我有這樣一位朋友。他只屬於我一個人，他無名無姓，卻在我最害怕最孤獨的時候陪伴着我，是我最好的朋友。
幾年前夏天的一個晚上，我感冒了，要包藥。為了逞強，我對家人説我自己去，之後我便出發了。
我要去的地方離我不太遠。大約一公里。那是一段崎嶇不平的羊腸小道，四周雜草叢生，空無一人，只有依稀的幾盞路燈，除此之外，只有一望無際的黑暗。
我心生恐懼，早已沒有剛才的勇氣和魄力，但我還是選擇繼續走下去。草叢裏的蟈蟈似乎在叫着為我打氣，但我依然很害怕。可能是恐怖片看多了，我總是心裏不舒服，感覺像背後有人跟着我，我不禁又想起了以前看的某本小説上的一段話：“如果你一個人趕夜路，感覺有人在背後跟着你，那麼千萬別回頭，人的肩上有兩盞明燈，回頭一滿分作文網次就滅掉一盞，回頭兩次就什麼都完了”。想到這裏，我毛骨悚然，腳底像抹了油似的，不顧一切的向前飛奔。
跑着跑着我跑到了一盞路燈底下，這是，地面上照映出了另一個“我”，看着地面上的“我”，我漸漸的沒有那麼害怕了，而且前面每個十幾米就會有一盞路燈，另一個“我”也每隔十幾米就出來陪我，再想到剛才世上哪有什麼鬼神，都是自己嚇自己的。我已經不太害怕了，全然沒有剛才的驚慌失措。
過了一會，我到達了小診所，買完藥以後就走了。
在回去的路上，我的好朋友——影子，也再次出來陪伴我，在我最害怕的時候是他出來陪伴我，雖然那個人還是我，但真是棒極了，我已全然不怕漆黑。
皎潔的月光灑在地上，草叢裏的蟈蟈像是在為我鼓掌，周圍的一切都如此美好。
在我看來，她真是一個奇怪的人：沉穩與搞怪竟能完美地在她身上融合、呈現。她，就是我的好朋友——小路。
暑假結束後進入中學，開學的第一天，我百無聊賴地東張西望。就在這時，一個走了進來，環視四周，最後，坐到了我 的身邊。一段時間的瞭解，我們逐漸成為了好朋友。
小路是個沉穩的女生。幾乎每次考試，她的成績都名列前茅。可有一次，不知道是什麼原因，小路竟退步到89分（130分制）！全班譁然，她的眸眼也掠過驚詫，但很快就恢復了狀態接過了試卷。
老師髮捲的同時，小路手攥着筆“刷刷刷”飛快地在試卷上寫着什麼，好奇地湊過去一看：天！她已經把錯題用鉛筆一一訂正過了！小路覺察到我的驚奇，眼睛眨巴眨巴的，靦腆一笑，解釋説：“嘻嘻，看！我按照自己的思路改了錯題，想着評講時另行修改。”
小路的一番話使我的內心受到很大震動：對於低伏的成績，她冷滿分作文網靜處理、寵辱不驚，這是我所難以做到的。每遇到挫折，我總愛驚慌失措；而她卻沉穩辦事，所以，在這點上我由衷地敬佩小路。
當然，小路的“雙重人格”又怎會止步於一個“標籤”呢？小路温文爾雅的外表下，藏不住一顆搞怪的心。
前不久，老師組織了一次ＰＰＴ展示活動。小路的出品讓同窗們“大跌眼鏡”、“三觀撒了一地”。究其原由，只怪她們的ＰＰＴ展示出現了一系列讓人捧腹大笑的搞怪動圖，效果竟異常好，課堂氣氛很活躍，同窗們讚譽有加。
小路真是一奇葩。但由於民間反饋良好，組長們都“無可奈何”地打了高分。
事後提起，她曰：“本性如此，當手熟爾，熟爾……”還裝作士人的斯文樣拜了一下。
“真服了你了……”我扶額歎到。
“嘻嘻！”她朝我吐了吐舌頭。
小路，是我學習上的榜樣，生活中的開心果。有這樣一位朋友，的確不失為一大幸事！
我有這樣一位朋友，它有着高而大的身軀，皮膚黑亮，全身散發着高貴而神祕的氣息，它，便是我的知己好友——鋼琴。
相識·新奇
“媽媽，那是什麼，它的聲音真好聽。”我站在琴房外，用稚嫩的小手拉住媽媽的衣襟問道。那時，鋼琴的優美旋律便如一粒種子，種在了我的心靈裏。那被深深吸引，一見傾心的感覺妙不可言。木頭撞擊琴絃的聲音接連不斷，時高時低，時強時弱，如海面上的層層浪花，有時波濤洶湧，有時卻波瀾不驚。坐在琴椅上的瀟灑身姿，隨着鋼琴的韻律擺動，還有手指在琴鍵上的靈活自如，令我神往。我痴呆呆地望着、聽着、想着，若有一天我也能彈奏，那該是多好。
相知·枯燥
看似簡單稀疏的鋼琴譜，練習時卻是十分不易的，次次重複着同樣的段落，次次感受着作者的情緒，循規蹈矩，枯燥不已。鋼琴之路坎坷，甚至寸步難行。老師滿分作文網説，不是像莫扎特一樣的音樂天才，才需要更多的努力。可是，同樣的年紀，其他的夥伴都在嬉戲玩耍，而我卻只能在反覆顛倒的音樂世界裏遨遊，為了彈好鋼琴，要抵制了各種各樣的誘惑。天長日久，我漸漸地學會了靜下心來去領略它的內涵，感受它枯燥旋律背後的神奇多變。
相愛·喜悦
鋼琴確實能改變一個人的性格，慢慢地，我從開始的調皮、浮躁，變得更加穩重，安靜。慢慢地，從開始的枯燥的鋼琴練習中找到了點點樂趣：貝多芬的對命運的抗爭；柴可夫斯基的對世俗的批判；莫扎特對世風日下的社會的無奈……琴聲成為了我與鋼琴交流的鑰匙，我對它慢慢眷戀，如十年相知的老友，心心相印。在觀眾的喝彩，裁判的感歎，家長的欣慰中，我對它更是，深深沉醉，痴迷不已。
一抹餘暉照在鋼琴上，我慢慢坐下，打開琴蓋，與它會心一笑，歡快的鋼琴曲跳躍而出。
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