文化現象。其中，“彪悍的人生不需要解釋”已經成為許多年輕人的座右銘。目前，羅永浩已和他的前新東方教師朋友們建立了一所英語培訓學校。
一個理想主義者的創業故事
整場講座圍繞着羅永浩創建其英語培訓學校：老羅培訓展開。
學校的首筆投資300萬來源於羅永浩的一位10多年未見的朋友，關於兩人相識的過程，羅永浩笑稱是因為青少年時期互借影片，而自己從不以短換長，從而讓對方認識到自己的人格的魅力，才出現了這一慷慨饋贈的事情。
在開始的市場調研中，羅永浩發現了英語培訓中的3派：“神奇派”、“搞定派”、“不不不派”，從而堅定了自己要提高辦學質量的決心。
沒有任何從商經驗的他，開始了他的自學生涯，不會營銷，他看起了《消費者行為學》、《消費心理學》；不滿意平面設計人員的作品，他就自學了動畫設計，從詩人到英語教師，從牛博網到為了廣告自學設計，羅永浩走過的每一步，都紮紮實實，因為他説，我過不來自己這一關，所以怎樣都要做的完美。“只有偏執狂才能生存”羅永浩覺得，只有偏執才能完美，才能成功。
他用理想主義管理着他的企業。第一份宣傳單上，他寫着：“不温不火報名中。”他説“我的企業中沒流着一滴血和骯髒的東西；他用勤奮和智慧管理着他的企業，那段MIDI音樂節的視頻廣告，通過一遍遍的FUCK，最後以一句除了FUCK你還聽懂了什麼，請到……結局，博得了全場轟鳴般的掌聲，久久不能停息；他用他的務實管理這他的企業：加班費、五險一金、帶薪年假、年終加薪、正版軟件、會計都覺得爽。沒有什麼口若懸河，只是一份份親切的感動。
“在理想集團和利益集團的鬥爭中，最終，總是以理想集團獲勝告終的。” 羅永浩就這樣一路堅持，一路行走着。走路都掉個性的理想主義者
彪悍的人生不需要解釋，這是人們最為熟知的老羅語錄。記者在講座開始前隨機採訪了現場觀眾，幾位同學紛紛表示，認識羅永浩正是從這句話開始。
羅永浩自己卻表示目前自己對這句話會產生生理上的反感。“我説過不少很好的話，偏偏這一句隨口敷衍的話卻被人記住了，而且知名度比我本人還高。”
這個從上幼兒園其就被老師認為“思想複雜”的孩子，在學校與
體制對抗了十多年，最終在高二那年輟學。
有人問他，沒有上過大學遺憾嗎？他笑説，別逗了。
他説：“中國教育的兩大悲哀：一是每個學校都有一個變態的中年婦女當教導主任。；二是每個學校都有一個好色的男體育老師，一上課就讓男生玩球，自己領女生做遊戲。”
十幾年之後，他自己創辦了一所英語培訓學校，他將自己的老羅英語描述為體制外冉冉升起的新星。他還寫了一本書，取名《我的奮鬥》。
為什麼要為自己的書取這樣一個名字？他説，原本他寫在了序裏，結果被刪了，他不明白這樣一段話為何會被刪——
一九二五年，一個叫阿道夫。希特勒的德國人寫了一本名為“我的 奮鬥”的暢 銷勵志書，九年後，他在一個民主國家裏篡奪了政權，在接下來的十來年裏，他造成了數千萬人的死亡。在整個人類的歷史上，除了這個壞蛋，好像還沒有一個好人 用“我的奮鬥”這個標題寫過書，雖然這不足以證明任何事情，但這個事實總能讓我聯想到生活的一個令人不安的真相：在這個世界上，壞人好像總是更勤奮一些。為了嘗試改變一點什麼，我最後把這本書寫完了，就是這樣。
這個以個性著稱的理想主義者，堅持認為自己生為一名理想主義者，而非成為。人人都有理想，只是面臨社會生存的打擊，有些人放棄了理想成為了虛無主義者。而他，無論是當老師，創辦牛博網還是最終當上培訓學校的校長，不過是堅持着內心最初的那份理念而已。
他説：“只有一種失敗，那就是半途而廢。”
精彩語錄：
1、演講界和音樂界不同，在音樂界裏你唱3首歌就可以紅一輩子，而在演講界你一直要換主題。一首歌你30年以後再唱，人家會説讓他想起了青春的歲月，演講稿一年不換人家就説你了。
2、我的書為什麼要取《我的奮鬥》這個名字呢？是因為我發現在生活中，壞人好像總是更勤奮一些。
3、理想主義者創業難的原因是，有了理性，就喪失了熱情；有了熱情，就喪失了理智，這是能力問題。
4、我還不夠很紅，如果我夠紅的話就有變態粉絲跑到我家門口，拿槍崩了我，朝我臉上吐口唾沫，還説上一句：“你變了。”我很感謝中國實行槍支管制制度，讓我能夠活到現在。
5、貝塔斯曼為什麼退出中國，就是因為它沒有給我投資。不該投的投，該投的不投，能不退出嗎？
6、什麼叫人格的力量，就是如果一個人有偉大的心靈，你看毛片也能看出智慧來。
7、你以為這僅僅是講看毛片？看毛片是因為教育不清楚，體制內不清楚，就會有體制外的出來，這是一個關於教育 的故事。
8、在英語市場調研中，我發現分為三派：第一派是“神奇派”，比如“魔法英語”，這麼大的國家，你就很難找到不神奇的英語培訓機構；第二派是“搞定派”，比如“兩小時掌握學英語的祕訣”、“40秒破解託福閲讀”等；還有一派是“不不不派”，比如“英文單詞不用背”等。
9、如果老年婦女大會上你賣衞生經還是防側漏的，這不是對不對的問題，是傻不傻的問題。
10、給錢的企業都是臭商人，理想主義的企業連錢都不給，這就是中國企業的現狀。
11、我在一個特別神奇的不正常的國家，做了一個正常人
一個理想主義者的創業故事
最近有幸在網上看了個我覺得挺有意思和價值的一個視頻—羅永浩2011保利劇院演講。一個外貌長相不是很出眾的中年男性以其幽默的言語風格吸引了我，聽其演講不僅人感覺輕鬆娛樂，而起其中也讓我明白很多道理，讓我更為清晰的認識到社會上好與壞的一些風氣，説出了你心裏想表達而表達不出的一些東西。
而今，我看這個視頻可以從市場營銷的角度去看老羅的成敗。看這個視頻可以看出老羅是個很不錯的市場營銷人員，雖然我只是學了點皮毛，但我能在其演講中認識到老羅清晰的對市場的分析，以及各種相當吸引人的各種銷售手段。
假設而今自己有需求要去考取英語的什麼證件，環球雅思新航道以及’老大哥’新東方的華麗大門都向你敞開着，還有個叫老羅英語的小企業，你到底會選哪一個呢。以前要我的話肯定想也不用想選有資歷的老大哥，自從我看了老羅的演講之後我覺得自己的選擇有點盲目性，也會被老羅的個人魅力所吸引，而改變自己的選擇。從這個角度來看，老羅在宣傳這方面做得還是相當出色的，至少能在幾十分鐘的演講中就把一個普通人的一班價值觀而改變。這方面我覺得我還是比較崇拜老羅的，我崇拜他宣傳自己的同時也塑造了一個良好的企業形象。
對於老羅英語我覺得他能成功最主要還是靠其的宣傳，在曾今的聞所未聞到如今對其難以忘卻，説明着一次成功的演講對於老羅的事業是個革命性的轉折點。演講中説道辦教育行業利潤比較高，所以帶來也勢必有很多人進入這個行業，而龍頭老大以其一開始建立起來的企業形象使消費者在第一時間就去選之。在這種情況下，沒有任何經歷的老羅進入這個行業，而且想在這個行業取得一定的地位，以我對市場營銷的淺顯認識我覺得老羅勢必前進的艱難。想要做得好，你就必須與別人不一樣，怎麼做？老羅給我們上了深刻的一課，給了我們這些年輕人很不錯的經驗。
在進入這個行業初期，老羅英語打出的廣告是‘一塊錢，聽八次課’，為了就是取得消費者的信任而採取的方案，雖然事後很多教育機構也來抄襲其創意，至少從消費者角度來講，我覺得消費者的待遇得到了改善。要是我們身邊的餐飲，服務行業也存在着這種競爭，我覺得我們會更happy，只是事實告訴我們，同種商品的競爭真是少了又少。而且在中國，壟斷讓我們感到壓力很大，這一天天漲得油價，最近要打個車，兩塊的燃油附加費是不是讓你打消了打車的慾望呢？
在網絡宣傳方面，也是老羅能取得成果的最主要方式之一，2010年老羅的演講視頻火了，在網絡上得點擊量有1000萬之多，老羅在講座中提到其很自豪，因其在BT，電驢這些盜版下載的網絡工具的下載量能與熱門遊戲，美劇以及av並列前幾，這是教育史上空前的奇蹟。在演講這方面，我覺得他發揮了其相聲演員的優勢，哪個企業做宣傳也不會想到以一場演講以一個相聲演員來戲院演講能在年輕人的圈子中產生這麼大的影響力，在這點上，老羅做到了他們與別的企業不一樣，在這裏他們小勝，不過去年企業還是處於虧損狀態。
還有一方面我覺得老羅做得非常的出彩，各種廣告創意真是令消費者眼前一亮，可惜的是一個人做的的確確會亮，但一羣人都搞起差不多的創意呢？在一個宣傳板上看到同樣的樣式，唯獨只有阿拉伯數字區別的時候，也許讓你感到的只有失望了，又是一個A抄襲B的老場景。讓費盡心思想創意的人做出來的創意已經失去了本來的目的—讓自己的企業不一樣，更具備可識別性。在這片有傳奇色彩的土地上想做成一件事還真是不僅要費一點心思啊！完美的計劃在變化面前，汝能奈何。
中國廣告網對老羅創意的評價也是頗高，‘這個毫無4A經驗，高中文憑的胖子，今年在十萬人的北京迷皆音樂節亮相了一條全長轟動的廣告，讓4A創意人顏面失色’。一方面説明了老羅在宣傳方面的確是下了很多功夫，另一方面也説明了宣傳這是在市場營銷上得一種重要手段，金子在哪都能發光，唯獨等待着一次機會，一次亮眼的宣傳也許就是一個企業的革命性突破。
要在一個行業能做得很出色，就必須有獨特的方式還有加上成熟的技術以及最為重要的人才，在人才方面我發現老羅的團隊還是比較肯下血本的，講座上談到一起招聘廣告“年薪三十萬，每年兩個月帶薪長假，五險一金，須中關村坐班，公司提供免費停車位，上班時間‘12點到晚6點’”。這是一起招聘一名設計人才的廣告，這讓作為看客的我羨慕不已，這種幾乎接近完美的經濟福利待遇，真的沒理由沒辦法不吸引到一位出色的創意設計師。可見人才是在一個行業突破不可或缺的一部分。
在宣傳手段方面，老羅團隊對於高分學生的獎勵方面有點類似課上講到的只要5毛錢的乞丐。別的教育機構對於高分學生是發個獎狀一張，來束什麼花，讓學生上個區電台，再發點獎金。一開始老羅的做法是不採取任何獎勵措施，但頻頻接到高分學生的抱怨。事實上一個獎狀一束破花，以及上個沒人看得電視台，以及一筆錢很重要麼。這點讓有思想的老羅很是鬱悶，然後就回信問學生們，這些浮誇的東西真的重要麼。然後得到了真正的答案是，獎狀破花上電視是無所謂，但是得有這筆錢，畢竟這也是對自己得滿分的些許獎勵。恍然大悟的老羅頓時明白這錢是得給，但不能跟別的教育機構一樣。經過討論他們得出的結論是，給滿分高分的學生一筆錢，然後再向這些學生道歉説‘是他們的課程耽誤了他們寶貴的時間，學費全數退還給您’。的確，考高分不是教育機構的能力，而是學生自己就有不錯的英語底子，講實話這也能成為一個討論點，讓拿到退款的學生一愣，然後達到一傳十，十傳百的效果。
如今從事商業的某些企業，為了能把企業做大做強，是不是一定要用流氓手段？有人説過‘要做很大，就要爭取大多數人，大多數的人都容易上當，所以必須騙’。作為消費者，誰不想花更少的錢，省更多力做好更多的事情呢！這就讓某些商家有機可乘。到底是消費者的小貪念還是企業把消費者當傻x。作為企業得到更多消費者的認可就等於更好的佔有了市場，但把消費者當成會一直被忽悠的企業真的會被羣眾認可麼，難道誠信一點，人性化一點就真的比不上這短期的利益麼。我個人倒是覺得如今一個誠信企業更能得到民眾的認可，很多注重安全的消費者真是已經很難在市場上找到一個能真正信得過的品牌，很多時候的選擇真是隻認價錢不認品牌。可知，良好的企業形象能帶來的利肯定是大於弊的，雖然道路艱難，但還是有着很大的長遠利益的。
自從聽了老羅這番演講，讓我更深刻的認識到上課講到的某些市場營銷的知識，如果真要創業怎麼用，怎麼才能用好這些知識，是我們這些年輕大學生應該積累的經驗。實現理想的道路固然艱難，但要有一份屬於自己的堅持！
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