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(1)聯繫上下文解釋詞語意思。
以手掩面——
契機——
(2)破折號的主要用法有①表註釋,②表語意轉換,③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子後面的( )中。
a.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
b.鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。 ( )
(3)你對“生之喜悦”這個題目的.理解:________________________
(4)在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來。
a____________________________________________________________________
b____________________________________________________________________
(5)馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?
(6)讀了短文後,你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。
答案
1.指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。
指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。
2. ② ①
3.活着就是高興的,幸福的.表現了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。
4.馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊---病痛總是早上光臨。
在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由於藥物的副作用而萎縮。
5.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活着,病情在不斷康復中,所以他要感激使他鑽心難忍的痛楚。
6.不要麻木不仁地活着,也不要不珍惜眼前所擁有的東西,我熟視無睹的事物,也有它的獨特之處
生之喜悦的閲讀答案
美國西海岸的邊境城市聖迭戈的一家醫院裏,長年住着因外傷全身癱瘓的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xin)由於藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的'痛苦以手掩面,不敢正視。馬修説:鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它痛楚讓我感到我還活着。
馬修住院的頭幾年,身體無任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下,有一部分神經已經再生,每天早上向中樞神經發出痛的信號。
在痛楚中發現喜悦,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不但給他帶來了喜悦,而且還帶來了希望。當然一個重要前提在於,馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果説,痛楚感是一處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了存在。從某種意義上説,這甚至是一種價值體現醫療價值與康復價值的體現。當然,馬修不是病態的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
閲讀題:
1、聯繫上下文解釋詞語意思。
以手掩面
契機
2、破折號的主要用法有①表註釋,②表語意轉換,③表示聲音延長或中斷。請判斷下面的句子中破折號的用法,選擇序號填在句子後面的( )中。
A、當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。( )
B、鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它痛楚讓我感到我還活着。 ( )
3、你對生之喜悦這個題目的理解:
4、在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來。
5、馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?
6、讀了短文後,你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來
參考答案:
1、指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。
2、A② B①
3、活着就是高興、幸福的。表現了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。
4、馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。 在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由於藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。
因為痛楚感使馬修體驗到了存在,感受到自己還活着,病情在不斷康復中,所以他要感激使他鑽心難忍的痛楚。)
1.聯繫上下文解釋詞語意思。
以手掩面——
契機——
2.破折號的主要用法有①表註釋,②表語意轉換,③表聲音延長或中斷。
請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子後面的( )中。
a.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
b.鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。 ( )
3.你對“生之喜悦”這個題目的理解:________________________
4.在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來。
a____________________________________________________________________
b____________________________________________________________________
5.馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?
6.讀了短文後,你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。
語文閲讀理解在語文教學佔有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法,也是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。近年來,各地會考語文試題多從知識型向能力型轉換,這種能力考核突出地表現在課外閲讀題中,此類題常使一些同學手足無措,無從下筆。
《生之喜悦》原文
美國西海岸的邊境城市聖迭(dié)戈的一家醫院裏,長年住着因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。
當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由於藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修説:“鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。”
馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下,有一部分神經已經再生,每天早上向中樞(shū)神經發出“痛”的信號。
在痛楚中發現喜悦,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悦,而且帶來了希望。當然一個重要前提在於,馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果説,痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話,無知覺則是死寂的沙漠。
痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上説,這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然,馬修不是病態的自虐狂,他把痛楚作為契(qì)機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
《生之喜悦》閲讀題
1.聯繫上下文解釋詞語意思。
以手掩面——
契機——
2.破折號的.主要用法有①表註釋,②表語意轉換,③表聲音延長或中斷。
請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子後面的( )中。
a.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
b.鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。 ( )
3.你對“生之喜悦”這個題目的理解:________________________
4.在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子,選兩句摘抄下來。
a____________________________________________________________________
b____________________________________________________________________
5.馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?
6.讀了短文後,你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。
美國西海岸的邊境城市聖迭(dié)戈的一家醫院裏,長年住着因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。
當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由於藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修説:“鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。”
馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下,有一部分神經已經再生,每天早上向中樞(shū)神經發出“痛”的信號。
在痛楚中發現喜悦,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悦,而且帶來了希望。當然一個重要前提在於,馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果説,痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話,無知覺則是死寂的沙漠。
痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上説,這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然,馬修不是病態的自虐狂,他把痛楚作為契(qì)機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲
得這一天,但他和醫生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
1.聯繫上下文解釋詞語意思。
以手掩面——
契機——
2.破折號的主要用法有①表註釋,②表語意轉換,③表聲音延長或中斷。
請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子後面的( )中。
a.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
b.鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。 ( )
3.你對“生之喜悦”這個題目的理解:________________________
4.在短文中找出表現馬修所經受的.痛苦的句子,選兩句摘抄下來。
a____________________________________________________________________
b____________________________________________________________________
5.馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?
6.讀了短文後,你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。
參考答案
1.指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。
指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。
2. ② ①
3.活着就是高興的,幸福的.表現了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。
4.馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊---病痛總是早上光臨。
在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由於藥物的副作用而萎縮。
5.因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活着,病情在不斷康復中,所以他要感激使他鑽心難忍的痛楚。
6.不要麻木不仁地活着,也不要不珍惜眼前所擁有的東西,我熟視無睹的事物,也有它的獨特之處。
美國西海岸的邊境城市聖迭(dié)戈的一家醫院裏,長年住着因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺 (xiàn)由於藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修説:“鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。”
馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下,有一部分神經已經再生,每天早上向中樞(shū)神經發出“痛”的信號。
在痛楚中發現喜悦,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悦,而且帶來了希望。當然一個重要前提在於,馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果説,痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上説,這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然,馬修不是病態的自虐(nuè)狂,他把痛楚作為契(qì)機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
1.指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。指事物轉化的關鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉的關鍵。
2.A② B①
3.活着就是高興的,幸福的。表現了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。
4. 馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。 在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由於藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。
因為痛楚感使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活着,病情在不斷康復中,所以他要感激使他鑽心難忍的痛楚。)
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