寶寶智力開發的五個最佳時期

寶寶智力開發的五個最佳時期由本站會員“442500944”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

寶寶的智力發展是有一個過程的，也是分為幾個幾段的，每一個階段寶寶的智力發展重點都會有所不同。下面就是小編給大家帶來的寶寶智力開發的五個最佳時期，希望能幫助到大家!

　寶寶智力開發的五個最佳時期

關鍵期 1：0—1 歲，聲音辨別關鍵期

寶寶出生 1 周後，就能辨別出給他餵奶的媽媽的聲音，4 周後就具有對不同聲音的辨別力。

訓練方法：

1、在寶寶睡醒後，精神很好時，朗讀詩歌給他聽。

2、經常唱歌或放音樂給寶寶聽。

3、經常對寶寶説話，教他人物或物品的名稱等。

4、經常帶寶寶到户外聆聽周圍環境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、門鈴聲等，並向寶寶一一解釋。

5、模仿動物的叫聲，鼓勵寶寶模仿。

6、利用遊戲的機會，讓寶寶辨別從不同方向傳來的聲音。

7、多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點和模式。

關鍵 2：0—2 歲，動作發展關鍵期

訓練方法：

1、滿月起，用手推着寶寶的腳丫，訓練他爬行。

2、寶寶3 個月時，在他小牀的上空懸掛一些玩具，使寶寶雙手能夠抓到，鍛鍊他的手眼協調功能。

3、在寶寶 6—7 個月時多創造爬的機會，如讓寶寶俯卧着，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試着去抓取玩具，以促進他動作的發育。

關鍵期 3：1—3 歲，口語發展關鍵期

訓練方法：

1、引導寶寶注意大人説話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動作。這時主要是訓練寶寶的發音，儘可能使他發音準確，對一些含糊不清的語言要耐心糾正。

2、引導寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯繫起來，經過反覆訓練，寶寶就能初步瞭解語言的含義。如寶寶在説“爸爸”、“媽媽”時，就會把頭轉向爸爸媽媽。

3、利用生活中遇到的各種事物向寶寶提問，如散步時問樹葉是什麼顏色，並要求寶寶回答，提高他的語言表達能力。

4、鼓勵寶寶多説話，耐心糾正寶寶表達不完整或不準確的地方。

關鍵期4：2—4 歲，計數能力發展的關鍵期

訓練方法：

1、利用日常生活的各種機會，經常數數給寶寶聽，如給寶寶糖果時、上下樓梯時。

2、藉助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數數，增加寶寶對數字的感性認識。

3、利用生動的形象，教寶寶認識數字符號，如“1 像筷子，2 像鴨子，3 像耳朵”等。

4、設計一些有趣的遊戲讓寶寶做，如讓寶寶從數字卡片中找數字。

5、運用具體實例，教寶寶加減法，可以用蘋果、積木等道具來演示。

6、提供足夠的實物材料，讓寶寶自己動手，尋找數字間的聯繫。

關鍵期 5：1—3 歲，音樂能力發展的關鍵期

訓練方法：

1、選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等，與寶寶一起欣賞，同時進行講解，或向寶寶提出問題，激發他的想象。

2、選擇適合寶寶年齡特點的歌曲，教寶寶唱。父母守則——開發智力的輔助工作。

作為媽媽一定要積極瞭解寶寶智力發育的五個時期，這樣就可以抓住有利時機積極開發寶寶的智力，可以讓你的寶寶變得更加聰明，變得更加優秀，讓你家的寶寶的生長髮育超越大多素的孩子。

寶寶智力開發的小方法

1、也許，開始你得到的只是寶寶茫然的目光，但先不要放棄，而且要在你希望得到他迴應的地方稍微做停頓，留給寶寶一些時間，不久之後，孩子就能夠掌握對話的節奏，並且對友好的“咿呀”來填補你留給他的那些空白。

2、讓你的寶寶從鏡子裏看着自己，剛一開始，他可能會以為那是另一個可愛的小

夥伴，然後他會發現自己能令那個小夥伴揮手和微笑所有的寶寶都會喜歡這樣的遊戲。

3、撓撓他的小腳心，他會很開心，而且，笑是培養幽默感的第一步。

4、帶寶寶出去散步，用小車推着他，或者將他舒服的抱在懷裏，一路上向他描述你所看到的一切，“一隻小狗跑過來了”“看，小樹又長大了”“你聽到汽車的聲音了麼?”你知道麼，這樣做能幫助寶寶發展語言和詞彙量。

5、開燈之前，你説”我要開燈了“，然後再按下開關，這樣的小小動作可以教給寶寶因果關係的概念。

6、用嘴在寶寶的小臉，小胳膊上輕輕吹口氣，寶寶會很喜歡這種對皮膚的小刺激。

7、你藏起來，然後你又出現，你滑稽的表情讓孩子笑個不停，在笑聲中，小寶寶慢慢明白，一個物品是怎麼消失，又是怎麼樣重新出現的。

8、每天總要有那麼幾分鐘，和你的寶寶一起坐在地板上，沒有音樂，沒有明亮的燈光，沒有遊戲和玩具，給孩子充分的空間讓他去探索，看看他能把你帶到哪裏。

蒙特梭利：所有父母都能給孩子做智力啟蒙，養成聰明寶寶

現代父母都知道兒童早期智力開發的重要性。經濟條件好的家庭，從孩子幾個月時，就開始上早教課、親子課;從小就帶着去全世界旅遊，增長見識;幾歲的孩子就開始上繪畫、鋼琴等各種興趣班。只要能幫助孩子的智力開發，無所不盡其極!

然而，並不是所有的家庭都有精力、時間、經濟支持孩子接受專業的培訓課程，或者帶着孩子到處旅遊。那麼有沒有什麼辦法能讓所有父母都能在家庭對孩子進行智力開發呢?

最近正在閲讀蒙台梭利敏感期早教手冊，0～6歲智力發育訓練全書，書中提到“對於孩子來説，在頭腦中建立區分的次序是智慧發展的基礎，如果他的思維始終處於混亂之中，那麼就不要期望他的智力能有一個明顯的進步。”從這個角度看，智力和區分相輔相成。促進一個人智力發展的關鍵因素就是，他把自己意識中的所有印象全都進行了區分與歸納。孩子只有學會了區分，才能認識萬物，而認知則是智力的啟蒙與重要特徵。

孩子在頭腦中建立區分的次序對於智力發展，就像地基對於房子一樣重要。當孩子掌握了區分的本領，就能在自己的大腦裏，將所學到的知識構建成一個井井有條的“圖書館”，讓所有的物品都各歸其位。那麼，父母要怎麼做才能幫助孩子鍛鍊區分能力?

01 感官練習

感官練習對孩子有很強的吸引力，可以讓孩子在最短時間裏學會區分和分類。父母要為孩子提供充足的區分材料，這些材料本身已經有了明確的區分屬性，例如大小、形狀、顏色、重量、温度、味道等。這些特性對於孩子來説是最重要的，甚至比物質本身更重要。

對於這些特徵，有一系列的概念：長、短、厚、薄、大、小、紅、黃、綠、冷、熱、輕、重、粗糙、光滑、香、暗啞、洪亮等。這些概念幫助孩子培養了區分的能力，同時在他們的腦海裏建立了次序。

其實，生活中就有大量現成的素材鍛鍊孩子的區分能力。比如，家裏買了豆腐，可以讓孩子摸一摸、捏一捏，告訴孩子，豆腐軟軟的;再讓孩子摸摸石頭，跟孩子説，石頭好硬。還可以通過父母和孩子的身高差，教給孩子高矮的區別......以此類推。記得大寶剛學會一些區分，會很開心的跟我交流：“爸爸胖，媽媽瘦;爸爸高，寶寶矮;這個很長，哪個很短。”

當孩子們有了基礎的區分能力，就可以讓孩子逐漸熟悉同一屬性不同程度的區分。比如以釐米表示長度的東西。記得前幾天跟大寶一起看《自然圖籤》的海洋朋友，介紹海洋魚類時，我就比劃着告訴他，這條魚10釐米，大概這麼長，這條魚30釐米，大概有書本這麼長。大寶聽的津津有味，第二天又跟我探討。

02 增長見識

增長見識也能幫助孩子鍛鍊區分能力，“讀萬卷書行萬里路”是讓孩子增長見識的好辦法。行萬里路並不是説一定要帶着孩子四處旅遊，對於幼齡兒童，整個世界都是新的，只要帶着孩子走出家門即可。在公園裏看看不同的樹、不一樣的花、找找各種各樣的植物、昆蟲，都是幫助孩子增長見識，就算是農村家庭，帶着孩子爬山、撈魚、下田、種地、認識各種農作物，一樣是增長見識。

“讀萬卷書”便是要父母和孩子進行親子共讀，通過書本見識更大的世界。大寶還在肚子裏，我便給他讀故事做胎教，出生幾個月後，開始跟他共讀繪本，他特別喜歡“拔蘿蔔”的故事，讀過至少幾十次。4歲的他已經看過至少300本繪本，閲讀《海底+地下+天空》100層的房子，認識了海地空的各種生物;閲讀《昆蟲記》，結實了很多昆蟲朋友。現在的他已經有不錯的閲讀習慣，雖然還只是看圖，也能捧着書看很久。

跟很多父母安利過親子共讀，從孩子出生就可以開始，每年僅需投入300—1000元購買合適的書籍，每天睡前花一個小時與孩子共讀。如此投入，幾乎所有的家庭都可以做到。親子閲讀既可以增長孩子見識，還能培養孩子的閲讀能力，幫助孩子打開世界的大門，孩子一生都會因此受益。

感官練習能幫助孩子掌握區分的能力，讓孩子增長見識可以豐富他們頭腦中的“圖書館”，給孩子的進一步智力開發打下堅實的基礎。

寶寶智力開發的五個最佳時期