寶寶智力開發的遊戲合集

寶寶智力開發的遊戲合集由本站會員“鹹魚123”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

玩耍，是與每一個孩子建立情感聯結的最好的、最重要的方式。下面就是小編給大家帶來的有助於寶寶智力開發的遊戲，希望能幫助到大家!

適合3-7歲寶寶玩的智力遊戲(右腦開發黃金期)

戲一：我和皮球做朋友

玩法一：媽媽雙腳分開當球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。

玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出10～20釐米處，請寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂到的計數，積累到一定的數字獎勵一張貼紙。

玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球，或往前或往左、右走，最後把球送回指定的“家”。

玩法五：地上擺好4～8個絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對準目標滾動小球，玩具倒下的最多為勝。

提示：這種球類遊戲適合3歲以上的寶寶玩，在四肢運動與腦神經系統反覆作用過程中，促進大腦皮層和神經細胞的發展。

遊戲二：大家一起唱

玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。

提示：這個遊戲適合3歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的節奏感和創造能力。

遊戲三：會滾動的箱子

玩法：把家裏買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鑽進去縮緊身體，然後滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。為了避免傷着寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準備好了嗎?”確定他做好了準備才開始，滾動的幅度也可以根據寶寶的適應情況而調整。

提示：這個遊戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛鍊寶寶的身體平衡感，也能發展寶寶的右腦功能。

遊戲四：少了什麼，多了什麼

玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然後再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝説説少了什麼，多了什麼。

提示：左腦的記憶為“背記能力”，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認識力和類型識別力。3歲以上的寶寶已經有了形象記憶和類型識別的基礎，爸爸媽媽可以和寶寶進行記憶訓練遊戲。

遊戲五： 猜一猜，找一找

玩法：爸爸媽媽準備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什麼，然後再做連線練習，看看猜得對不對;也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾隻小蝴蝶，幾朵蝴蝶花;或把一張複雜的圖片給寶貝看，裏面有人物、動物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他説説這是整體的哪一部分。

提示：這種藉助圖式思考的遊戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認識功能中，先着眼局部後顧及整體是左腦功能，而先認識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考遊戲可使左右腦功能更加協調地溝通。

遊戲六：蘋果樹

玩法：從年曆上找出有一棵樹的圖畫，讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由寶寶自己來做，不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他願意自己動手進行創作，父母就要表現出很欣賞的樣子。

提示：這個遊戲適合4歲以上的寶寶玩，能發展寶寶的動手能力和左右手的協調能力。

遊戲七：美麗的手鐲

玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個一個環，然後和寶寶一起在環上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當手鐲。媽媽先做一個以引起寶寶的興趣，然後放手讓他自己來做，以鼓勵為主，不要計較寶寶做得是否漂亮。

提示：這個遊戲適合4歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動，既有手的動作，又有顏色的感覺、圖案的設計等等，對發展寶寶的右腦很有幫助。

遊戲八：左右不一樣

玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時屈小指，或者左手屈食指，右手同時屈無名指，動作可由慢到快。

玩法二：指“五官”，拉着寶寶的一隻手，掌心向上，讓他的另一隻手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動位置。

玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“開始”時，左手前後搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等雙手習慣時再下口令“換”，左右手可交替進行。

提示：這種不對稱動作的遊戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對稱動作的時候，左右大腦會不斷地受刺激，使腦細胞擴大功能範圍，以增強腦的發育。

寶寶智力開發的遊戲集錦

1.自制望遠鏡準備一張紙，教寶寶將紙捲成圓筒狀，當望遠鏡。然後，教寶寶拿着自制的“望遠鏡”環視周圍的物體。效果：由於有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進行想象，這種遊戲還可以提高孩子的推理能力。

2.按節拍做律動給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨着節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。效果：這不僅可以培養寶寶的節奏感，還有助於提高孩子的想象能力。

3.敲水杯準備幾個玻璃水杯，往杯子裏添加不同量的水。然後，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發出的聲音有什麼不一樣。效果：這種遊戲可以讓寶寶瞭解聲音的強弱關係，提高聽覺的敏鋭性。

4.剪紙給寶寶準備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他説一説，剪的像什麼。效果：剪紙不僅可以增強寶寶手部的力量，促進手眼協調能力的發展，而且，寶寶可以隨着紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來，所以對想象的發展也能起到很好的促進作用。

5.認日期和時間在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶説：“今天是6月1日，兒童節，是寶寶的節日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了;明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想象將要發生的事情，這可以增強寶寶的記憶力，發展想象力。

6.看畫冊準備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關的話題，或者講那些能夠聯想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶説一説，老虎怎麼叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……效果：爸爸媽媽經常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達能力和想象力，增加詞彙量，而且可以很好地促進親子感情。

7.跳彩格將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然後讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你説紅色，寶寶就跳到紅色的紙上;你説綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。效果：這不僅有利於提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛鍊平衡能力。

8.疊紙給寶寶準備若干色彩各異的彩色紙，讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時，你要教寶寶疊紙的基本方法，比如邊和邊對摺，角和角對齊等等。逐漸地，再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶説一説，疊的東西是什麼，或者像什麼。效果：在疊的過程中，紙的形狀會不斷地發生變化，這有利於提高寶寶的想象力和推理能力。

9.積累日常生活經驗洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中，寶寶自己動手操作的活動，既是在積累生活經驗，也是在鍛鍊頭腦。還有，你在倒垃圾、使用吸塵器的時候，都可以讓寶寶參與進來，寶寶從中可以學習和掌握一些技能。效果：在積累日常生活經驗的過程中，孩子可以領悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經驗和技能遷移到遊戲中去，進行想象和再創造。

10.一起去購物大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關的話題。比如，你要買胡蘿蔔，可以這樣對寶寶説：“胡蘿蔔是長長的吧，它會擺在哪裏呢，”如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。效果：在購物過程中，寶寶可以學會觀察和推理，還可以鍛鍊表達能力。

11.完成一些小任務父母可以經常交給寶寶一些小任務，讓他去完成。比如，讓寶寶搬一些小件的物品，或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。效果：搬運物體看似簡單，其實可以和空間感的建立聯繫起來。在完成小任務的過程中，還可以培養孩子的責任意識。

12.給爸爸媽媽講“故事”可以讓寶寶講一講，今天看到了什麼，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪裏，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達。效果：為了將事情表達清楚，孩子需要在頭腦裏構想所要講述的內容，想象事情發生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達能力，同時也鍛鍊了孩子的思維能力。

13.蒙着眼睛猜聲音先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然後在旁邊發出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想象力得到了發展，而且對提高注意力也有幫助。

宅在家裏帶孩子玩轉這九款智力遊戲

No.1

哭笑娃娃

遊戲目的

在迅速反應中發展思維的逆向性和流暢性。

遊戲玩法

和孩子一起玩經典的老遊戲“石頭、剪刀、布”吧!不過，這次要做點小小的改動。每一次，勝利者都要做“哭”的動作，輸的一方則要做“笑”的動作，誰先做錯就要淘汰認輸哦!

No.2

反口令

遊戲目的

能根據“口令”做相反的動作，訓練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。

遊戲玩法

你説“起立”，孩子就要坐着不動;你説“舉左手”，孩子就要舉右手;你説“向前走”，孩子就要往後退…總而言之，孩子要和你“反着來”才行。如果他做錯了就算輸了。

No.3

高個和矮個

遊戲目的

通過動手操作，發展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。

遊戲玩法

遊戲前準備正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木，使它們顯得一樣高。然後，讓孩子根據所墊木塊的多少，判斷出這3個小人中，哪個最高，哪個最矮。

No.4

反義詞

遊戲目的

遊戲目的

在遊戲過程中積累孩子的詞彙量，發展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。

遊戲玩法

你要根據孩子的實際情況，説一些詞語，要求孩子在比較短的時間內説出這個詞語的反義詞。比如你説“白天”，孩子就要説“黑夜”;你説“大樹”，孩子説“小樹”等等。

No.5

找圖形

遊戲目的

讓孩子能根據形狀、顏色標記對圖形進行雙維排列，體驗給圖形定位的方法，發展逆向思維及立體思維。

遊戲玩法

遊戲前準備雙維排列底板一塊，一些與圖上的標記相對應的圖形，如紅色的方形、藍色的三角形等。

你可以先和孩子一起猜拳，決定誰先玩。贏的一方可以隨意説出一個空格(如橫三豎三)，讓對方找出相應的符合條件的圖形放上去。如果找錯了圖形，就不能放上去。看一看誰找到的圖形多，你和孩子誰比較厲害一點!

No.6

我是小法官

遊戲目的

訓練孩子的空間想像能力和逆向思維能力。

遊戲玩法

遊戲前準備粗細不同的3根小棒，繩子3根。你將3根繩子分別在3根小棒繞3圈，但剩下的繩子長短要相同。然後，你要請孩子來判斷一下，哪根繩子最長。孩子猜出來以後，不管是對是錯，你都可以讓他親手操作一下。

No.7

奇怪的時鐘

遊戲目的

在認識時鐘的基礎上，發展孩子的逆向思維和判斷力。

遊戲玩法

遊戲前自制一個可以撥動時針和分針的時鐘，並準備一面鏡子。讓孩子看着鏡子，你拿着這個自制的時鐘站在他的身後，並撥動時針和分針，讓孩子看着鏡子裏時鐘的影像，説出是幾點鐘。通過這個遊戲，可以讓孩子知道，鏡子中的景象與實景是相反的，如果他伸過左手，鏡中的他則是伸出右手…

No.8

藏寶圖

遊戲目的

訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

遊戲玩法

遊戲前用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”，並準備幾張相同的空白圖紙。你先給孩子看一張“藏寶圖”，然後告訴他“這是一張透明的藏寶圖”，如果將它翻過來，你會出現什麼樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

No.9

撲克猜數

遊戲目的

用不同的方法將隱藏的數字猜出來，發展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

遊戲玩法

遊戲前準備1～9的牌兩套(共18張)。你先請孩子把牌洗好，然後你任意抽去一張，藏起來，並將餘下的牌攤開，讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。

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